學期工作計劃 (優選20篇)

【導語】

學期工作計劃 (優選20篇) 由本站會員“磊阡亞”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：學期工作計劃篇2：學期工作計劃篇3：學期工作計劃篇4：學期工作計劃篇5：學期工作計劃篇6：學期工作計劃篇7：學期工作計劃篇8：學期工作計劃篇9：學期工作計劃篇10：學期工作計劃篇11：學期工作計劃篇12：學期工作計劃篇13：學期工作計劃篇14：學期工作計劃篇15：學期工作計劃篇16：學期工作計劃篇17：學期工作計劃篇18：學期工作計劃篇19：學期工作計劃篇20：學期工作計劃

【正文】

篇1：學期工作計劃

一、班級情景分析

我們班現有49名，經過上學期的學習，各方面本事都有很大的提高，自理本事強，並且能夠學會關心，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學知識，可是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，爲國小打好堅實的基礎。

二、教學方面

我們將繼續貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目標，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入國小的需要，可適當的教孩子一些生字，並加強1到10的加減法運算，以及10以內連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啓蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達本事。在手工方面，本學期主要是摺紙和廢舊物品利用相結合，來激發幼兒大膽想象。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，所以，僅有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自我在新的一年裏，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，爲班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環境創設方面

爲孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。所以，我們既要爲孩子創造良好的物質環境，也要爲孩子創造可貴的精神環境，爲孩子供給與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子瞭解社會，此刻提倡的'和諧社會，更應當培養孩子關愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，爲孩子創造條件去幫忙有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網，家園聯繫冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映在園情景，瞭解在家表現。請家長及時瞭解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，所以，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線範圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

此刻已經進入了春季，而春季是各種傳染病發病的高峯期，例如幼兒常見的手足口病。所以，我要時刻注意孩子的身體情景，發現幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯繫，及時就醫，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。

篇2：學期工作計劃

一、指導思想

在新的一年，要在東寶區教育局的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人爲本”的教育觀，以實現師生共同發展爲終極目標，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。

1、細化工作，嚴格按照指標要求，紮實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

2做好招生工作。主動與村裏密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人爲本，提高隊伍素質。

1、加強領導班子建設，不斷提高領導教育教學改革與發展的本事。充分發揮領導班子的領導效能，從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，最大限度地發掘學校的內在潛力，創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學爲人師、行爲世範的職業道德。

3、研訓結合，以研促訓，爲教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨幹教師進行課堂教學展示和並採取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，異常是抓好學生的集隊、上操和課間行爲規範等，促進學生良好品質的構成。[由本站網友投稿]

3、要加強德育科研工作，改善德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課爲陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動爲載體，以重大節日爲契機，加強對學生進行愛國主義、團體主義、社會主義思想教育和道德規範教育，進取開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地理解教育，構成良好品德。

(四)規範教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，進取開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，並把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作爲教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

3、做好畢業班工作，做好學生和教師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。

4、深入推進課程改革。要以校本教研爲抓手，經過講座、團體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的本事，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化爲教學行爲，並落實在課堂上。

(五)健全管理機制，提高辦學水平。

1、抓好安全工作創立平安學校。認真貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》，事故報告制和職責追究制。一是繼續深入開展創立“平安學校”活動，層層簽定安全職責狀，明確“一把手”職責，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急本事。三是配合有關部門清理整頓學校周邊治安環境，維護學校正常的教育教學秩序。

2、後勤管理工作。逐步完善後勤管理機制，健全檔案資料，牢固樹立服務意識。要規範收費行爲，建立和完善學校收費公示制度，規範收費行爲。要嚴肅財經紀律，按“收支兩線”的要求，進一步節支創收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經費投入到教育事業中去。

3、體育衛生工作。深入開展陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每一天鍛鍊一小時”活動，上好體育課，開好春季運動會。抓實抓好衛生工作。要加強教育，師生構成共識，建立制度，精心組織。學校各處的衛生，按職責分工，做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，以高度的職責感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防控工作，推動衛生工作水平不斷提高。

4、工會工作。學校工會要樹立服務意識，關心教師身心健康，進取開展文體活動，豐富全體教職工的業餘生活，營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和本事。

5、幼教工作。進一步加大投入，增加必備的玩教具、圖書、設備設施，確保適齡兒童能夠理解優質幼兒教育。做好幼小銜接工作，努力爲國小輸送優秀生源。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，期望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，進取進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，爲開創馬河教育新局面而努力奮鬥!

篇3：學期工作計劃

後面還有多篇學期工作計劃！

一、指導思想

本學期我園繼續貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》，堅持以“發展孩子，服務價值，成就教師”爲教學宗旨。全面實施素質教育，並倡導品德教育，不斷規範幼兒園的管理，努力建設一支團結協作、有愛心的教師隊伍，爲幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎，爲幼兒園建造一個完美的學習環境。

二、工作目標

1、規範幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執行力，實行獎罰制度，使各項工作細緻、有效，力爭做到“穩、實、細”，

2、全面實施教學課程，加強特色教學，完善園本教學，把園本課程探討作爲本學期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發揮。

3、強化教師隊伍的建設，建立一支團結協作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學活動研討爲核心，合理安排一日常規，優化教學活動的組織。

4、進一步完善保育員的工作職責，規範保育員的工作行爲，加強後勤人員伍隊建設，提高保育員素質修養，促進保教結合。

5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發生。

6、爲家長們供給優質的服務，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，並爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩步地向前發展。

三、具體工作措施

（一）管理工作

1、完善一日活動的保教制度，規範常規工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學活動、遊戲活動、午睡、離園，每個環節對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環節的管理，向每一日活動要質量。

2、加強班級管理力度，根據教師的管理職責，加強班級管理規範和管理意識，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責。

3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。

4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素。

5、注重管理中情感藝術的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關心，經常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成爲一個凝聚力強、戰鬥力強的團體。

（二）教育教學工作

1、教師要制定好學期計劃，周計劃，月計劃等，並認真按計劃實施，每次教學活動都要認真設計和充分準備，以提高自身的教學水平。

2、組織教師學習《規程》精神，學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學觀念，進取探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

3、教師根據幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規，嚴格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，並確保每個活動的有效開展。經過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、本事、知識、技能等方面的發展。

6、結合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度，以檢查促規範，經指導促發展，以評比促提高。並經過評課瞭解保教人員執教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動有條不紊。

7、保教人員要關注幼兒不一樣的發展特點和潛質，關注幼兒不一樣的發展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

6、加強幼兒園的特色教學，英語作爲我園的教學特色，要求全體教師協助英語專科教師，做好鞏固複習工作，確保幼兒能學以致用，並要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。

7、把園本課程探討作爲本學期教研重點工作，爲幼兒創設良好的教育環境，堅持以遊戲化教學爲中心，督導教師的教學活動，並給予適當的指導，並經過對教師的教學活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學水平。

8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓活動，結合一日活動的組織及班級管理、開展《常規工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓》，《教師與家長溝通的藝術》等，期望經過各種培訓，能切實加強教師專業知識的提高。

（三）教師隊伍建設工作

1、組織教師進行師德師風培訓，學習教師崗位制度，提面提高教師的職業素質，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，爲人師表，敬業愛幼，安心於自我的教育教學崗位的思想觀念。

2、做好各項的教學培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合，注重教師業務本事的提高，要求教師認真對待教育各個環節。

3、組織教師互相聽課、學習，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。

4、每月評選一位“微笑教師”對錶現出色的教師給予工作的肯定，並激勵全體教師共同成長。

5、全園開展教師環保體育器械製作評比。

（四）保教工作

1、優化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養幼兒適應團體生活的規則，樹立團體觀念和紀律觀念。

2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織本事及教學本事。

3、根據幼兒的年齡特點，重新調整幼兒每一天的作息時間，並動靜相結合，合理地安排每一天教學活動。

4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展“我是好孩子”主題教育，從立隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行爲入手，強化幼兒養成良好的生活衛生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。

5、多形式、多層次地開展晨間體遊活動、早操鍛鍊、區域活動，讓幼兒在學中玩、玩中學。

6、根據每月的工作重點、重大節日、紀念日、國旗下講話開展主題教育，如：教師節、中秋節、國慶節、聖誕節、春節等節日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛團體及感恩教育。

