書法繪畫比賽活動策劃書

目錄

第一篇：書法繪畫比賽活動策劃書第二篇：書法繪畫比賽活動策劃書第三篇：書法繪畫比賽策劃書第四篇：書法繪畫比賽活動總結第五篇：書法繪畫比賽活動的策劃例文更多相關範文

正文

第一篇：書法繪畫比賽活動策劃書

“五四書畫比賽”活動策劃書

一、 活動主題

“五四“書畫大賽

二、 活動背景及目的

“五四”是一個讓人難忘的日子，“五四”蘊含着中國人民的奮鬥史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚五四精神，踐行科學發展，爭當創新創業先鋒。發揚藝術光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運動。

三、 活動對象

外語學院全體同學

四、 活動時間

自定（上交時間：2014年5月4日中午12:30）

五、活動地點

由於採用非現場發揮，地點自定。

六、活動內容

比賽分爲硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據不同評分標準，優秀作品將予以展出。

七、 活動流程

（一） 主承辦方

主辦方：外語學院

承辦方：學宣部

（二） 宣傳、報名

由各班宣傳委員在班上宣傳，然後以班級爲單位，把要參賽人員名單報到宣傳委員處，然後各班宣委把名單統一交到學生會學宣部部長葉光麗處，由學宣部做最後的統計。

（三） 比賽規則及要求

1、比賽採用非現場發揮式，報名的同學自己下去準備參賽作品。（紙張要求：不小於a4紙）

2、參賽作品於本人5月4日中午12:30交到電氣學院208教室葉光麗處，過時作廢，未按時交者視爲棄權。

3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利於評分）

4、 作品上需註明班級、姓名。

5、 參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發現，後果

自負。

6、 由外聯部負責買獎狀紙張，辦公室負責打印、複印，生活

紀檢部發獎狀。

（四） 評委及評分標準

1、 由學生會各部門(推薦訪問範文網)部長、副部長擔任評委，評出結果後交到

主席團審覈。

2、 評分採用去掉一個最高分，一個最低分，求剩餘各分數的

平均值爲最後得分。

3、 均採用10分制，評委打分不得低於8分。

4、 a硬筆類：a書寫規範、工整、無錯別字、漏子、多字；不

得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無塗改。

b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結構合理。 c.力量感強、分佈勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。

b.軟筆類a.點畫準確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節奏感強；結構正確、行距恰當。

c.形神兼具、風格一致；內容完整正確、無錯別字。

c.繪畫類a.畫面結構比例準確。

b.主題明確、畫面中心內容突出；

c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動、作品富有感染力。

5、希望各評委本着公平、公正的原則，嚴格按照上訴標準評分。

八、獎項設置

一等獎3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）

二等獎6名（獲獎人數依照三類各類報名人數而定） 三等獎9名（獲獎人數同上）

優秀獎若干

九、經費預算

獎狀紙張、打印、複印共計20元左右。

2014年4月28日晏 超

第二篇：書法繪畫比賽活動策劃書

感恩節書法大賽活動策劃書

一、 活動主題

“光華杯”書法大賽

二、 活動背景及目的

在感恩月中，充分調動同學們參加活動的積極性，團委宣傳部將舉辦以“感恩”爲主題的書法比賽。藉此機會展現同學們的書法才能，同時這也是弘揚中華民族獨特的書法精神。

三、 活動對象

預防醫學系10級和11級同學

四、 活動時間

2014年11月9日（評比時間）

五、活動地點

由於採用非現場發揮，地點自定。

六、活動內容

比賽分爲硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據不同評分標準，優秀作品將予以展出。

七、 活動流程

（一） 主辦部門

預防醫學系學生會團委宣傳部

（二） 宣傳、報名

由各班班長在班上宣傳，然後以班級爲單位，把要參賽人 1

員名單統一交到團委宣傳部，由團委宣傳部做最後的統計。要求每個班級報名人數不低於5人。

（三） 比賽規則及要求

1、比賽採用非現場發揮式，報名的同學自己準備參賽作品。

（紙張要求：不小於a4紙）

2、參賽作品於本人11月8日交到團委宣傳部，過時作廢，未

按時交者視爲棄權。

3、作品上需註明班級、姓名。

4、 參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發現，後果

自負。

（四） 評委及評分標準

1、 由學生會各部門部長、副部長擔任評委，評出結果後交到

主席團審覈。

2、 評分採用去掉一個最高分，一個最低分，求剩餘各分數的

平均值爲最後得分。

3、 均採用10分制，評委打分不得低於8分。

4、 a硬筆類：

a書寫規範、工整、無錯別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無塗改。

b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結構合理。 c.力量感強、分佈勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。

b.軟筆類

a.點畫準確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。

b.疏密有致、節奏感強；結構正確、行距恰當。

c.形神兼具、風格一致；內容完整正確、無錯別字。

5、希望各評委本着公平、公正的原則，嚴格按照上訴標準評分。

八、獎項設置

一等獎2名（硬筆書法、軟筆書法各一名）

二等獎6名（獲獎人數依照兩類報名人數而定）

三等獎8名（獲獎人數同上）

注：獲獎人數暫定，最後按照參賽作品定奪。

王敬東

預防醫學系團委宣傳部2014年11月5日

第三篇：書法繪畫比賽策劃書

2014年度

電子與電氣工程學院

書法繪畫大賽

策

劃

書

- 1 -

大一新生的學習生活已逐漸步入正軌，爲了豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養同學們對書法繪畫藝術以及photoshop的興趣，增加同學們書法繪畫方面以及photoshop的知識，特舉辦09年度電子與電氣工程學院書法繪畫及photoshop設計大賽。本次大賽定於10月13日（星期二）下午兩點舉行，到時報名參加比賽的同學將分組進行現場書畫比賽。

