歌唱比賽活動的策劃方案【新版多篇】

歌唱比賽活動的策劃方案 篇一

一、活動引言

馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業大學東校區，安徽工業大學工商學院，河海大學文天學院，馬鞍山職業技術學院技師學院、馬鞍山師範高等專科學校。目前在校大學生人數達到5萬人。校園內人才輩出，其中不乏多才多藝的大學生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰與嘗試。

歌手大賽是各大高校的傳統文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，爲大學生提供了更爲廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩！

二、大賽組織

本次大賽由團市委、馬鞍山廣播電視臺主辦，馬鞍上都市生活廣播承辦，中國移動馬鞍山公司冠名協辦。

三、大賽主題

主題：耀舞揚歌，樂動校園！(待定)口號：我的聲音，我做主！

四、活動時間

9月-11月，具體時間待定

五、參與對象

本次活動面向安徽工業大學、安徽工業大學工商學院、河海文天學院，馬鞍山職業技術學院、技師學院、馬鞍山師範高等專科學校、的在校大學生。

六、活動形式

活動分爲線上與線下兩部分：

線下活動爲本次活動的主體活動，主要是通過落地比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的信息傳達。

七、報名方式

由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。

八、活動階段

(1)預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強

(2)複賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強

(3)決賽：11月_日(都市生活廣播五週年慶典日，選出前三名和10強。

九、獎項設置

(1)活動大獎

彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創歌曲製作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動並有機會與明星同臺表演以及互動。

中國移動無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂週刊(彩信雜誌、短信雜誌)、無線音樂俱樂部彩信雜誌(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國移動組織的各類音樂活動。

(2)複賽獎：所有從海選進入複賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。

(3)投票幸運獎：根據在複賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎。

歌唱比賽方案策劃書通用 篇二

1、活動主題：構建和諧社區，共創溫馨家園——____慶國慶全民健身聯誼活動，以聯絡物業公司與業主，業主與業主之間的感情爲主旨，以豐富小區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節氛圍，創建惠州最具文化內涵的和諧小區爲目標！

2、活動的目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己小區的情感；加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位；回饋業主，報答社會，提高物業公司、水岸花都的知名度和美譽度。

3、組織單位：____物業服務中心。

4、活動時間：20__-10-1—20__-10-7（具體時間待定）。

5、活動地點及主要內容：__湖18公理腳踏自行車。

6、活動對象：____全體業主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。

7、活動形式：AA制。

8、報名時間及地點：20__-9-25至20__-9-30日，____保安室（附報名表）

“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案

一、活動意義：

在慶祝建國64週年之際，爲了展示我園實施素質教育的豐碩成果，豐富幼兒的。在園生活，激發廣大師生和家長的愛國之情，提高幼兒的綜合素質，發揚我園的辦園精神：“用高尚的藝術引導幼兒，用完美的藝術塑造幼兒，”寓德育與活動之中，提高我園的辦園水平，特舉

辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。

二、比賽辦法

[1]比賽以班爲單位，每班選取三首愛國主義歌曲參賽，評出最佳創新獎三個班級、最佳歡唱獎三個班級。比賽對象：全體幼兒

[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30

四、比賽地點：幼兒園操場

五、評分規則

1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。

2、爲確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：

六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）

[1] 上場、退場迅速有序。（1分）

[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）

[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）

[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）

[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕鬆自然，整齊。（1分）

[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）

[7]服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）

[8] 幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的內涵。（1分）

[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）

[10]班級幼兒人人蔘與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）

七、評分辦法

班級最後得分爲：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點後兩位。

八、具體安排

[1]大主持人：____小主持人：各班級自定（四名幼兒）

[2]物質準備、舞臺監督：____舞臺佈置：____

[3]音響：____

[4]攝影：____

[5]9月2日商討活動方案，佈置活動內容。

[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：____）

[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）

[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）

[9]9月29日上午7:30佈置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：____）

[10]全體教師穿園服，化淡妝。

歌唱比賽方案策劃書通用 篇三

一、活動名稱活動主題：

絕對唱響，以唱歌比賽爲主要內容

二、活動意義：

以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞臺，豐富同學們的課餘生活

三、活動策劃主辦方

管理技術學院會計系學生會

管理技術學院計科系學生會

四、參賽範圍：

管理技術學院全體學生

五、宣傳方式及報名

前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鉤，在九華廳前設置報名點，其他院系可以參加

六、活動流程

地點 法商411

具體流程

1、參賽的選手依次逐個進場後，有一分鐘的自我展示時間：

2、自我展示過後評委認爲能夠進入複賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音保存便於參加複賽人員的選拔

3、所有選手都展示完後根據錄下的錄像進行篩選，決出10人

地點

大學活動中心

具體流程

1.10進8 給每個人展示一首歌的時間，由評委打分

2、配對進行抽籤配對，最高分先抽

3.4對 進2對 每一組從必選曲目中挑出一首，評委打分

彩排安排

地點 梅六畫室

注意事項 主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去（“發掘 獨特美”服裝模特大賽策劃書）

七、其他現場安排

1、在配對和最後一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌

2、開場時組織開場舞或者開場曲目

3、活動過程中舉行一些小活動，向觀衆發放小獎品或者紀念品

八、人員安排

初賽 維護秩序 三人

簽到 一人

錄音 一人

其他 三人

決賽 現場佈置 五人

維持秩序 五人

燈光 兩人

音響 兩人

計分 兩人

攝影 一人

其他 三人

彩排 維持秩序 四人

簽到及發放材料 一人