幼兒園憲法宣傳週活動簡報（精彩多篇）

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇一

12月4日是我國憲法日，爲了加強廣大師生的法律意識，我園組織全體師生開展了“尊法、學法、守法”的一系列活動。

一、憲法知識我知道

二樓的音樂教室寂靜無聲，走進去一看，原來是老師們正在裏面安靜的做着有關憲法知識的習題，她們的筆飛快的運行着，整個教室只聽見筆的沙沙聲，沒有教師的交頭接耳，她們認真的對待着這份憲法習題，用實際行動遵守了憲法會考試的要求。吳園長與胡楊老師進行了有關憲法的演講，她們結合教育部新出臺的《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》與自己工作中的親身經歷，闡述了幼兒教師職業行爲規範、依法施教、文明從教的新時代意義，並號召大家學習憲法知識，熟悉憲法內容，培育憲法精神，將憲法與工作相結合，現場教師被她們慷慨激昂的演說詞所感染，紛紛立志要做一個愛國守法的人民教師。

二、法律知識，從娃娃抓起

12月2日上午，XXX老師在晨會時間向全體幼兒介紹了即將來臨的國家憲法日，X老師通過法律故事、情景表演的方式讓孩子們瞭解了憲法的意義，孩子們通過知識小科普，也瞭解了一些基本的法律小常識，讓孩子們感受到法律就在我們身邊，相信通過此次晨會的召開，一顆守法的小種子已在幼兒心中萌芽。

三、交通、消防安全我知道

12月3日上午，振興幼兒園的操場熱鬧非凡，孩子們時而駐足觀看，時而穿梭於畫間，原來這裏正在舉辦一場“交通消防安全繪畫展”。

爲了讓孩子們真正做到知法、懂法、守法，我們將活動與幼兒的年齡特點相結合，請中大班幼兒用自己的視角，獨特的表現手法，將自己知曉的交通消防安全知識用繪畫的形式表現出來。有了自己的作品，孩子們欣賞的真認真，他們三兩結伴，討論着繪畫的內容，“看，這個小朋友在家玩火，把房子點着了。”“哇，消防員叔叔開着消防車過來滅火了，真帥氣。”“老師，這是我畫的，是告訴小朋友過馬路不能闖紅燈。”孩子們嘰嘰喳喳得向同伴老師講解着，小班幼兒則在老師的帶領下，觀賞着哥哥姐姐的作品，他們時不時會向老師提問，老師則耐心介紹繪畫中滲透的交通消防安全知識。

通過這一系列活動的開展，從身邊的事入手進行交通消防安全的宣傳與指導，使幼兒更直觀地瞭解“法”是什麼，知道“法”就在我們身邊。使我園教職工深刻的認識到學習《憲法》勢在必行，學習《憲法》是一項長期、持之以恆的工作，不但教師要學法，在一日生活中還要向家長及幼兒、身邊人廣泛宣傳，做《憲法》的學習者和傳播者，積極弘揚憲法精神，努力創建法制和諧校園。

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇二

在我國第X個國家憲法日宣傳週期間，爲積極貫徹實施“12。4國家憲法日”宣傳活動，增強全體師幼的法制意識，弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷。12月12日下午，XX縣幼兒園開展了憲法活動進校園活動。

XXX園長介紹我園的法治副校長——XX縣檢察院檢察官XXX，歡迎XXX檢察官給全體教師進行憲法專題講座。

XXX檢察官通過生動形象的法律語言，從什麼是憲法；憲法與我們履行的義務和權力；設立國家憲法日的目的和意義以及弘揚憲法精神四個方面進行講解，深入淺出，層層遞進，通過圖文並茂、視頻和具體案例講解憲法就在我們身邊，從而使教師們深入瞭解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，增強法治觀念。

老師們認真聽講並做好記錄。

講座最後全體教師在XXX檢察官的帶領下進行宣誓！

講座結束後，我們開展了憲法進課堂活動，XXX檢察官爲中（五）班的孩子們呈現了一堂法制、安全教育活動《愛護我們的身體》。

活動中幼兒通過故事、圖片知道了自己哪些部位不能讓人碰，哪些是壞動作；學習了遇到了壞人應該怎麼辦的方法。

活動最後全體幼兒與檢察官一起《大聲說出不不不》，江檢察官通過通熟易懂的方式讓小朋友掌握安全知識，對不法行爲大聲說出不不不！

此次活動的開展，使全體教師瞭解憲法、尊崇憲法，增強法制觀念，知曉不懂憲法的利害，引導全園教師形成“學法、知法、守法、護法”的意識，讓憲法深入到每個人的心中，營造了濃厚的憲法學習氛圍。

