猜燈謎活動方案多篇
猜燈謎活動方案 篇一
爲進一步弘揚燈謎藝術,促進吳地謎友與海內外燈謎師友的交流,回報廣大師友謎友對吳地燈謎發展的支持和厚愛,經研討,常熟燈謎羣。從20xx年1月1日開始,繼續舉辦羣燈謎有獎競猜活動(以下簡稱“本活動”),活動將由蘇州宋國榮先生所在的蘇州市華僑燈謎會、蘇州特不同塑膠有限公司友情贊助。部分方案調整如下:
一、本活動每月舉行1次,時間安排在每月8日20:00開始,每次謎題52則(其中2題備用)。
二、本活動採用年度積分制(每次猜射得分累加),年度根據積分情況統計名次,對積分榜前5名進行獎勵,分別給予100元獎勵(給予手機充值話費)。
三、每月邀請相關燈謎協會、謎社進行主擂。本羣將在年末進行一次佳謎評佳,評出佳謎10則,對獲得佳謎者給予獎勵100元。
四、猜謎規則:
1、本羣實行實名制猜謎,每次謎會打1搶猜,主持人報名字後方可報底,謎底不得出現錯別字。
2、手機猜謎,允許先打首字,但必須迅速補全。
3、對於猜錯的謎友,主持人直接點下一位謎友答題,如前5位謎友未猜中,或謎題刷出2分鐘後無人打1搶猜,在主持提示“開蒙”後,可開蒙直接報底。
4、對於沒打1搶猜直接報底的或者主持人點名後慢答的,均按答錯處理,扣10分。
5、如果出現求列中情況,則由謎主判底;如果謎主不在場,由現場協調員判斷。有求列中情況需儘早提出,如果其他謎友已猜中原底,則不予列中。
五、計分規則:每場謎會,每題猜中加10分,猜錯扣10分,開蒙加5分,我們將對每一場分數(包括負分)進行統計。
六、爲保證本活動順利推進,組建活動組,人員如下:
總監:露兵
活動協調:
審稿:陳雪江
主持計分:
七、本活動將專門在常熟燈謎微信公衆號開設專欄,用於整理髮布每期謎題,年度積分及佳謎評選。
八、本方案由活動組負責解釋。
常熟燈謎羣
猜燈謎活動方案 篇二
猜謎語活動策劃方案
爲豐富職工的業餘生活,營造歡樂祥和的春節氛圍,公司工會、團委決定於1月25-28日中午11:30在職工食堂舉行 迎新春猜謎語活動 。
爲使本次活動開展的有聲有色,現制定活動方案如下:
一、指導思想:健康向上、積極進取
二、參賽單位:榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯傑派遣到榆鋼的員工
三、比賽組織:
1、競賽組:負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。
組長:
成員:
2、承辦組:由 全面負責。
謎面張貼 負責兌獎。負責猜中謎語謎面收回,負責謎底收回。
四、活動規則
1、參加猜謎人員猜中謎語後把謎底寫在紙條上,到兌獎處排隊兌獎;
2、猜中謎底的人可獲的相應的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團委公佈的爲準。
猜燈謎活動方案 篇三
一、活動目標:
1、瞭解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風俗習慣。
2、體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準備:
(一)德育處、少先隊
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準備各種獎勵學生的小禮品。
3、場地佈置時間:26日午自習。在前操場將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個班主任負責對答案,每人100條,答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序,並把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地佈置:
總務處拍照:陳xx
謎語蒐集、獎品:科教處
謎語書寫:陳xx、五年級班輔導
活動時間:2月26日下午第一節課。
活動年級:五年級4個班(其它班級自己組織)
活動規則:
1、下午第一節課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規則,然後排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、爲了讓更多的少先隊員有機會參與遊戲,每人回答燈謎個數不限,每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,獎大燈籠一個。二等獎10名,獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單,科教處發獎品。)
3、學生猜出謎語後,紙條不要拿下來,只要記好編號,到相應的老師那裏對答案。答對,老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)
4、老師分工:
第001-100條謎語答案負責人:沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第101-200條謎語答案負責人:王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第201-300條謎語答案負責人:卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第301-350條謎語答案負責人:王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)
猜燈謎活動方案 篇四
銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中,又迎來了“元宵節”。爲了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,爲了讓小區業主在吃湯圓之餘、賞花燈之際,增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵 猜燈謎 賞焰火”聯誼活動。活動安排如下:
一、活動時間:20xx年2月xx日晚5:30
二、活動地點:商務會館乒乓球室
三、活動方式:
1、由小區業主自願參加。
2、猜謎與聯誼活動同時進行,猜對燈謎或遊戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作:
1、準備燈謎50條,禮物80份,(2月20日前準備完畢)
2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠佈置健美操室並刻字,準備燈籠4個,燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
6、舞碟、歌碟。
猜燈謎活動方案 篇五
一。活動名稱:燈謎晚會
二。活動目的和意義:“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”,中秋將至,爲使遠在他鄉的學子過一個幸福快樂的中秋節,同時爲了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課餘生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三。活動時間:9月15日晚7:00
四。活動地點:生活區籃球場
五。參加對象:軟件辦全體同學
