學生開展讀書活動簡報（精品多篇）

讀書活動的簡報 篇一

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。”爲了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，拓展學生的知識面，活躍校園文化，我班積極投身於“書香校園”的讀書節活動中，讓學生走進書本，親近書本，喜愛讀書，學會讀書。

首先，我動員全班學生積極投入到我校的首屆讀書節活動中去，學生能踊躍地參加。除了每個月到學校圖書館借閱書本，我還積極發動班級裏的學生積極向班級裏獻出各種各樣的書籍，民主推選班級的圖書管理員，認真做好圖書的發放記載工作。本學期，學生主動向班級捐獻的書已經超過100多本。

其次，學生的閱讀積極性日漸高漲。本學期以來，許多同學一到中午的休息時間，學生手不離書，一有空就捧着書孜孜不倦地閱讀。《小故事大道理》、《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《動腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書在學生們手中相互傳閱，學生課後津津樂道的話題也離不開那些書中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物，成了同學們交流的對象。通過閱讀《小寓言大哲理》等書，還使學生明白了不少做人的道理。很多學生稍晚一些，或者一個不留神就借不到自己愛看的書了。在短短的一個學期的時間裏，我班學生共借閱班級圖書160多次。除此之外，每星期還利用早讀誦讀《古詩70首》、經典詩詞等閱讀活動，真正地進一步豐富了學生的知識面。

最後，進一步鞏固本次讀書活動的成果。結合學校舉行的第二屆讀書節活動，我班學生積極動手設計讀書節吉祥物，做精美的讀書卡，還分小組編輯了幾本質量比較高的班級圖書在鄞州書城展出。另外，每個月讀書小博士、小碩士、國小士的評選，也極大地提高了學生們的閱讀興趣。

一個學期讀書活動，雖然已經告一段落，但是在活動中所產生和形成的書香氛圍，讓每個老師，每個同學都獲益非淺。今後，願學生們在書的海洋中自由地遨遊！

讀書活動簡報 篇二

爲進一步加強人民法院思想政治建設和法院文化建設，引導廣大幹警堅定理想信念、忠誠司法事業，4月21日，涇縣法院開展“堅定理想信念？堅定法治信仰”全員讀書活動啓動儀式。

啓動儀式上，黨組成員、副院長朱林華宣讀了《關於開展“堅定理想信念？堅定法治信仰”全員讀書活動的通知》。此次活動以“堅定理想信念？堅定法治信仰”爲主題，通過發放倡議書、開展“院長薦書”活動、組織幹警積極參與讀書活動、廣泛開展讀書交流活動、總結主題讀書活動成果，激發幹警讀書學習熱情，引導幹警愛讀書、多讀書、讀好書，鑄就對黨忠誠的政治品格，強化公平正義的價值追求，以堅定的信念和飽滿的熱情投身人民司法事業。

黨組書記、院長仇恆輝表示，新時期的人民法院，必須重視人才隊伍建設，不斷增強人才隊伍素質，打造出高水平人民法院隊伍，以促進司法爲民、公正司法。同時，呼籲全院幹警要始終秉承終身學習理念，更新知識，更新觀念，並號召大家積極參與讀書活動，充分展示自己的文學風采。

農村開展讀書活動簡報 篇三

爲豐富村民的業餘生活，提高全民族文化素質，促進社會主義精神文明建設，滿足村民日益增長的文化需求，協力村農家書屋近日舉行讀書伴我行活動。

協力村農家書屋藏書1500餘冊，每週開放五天，每天開放五小時在農家書屋，可以讓村民們聚集在一起，看不同類型的書，其中汲取新知識的同時也豐富了自己的業餘生活。村民們紛紛表示：讀書是一種良好的生活習慣，現在生活壓力很大，在這種情況下，更應該抽出時間來讀書，讓每一個村民都親近書本，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，使大家能夠通過看書學習增長知識，陶冶情操。

爲加強村級農家書屋的科學管理、管理人員的工作和讀者查詢。在牆面上張貼了管理員職責、農家書屋管理制度、閱讀制度等。閱讀爲農家書屋圖書進行分類、上架、登記、歸納等整理工作。讓轄區羣衆儘快擁有一個溫馨舒適的閱讀環境，將書屋內圖書整理得井然有序，每個書櫃都被清理得一塵不染，讓農家書屋的“顏值”得到了極大。

讀書日活動簡報 篇四

x月xx日是第十九個“世界讀書日”，爲了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列裏來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。

x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”爲主題的讀者簽名活動，衆讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。

緊接着圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者衆多，圖書館工作人員根據先來後到的規則，最後選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫裏找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在於考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目並沒有像其他參賽者一樣第一時間衝進書庫，而是仔細觀察所給書目，發現書目的亂碼後立刻將所給書目按順序重新排列――排列後，她立刻發現所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，於是她大膽假設每排一本，實踐後發現果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身後。

比賽結束後，現場氣氛熱烈，參賽者和觀衆仍然捨不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書徵文比賽來結束，希望各位讀者踊躍參與徵文比賽，分享自己的讀書心得。

暑假讀書活動簡報 篇五

爲了拓展學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們前進國小一直紮紮實實地在學生中開展讀書活動，特別是在暑假期間。下面把暑期學生的讀書活動總結如下：

因爲校舍加固，學校提前放暑假，當我們接到通知的時候學生已經離校了。爲了保證讀書的面，大隊部給三到五年級的班主任短信通知，並通過校訊通這個平臺對同學們進行了動員。爲了充分調動學生自主閱讀的積極性，我們不規定讀書的範圍，學生們可以根據自己的愛好興趣自主選擇。閱讀的形式也是多種多樣的，有的同學就在書店裏閱讀，有的同學在網上閱讀，有的同學把書買回家閱讀。