活動具體策劃如下：

一、 宣傳報名階段：

在大一新生中宣傳本次大賽，號召書法繪畫愛好者報名參加。（名單見附表）

二、 活動準備階段：

1、 據上報人數進行分組，其中書法分四組，繪畫分一組進

行比賽（具體分組見附表）。書法繪畫類比賽結束後上

交photoshop作品。

2、 比賽前召開所有參賽同學會議，通知具體分組及比賽時

間地點安排。

3、 邀請書記和團總支老師蒞臨比賽現場參觀指導。

三、 正式比賽階段：

1、 比賽時間：10月13日（星期二）下午2：00—3：30

進行書法類一二組的比賽，3：30—5：00進行書法類

三四組的比賽。繪畫類一個組的比賽2：00開始（若書

法繪畫都有報名的同學，分在書法類一二組的先進行書法，分在書法類三四組的先進行繪畫）。photoshop設計比賽要求在11日以前上交參賽作品。

2、 比賽地點：09級電子六班

3、 學生會工作人員安排：宣傳部負責賽前會場佈置和比賽

時的圖片採集，另需學生幹部3名負責維持現場秩序。

4、 參加比賽的同學需攜帶本人學生證前來參賽，嚴格按照

賽前分組進行比賽。

5、 每一組學生進場後，先抽籤抽取本次比賽的題目，即要

求書畫的內容，然後到指定地點就位，開始比賽，書畫完畢將抽到的籤貼在作品上即可上交離場。一組全部結束後，下一組方可入場。

6、 若領導老師前來參觀指導，宣傳部負責陪同解說。

7、 全部比賽結束後整理作品及工具，打掃現場。

四、 評獎頒獎階段：

書法類繪畫類各評出一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名，photoshop設計類評出一、二、三等獎各一名，頒發證書及獎狀。

五、 作品展覽階段：

將獲獎者的照片帖與其作品上，舉行獲獎作品展覽，以增強其他同學對書法繪畫以及photoshop的興趣，豐富課餘生活。

六、 活動總結階段：

通過本次大賽積累經驗，發現不足，及時做好總結。 本次書法繪畫比賽需申請的材料如下：

1、 毛筆10支

2、 白色宣紙30張，a4白板紙25張

3、 證書18個

另外，還需要申請：

1、 教室一間

2、 數碼相機一部

電子與電氣工程學院學生會宣傳部2014-10-13

第四篇：書法繪畫比賽活動總結

書法繪畫比賽活動總結

一、 活動背景

書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統活動之一。我院學生會本着服務大家、實現自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。

二、 活動目的

爲了豐富我院學生的課餘生活，給大家帶來濃厚的文化氣息，爲了培養我院學生對書法繪畫的興趣，增進大家對書法繪畫的瞭解以及交流，同時爲了給書法繪畫愛好者們提供一個鍛鍊自我和展示自我的平臺，我們學生會將舉辦一次書法繪畫比賽。

三、 活動之前的準備

1、 根據書法繪畫比賽的相關要求，部門對此次活動進行了

相關的策劃，並形成了書面策劃。同時通過海報等形式

進行宣傳，號召同學積極參與，爲書法繪畫比賽的開展

提供了保證。

2、 初賽時請了相關有經驗的人員進行審覈，確定出複賽人

員名單，確保了複賽有序的進行。

3、 通過海報和在班長書記例會上向班長告知的形式提前向

全體同學通知比賽時間、地點。

四、 活動基本情況

（一） 活動分爲三類比賽

1． 毛筆字

2． 硬筆

3． 繪畫

（二） 活動的過程

1. 初賽時由各班學習委員收集本班各類參賽作品，事後

請相關專業評委進行點評與打分。

2. 爲了體現公平、公正、公開的原則，複賽採用當場比

賽當場決出名次 （後因才賽作品少而取消了）。

五、 活動的效果

通過此次比賽，我們瞭解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，並且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學習書法繪畫，以此激發學生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學習、互相指點，共同進步！

六、 存在的問題及建議

（一） 問題

1.

2. 參賽選手不多以致複賽無法進行。 活動前期宣傳不是很到位

（二） 建議

1. 規定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品

的數量，確保複賽的正常進行。

2.

加大活動前期的宣傳力度，積極調動全院學生的積

極性。

總之，這次活動整體來說還是不怎麼成功的。 首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關鍵在於前期對於各種突發情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了纔可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學們對書法繪畫相關知識的瞭解，同時也使同學們對書法繪畫產生了一定的興趣，並爭取在自己相應的強項上有所進步，有所突破。

第五篇：書法繪畫比賽活動的策劃例文

一、指導思想

爲全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦國小生書法、繪畫比賽。

二、內容形式

1、主題：以“家鄉、·校園”爲主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時採取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間爲120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小於16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標籤(見附件)註明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點

下週一上午，鎮中心國小。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

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