“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書

目錄

第一篇：“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書第二篇：“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書第三篇：大學生職業形象設計大賽活動策劃書第四篇：大學生形象設計大賽活動策劃書第五篇：大學生職業形象設計大賽活動策劃書更多相關範文

正文

第一篇：“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書

一、活動背景：

形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢於追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作爲80、90後的當代大學生們均有着自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也爲大學校園渲染了一抹豔麗的的色彩。但是，在社會上人們對於80、90後們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創意，也只會被認爲是純粹的標新立異而毫無內涵。

二、活動目的：

豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90後大學生不同於以往大學生的勇於接受挑戰，敢於炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成爲具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會爲華南師範大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也爲有着悠久歷史的華南師範大學煥發新的生機。

三、活動對象：華南師範大學石牌校區全體學生

四、活動時間：二月下旬至三月中旬

五、活動地點：一課、旅遊管理系系樓、音樂廳

六、活動主題：it’s time for SHOW OFF ,炫出自我!

七、主辦單位：共青團華南師範大學委員會

策劃承辦單位：共青團華南師範大學旅遊管理系委員會

華南師範大學旅遊管理系學生會

贊助單位：安徽旅遊休閒網

八、宣傳計劃：

（一）前期宣傳：

1、系內宣傳

宣傳對象：旅遊管理系07至10級學生

宣傳方式：利用下課空餘時間，由工作人員對08、09、10級學生進行ppt、傳單宣傳，06級學生視實際情況進行宣傳

宣傳時間：2月24號至2月25號

前期準備：ppt與傳單（後設報名表）的製作

2、校內宣傳

宣傳對象：華南師範大學石牌校區全體學生

宣傳方式：

（1） 利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報

（2） 各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報

（3） 校廣播臺宣傳和一課滾動字幕宣傳

（4）網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳

宣傳時間：2月26號至3月3號

前期準備：宣傳所用各種海報的製作；各種網站宣傳信息的撰寫

（二）中期宣傳：

宣傳對象：華南師範大學石牌校區全體學生

宣傳方式：

（1） 在東區校道（即東九東十樓下校道）進行定點宣傳，設置kt板進行互動（包括晉級選手簡介與留言祝福板塊），並設有工作人員派發宣傳單

（2） 晉級選手設計書籤回贈支持者

宣傳時間：3月5號至3月14號

前期準備：kt板的製作；場地的租借；制書籤紙張的準備

（三）後期宣傳：

宣傳對象：到達總決賽的觀衆

宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，製作一個關於選手的視頻

宣傳時間：總決賽現場

前期準備：照片的拍攝；視頻的製作

（四）舞臺佈置：

（1）製作設計幕布

5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大衆評審投票產生最具人氣獎。

1）形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特徵的形象，在舞臺上以catwalk的形式展示自己的風采。

2）才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的心。

3）知識問答：評委針對各個選手的背景（如專業、學院），詢問參賽選手問題，以求更深入的瞭解參賽選手，從而做出更準確的選擇。

6、評選方法：

1）參照初賽的評選方法評選出前三名

2）在經過討論後，選出冠軍，以及其餘獎項的獲得者

7、晚會的主要流程：

1）主持人在後臺宣佈晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻（6分鐘）

2）視頻結束後（在此期間選手們就位），燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹（3分鐘）

3）旅遊管理系黨總支林創家書記致辭（5分鐘）

4）發言完畢，主持人宣佈進入第一環節，形象展示（1分鐘）

5）選手們按順序進行形象展示，主持人在後臺一一介紹選手基本信息。（25分鐘）所有選手介紹完後，退場。

6）主持人宣佈進入第二環節，才藝展示（1分鐘）

7）選手才藝展示環節（48分鐘）

8）主持人宣佈進入第三環節，知識問答（1分鐘）

9）選手們知識問答環節（25分鐘）

10） 旅遊管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最後的評定（6分鐘）

11） 主持人宣佈最終獲獎名單（包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎）（5分鐘）

12） 由大衆評審投票產生最具人氣獎。（5分鐘）

13） 嘉賓頒獎並與所有選手合影（4分鐘）

14） 晚會結束（工作人員收場）

十、可行性分析

1、旅遊管理系團委學生會在舉行活動這方面有着較爲豐富的經驗，相信我們能較爲成功的舉辦此次形象創新大賽。

2、當代的大學生均是80、90後，普遍都有愛“炫”的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。

3、在華南師範大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。

4、通過此次活動的開展將極大的鍛鍊了旅遊管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。

5、通過此次的活動，旅遊管理系的同學們能較大程度上的實踐着儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對於自身形象的健康的見解與認識。