XX縣幼兒園將持之以恆地開展法律宣傳工作，給幼兒營造安全的學習生活環境，爲構建平安和諧校園不斷努力。

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇三

爲學習貫徹習近平法治思想，大力弘揚憲法精神，做遵法、學法、守法、用法的合格公民。推動憲法宣傳教育常態化、長效化，營造良好的法治氛圍，12月3日，XXX市實驗幼兒園全體師生開展了“國家憲法日”宣傳主題活動。

園長XXX組織全體教職工學習了《憲法》及相關內容，要求大家利用業餘時間，以自學爲主、集中學習爲輔，加強對憲法的學習，認真解讀憲法、法律、法規等關鍵詞，履行公民的權利和義務，維護法律尊嚴，推進依法治園的進程，營造良好的社會環境和法制氛圍。

針對幼兒年齡特點，並結合身邊的事，對幼兒進行法律法規的教育，用通俗易懂的語言將法律知識與自我保護意識貫穿活動之中。各班通過組織幼兒集體活動觀看憲法學習宣傳片、繪本故事、看視頻、問答、升國旗等形式。讓幼兒瞭解到憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程。

讓憲法走進幼兒園，走進每個師幼的心裏，普及憲法知識，提高每一位公民愛國守法，從幼兒做起，從每一位教職工人員做起，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得運用憲法維護自身權益。

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇四

爲深入貫徹黨的二十大精神，認真落實中央關於深入學習宣傳和貫徹實施憲法的決策部署，XX鎮中心幼兒園黨支部組織黨員幹部、教師開展憲法學習系列宣傳週活動。

20XX年12月4日上午，幼兒園黨支部帶領黨員幹部、全體教職工在會議室進行了“憲法晨讀”活動，通過朗讀憲法部分內容，老師們對於憲法法規要求有了進一步的瞭解。

宣傳活動中，充分利用電子屏播放宣傳標語，對家長們進行“12。4憲法宣傳日”的宣傳教育，進一步提升家長們的憲法意識。

各班教師帶領幼兒進行法制教育活動，通過視頻、PPT的方式，讓幼兒瞭解相關知識。

在教師中開展“學習憲法，遵法守法”的知識競賽答題活動，讓教師進一步鞏固學習法律法規知識，提高教師對憲法的認識。

通過開展憲法宣傳活動，進一步擴大了憲法宣傳範圍，加深了全體教≤≥師、幼兒及家長對憲法的認識和理解，學習憲法、瞭解憲法、領悟憲法。廣泛開展憲法學習宣傳教育，大力弘揚憲法精神，維護憲法權威，建設法治幼兒園。

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇五

12月4日是我國國家憲法日，爲做好國家憲法日宣傳活動，進一步弘揚法治精神，增強全民法治觀念，應該從娃娃抓起，從幼兒園抓起，按照教體局統一要求部署，我園各班級開展了形式多樣的主題教育。我們將法制教育宣傳融入了教育活動中，結合幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手，進行法律法規的宣傳與指導。

電子屏投放標語，渲染活動氣氛。

組織老師認真學習《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，通過學習相關案例、觀看直播，讓每位教師瞭解了更多的法律知識，提高法律意識和依法執教水平，把普法工作落到了實處。

各班開展豐富的《憲法日》主題教育。

通過本次“憲法宣傳日”系列活動的開展，幼兒更直觀地瞭解“法”是什麼，知道“法”就在我們身邊。提升了全體師幼的法制意識，每個孩子都立志要爭做一名“憲法小衛士”。

幼兒園憲法宣傳週活動簡報 篇六

12月4日是我國的憲法日。我園開展了“增強法律意識，宣傳憲法知識”專題教育活動。

我們採用了多種形式宣傳憲法，共分爲三部分，第一部分針對教師進行普法宣傳方面的教育活動，利用知識競賽的方式，增強教師法律意識，提高教師對法的瞭解。

第二部分針對家長進行普法宣傳活動，向家長髮放憲法日宣傳彩頁，使家長了解憲法日相關活動。

第三部分針對幼兒，開展法制教育活動，活動中幼兒通過故事、視頻直觀瞭解憲法知識，比如《不跟陌生人走》，增強幼兒的自我保護意識。

通過憲法日相關活動的有效開展，不僅增強了幼兒和家長的憲法意識，弘揚了憲法精神，也使幼兒園依法治教，依法治園水平明顯提高，爲幼兒園教育事業的發展發揮了積極作用！