7、結合“健康、語言、科學、社會、藝術”五大領域，對各班進行區域及主題牆、吊飾的佈置，並讓幼兒參與其中，讓幼兒在環境中成長。

8、定期組織保育員學習保育業務知識，衛生保健常識，明確保育員的工作任務，加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業務水平。

（五）安全管理工作

1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛工作管理之外，並且重視日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。

2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素。

3、教師每週開展一次安全教育活動，並且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自我的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態，杜絕職責事故的發生。

4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒後駕駛和疲勞駕駛，並對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規則。嚴格要求跟車教師在跟車過程中，確認當日乘車的幼兒人數無誤，並對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，並每月底交辦公室備案。

四、保健衛生管理工作

1、衛生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，保健人員要求切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。

2、堅持做好健康保健宣傳，經過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗本事，結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

3、貫徹“以防爲主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和實施各項有利於幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛鍊工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。

4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。根據季節變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防爲主的方針，確保師生健康。

5、督促班級搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境

五、家長管理工作

1、組建家長委員會，充分發揮家教委員會的作用，以講座、座談等不一樣形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同爲幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

2、舉行專題講座活動。經過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。

3、不斷加強家園聯繫工作，有效開展家園聯繫系列活動，如：電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。

4、每學期召開3次“家長會”，如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結會，屆時歡迎各位家長進取參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的提議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發展，到達家園共育。

六、各月工作安排

九月份

1、做好開學前工作準備，搞好環境衛生，環境佈置。

2、做好新生入托物品登記，穩定幼兒的情緒，並做好新生的家長工作。

3、制定各班學期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。

4、結合教師節活動，開展《我愛我的教師》的教育活動。

5、結合中秋節活動，慶中秋，開展幼兒中秋節環保燈飾比賽。

6、召開學期初家長會。

7、編排新學期早操和課間操。

8、嚴格作息時間，抓好常規教育教學，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。

9、開展師德師風簽約儀式，學習教師規章制度。

十月份

1、慶祝國慶節活動，並對幼兒進行愛國主義教育。

2、參加鍾落潭鎮教師音樂優質課評選比賽。

3、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情景。

4、進取參加新教師培訓班（三班）的培訓。

5、做好體育器械製作工作，開展體育混齡體育遊戲。

6、擬定“冬運會”的自編操節目資料。

7、進行隨堂聽課，半日常規活動檢查。

8、組織幼兒進行親子秋遊活動。

9、消防安全演練。

十一月份

1、做好防寒保暖工作，搞好園內衛生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。

2、組建家長委員會。

3、全園早操比賽。

4、各班學期中期工作質量分析。

5、小中班自理本事比賽，大班、大大班唱歌比賽。

6、檢查“冬運會”自編操排練工作。

7、本園教研培訓。

十二月份

1、結合聖誕節開展相關的慶祝活動。

2、結合本園情景，進行一項安全演練工作。

3、進行“冬運會”彩排工作。

4、12月25日慶聖誕迎元旦“冬運會”親子活動。

5、本園教研培訓。

6、本園教師公開課比賽。

一月份

1、慶祝元旦活動。

2、1月上旬開展家長半天觀摩活動。

3、檢查期末幼兒學習情景。

4、家長期未總結會。

5、教師期末工作總結會。

6、整理本學期資料，進行歸檔工作。

7、安排教師春節假期及做好假期安全教育。

篇4：學期工作計劃

我園以《綱要》和規程爲指導，以強化內涵發展爲目標，以常規抓基礎，以科研促提高，強化教師的敬業愛崗精神，並且以科學的發展觀爲主導，努力探索農村幼兒教育的好路子，充分利用教育中的優勢資源，注重幼兒的均衡發展，全面提高保教質量。

1、加強學習，進取參加培訓班，嚴格按照上級指示精神，利用業餘時間，組織業務的培訓，教學的研討，職業道德等活動，提高教師的業務自身素質，有效地開展領域活動，根據中心教研研討資料，組織開展我園的教育教學活動。

2、提高幼兒園的辦園質量，科學安排幼兒園的教育資料，以遊戲爲基本途徑，促進幼兒的發展到達不一樣層次家長的要求，深入八個一活動，在原先活動的基礎上，我們更進一步的充實資料，修訂方案，加強幼兒良好行爲習慣養成教育的研究，以行爲養成教育爲重點，把對幼兒的習慣行爲貫穿於一日活動之中，保證幼兒在園的和諧發展。

3、組織好各項豐富多彩的比賽活動，根據教育活動的安排，在這一學期中，組織好技能比賽，六一文藝節目等的系列活動提升辦園的質量

4、做好園所的建設環境工作，力求爭取條件，上檔次，室內環境裝飾，各班根據主題資料，充分利用當地資源，廢物利用，給孩子一個展示的空間。春季是進行綠化美化的好時機，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進行澆灌。

5、制定好計劃措施，加大教育的宣傳力度，把我園的教育工作經驗、體會和做法，成爲宣傳窗口。

6、搞好開日和親子活動，制定出開放日計劃和親子活動計劃，請家長參與活動，大道家園雙通道的效果，利用家園聯繫冊進行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，採取多樣化的形式實施教育，觀看錄像講座、材料等。

7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一，預防爲主的思路，實行目標負責制，層層簽訂安全協議書，節假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的安全職責書，並做好園內房舍及各種設施的定期檢查，發現問題及時處理。進取開展健康課，學習一些預防傳染病的知識，讓孩子瞭解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發現異常情景能及時的處理，安全防範教育與演練，增強幼兒的自我保護意識，進一步注重家長會議，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要性，明確孩子安全的重要性，各負其責，共同做好安全工作。

以《幼兒園教育指導綱要》爲核心，不斷深化幼教改革，進取推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。

一、加強師德建設，全面提高教師素質

1、加強對教師愛崗敬業的教育，教師用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化爲教育行爲。

2、提議教師經常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

二、加強教科研工作，進取搞好園本研究

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。紮紮實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。要進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的進取性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，進取構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，進取開展課堂教學觀摩、調研、研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

3、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自我的教育教學水平。

4、進取參加優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，課間認真觀察與探索，時常對自我的備課、上課、聽課等教育行爲進行反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，並進行交流。

5、有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和調研。利用每週二午時放學後一小時，對幼兒教師進行團體備課、業務培訓。要使研究有所成效，首先，要區分日常性，一般教研和專題性教研。對全園幼兒開展了“八個一”活動等實驗課題。每次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業務知識。每學期記業務筆記10000千字，幼兒教師師每週記教育敘事筆記一次。

三、重視對課題的研究

教科研是幼兒園教育科學質量提高的重要前提。經過教科研已達前沿陣地，能夠暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養和鍛鍊教師隊伍，提高教師的理論素質，促進教師由經驗型向理論型轉變。全園以濰坊教材爲重點和我鎮的市十一五規劃課題《農村幼兒園利用優勢資源，開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學國小傾向問題的研究》課題“兩大課題爲輔助，以八個一教育爲切入口，注重各領域之間的橫向聯繫和有機整合，從幼兒的生活實際出發，尊重幼兒身心發展的規律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術發展的規律，運用主題活動的形式，引導幼兒主動探索、實踐、表達、表現，激發幼兒熱愛、感受、表現藝術的情感，促進每個幼兒富有個性的全面發展。

四、開展系列活動，提高教師素質

我們繼續要開展各項活動，讓大家都能進取參與活動，進行教材教研活動，主題活動後的個人反思與團體評價，能使教師進一步提高自身評析本事，同時也幫忙教師認清自身的不足，取長補短，運用到教學實踐中。教學展示活動實際是對教師的理論、行爲、觀念轉變都有極大的幫忙。

主題活動的開展，對教師觀念、行爲、智慧、技能都提出了較高的要求。由於活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強調幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師供給發揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學期繼續開展區域活動展示、環境創設與主題研討等活動。

1、每一天晚上要認真清理教室。每週五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衛生。每一天都要對幼兒生活的環境進行消毒。