6、通過此次比賽同學們將更加註重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。

十一、風險預測

1、活動經費較高，對於舉辦方有較大的財務壓力

由於此次活動面向的是華南師範大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳範圍上要相較於系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。

2、學生容易將此次的形象大賽當成選美比賽

3月1日前完成宣傳海報，宣傳單（報名表）的製作並將其粘貼展示（宣策部）

4、3月2-3日諮詢會會場佈置（辦公室）

5、3月4日海選當天會場佈置，協助文體部面試（宣策部、辦公室）

6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，並交於策劃部門審覈（宣策部）

7、3月8-9日3月10日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充（辦公室）

8、3月14日中午佈置晚會會場（宣策部）

（六）催場項目組：

組長：廖碧玉

組員：文體部所有成員

工作任務：初賽：3月2-3日通知和安排選手面試及秩序維護

決賽：3月10-12日根據大賽的各項安排進行審覈和彩排

提醒選手提前進入後臺候場。

（七）秩序維護組：

組長：陳劍芬

組員：學習紀檢部所有成員

工作任務：負責維護宣傳期間諮詢會場和決賽當晚晚會秩序

（八）控場機動組：

組長：陳幼蘭

組員：組織部所有成員

工作任務：3月1-14日發動和組織系內宣傳（監督傳單發放情況及反饋給籌備組）

決賽當晚控制大賽後臺秩序及解決大賽突發狀況。

（九）物資組：

組長：黃晨陽

組員：生活宿保部，祕書處所有成員，

工作任務：初賽：負責採購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。

決賽：負責採購決賽晚會需用的各種物資，並負責分配及用後回收；借用晚會需用各種物資，並負責保存及用後歸還

(十) 氣氛調動組

組長：陳幼蘭

組員：實踐部所有成員 工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。

共青團華南師範大學旅遊管理系委員會

華南師範大學旅遊管理系學生會

二○一○年十月三十日

第二篇：“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書

“SHOW OFF”大學生形象創新大賽活動策劃書

一、活動背景：

形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢於追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作爲80、90後的當代大學生們均有着自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也爲大學校園渲染了一抹豔麗的的色彩。但是，在社會上人們對於80、90後們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創意，也只會被認爲是純粹的標新立異而毫無內涵。

二、活動目的：

豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90後大學生不同於以往大學生的勇於接受挑戰，敢於炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成爲具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會爲華南師範大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也爲有着悠久歷史的華南師範大學煥發新的生機。

三、活動對象：華南師範大學石牌校區全體學生

四、活動時間：二月下旬至三月中旬

五、活動地點：一課、旅遊管理系系樓、音樂廳

六、活動主題：it’s time for SHOW OFF ,炫出自我!

七、主辦單位：共青團華南師範大學委員會

策劃承辦單位：共青團華南師範大學旅遊管理系委員會

華南師範大學旅遊管理系學生會

贊助單位：

八、宣傳計劃：

（一）前期宣傳：

1、系內宣傳

宣傳對象：旅遊管理系07至10級學生

宣傳方式：利用下課空餘時間，由工作人員對08、09、10級學生進行ppt、傳單宣傳，06級學生視實際情況進行宣傳

宣傳時間：2月24號至2月25號

前期準備：ppt與傳單（後設報名表）的製作

2、校內宣傳

宣傳對象：華南師範大學石牌校區全體學生

宣傳方式：

（1） 利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報

（2） 各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報

（3） 校廣播臺宣傳和一課滾動字幕宣傳

（4）網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳

宣傳時間：2月26號至3月3號

前期準備：宣傳所用各種海報的製作；各種網站宣傳信息的撰寫

（二）中期宣傳：

宣傳對象：華南師範大學石牌校區全體學生

宣傳方式：

（1） 在東區校道（即東九東十樓下校道）進行定點宣傳，設置kt板進行互動（包括晉級選手簡介與留言祝福板塊），並設有工作人員派發宣傳單

（2） 晉級選手設計書籤回贈支持者

宣傳時間：3月5號至3月14號

前期準備：kt板的製作；場地的租借；制書籤紙張的準備

（三）後期宣傳：

宣傳對象：到達總決賽的觀衆

宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，製作一個關於選手的視頻

宣傳時間：總決賽現場

前期準備：照片的拍攝；視頻的製作

（四）舞臺佈置：

（1）製作設計幕布

（2）租借燈光、音響、投影儀

（3）租借舞臺道具

九、活動流程:

（一）大賽前期準備工作：

1、時間：2014年3月1-3日

2、主要工作：

1)徵集評委：從形象設計公司請來職業形象設計師一位並從美院請來資深教授兩位。

2)工作人員安排：

3)拉贊助：

4)邀請嘉賓：校團委領導，旅遊管理系黨總支林創家書記，黨總支申雲同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅遊管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5)借場地：一課教室北樓2樓教師休息室（3月4日），東區田徑場（3月9日），旅遊管理系系樓2樓（3月6-12日），音樂廳（3月15日）

(二)初賽：

1、時間：2014年3月4日早上九點至11點爲第一批比賽；下午4點至晚上６點爲第二批比賽；晚上8點至10點爲第三批比賽.

2、地點：一課教室北樓2樓教師休息室

3、 評委：職業形象設計師及美院資深教授

4、比賽流程：

1）30秒的自我介紹（可用各種健康的藝術方式）

2）評委針對每個選手特點設置問題，考察選手的談吐及表達能力（每個選手大概5分鐘）

3）才藝表演，選手任選一項特長進行展示，形式不限，時長2分鐘。

4）評委根據每個選手的表現，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進入培訓。 5、注意事項：

1）評委評分項目分爲服裝、妝容、風度、禮儀、談吐五個方面。每個項目計4分，分爲優、良、中、差四個等級，總分20分。

2）評委根據各個選手的表現各自進行評分，並在初賽結束後，由工作人員儘快算出每位選手的平均分，並進行由高到低的排序，取前２０人進行培訓，並儘快進行通知。若這２０人中有出現棄權現象，則接着取第２１位選手參加培訓，依此類推。

(三)培訓：

初賽結束後，爲了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質量，我們會組織入圍選手進行體驗式團隊培訓和形象禮儀培訓。並綜合兩次培訓的成果，挑選出12名錶現突出的選手進入總決賽。

1. 體驗式團隊培訓：

1）時間：2014年3月9日

2）地點：東區運動場

3）培訓形式：邀請“拓”teamwork工作室對初賽入圍的20名選手進行體驗式團隊培訓。

4）培訓目的：現當代社會是個講求合作的社會，與人合作是新時代的大學生必須掌握的一項基本技能。進行團隊培訓，可以使參賽選手產生合作意識，使其行爲舉止更符合現當代大學生形象。

5）培訓流程：將參賽選手分成4組，讓小組內成員互相熟悉。（5分鐘）再通過小組競賽形式培訓參賽選手。

2. 進行團隊培訓形象禮儀培訓：

1）時間：2014年3月6-12日

2）地點：旅遊管理系系樓二樓兵乓球室

3）培訓形式：邀請專業老師，對選手進行化妝，服飾以及禮儀培訓。

備註：培訓期間，將拍攝一段短片作爲活動花絮，於總決賽時播放。

(四)總決賽：

1、時間：2014年3月15日19：30

2、地點：音樂廳

3、評委：由專業形象設計師和美院資深教授組成專業評審；現場隨機抽取的觀衆組成大衆評審。

4、嘉賓：校團委領導，旅遊管理系黨總支林創家書記，黨總支申雲同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅遊管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大衆評審投票產生最具人氣獎。

1）形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特徵的形象，在舞臺上以catwalk的形式展示自己的風采。

