基礎管理工作計劃（精品多篇）

如何做好基礎管理工作 篇一

一、科學化、程序化管理制度、操作規程

俗話說：“沒有規距，不成方圓”。要想搞好基層單位管理工作，首先就是要立制度，基層單位的制度就是國家的法律法規，企業的規章制度。基層單位僅用這些條文來管理單位卻是遠遠不夠的。而簡單管理就是要求必須根據這些法律法規、規章制度的要求，分析單位的工作任務特點、技術要求，把法律法規、規章制度轉化爲科學的、適合單位特點的、可操作的具體措施和一個個具體的操作動作，來規範單位的一舉一動。

二、精確計劃，責任到人，強化執行力。

古語曰：“凡事預則立，不預則廢”。我們工作要工作計劃，培訓要有培訓計劃，管理要有管理計劃，這樣纔能有的放矢，高效地任務。 隨着時代的發展，各種新情況新問題層出不窮，給基層管理工作帶來了新的挑戰，對基層的工作標準要求也越來越高，這就使很多基層管理幹部天天窮於應付高標準帶來的救火行爲，剛解決一個問題，又馬上來一新情況，甚至一問題還未解決，就又出來了新問題。使基層單位幹部的時間全部消耗在這種救火行動中，就導致沒有足夠的時間來研究解決單位的發展、單位的任務高效高標準完成問題，也沒有足夠的時間來給自己學習充電，自身綜合能力也不能有長足的進步，反而容易形成純粹經驗主義的問題。

三、無縫監督，公正嚴明獎懲

縱觀我國曆代名將的帶兵之道，有一個共同的特點就是：“嚴明軍紀，獎懲分明”。這在現時代的企業管理中也可以借鑑，以促進企業管理有序進行。而且人都有一個共同的性格特點：“不犯寡而犯不均”。從而在基層單位管理中獎懲必須公正嚴明，才能讓人心服口服，從而真正執行好獎懲措施。同時我們的工作也要求獎勤罰懶，才能激勵先進，鞭策後進，共同提高。而無縫監督則是落實公正嚴明獎懲的前提條件。因爲你只有知曉其先進事蹟才能去獎他，也只有知曉錯誤事實也才能去罰他，否則就只能是紙上談兵，毫無用處。

四、合理授權，有序競爭，強化合作

簡單管理另一個要求就是要求把日常業務工作事務交給所屬員工，把處理突發事件和監督教育培訓的責任交給了單位管理人員。就應該相應地授予他們高效完成任務所必須的權力，使之能有效執行好的自己的職責任務。促使其依靠自己的力量來完成任務，而不是時時事事依靠領導，干擾領導本身的工作。這就涉及到一個授權的問題，權力只有在合適的時間按照合適的程序授予合適的人才能發揮他們的作用。

基礎管理崗位職責 篇二

1、負責工程項目圖紙的。審覈，工地現場考察、勘察、測繪，督促設計單位按要求對圖紙進行修改和完善；

2、協助招標工作，參加招標工程圖紙答疑；

3、施工過程中，負責項目施工質量、進度和成本的控制，解決施工中出現的具體專業技術問題；

4、協調施工單位和監理單位之間以及與其他各專業之間的關係；

5、參加審查竣工資料和對單位工程及單項工程初驗和組織竣工驗收。

基礎管理崗位職責 篇三

1)負責集團基礎設施運維平臺門戶的。線上內容運營及線下技術支撐；

2)爲開發部門收集與整理用戶需求，拓展運營服務內容，推動平臺功能迭代，協助集團內推廣；

3)優化、規範平臺各流程，協助制定各項規章制度及服務標準並在平臺內發佈；

4)協助平臺集中監控展示的部署工作，通過監控平臺制定相應的報警聯動響應機制。

5)工作圈專業技術內容發佈，組織集團分子公司it用戶進行技術討論交流和以及相關的培訓工作；

6)負責平臺的日常運維及管理工作，如諮詢服務，電話回訪、信息更新及發佈、滿意度調查、統計用戶反饋問題、提取工作報表等。

做好後勤管理工作，要先人後己，“勤”字當頭 篇四

1、勤觀察，及時發現存在的問題隱患和幼兒、教師、家長的所需；

2、勤服務，主動給幼兒、教師、家長提供服務，不怕麻煩；

3、勤溝通，主動與幼兒園其它各部門進行溝通，及時完善後勤管理體系和工作方式等；

4、勤思考，及時梳理管理中存在的問題，總結經驗；

5、勤學習，後勤管理是一門學問，要從學習中完善，從學習中提升。從效率和效果上下功夫。

幼兒園的後勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創設良好的環境條件；要充實和改善保教設備；要提供人、財、物的要素；要促進幼兒保教活動的順利開展等都必須有後勤大量的瑣碎、複雜的事務人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的後勤工作有別於一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的後勤保育工作，我覺得提高後勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

總之，我園將以此次幼兒園後勤工作檢查考評爲契機，找出自己的不足：幼兒園綠化美化方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭在今後的工作中，嚴格按照考評標準，結合我園實際，求真務實，真抓實幹，努力搞好後勤管理工作，全心全意爲幼兒服務，爲家長着想，促進幼兒園工作的全面發展

後勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與幼兒也有着頻繁的交往，後勤教師的一言一行很自然的會對幼兒、對教師、對家長、對社會產生潛移默化的影響，一個園所的良好形象和後勤工作者的素質、作風有很大的關係，從這個意義上說，後勤工作人員素質決定一個園所後勤工作的水平，他們的工作不僅爲幼兒學習生活環境、爲教師工作環境提供有利的保障，同時也體現着幼兒園的形象，因此只有不斷加強學習，創新性的開展工作，才能適應新形勢下的後勤工作要求，努力提高綜合素質勢在必行。

基礎管理崗位職責 篇五

精通active directory,win server,vmware,citrix技術，具備相應項目實施經驗；

精通路由、交換、防火牆技術，具備相應的'項目實施經驗；

熟悉ms sqlserver;

具有豐富的it基礎架構運維管理經驗，熟練掌握itil運維管理流程，熟悉自動化運維工具部署，有實際團隊管理經驗；

積極主動、有責任感、善於溝通，具有團隊合作精神，能夠承擔較大的工作壓力。

擁有mcse、ccnp、itil證書優先。