2、幼兒玩具每週用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。

3、堅持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、午時起牀後開窗換氣。

4、班上活動室每一天擦地1-2次。週五用消毒水拖地1次。

5、桌椅櫃每一天擦1-2次。

6、臥室每一天擦地1-2次。

7、周託、月托幼兒夏天每一天洗澡1次，春秋天每週洗澡1次，女孩子頭髮每週洗1次，男孩子每週洗1次~2次。每週剪指甲1次，每兩週剪腳趾甲1次。

8、毛巾被、被子、枕套、牀單半月洗1次。

9、夏天每一天換衣服1次，冬天內衣褲每一天換1次。

10、幼兒飯前便後要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

篇5：學期工作計劃

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。爲貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班教師們將本着保護和教育並重、幫忙和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

二、活動目標：

1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能堅持冷靜、嘗試解決或預防危險。

3、能進取主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

三、具體措施：

我們將在一日生活的各個環節安排安全活動資料，採用團體、小組、個別活動等多種方式，努力到達安全教育活動目標。

(一)、生活環節

1、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發生意外。

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據天氣情景安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動爲主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鑽等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒能夠安排其適當休息。

4、晨談：

教師能夠根據預設的晨談資料與幼兒討論、交流，也能夠根據臨時情景變動。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房裏的安全;怎樣用學習工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自我收拾殘渣倒進桶中。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師複查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要及時制止。

7、午時遊戲：

遊戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完後要及時放入盒子內。在組織科學遊戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫忙他們安全地操作探索。

8、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

篇6：學期工作計劃

秋天的腳步已逐漸走近，新的學期已經開始，看着明顯長高的孩子們，我的心中很是激動——最終又能夠和這些天真的孩子們在一齊了。這學期接了一個新的班級，對所有的孩子都不瞭解，對於我來說這是個不小的挑戰。自我該用怎樣的心態去應對他們、要怎樣言傳身教的實施好教育行爲、怎樣在教學中提高自身素質等等，都是我要認真思索的問題。爲了本學期的工作更有序的進行下去，特作如下計劃:

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規範自我的言行，熱愛本職工作、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規章制度、關愛每一位幼兒、坦誠應對每一位家長、進取閱讀有關幼兒教育的書籍、認真準備、組織每一次教育活動。

二、本事發展

教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃，多學習，把先進的教學經驗運用到自我的教學中。多反思，結合自我班幼兒情景，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短，促進幼兒發展。多和有經驗的教師交流，細心記錄專家們的教育理念，生活中熱情待人、友愛助人、謙虛爲人、團結向上、爭取和同事們成爲朋友。

三、努力方向

有了目標工作纔不會迷失方向，才具有提高和發展的意義，所以本學期我根據自我的情景制定了以下三個目標:

1、爭取成爲幼兒園的優秀教師;

2、爭取把中三班建設成爲幼兒園優秀班團體;

3、踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上，是我本學期的計劃及目標，我必須努力去完成，期望和我的新搭班教師合作愉快，也期望各位同事及領導加以督導和指正。多謝!

篇7：學期工作計劃

一、指導思想

以新課程標準爲指導，以學校教學工作計劃，語文教研組工作計劃爲參考，整體把握課程資料，從語文課程作爲基礎學科的特徵出發，緊緊抓住語文應用本事、審美本事和探究本事的培養，經過必修5及選修模塊(中國文化經典研讀)的學習進一步提升學生的語文素養，紮實、穩步地推進高中語文新課程的實施。爲高三學習打下紮實的基礎。

二、教學資料

本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修(中國文化經典研讀)的全部資料。

小說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節;散文教學重點是品味散文優美的語言和感人至深的表現技巧;文言傳記閱讀在於強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀本事;詩詞鑑賞重點在於掌握初步的文學鑑賞本事;科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。

而文言教學之積累是重點難點

三、情景分析

1、教材分析：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有資料、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛鍊思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什麼”，又指導“怎樣寫”，利於學生寫作本事的提高。

2、學生分析：

學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，進入高二階段，閱讀和寫作本事還有待加強。

高二(398k、399k)都是新組建的文科班，男女基本平衡。雖說是文科班，但學生的語文學習還比較被動，對語文的學習興趣欠佳，語文基礎知識參差不齊，整體閱讀本事差，學習習慣差，上進心不強，任務比較艱鉅。

四、具體措施

1、提高備課質量，學習新大綱，鑽研新教材，探索新教法，體現知識和本事要求，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。

2、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和本事，拓展學生語文學習空間。

3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

4、強化語文知識的積累，爲下階段學習打下堅實基礎。

很多閱讀報紙、雜誌、名

著、網絡上各類有益資料，每週閱讀五千字量以上的課外書，摘記佳作精彩片斷資料不少於五百字，堅持寫週記隨筆，堅持美文鑑賞(旁批、尾批，組員跟帖)，最大限度地拓寬學生視野。

除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學常識、文化、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。

5、注重學科之間的聯繫和相互滲透，強化綜合本事的培養，進取開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，努力提高語文素養，實現語文本事的可持續發展，實現終身受用，爲大學聯考打下堅實的基礎。6、寫作教學：

作文訓練以隨筆和大作文兩種形式爲主，寫作資料有任務性和隨意發揮相結合，主要訓練記敘文，散文，倡導抒寫真情實感。大作文一月一次統一命題，統一批改，以期提高效率。

⑴以學生的寫作實踐爲主，適當加以必要的寫作指導。

⑵結合湖南大學聯考實際，順應寫作變化，適當借鑑和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發揮學生進取性和創造性。

⑶每月進行四次作文訓練，兩次爲學生自我練筆，兩次爲正式限時作文，教師認真批閱，或師生共同批閱。

五、教學進度

（略）

篇8：學期工作計劃

新的學期即將開始，爲了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發展，本學期我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實際情景，認真貫徹落實《綱要》精神，進取探索，不斷提高保教質量。

一、本班情景

本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均爲本學期剛剛入園的新生。經過入園後的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自我爲中心，對父母、祖輩的依靠性很強，爲了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園團體生活，養成良好的行爲習慣，構成良好的常規意識，我們教師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。

二、班級管理

1、樹立安全第一思想，及時檢查環境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全職責事故的發生也防止意外事故的發生。

2、重視班級請假制度，教師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培養幼兒和教師物歸原處的好習慣；愛護公物；節儉用水、用電、用紙等。

4、教師認真做好本職工作，並互相幫忙、共同合作完成各項工作。發現問題，及時研究，共同商量解決辦法。

5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

三、教育教學

本學期我們將把本事培養作爲重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，有效地實施活動、整合課程。努力鑽研業務，進取參加各類教研學習，採取分組、團體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養幼兒的語言表達本事，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中經過活動區的規則培養幼兒的職責行爲和自控本事。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往本事。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理本事的培養，並加強幼兒的自我保護意識。

6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。

四、衛生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作，加強檢查、指導，防止傳染病的傳播。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

五、家長工作

1、反饋家長對園工作的提議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、及時與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯繫，促學園工作全面發展；密切家園聯繫，構成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、經過家長學校專題資料，與家長探討教育話題，達成教育共識。

六、分月工作安排

九月工作安排

1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯繫冊》。

2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導幼兒的常規言行。

3、佈置班級宣傳欄，創設具有班級特色的主題環境，爲幼兒營造溫馨的港灣。

4、召開班級家長會。

5、學習做早操。

6、開展豐富多樣的體育遊戲。

十月工作安排

1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。

2、教師教學觀摩研討。

3、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。

十一月工作安排

1、組織本班進行體育比賽。

2、開展冬段活動。

十二月工作安排

1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

2、組織迎新年活動。

3、找常規不足，進一步改善工作，使常規工作提高一步。

4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果彙報準備工作。

5、做好幼兒發展評價工作。

一月工作安排

1、做好文字資料歸檔的工作。

2、專題經驗總結。

3、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。

在今後的工作中，我班要以樹立“以幼兒爲本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、歡樂的成長！

篇9：學期工作計劃

一、指導思想

根據永嘉縣教師發展中心20xx年的工作重點，堅持立德樹人，以研究學科核心素養爲重點，以提高育人質量爲核心，以深化國中課程改革爲重點，以“促進有效學習”課堂變革爲核心，進取推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動，認真落實縣教研室、學區教科研工作部署和要求，全面提升教學科研水平。

二、工作要點

1、進一步進取推進教改實驗活動，進取開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動，進取開展以“學先於教”爲主題的教研活動，努力體現新課程的教學思想，關注學生的學習方法，改變學生的學習方式，推進“以學定教，學爲中心，教爲學服務”的教學方式。