2）才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的心。

3）知識問答：評委針對各個選手的背景（如專業、學院），詢問參賽選手問題，以求更深入的瞭解參賽選手，從而做出更準確的選擇。

6、評選方法：

1）參照初賽的評選方法評選出前三名

2）在經過討論後，選出冠軍，以及其餘獎項的獲得者

7、晚會的主要流程：

1）主持人在後臺宣佈晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻（6分鐘）

2）視頻結束後（在此期間選手們就位），燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹（3分鐘）

3）旅遊管理系黨總支林創家書記致辭（5分鐘）

4）發言完畢，主持人宣佈進入第一環節，形象展示（1分鐘）

5）選手們按順序進行形象展示，主持人在後臺一一介紹選手基本信息。（25分鐘）所有選手介紹完後，退場。

6）主持人宣佈進入第二環節，才藝展示（1分鐘）

7）選手才藝展示環節（48分鐘）

8）主持人宣佈進入第三環節，知識問答（1分鐘）

9）選手們知識問答環節（25分鐘）

10） 旅遊管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最後的評定（6分鐘）

11） 主持人宣佈最終獲獎名單（包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎）（5分鐘）

12） 由大衆評審投票產生最具人氣獎。（5分鐘）

13） 嘉賓頒獎並與所有選手合影（4分鐘）

14） 晚會結束（工作人員收場）

十、可行性分析

1、旅遊管理系團委學生會在舉行活動這方面有着較爲豐富的經驗，相信我們能較爲成功的舉辦此次形象創新大賽。

2、當代的大學生均是80、90後，普遍都有愛“炫”的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。

3、在華南師範大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。

4、通過此次活動的開展將極大的鍛鍊了旅遊管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。

5、通過此次的活動，旅遊管理系的同學們能較大程度上的實踐着儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對於自身形象的健康的見解與認識。

6、通過此次比賽同學們將更加註重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。

十一、風險預測

1、活動經費較高，對於舉辦方有較大的財務壓力

由於此次活動面向的是華南師範大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳範圍上要相較於系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。

2、學生容易將此次的形象大賽當成選美比賽

一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時對於此次的形象創新大賽大家也可能會跟選美比賽畫上等號，從而會認爲這次比賽沒有實際的意義。其實不然，在這次的比賽中我們不僅會考察選手們的外在形象，同時也會考察文學常識、傳統文化知識、國際國內時事、人際交往禮儀知識。這對於培養同學們成爲高素質的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動宣傳一定要做到位，確保每位同學對大賽有正確的理解。

3、容易使其他院系的同學誤認爲此次活動偏心本系的參賽者

由於專業設置的原因，所以旅遊管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對於其他院系有較爲明顯的優勢，因而易使其他院系參賽者對於比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統籌兼顧，協調好比賽的各個環節，確保比賽的公正性。

十二、經費預算 具體物資 單價（元） 數量 總價（元） 備註 前期、宣傳準備

支出 宣傳海報 35 3 105 0．8m*1.2m 宣傳單、報名表複印 0．1 2014 200 一面是宣傳單，一面是報名表 活動現場佈置 100 包括一些裝飾物品 宣傳橫幅 80 2 160 也適用於大賽 kt版 辦公室借用 飲水機 50 1 50 押金 水杯 5 5 25 飄寶桶裝水 10 5 50 抽取式紙巾 2 5 10 小計 比賽現場 嘉賓評委邀請函 0．5 40 20 場地租借費 500 場地佈置費用 250 節目單 0．1 350 35 單面 獎品 8 由商家提供 水 27 4 108 音響及麥克風租借 450 2套（含四支麥克風） 哨子 1 100 100 禮品 5 20 由商家提供 主持人服裝 100 4 400 或由商家提供 嘉賓牌印製 0.2 20 4 包括框架 小計 總計 2587 十三、工作職能劃分：