暑期歸來，同學們通過自己的努力都交上了自己滿意的作品，寫下了自己的體會。

同學們通過讀書，在書海中汲取知識，在書海中收穫快樂，在書海中茁壯成長。

開展讀書活動簡報 篇六

爲全面提高公衆金融知識水平和金融風險防範意識，落實20xx年支付結算宣傳活動，完善公衆教育服務長效機制，讓更多人得到金融知識的普及，近日，清遠農商銀行成立專門的宣傳活動小組，深入企業、村委，針對不同的客戶羣體開展不同形式的`宣傳活動。

宣傳小組在洲心街道、橫荷崗頭村委、新運力危險品有限公司等開展了宣傳“反假幣、網絡支付”、“金融知識進村委，支付結算惠三農”、“支付服務心貼心，普惠金融伴你行”等相關金融知識宣傳。

其中，在洲心針對周邊客戶羣體普遍年紀較大，對於假幣識別不足，成爲假幣流通的重災區的特性，以反假貨幣宣傳爲導入點，積極向公衆介紹普及安全用卡，手機支付，網上銀行等非現金結算渠道，提高了廣大羣衆金融知識水平和風險防範意識，並讓大家瞭解到互聯網金融安全防範的重要性。

而在橫荷崗頭村委則針對用卡安全、自助設備的使用、投資理財、電話詐騙等業務的風險進行了充分宣傳和揭示，有效提升了公衆的金融防範水平。

此外，該行還與企業合作，開展金融知識進廠區宣傳活動，一是通過現場進行案例分析，與廣大員工交流常見的金融詐騙行爲，如電信詐騙、盜刷卡等，解答疑問；二是開展金融知識互動問答活動，提升持卡人安全防範意識，有針對性地提示銀行卡及支付風險，維護客戶合法權益；三是通過派發宣傳摺頁以及現場介紹，宣傳該行的電子產品優惠活動、刷卡積分兌換活動、刷卡優惠活動、理財產品、貸款業務等，讓員工瞭解如何享受方便、快捷、優惠的金融服務。

讀書活動的簡報 篇七

隨着世界讀書日的到來，爲了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員。

此次活動的舉辦，一是爲了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是爲了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚。

交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個活動的流程可分爲以下五個部分：

一、主持人致辭，宣佈“讀書交流分享活動”開始。

二、同學們抽紙牌決定上場順序並按順序上臺演講。總共有十四位同學，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的聖人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬曆十五年》等。

三、大隊長曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書。

四、給選手們發放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。

讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啓發，相信大家以後都會努力多讀好書，豐富自己的人生。

爲引起全校同學以書爲友，養成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”爲主題的系列活動。

開展讀書活動簡報 篇八

爲了打造學習共同體，構建學習型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四國小開展了以“品讀好書，提升修養”爲主題的讀書系列活動。

暢享閱讀快樂

爭做考級達人

以讀書活動爲載體，每學年要求每位教師讀五本書，積極爲教師搭建讀書平臺。爲了解教師的閱讀情況，於12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內容包括學校開學初要求的必讀書目、共讀書目主要內容概述和讀後感。通過閱讀考級，進一步激發了教師的讀書熱情，提升了教師的業務素養與人文底蘊，促進了教師的專業化成長。

師生共寫隨筆

共享生命成長

遵循以人爲本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收穫的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在於改變目前的師生交往方式，促進師生關係的轉變，對於學生而言，一方面能培養他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成爲學生熱愛生活、師生情感溝通的`一條紐帶。因此，無論是教師還是學生，爲了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。

最是書香能致遠。一個有着濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四國小全體師生爲此不懈努力着。

農村開展讀書活動簡報 篇九

近期，2021成都新時代鄉村閱讀季暨農民讀書月主題活動線上開展，成都“書蟲”們通過線上模式，打卡書香博物館，與家人、親友、網友分享讀書感悟，掀起了一波“雲閱讀”浪潮。

11月，成都電視臺少兒頻道主持人陳嶽通過短視頻向全市人民發出倡議，呼籲大家參與此次活動，養成良好的讀書習慣，讓書香飄滿成都。

爲此次農民讀書月活動加油助力的還有四川大學文學與新聞學院教授王紅、2019年書香成都誦讀季冠軍桐蘇家族、詩人凌麗秀等。

記者瞭解到，凌麗秀在被大夥兒稱爲詩人之前，她是四川大學江安校區一名普通的二次供水水質檢測員，還曾搬過磚、進過服裝廠。也正是這20多年漂泊於貴州、青島、深圳、中山等各地的經歷，使她對生活產生了一種不一樣的感悟。

在川大的這些年裏，凌麗秀通過閱讀、學習、聽課，不斷提升自己，並開始用詩歌表達生活。如今，凌麗秀已經書寫了上千首詩歌。

“不管走到哪裏，我都會找詩歌的書來看一看，是閱讀激發了我的寫詩慾望、培養了我的寫詩能力。”凌麗秀說：“希望大家也能通過閱讀找到星辰大海，找到心之所愛。”

有農家網友表示，與書香爲伴的日子是豐富、有趣的。前段時間在成都本土文化名家的號召下，便參與了本次農民讀書月活動，通過互動、交流、學習，結識了一大波愛讀書的線上朋友。

據瞭解，連續多年，書香成都主題建設活動一直將“農村讀書”作爲重點項目活動之一，爲的是以“全民閱讀進農村”活動爲載體，進一步瞭解農村羣衆在閱讀上的真實需求和實際情況，繼續宣講民衆真實感興趣、願意聽的內容，並推薦村民看得懂、願意看的書籍，從而更有效地開展書香成都建設。