2、強化校本教研管理，大力推進教研組建設。強化對教研活動的管理和指導，

規範教研組活動，嚴格執行計劃，精心組織活動，以“課堂變革實驗項目”爲抓手，堅持圍繞主題進行設計和組織的教研活動；堅持每學年每位教師開一節高水平的公開課；堅持全組教師參加聽課、評課，活動有主題有中心發言人，人人蔘與研討，人人有研討的話題和問題，切實提高校本教研的實效性。

3、抓實教師的專業理論學習，開展教師讀書活動，每學期每位教師讀一本教

育理論專著，寫一篇讀書體會或讀書心得，把《課程標準》、新教學常規作爲本學期教師專業閱讀的指定書目。堅持教研組學習制度，組織有針對性的學習與培訓。

4、充分發揮名優、骨幹教師的專業引領和示範輔射作用。組織形式多樣的名優教師教學展示活動。各教研組要組織好名優教師的教學展示活動，組織好名優教師開展教學經驗介紹或開設教學講座。

5、爲教師參與教研活動創造條件，搭建平臺。做好“一師一優課、一課一名師”活動方案，組織好教師開展“曬課”和“優課”評選活動，鼓勵支持教師參加市、縣、區各級教研活動，鼓勵教師進取參加與教學相關的比賽活動，進取開展以新教學常規爲主題的比賽活動，讓更多的教師脫穎而出。

6、加強課題管理，以課堂研究帶動和促進課題研究，促進新課程的實施。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規、促進有效學習爲主體，申報一個值得研究課題，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題，進行全程指導監控，督促有關教師深入研究，爭取按計劃出成果。

8、組織好開展“師徒結對”活動，繼續做好師徒結對的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結對關係，對已建立師徒結對關係的教師要加強過程管理，並建立管理檔案，期末進行考覈。

9、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作，切實加強教師的業務培訓，重視對骨幹教師、名教師的培訓及業務進修，努力爲教師供給更多的學習和鍛鍊機會。做好教師繼續教育學分確認和審覈工作。

10、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中團體備課要以“優化板書設計，促進有效學習”主題活動爲中心開展，每學年每學科不少於6次，教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動爲中心開展，每學年每學科不少於6次。

11、認真做好命題工作，進取創造機會讓命題專家組教師參加命題培訓，提高命題質量，更好地爲學生服務。

篇10：學期工作計劃

時間飛逝，轉眼間xx級學生即將畢業，學生即將離校，四年培養工作也將做個總結，在這大四的關鍵時期，我的工作重心是抓畢業、促就業、保穩定。

一、抓畢業

目前全教育班畢業率72%，還有70名學生有不一樣程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情景進行全面彙總，同時與學生家長取得聯繫，從學校和家庭兩方面着手。

其中掛科門數10門以上的有6人，其中2人退學，4人準備留級；

4門到10門人數5人，這部分進取鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內，能夠參加結業考試；

3門到4門人數15，這部分學生進取跟蹤聯繫，確保畢業；

1到2門的40人，這部分學生主要是由於大三下學期我係開設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科，並且大四上學期沒有重修。

總之，xx五教的畢業率我會進取關注並且努力陪同學生一齊努力，爲08五教學生的畢業走向社會盡一份職責。

二、促就業

我是第一年做就業工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通後初步理清頭緒，認識到畢業工作中的就業問題需要“耐心、細心、職責心”，想從以下幾個方面開展：

1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業問題要推遲到實訓結束，時間基本都在3月末四月初，對於這部分同學，我會關注他們的學習情景，保質保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。

2、目前考研成績已經出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對於這部分學生進取鼓勵先着手找工作，雙手都要抓。

3、其他在校學生，督促他們完成畢業設計的同時，做到每週每人電話聯繫或者面談一次，時時把握學生思想動態。

4、總之，對待學生的疑惑要耐心的爲其答疑解惑，要細心的做好每個情景跟蹤，同時心中要有職責心，是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

三、保穩定

1、進取宣傳禮貌離校，提倡學生骨幹和黨員帶頭開展“最終一次打掃宿舍”等畢業愛校榮校活動

2、學校離校實習且還未正式畢業的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。

四、黨建工作

1、黨員發展

黨員發展工作必須會按照學院黨委的合法程序來開展，本學期將在3月發展最終一批預備黨員，人數爲7人。

預備黨員的選出主要從成績和骨幹經歷兩方面研究，成績要求3.0以上，必須要有骨幹經驗，如果骨幹經驗突出能夠成績要求適當放寬，可是最低不低於2.5。

2、黨支部工作

強調黨員同學帶頭作用，黨員同學要求在就業問題上帶頭，並且在離校問題上做好進取宣傳動員。

五、經費預算

本學期將製作畢業紀念冊和畢業紀念衫，預計花費20xx元。

六、學習與總結

輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學生在一齊的點點滴滴，我認爲總結一下四年的一切並從中學習和反思，這也是大四工作的重點，並且是作爲一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學期的工作計劃，大四學生對於學校來說是工作的重點，大四學期對於學生來說更是人生的新起點，所以本着一切爲了學生、爲了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，爲我的學生能夠順利畢業做出自我的努力。

篇11：學期工作計劃

一、指導思想：

學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想爲指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持以德治園、以法治教。以幼教兩個法規和《幼兒園教育指導綱要》爲依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，構成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作及資料

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、三個代表重要思想、學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步瞭解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀爲中心和夢想信念教育，教書育人、爲人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業禮貌教育。經過評選我最喜愛的教師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，構成良好的園風。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。教育教學：

1、進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，進取探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

2、保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的本事。經過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、本事、知識、技能等方面的發展。

3、經過聽課瞭解保教人員執教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、經過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

（1）經過節日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講禮貌、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。

（2）創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達本事的培養及良好傾聽習慣的培養。

（3）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自我的情感和體驗，提高美術表現本事。

（4）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織大班幼兒音樂表演興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現本事。

（5）培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

（6）保教人員要重視對自然角、飼養角的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

（7）創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和趣味。

（8）加強對創遊活動的探索，進一步提高創遊質量。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

（10）加強對區域活動的組織指導。

（11）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的本事。

（12）各班開展資料豐富的幼兒競賽活動。

（13）節日舉行形式多樣的主題教育。

5、保教人員要關注幼兒不一樣的發展特點和潛質，關注幼兒不一樣的發展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。衛生保健：

1、把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期爲幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

5、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定貼合本班幼兒的月保教目標，選擇貼合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育資料，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情景，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，針對教研重點組織教師人人蔘與的教育教學推優觀摩活動，經過聽課、評課，提高教師教研本事，促保教質量提高。

教師要根據目標，選擇貼合幼兒興趣的資料，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

三、家長工作

1、每學期召開2次家長會，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的提議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、與家長交流了解幼兒在家情景，也讓家長了解學園、班級情景及對幼兒的教育目標要求，到達家園教育的一致。

4、每學期組織一次半日家長開放日活動，經過聽課、評課讓家長進一步瞭解幼兒教育，提高教育幼兒的本事。

5、搞好家園聯繫，促學園工作全面發展。

6、幼兒2天沒入園，班主任或科任教師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

7、每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園瞭解幼兒情景。

8、每月分發幼兒在園發展評估表。

9、節日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯繫。

四、月份主要工作安排

八月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續做好新生入園報名工作。

3、做好幼兒入園前的各項準備工作。

4、制定班級計劃、班級一日常規、教研課題。

九月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開期初家長會：

3、做好期初收費工作。

4、檢查早操編排情景。

5、教師節活動。

6、檢查期初各項工作。

十月份：

1、慶國慶活動。

2、組織新操比賽。

3、開展園教研活動。

十一月份：

1、檢查班級計劃完成情景。

2、開展半日家長開放日活動。

3、做好期中家訪工作。

十二月份：

1、幼兒活動。

2、安全教育。

3、檢查各學前班創造性遊戲的開展情景。

4、“我最喜愛的教師”評比活動。

元月份：

1、慶元旦暨期末匯演活動。

2、學期各項工作總結。

3、做好各項資料歸檔。

篇12：學期工作計劃

今年我繼續擔任八年級XX班的班主任工作，八年級這一年對於學生來說是一個分水嶺，爲了使學生能夠在這一年時間裏，學到的本領，發展自我的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自我、提高自我。雖然我在班級管理方面沒什麼經驗，但我期望能在此刻這批學生中把自我在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下頭是我這學期的工作計劃：