在大賽期間：所有團學成員需參與宣傳工作中（大賽諮詢及派發報名表，宣傳單），具體諮詢部長或籌備組成員。

籌備組：

組長：彭於坤

組員：李朱鵬，白亞男，陳斯沛，周璇玲，楊揚，高健怡

工作任務:統籌大賽的所有事務

公關組：

組長：李倩菁

組員：公關部副部長及幹事

工作任務：

1、根據方案初稿，制定拉贊助方案

2、3月初與商家聯繫、洽談贊助事宜

3、3月6-12日對參賽選手進行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓

4、3月15日打印並送出評委邀請函，打印並送出嘉賓邀請函

6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會接待工作

7、3月13日賽前落實投影、幕布、電腦等設備，3月14日中午前必須提貨以及準備好嘉賓和評委牌，紅桌布。

（三）搬運組：

組長：賴樹雲

組員：團學所有男同事

工作任務：大賽期間負責搬運諮詢會、海選過程配備、舞臺設備，搭建舞臺，搬運所需物資進場。決賽晚會結束後將大型物資搬至原處及拆卸舞臺。

（四）視頻製作拍攝及技術組：

組長：何靜宜

組員：網絡部及記者站的副部長與幹事

工作任務：1、3月4-12日在選手培訓及後臺考覈進行跟蹤拍攝，收集視頻製作資料（記者站）

2、負責控制大賽的燈光、音響及視頻播放（網絡部）

3、負責拍攝大賽現場情況（記者站）

（五）宣傳策劃組：

組長：陳名康，陳嘉瑜

組員：宣策部，辦公室副部長及幹事

工作任務：

1、2月26日前完成宣傳單、報名表的設計及打印（辦公室）

2、2月27日把傳單，報名表下發各部門

3月1日前完成宣傳海報，宣傳單（報名表）的製作並將其粘貼展示（宣策部）

4、3月2-3日諮詢會會場佈置（辦公室）

5、3月4日海選當天會場佈置，協助文體部面試（宣策部、辦公室）

6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，並交於策劃部門審覈（宣策部）

7、3月8-9日3月10日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充（辦公室）

8、3月14日中午佈置晚會會場（宣策部）

（六）催場項目組：

組長：廖碧玉

組員：文體部所有成員

工作任務：初賽：3月2-3日通知和安排選手面試及秩序維護

決賽：3月10-12日根據大賽的各項安排進行審覈和彩排

提醒選手提前進入後臺候場。

（七）秩序維護組：

組長：陳劍芬

組員：學習紀檢部所有成員

工作任務：負責維護宣傳期間諮詢會場和決賽當晚晚會秩序

（八）控場機動組：

組長：陳幼蘭

組員：組織部所有成員

工作任務：3月1-14日發動和組織系內宣傳（監督傳單發放情況及反饋給籌備組）

決賽當晚控制大賽後臺秩序及解決大賽突發狀況。

（九）物資組：

組長：黃晨陽

組員：生活宿保部，祕書處所有成員，

工作任務：初賽：負責採購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。

決賽：負責採購決賽晚會需用的各種物資，並負責分配及用後回收；借用晚會需用各種物資，並負責保存及用後歸還

(十) 氣氛調動組

組長：陳幼蘭

組員：實踐部所有成員 工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。

共青團華南師範大學旅遊管理系委員會

華南師範大學旅遊管理系學生會

二○一○年十月三十日

第三篇：大學生職業形象設計大賽活動策劃書

活動名稱：職業形象設計大賽

活動時間：11月18號中午至11月30號

主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會

承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部

活動背景：

大學是個進入社會的跳板，校園作爲一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對於校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學畢業生應聘面試時衣着不得體的現象時有發生，而且大學校園內也存在有些學生穿着欠佳，言談不合宜的現象。

活動目的：

我係希望以職業形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更爲廣闊的外延，也爲了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也爲我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

活動流程策劃：

(一)前期：

比賽口號：展職業素養 做就業準備

比賽時間：初賽11月17號 決賽11月30號晚

比賽地點：三a

比賽對象：全校同學

報名時間：

1、報名方式：以小組爲單位進行報名，三人爲一組，，以隨機抽取進行初賽，最後剩餘8組進行決賽。

2、宣傳部：前期宣傳海報的製作 比賽當天賽場佈置

組織部：比賽現場座位的安排 活動人員的調配

實踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題

學習部：比賽過程中的統分工作

體育部：後勤保障工作 賽場紀律 緊急情況處理

辦公室：比賽現場的拍攝 賽後照片的上傳

主持人：控制好時間 主持人稿

(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做後勤工作….)

(二)中期：

預賽形式：1各組進行自我介紹

2現場抽題回答問題

篩選制度： 分數從高到低選出前8組

入圍條件：1精神飽滿 2言談舉止規範 3有團隊意識 4儀態大方 5服裝得體

面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽籤告知比賽流程

決賽：決賽時間：11月30號

注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。

決賽形式：

1、先放一段幻燈片，內容爲上一屆大賽的照片(約1分鐘)

2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完後定在臺上。

3、全部走完後，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣佈比賽開始。

比賽開始

a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解)評委在每組完後對其進行打分。

b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完後對其進行打分。

c、中場互動

請專業人員現場教打領帶技巧

請現場同學上臺參加打領帶小遊戲

d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完後對其進

e、評委點評，最後統計分數

f、主持人宣佈比賽結果並請嘉賓頒獎

g、主持人宣佈比賽結束。

獎勵制度

一等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

二等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

三等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

優秀獎若干名

賽後工作安排：比賽結束後工作人員留下打掃衛生

第四篇：大學生形象設計大賽活動策劃書

一．活動主題： 大學生形象設計大賽活動

二．活動背景：

大學是個進入社會的跳板，我們即將成爲社會的新鮮人，成爲一個真正實現個人價值的生產者。可是，許多大學生對於“形象”的認識還很欠缺，許多的大學畢業生應聘面試時衣着不得體的現象時有發生。同時隨着新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節。

