幼兒園遊戲教育活動方案精品多篇
幼兒園遊戲教育活動方案 篇一
活動目標:
1、初步熟悉音樂旋律,學習蹦跳步,並能按音樂節奏和情節進行表演。
2、能根據自己的經驗,創編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗遊戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準備:
1、小兔頭飾於幼兒人數相等、錄音機、磁帶
2、日常活動中帶領幼兒觀察並模仿花的造型
活動過程:
一、複習歌曲《春來到》,鼓勵幼兒有表情的表現小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律,瞭解遊戲玩法
1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂
1)、導語:春天來了,還有許多動物出來玩了,你們聽它們是誰?
(教師播放音樂,引導幼兒完整欣賞三段音樂)
2)、提問:你覺得這段音樂裏都有誰出來了,它們在做什麼?
2、幼兒聽音樂看錶演(使幼兒進一步感受、理解音樂,瞭解遊戲情境)
教師表演後提問:
1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什麼?(引導幼兒瞭解遊戲情節)
2)、剛剛的遊戲中都有誰?它們在做什麼?你從哪裏看出來的?
(進一步引導幼兒瞭解遊戲順序和小兔動作)
3)、它們是不是一開始就在捉迷〈WWW.〉藏啊?
(引導幼兒再次完整欣賞兩段音樂,感受兩段音樂表現的不同資料和遊戲情境)
3、學習蹦跳步和小兔子動作
幼兒園遊戲教育活動方案 篇二
活動目標
託班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
活動準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動過程
1、老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這麼多的豆豆運到對面的空筐子裏?
2、幼兒回答完,老師說:“咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?”
3、老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示範。老師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。
4、幼兒將豆豆運到對面的空筐子裏倒進去再回到起點,重複前邊的動作。
活動結束:
小朋友一齊聽音樂。
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