一、指導思想

1、堅持以人爲本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強團體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育爲重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本情景：本學期XX班共有學生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名爲半寄宿生;省外隨母親遷入學生1人，省內隨農民工遷入的學生4人，留守學生3人，孤兒1人，單親家庭學生3人，服刑人員家庭學生1人。由於單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班裏學生中問題生和學困生所佔比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫忙教育自我的孩子，給班級管理帶來困難。

由於新的教學改革，本學期我們班將採用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只可是是長短而已。所以，作爲一名班主任，我將盡力讓每一位學生儘快適應一種適合自我的學習方法，幫忙他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐本事的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

根據八年級年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定並修改班級公約、班規。

(2)佈置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委幹部

班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫忙班委幹部樹立威信;

第二，鼓勵班委幹部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委幹部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠經過幹部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、經過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要經過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行爲動向。要力爭和科任教師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。異常要充分調動家長的進取性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行爲習慣差、自控力差的學生，班主任教師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

四、工作資料及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓爲指針，使同學們振奮精神，共同爲班級的未來努力奮鬥，構成“我以班級爲榮，班級以我爲驕傲”的良好氛圍，進一步增強班團體的凝聚力。

(2)結合實際情景，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施;使學生學會化壓力爲動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不夢想的學生進行心理輔導，根據不一樣學科，邀請科任教師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自我要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。

(5)充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的進取性，以學生爲主體，教師爲主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權。堅持每一天一名值日干部制，以便給他們的時間、機會參與管理。

(7)加強衛生監督的力度，搞好教室、環境和宿舍衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

(8)培養學生良好的學習習慣，學會預習和複習、並認真完成課後作業。

篇13：學期工作計劃

一、教育教學指導思想

以《國中數學課程標準》爲指導，以數學教研組工作計劃爲參考，全面貫徹落實我校新學期工作計劃，按照“爭創一流，跨越發展，乘勢而上，再攀新高”辦學思路，堅持“以人爲本，走內涵發展之路”的辦學理念，圍繞“教學”這一中心點，緊扣“質量”這一立足點，加強研究，大力實踐，抓實教學常規工作並有所創新，進取穩妥地推動我校的課改工作，構成具有一中特色的辦學風格，以人的發展爲目標，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、以學生爲本。備課組以學生的實際爲切入點，團體探討一種學生易理解、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

2、發揮團體智慧，實現資源共享，並堅持團體備課的持久性、二次備課的藝術性，以到達提高課堂教學效率的目的。

3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們構成自主學習的習慣，併爲其終身學習打下基礎。

4、知識與本事並舉，在教學過程中，鞏固所學知識，並強化本事的培養。經過小組合作交流，給學生供給一個展示自我的平臺，開發課程資源，以在到活躍課堂的目的。

三、工作措施

1、認真查閱數學資料，包括數學知識背景、優秀課件和經典試題、創新試題。

2、備課：以團體備課爲主，構成統一的有本校特色的講學稿，保管好所有講學稿、課件，供下一屆使用。

3、每週備課時，確定下週每節課的資料及每節課的重難點，以及每節課的教法和策略，嚴格把關和注重學生創新意識和本事的培養。

4、每章開課前，我們先閱讀全章資料，確定全章的重難點，做完全章的課後習題。

5、認真組織課堂教學，精心設計教學過程，針對不一樣班級學生的情景，在二次備課時重新修改設計教學資料。讓學生在活動、實踐中，掌握知識，力求教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學生在解決問題中所表現出的不一樣水平。問題情景的設計、教學過程的展開、練習的安排等要儘可能地讓所有學生都能參與，提出各自解決問題的方法，並引導學生在與他人的交流中選擇適宜的策略，豐富數學活動的經驗，提高思維水平。

6、讓現代信息教育技術與數學教學進行更好的整合，以信息化帶動教育現代化，利用現代信息教育技術，爲學生創造一個數學實驗的環境。所以我們組上課時儘量多地使用多媒體、網絡資源，以此強化課堂交流、探索、創新、提高效率。

7、各教師及時的反思自我的教學行爲，保證課堂教學的效果。

8、合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學生進行數學本事的訓練。

9、學習借鑑別人的成功經驗，注重不一樣學科間的相互聯繫。

10、加強學生學習行爲習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣，嚴格把握作業的質量，控制數量，及時批改，及時調控教學。討論和交流上週的教學體驗，互相促進提高。

11、抓好學生在校的各項數學學習常規。

12、以期末複習爲抓手，使知識系統化。

篇14：學期工作計劃

時間像一隻帶着翅膀的小鳥，不知不覺已從我們面前飛過半年的路程。半年晃眼而過，但這半年我們舉行的活動卻仍歷歷在目，經過這一次次的活動，我們成長很多，學到很多東西。現對我們上一學期的活動總結如下：

一，建國68週年主題班會

爲了迎接祖國母親的68華誕，我們班進取響應學校的要求，進行了一場知識競答的班會。這次活動同學們反應熱烈，進取參與，既增強了全班同學對祖國發展的瞭解，又開拓了同學們的視野，使同學們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。

二，班級男女籃球賽

11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學交流的機會，讓全班同學在課餘時間一邊鍛鍊身體，一邊培養了彼此間的默契，增強了班級凝聚力。但不足的是，由於很多人不擅長打籃球，中途出現了一些不願意上場的情形，使這次活動沒有進行到最終，這點對今後活動具有借鑑作用。

三，全班同學參加第29界黨校結業模擬考試

11月29日，我們班聯合交通運輸2班利用晚自習時間讓同學們獨立完成了第29界黨校結業模擬考試。這次活動旨在瞭解同學們對黨的瞭解的程度，然後相應地作出宣傳。總的來說，這次活動取得了必須的效果。在活動完後的一個星期內，同學們都還在互相討論黨，相互交流自我的思想，都在必須程度上端正了入黨動機。

四，12月6日

爲了實踐武漢科技大學“鋼鐵品質“精神，響應學校的倡導。我們交通運輸0901全班於12月6日在團支書帶領下進行了一次下鄉活動。由於很多同學是第一次參加這種活動，大家的進取性很高。有的幫忙放牛，有的三五成羣地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。儘管同學們忙完後很累，但大家都體會到了勞動和幫忙他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。

五，元旦森林公園出遊

爲了慶祝新的一年的到來，放鬆同學們的心境。我班於20xx年1月1日去森林公園進行了一次燒烤。這次活動讓同學們放鬆了身心，又培養了同學們動手的本事，合作的精神。整個燒烤過程都是同學們親手完成的。但由於缺乏經驗，事先準備的材料浪費了很多。這是我們欠研究的緣故。在今後的活動中，事前還要多方面研究齊全。

新學期計劃

經過上頭的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團員的素質一步步提高，我們認識到了個人性格塑造的重要性，團體對個人的重要性。在已到來的下個學期內，我們交運0901班的團支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學的覺悟本事。

1，春遊

組織同學們遊覽武漢的一些景點，讓同學們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放鬆自我，以一個最加狀態投入學習中。

2，晨練

每週用一個早自習的時間組織同學們鍛鍊，提高同學們的身體素質。同時向同學們宣傳奧運精神，讓同學們在實踐中更好詮釋奧運魂。

3，開展世界地球日活動

在4月22號這天開展以“善待地球，節儉資源——從身邊小事做起”爲主題的世界地球日活動。組織同學們在全校範圍內進行垃圾清除，向同學們宣傳保護環境的重要性。

4，5月4日進取響應學校的安排，做好“五四”評優準備工作。

5，舉行母親節感恩活動

5月11日這天，向全院大一的所有班級發放倡議書，號召大家在母親節當天給自我的母親發信息，打電話或寫信，激發同學們的感恩意識。

以上這些計劃只是提高我們團支部先進性的暫時打算，我們交運0901班團支部期望在今後的時間中不斷努力，嚴格要求自我，積累更多寶貴經驗，充分體現當代大學生的風采。

篇15：學期工作計劃

一、班況分析及重點培養目標

本學期全班現有幼兒15人，其中男孩11人，女孩4人，大部分幼兒都是剛入園的新生，僅有黃浩軒小朋友上學期上過一段時間的幼兒園，孩子們都是長輩照顧，大部分孩子都又沒有上過幼兒園，又加上孩子年齡小，對於家人的依戀，對於環境的生疏，大部分幼兒都還不適應幼兒園的團體生活，有哭鬧的現象，如：高穎鑫、王博巖，宋明謙等小朋友依靠性異常強，還影響到其它的孩子，可是經過家園相互密切的配合。此刻，孩子們也已初步適應了幼兒園這個陌生的環境，熟悉了我們三位教師陌生的面孔，慢慢的已不再哭鬧。還有不少幼兒不會自我進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不明白謙讓，團結友愛。可是經過一週以來的團體生活，我們對他們各方面的發展情景有了大致的瞭解。此刻，在生活方面孩子們基本上能夠獨立進餐，經教師提醒能主動拾起灑在桌上的飯粒。可是，在午睡時還是有相當一部分幼兒不願意配合，可是，在我們三位教師耐心的安撫下，他們還是願意和我們躺在地墊上午睡的，等他們睡着後我們再將他們抱回牀上，這樣下去，只要養成午睡的好習慣了，他們就會慢慢習慣的。針對以上情景，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護