三. 活動目的：

豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生奮發向上、知書達禮的精神風貌。其意義在於讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。

四、策劃承辦單位：計算機工程學院學生會女生部

五、活動對象：計算機工程學院全體學生

六、參賽要求：

1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。

七、報名時間：即日起—

報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學宣傳。留下同學的聯繫方式，次日到指定教室進行選拔。

八、活動前期準備：（4月16日—4月10日）

前期宣傳：4月 日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。

相關人員安排：沒課的幹事及班級成員（具體安排待定）

學院初賽相關事宜準備：

1.聯繫好場地，清掃場地，準備好會場佈置所需的物品以及活動所需的物(請收藏好範文 網)品。

2.邀請嘉賓和評委。

3.活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響；準備好各環節相關道具。並安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

4.活動開始前一天確定各項工作是否到位。

九、活動流程：

（一）學院初賽：時間：4月 日

地點：

比賽流程：

1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學生青春、時尚，富有內涵的高雅氣質和禮儀風範（如:校園裝、晚裝、運動裝、休閒裝和職業裝）。

2.選手適當進行才藝表演（20分）。

3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風採。

4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。

5.對選拔出的選手進行培訓並針對儀態，服飾，化妝，走臺等方面對選手進行指導，加強選手的舞臺表現力活動收場安排：

1.清理會場和打掃衛生

2.收放及歸還所借物品

評分細則：

a 服飾搭配（10分）

b 舉止形態（10分）

c 整體效果（20分）

才藝表演酌情打分整體效果：

1.化妝、髮型、服飾、整體效果

2.個性突出、留給人深刻的印象

3.突顯活力、健康向上的風采

服飾搭配 ：

1.能準確地展示服裝、服飾的風格

2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰

3.自選服飾個性強，具有流行意識

動、靜態結合目測評定 ：

1.步態優美大方、展示自身魅力

2.手、足、體、眼配合完美

3.充分發揮自身條件、展示個人風採

才藝表演 ：

1.自選演出突出個人才藝特長

2.表演內容健康，具藝術感染力

3.才藝表現與個人風格和諧、貼切

——計算機工程學院女生部

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第五篇：大學生職業形象設計大賽活動策劃書

活動名稱：職業形象設計大賽

活動時間：11月18號中午至11月30號

主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會

承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部

活動背景：

大學是個進入社會的跳板，校園作爲一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對於校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學畢業生應聘面試時衣着不得體的現象時有發生，而且大學校園內也存在有些學生穿着欠佳，言談不合宜的現象。（溫馨聖誕節平安夜送蘋果活動策劃書）

活動目的：

我係希望以職業形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更爲廣闊的外延，也爲了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞臺，豐富同學們的第二課堂，也爲我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

活動流程策劃：

(一)前期：

比賽口號：展職業素養 做就業準備

比賽時間：初賽11月17號 決賽11月30號晚

比賽地點：三a

比賽對象：全校同學

報名時間：

1、報名方式：以小組爲單位進行報名，三人爲一組，，以隨機抽取進行初賽，最後剩餘8組進行決賽。

2、宣傳部：前期宣傳海報的製作 比賽當天賽場佈置

組織部：比賽現場座位的安排 活動人員的調配

實踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題

學習部：比賽過程中的統分工作

體育部：後勤保障工作 賽場紀律 緊急情況處理

辦公室：比賽現場的拍攝 賽後照片的上傳

主持人：控制好時間 主持人稿

(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做後勤工作….)

(二)中期：

預賽形式：1各組進行自我介紹

2現場抽題回答問題

篩選制度： 分數從高到低選出前8組

面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽籤告知比賽流程

決賽：決賽時間：11月30號

注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。

決賽形式：

1、先放一段幻燈片，內容爲上一屆大賽的照片(約1分鐘)

2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完後定在臺上。

3、全部走完後，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣佈比賽開始。

比賽開始

a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解)評委在每組完後對其進行打分。

b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完後對其進行打分。

c、中場互動

請專業人員現場教打領帶技巧

請現場同學上臺參加打領帶小遊戲

d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完後對其進

e、評委點評，最後統計分數

f、主持人宣佈比賽結果並請嘉賓頒獎

g、主持人宣佈比賽結束。

獎勵制度

一等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

二等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

三等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品

優秀獎若干名

賽後工作安排：比賽結束後工作人員留下打掃衛生

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