六。活動流程:1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2、由高書記宣佈晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;
3、整個猜謎活動開始;
4、猜到謎語的同學,拿着謎語的編號到工作臺覈對答案,猜對的領取獎品;
5、當活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學獲得精美小禮品,然後由主任表演節目;
6、所有的謎語都被猜完以後,有主持人宣佈晚會結束,請張主任做最後的點評;
7、所有同學離開場地,。工作人員打掃衛生,整理場地。
七。材料準備:花燈數盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風,音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。
八。宣傳方法:主要以海報的形式,其次是9月15日通知各個老師,並且到教室通知大一新生。
九。獎品設置:100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。
十。中秋節燈謎策劃方案注意事項:
1、注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監督;
2、注意場地的安全和衛生,用電設施等,注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容,根據實際情況舉行活動。
猜燈謎活動方案 篇六
1、活動時間:
3月4日(農曆正月十四)下午1:30
2、活動地點:
桂苑社區文化娛樂廣場
3、活動準備:
①製作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取爲宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)
4、人員安排:
共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作):
①謎面共200條。
②必須現場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視爲無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×,則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出後,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處覈對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤後,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視爲無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。
猜燈謎活動方案 篇七
爲豐富社區文化生活,拉近管理公司與業主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬於20xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”爲主題的活動,活動相關事宜如下:
一、活動時間:20xx年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活動地點:熹玥社區會所
三、參與方式:
1、報名時間:即日起至3月3日17:00
2、報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名
3、凡參與此次活動的業戶均可現場品嚐湯圓、水果
4、猜燈謎、玩遊戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩遊戲規則:
每戶業主限領取2張兌獎券
答對一個燈謎換一個印花及通過玩遊戲獲取印花
通過獲得的印花數量兌換禮品
※現場兌獎及抽獎
猜燈謎活動方案 篇八
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
①農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象徵着“團圓”,它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。
中班主要目標
(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義
三、活動實施概況
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分年級組開展)
活動時間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議:
1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2、交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
班級環境
(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。>幼兒園元宵節猜燈謎活動方案
活動主題:良辰美景共賞,佳節遊園齊樂
活動目標:
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
活動準備:
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:
2、燈籠展示:
3、中班教室展示元宵節動畫片
4、催場:
5、吃元宵——碗、勺子
6、音樂播放
7、元宵節故事講述:
8、米奇扮演:
9、場外佈置:
活動流程:
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視爲失敗,堅持到最後的家庭爲獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
猜燈謎活動方案 篇九
爲豐富社區文化生活,拉近管理公司與業主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬於xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”爲主題的活動,活動相關事宜如下:
一、活動時間:
xx年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活動地點:
熹玥社區會所
三、參與方式:
報名時間:即日起至3月3日17:00
2、報名方式:
致電或親臨客服中心前臺報名
3、凡參與此次活動的業戶均可現場品嚐湯圓、水果
4、猜燈謎、玩遊戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩遊戲規則:
每戶業主限領取2張兌獎券
答對一個燈謎換一個印花及通過玩遊戲獲取印花
通過獲得的印花數量兌換禮品
※現場兌獎及抽獎
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