意識。增強幼兒的語言本事、生活自理本事及培養幼兒的社會交往本事和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、主要工作任務

（一）保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園，所以他們會產生哭鬧、不願來源的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子供給一個溫馨、舒適、趣味的教室環境，使幼兒高高興興的上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

（2）)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理本事，做到生活有序。

（1）認識自我的毛巾、水杯。

（2）學會正確的洗手、入廁方法。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

（4）培養良好的進餐習慣，能自我吃飯等。

（5）會自我穿脫衣褲、鞋子。

具體的做法：

（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透，儘量多的供給幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

（2）以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。

3、培養良好的學習常規

（1）願意參加各項團體活動，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具不與人爭搶。

（3）學會用語言表達自我的意願，能用語言和同伴、教師進行交流。

（4）注重感情教育和語言表達本事的初步培養，培養幼兒愛教師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，能夠充分的調動孩子們學習的進取性。本學期裏，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5、在園領導的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蠅等。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1）教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時與家長聯繫，查看、診治。

（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。堅持每一天的戶外活動，並根據天氣的變化與幼兒活動量的大小及時爲幼兒添減衣服，以防着涼感冒。

(二)教育教學工作

1、精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達本事。針對班中知識水平本事等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，讓每個孩子都有表現自我、展現自我的本事。

2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、團體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行爲習慣的養成，並不斷加以鞏固。

3、精心設計佈置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲資料，根據幼兒的年齡特點及不一樣本事層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。

4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒進取參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合本事。

5、進取參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，並做出總結及交流。

（三）安全工作

1、對於逐日安全晨檢，檢查幼兒是不是隨身帶有不安全物品，並實時處理。幼兒所服藥品，要求家長註明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。

2、幼兒進行每一項活動時，教師時刻跟隨，以免入廁滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，制止燙傷。

3、告訴幼兒不亂動電器、電源、玩耍時不推不擠，來園向教師問好，離園說再見，使教師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或私自離園，瞭解自救辦法，告訴幼兒辨認特殊號碼的用場，（如：110、119、120）。

4、進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺，並檢查幼兒是不是帶有異物（髮夾、鈕釦、珠子、拉鍊等），發現並實時處理。

5、戶外活動時，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣着是不是整齊，鞋帶是不是繫好，以防摔跤。

6、幼兒離園時，陌生人接幼兒時細心瞭解情景，在家長允許的情景下方可同意幼兒跟隨離園。教師離園時檢查教室各個角落是不是留有安全隱患和幼兒停留不動，發現後即時處理。

(四)家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”爲原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、家園聯繫冊、校訊通等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

2、按時更換家幼園地資料，讓家長了解本班教學，不斷向家長供給新的溫馨提示。

3、鼓勵家長進取參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

4、做好來園和離園時接送工作。

三、班級管理與分工

本班次學期有三位教師（王教師、楊教師、張教師），其中，楊教師和張教師兩人輪流做配班、保育員工作（一週一換），每週的早班教師同保育員一齊入園，並配合做好各環節工作。

1、早班教師7:20入園後，端碗、提水、開窗通風，準備好手的消毒水盆，並做好班級、環境及廁所的消毒工作，準備接園（教師以親切、溫和的態度接待每一位家長和幼兒，並主動與家長和幼兒打招呼）。

2、晚班7:40入園後送桶，並組織幼兒進行晨間活動。8:05早班組織幼兒出操（晚班跟在幼兒隊伍後面配合早班教師帶操）。

3、早操後，早班組織幼兒做好餐前準備工作，晚班端飯，晚班端完飯後到教研室準備教具，早班組織幼兒進餐，餐後做好幼兒簽到工作。

4、晚班8:50接班進行教學，早班教師做好餐後的衛生工作（包括班級、環境和廁所衛生），9:20晚班下班。

5、11:50晚班提水接班，早班11：55下班送桶，並做好交接工作，晚班看護幼兒午睡，準備教具、寫教案，並按時清洗毛巾、水杯。

6、晚班2:40上班端碗、端午點並組織幼兒吃午點，早班整理牀鋪，併爲幼兒梳頭、整理着裝，吃完午點後晚班準備上課，晚班做好午點後的清潔工作（包括班級、環境及廁所衛生），到教研室寫教案、準備教具。

7、晚班4:40提飯，早班做好餐前準備工作，共同組織幼兒進餐，餐後早班做好清潔衛生工作，準備接待家長，並及時與家長溝通交流幼兒在園的情景；晚班送桶，並組織幼兒進行離園活動。

8、大部分幼兒接完後，早班清洗保溫桶，並清掃班級、環境及廁所垃圾（包括倒垃圾），6:10下班；晚班等幼兒接的少於三人後拖地（包括班級、環境及廁所地面），直到幼兒接完後，關好窗戶，斷開電源，方可離園。

四、每月工作安排

9月份重點:抓好幼兒進餐常規。

常規教育：學習正確使用餐具。

談話活動：愛護餐具。

家長工作：教育幼兒正確使用餐具，養成獨立進餐的習慣。

全園活動：開學典禮，慶教師節、“中秋節”和迎國慶。

10月份重點:抓好幼兒的洗手常規。

常規教育二：學習洗手、洗臉的正確方法，並學會使用洗手液或香皂。

安全教育二：保護我們的五官。

家長工作：配合教育幼兒掌握洗手的正確方法。

全園活動：慶祝“國慶節”。

11月份重點:抓好幼兒入廁常規。

常規教育：學習便後正確使用廁紙，及大小便後整理衣褲。

安全教育：上廁所注意安全。

家長工作：配合教育幼兒學會便後正確使用廁紙，及大小便後整理衣服、褲子。

全園活動：各班早操隊列隊形及口號。

12月份重點:重點學習折衣服及整理書包。

常規教育：學前、大中班幼兒學習折衣服及整理書包。

談話活動：保管好自我的衣服。

家長工作：配合教育幼兒自我的事情自我做，自我的物品自我整理。

全園活動：消防疏散演習。

1月份重點:抓好幼兒整理牀鋪的常規。

常規教育：學前、大中班幼兒學習疊被子及整理牀鋪。

談話活動：午睡的安全。

家長工作：配合教育幼兒自我的事情自我做，自我的房間自我整理。

全園活動：英語節。

篇16：學期工作計劃

學生會文體部是一個爲全校學生供給文化、體育服務的部門，主要承擔組織文化宣傳工作、舉辦體育活動賽事這些指責。在新學期中，我們要繼續堅持以“自我服務，自我管理，自我教育”的方針，“深入同學，服務同學”的宗旨開展工作。多和同學們交流溝通，吸取往年的經驗不斷改變不足，爭取在新的學期舉辦高水平高質量的學校活動。本學期的具體工作如下：

新學期文體部的基本工作原則：

(一)認真執行學生會管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯幹的高素質團隊。

(二)要做到自律自我，及時簽到及時值班。每週例會要準時召開並做好記錄和存檔工作。

(三)嚴格部門制度，對部內成員進行嚴格考覈，杜絕掛名不辦事的行爲發生。

(四)部內成員要注意自身素質的培養，以進取的態度和百分百的活力對待每項工作，並堅持活動力規範自身言行。

(五)集中力量辦好傳統活動，在原有基礎上進行創新，做到有高度，有質量，有水平。

(六)完善工作程序，負責人員更加明確，從活動的計劃、總結等書面材料的整理到資金的結算等落實到部內具體人員。

二、加強內外在聯繫，展開多方面的交流溝通。

(一)做好自我部門工作的基礎上，還要配合學生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同提高。

(二)增進與大學生藝術團的聯繫和交流，在爭取雙贏的基礎上，堅持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動並重。

(三)加強與各院部體育部和文藝部的聯繫，不定期舉行各院部學生會文體部的交流和共同的活動，進一步向思想引領性學生會買進。活躍學校文化，豐富大學生生活，發展文體特色。

(一)活動名稱：第二屆校冬季運動會

活動時間：20xx年12月份

文體部部長：XX

20xx年12月22日

篇17：學期工作計劃

一、指導思想：

緊緊圍繞學校的中心工作，以生爲本，進取、認真、踏實、有效地開展各項工作。發揚團隊意識、合作精神，發揮團體智慧進行教育教學，全方位服務於學生，保質保量地完成學校佈置的各項工作。

二、工作目標：

1、加強年級組的團隊意識，發揚優良的團隊精神，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師構成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團體。

2、把對學生的行爲習慣教育、安全教育作爲年級組德育工作的重點。經過引導、教育、內化，使孩子們從小養成良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的本事。

3、以“一切爲了學生的最佳發展”爲目標，以“輕負荷、高質量”爲教學指導，以“教研促教改”，爲手段，把注重閱讀積累，豐富學生語言內涵作爲教學重點。加強教學常規學習，藉助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。

三、工作重點：

（一）德育少先隊工作：

1、根據本年級孩子們的年齡特點，把對學生的行爲習慣教育、安全教育作爲年級組德育工作的重點。利用班會、午會課時間開展以《華涇國小一日常規》爲訓練重點，組織學生開展學習討論，經過實踐、交流、評比等多種手段，培養孩子良好的行爲習慣；以培養學習好習慣爲重點，進行課堂學習習慣養成教育的方法研究，提高課堂學習效率。引導學生把做人做事的道理內化爲健康的心理品格，轉化爲良好的行爲習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。

2、走進學生，瞭解學生的思想動態，多找有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及在學習、交友等方面有充分發展，培養他們的健全人格，記載好“師生心語錄”。

3、充分利用地區教育資源，進取開展社會實踐活動，經過親身體驗、調查，提高認識，增強教育活動的成效。

4、爭創禮貌班級，密切家校聯繫，儘可能取得家長對學校工作的支持和配合合，推進家校合作。

（二）教學工作：

1、加強學習，提升理論業務素質。

採用自學與團體學習相結合，熟悉教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施本事。多與其他年級組教師交流，取長補短。

2、認真備課，努力提高教學質量。

優化課堂教學，向35分鐘要質量。以“一人一堂研究課”等教研活動不斷提高教學質量。加強教學常規探討，藉助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學生語言內涵作爲教學重點。教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創設合作學習的機會，鼓勵質疑，注重學習行爲習慣養成，促進課堂教學多向交流，使學生經歷有效的學習過程。繼續以課堂教學改善主題爲前提，重視課堂訓練，精選課外練習。以減負增效，整體優化爲目標，紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。

四、具體工作及措施

（一）班主任工作：

1、加強班主任之間的學習和橫向交流，不斷提高班主任素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，推動年級組健康有序發展。

2、上好每一次班會和晨會，做到主題明、條理清、針對強。讓學生能受到心靈的啓迪，有所收穫。

（二）教學工作：

1、藉助教育教學督導的契機，優化課堂教學，向35分鐘要質量，全面提高教學質量。

2、質量是學校的生存所在，每個教師要進取參加好本學期教導處、備課組組織的教科研活動。課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課後加強輔導，真正做到學生的良師益友，努力提高學生的學習興趣。

3、重視培優補差工作；每位教師根據本班的實際情景，針對學生的特點，分層輔導，把輔導一個差生與培養一個優生同等看待，因爲僅有這樣，才能提搞學生的成績。

4、備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，對每次考試的測試資料進行探討研究，提高學生的綜合本事。

（三）師德師風：

1、本組教師要講正氣、講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心團體，少說空話，多做實事。

2、加強師德學習，杜絕歧視差生，體罰違紀學生，做到廉潔從教、禮貌施教，教師之間相互協作，爲同一目標而奮鬥。

3、每位教師準時上、下班，上課準時到位。遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠於職守，敬業樂業。

（四）加大紀律安全教育，杜絕重大安全事故發生。

篇18：學期工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃爲指導思想，以培養學生自主學習和自主管理本事爲主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學生成爲學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活，爲使全班同學都能成爲新世紀的創新人才打下堅實的基礎。

二、班級基本情景

全班共有50名學生，其中男生25人，女生25人，有27人爲住校生（男12人，女15人），會考平均分爲613，正取生31人。全班學生來自市內各國中學校，其中18人來自本校國中部，望牛墩中學6人。

三、工作資料

1、學生幹部隊伍建設

採用學生自薦，班級民主評議，組建班幹隊伍，在教師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專人負責；爲了使更多的同學都能得到鍛鍊，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規管理工作，並對本週工作進行總結和評價。

2、加強學習方法的指導

（1）據新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態度，變被動學習爲主動學習，努力培養學生的探究意識和動手本事，同學之間及時交流，取長補短，培養學生的團隊精神。

（2）根據本屆高一的生源特點，大多數來自市內各國中學校的優秀生，很多學生可能。

在一段時間的努力後發現成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多，所以，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時，擺正自我的心態，找準自我的目標，加強挫折教育，提高抗挫本事，培養永不屈服，勇往直前的意志品質。

（3）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學習和生活，抓住每一個學習環節，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年裏給家長、教師、自我、學校、社會交一份滿意的答卷。

（4）加強優秀生的培養，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。

3、加強紀律教育

認識嚴格的紀律纔是我們勝利的保證。在執行學校的規章制度方面，教師要以身作則，學生幹部要以身作則，利用班委會的紀檢職能，加強監督，及時表揚先進，懲罰落後，在班級內力爭構成人人爭做紀律標兵的良好風尚。

4、培養團隊精神，提高創優意識

鼓勵學生進取參加學校各項團體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，進取開展創三好、創各項標兵、創禮貌宿舍、創先進班級的活動，培養學生健全的人格。

篇19：學期工作計劃

上學期我院內勤板塊，在院團委和主席團的帶領下，本着完善學生會工作，服務學生的原則，完成了既定工作並組織參加了必須的學生活動，引導了院學生工作的發展，協調了學生會各部門的工作，爲同學們供給了優質的服務，內勤板塊本學期工作計劃。內勤板塊爲了總結經驗，繼往開來，開展好本學期的各項工作，現向組織詳細彙報內勤板塊在本學期內的工作計劃：

一辦公室

(一)、主要工作及活動情景

1.考勤工作

⑴例會考勤：負責每一次例會的考勤

⑵活動考勤：負責每一次活動的考勤

3.內部資料整理工作資料：

⑴考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、保存公佈。

⑵例會會議紀錄：整理例會會議記錄，並定期向主席團彙報工作。

⑶工作總結：每月部門工作總結起草。

4.內部交流：每次例會結束召開內部會議，對前一段工作各抒己見，加強部內交流。

(二)、問題及改善

考勤部分：

1.調整簽到方式：在每一次例會或團體活動中，都會存在一些問題：爲了應付到場簽到，有的叫別人幫簽到，有的無故缺勤，有的無故請假，有的姍姍來遲，還有的到了一會兒就走等一系列問題，新老成員都是一樣。下學期將嚴格考勤，提高簽到效率，加強紀律建設，做到不代簽，不錯籤，不無故缺勤，不遲到，不早退。提高全體學生會成員工作的進取性。

內部建設：

問題：

本學期安排工作的出發點主要落腳在保證工作質量，從而構成較科學的管理體制和工作方法，做好基礎工作，讓剛剛進來的所有11級新干部很快適應和跟上學生會工作步伐。伴隨着管理體制和工作方法，併發的'許多現象產生。如：成員瞭解不夠充分，工作資料跟不上工作質量的提高速度，管理體制和工作方法出現僵硬、單一現象，工作決策主要集中管理層缺乏部門討論。這些問題將是本學期亟待解決的。

解決方案：

1.調整各個部門，並根據成員特點安排部長。增強部門工作的專業性和實效性。增強各部門之間的合作交流，這樣不僅僅能夠使成員之間相互熟悉，也能夠使11級成員瞭解不一樣部門的工作重心。

2，在確保效率和務實原則的前提下，將工作方法和任務進一步明細化，系統化。召開部內討論會議，會議記錄的工作標準，考勤工作資料，爲工作做出明確的目標。

3，對工作進取創新。創新不是一句空話，在任何一個工作細節都能夠創新，而怎樣堅持創新在部門的成長中是成形後必須要注重的問題。在往後的學習生活中，我們將逐步培養創新的意識。不斷總結成功例子，圍繞成員個人本事做工作。

4，加強部門和院系交流。辦公室的各個成員的交流和辦公室與其他部門的交流應當更密切一些。同時，校內的很多活動都是要有辦公室和其他部門聯合進行，我們要與其他部門成員多多聯繫，相互交流才能將工作完成得更好。

二紀檢部

時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始。上學期，紀檢部在院領導教師的關心、各部門的幫忙和廣大同學的合作支持下，順利完成了本職工作，也取得了很好的成績。

上學期，我們部門的工作也有不足之處，我們部門與其他部門的交流很少，僅有在活動中才會聚在一齊。本學期，我們部門之間能夠多一些交流，舉辦交流會等。

作爲學生會的重要組成部門，紀檢部將致力於加強紀律、學風和日常管理工作努力爲同學們供給一個穩定的學習環境，爲學院管理和正常運行供給應有的保障，工作計劃《內勤板塊本學期工作計劃》。隨着紀檢部工作的發展，同時根據我院的實際情景，爲使紀檢部工作順利發展，具體的工作計劃如下：

1、加強內部的溝通和強化團隊意識。

大家充分的理解和信任部門成員，能夠定期或者不定期的開經驗交流和心得交流會！談談自我最近的工作中遇到的問題與感悟，一齊解決問題，總結經驗教訓，分享工作中的收穫！

2、強化服務意識。

紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力開展各項活動，增進交流，進取配合學校開展各項相關工作，全力輔助學院各部門工作，使各項活動順利進行！

3、落實紀律檢查工作。

切實做好學生的監察工作，做好各種檢查記錄，對學生會的監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報。會間注意整頓紀律，本着實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情景登記，認真貫徹執行，我部將定期進行彙報，向大家公開，以便大家覈對，增加工作的透明度。

4、增強與其他部門的交流、合作。

本學期，我提議紀檢部與其他部門搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結、更融合。這樣能夠提高紀檢工作的合作性，以更好的促使部長、幹事之間相互交流和溝通，提高工作效率。在做好自我分內工作的同時，將加強與學生會其它部門的溝通與合作，在各類活動中聯合協作，共同攜手一齊爲創造學校良好的教學秩序和適宜的學習氛圍努力，爲同學們服務，爲學院工作做出我們的貢獻。

5關於檢查遲到問題

首先，繼續堅持發揚上學期吃苦耐勞精神，不怕苦不怕累。工作中不得出現遲到，早退現象。堅持做到在工作中不敷衍了事，認真負責，以身作責，起到良好的帶頭作用，樹立起正面形象。其次，認真對待每一次工作，不放過工作中的每一個細節，不放過每一個薄弱環節，不存在任何一個工作死角。力爭將工作做的更好，以取得更大的成績。冷靜對待工作中所出現的一些問題，將工作中所出現的有關問題及時向領導彙報，尋求解決辦法。及時向領導、同學吸取工作經驗，努力探討、解決問題。保證做到不存在任何遺留問題。

三組織部

（一）部長的工作：

1、參加每次學生會的例會，及時將學校的活動精神傳到達部門，做好工作上的橋樑作用。

2、每週固定一個晚上與組織部的幹事開例會，傳達學校、學院近期的活動情景，安排本週的工作任務。在月底，收取各幹事該月工作總結，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便於日後工作的有效進行。

3、與本部門的幹事堅持密切的聯繫，做好與各系各班團支書之間的交流溝通工作。

(二)、幹事的工作：1、每次例會準時參加。

2、每週參與組織部內部會議，聽取學校、學院近期的活動情景，安排本週的工作任務。在月底，對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便於日後工作的有效進行。

3、與部長堅持及時的溝通。每週參與所負責班級的團日活動及組織生活，作好相應記錄並及時向部長反饋。

4、對於每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及後期的總結工作，完成相應的計劃，宣傳海報，小結，通訊稿等材料的收集製作工作並且即使歸檔，做好保存工作。

5、與部長堅持密切的聯繫，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。

(三)、常規工作

1、部長要認真準備主持每次學生會例會並做好記錄備案，通知一些主席團經過的決定，安排活動的進行。

2、管理保存我部門的會議記錄檔案，最好考勤記錄。

(四)增強內部交流

進行內部的調整，將全部人員分爲兩個組，競爭學習。.如遇到大工作量，全體工作人員一齊工作。

1、組織部幹事之間開“座談會”，促進幹事之間的感情，提高凝聚力和工作熱情及進取主動性，

2、同時進行內部的考覈，賞罰分明，淘汰與吸收並舉，每星期進行工作總結，向學生會進取反映相關情景。

（五）全力協助其他部門在保質保量完成學生會交給的其他任務的同時，能協助學生會各部門做好各項工作，進取與其他部門合作溝通，保障各項活動順利進行

四、展望未來

內勤板塊在實踐中不斷成長，努力提高自身水平，爲以後的工作積累了有益的經驗，在新學期的工作中我部將在院團委以及主席團的領導下總結經驗，找出不足吸取教訓，發揚以往的優良作風，恪盡職守，再接再厲，並努力提高部門工作水平，更好的爲學生會服務，將學生會推向一個更高的層次。

以上是學生會內勤板塊在20xx學年度第一學期的工作計劃。期望教師、同學能給我們指出不足之處。力爭爲每位同學服好務，將學生會建設得更好，爲學院的評建工作添磚加瓦。我們相信在院團委以及主席團的指引下，在我內勤板塊全體成員的共同努力下，內勤板塊的工作會再上一層樓。

篇20：學期工作計劃

一、指導思想

遵循學校“立德樹人、質量興校、特色發展、以人爲本”的辦學思想，全面加強教育教學管理工作，爭先進位，爲學校發展貢獻力量。

二、工作目標

1、會考實績在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學生要有新突破。

2、探索建立比較完備的教學質量監控、考評機制。

3、制定並實施教師業績考覈獎勵制度。

4、圓滿完成當年招生任務，生源整體質量得到提高。

5、制定並落實大閱讀方案。

6、開展班級學生“三自主”管理模式研究探索。

7、加強校際聯繫，開展聯考活動。

8、加強禮貌禮儀教育活動，強化路隊、就餐就寢管理

三、主要工作

（一）強化教師隊伍建設。

1、繼續實施師徒結對定向幫帶的青藍工程，精心選聘青年教師的成長導師，明確培養目標，落實工作職責，規定工作資料，實行雙向考覈。組織國中部35週歲以下以及首次承擔畢業年級教學任務的教師與九年級學生同步參與升學模擬考試，促使青年教師熟悉課標、把握教材、領會考綱。組織教師參與“校內名師”的評選認定活動。進取鼓勵教師報名參與本市名教師、教學能手、教壇新秀的評選活動。

2、進取組織開展教學交流活動，拓寬教師視野。認真組織教師參與校內外教學研究活動，明確參與活動教師的學習任務和校內交流任務。邀請市內外專家、名教師來校做輔導報告，要求教師撰寫學習心得。

3、堅持不懈地開展師德教育工作，培養教師奉獻教育的情懷。按照學校師德建設總體要求，切實加強師德考覈工作，評選師德標兵，以典型樹立促師德建設工作的深入開展。

（二）增強德育工作效能。

1、強化常規管理考覈工作。細化學校常規管理要求，明確學工處、團隊等科室的管理職責，做到常規管理工作職責明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。

2、發揚光大學校常規管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環境衛生、集會紀律等方面要繼續加大管理力度，認真組織進行考覈評比，促進管理水平再上新臺階。

3、開展“三自主”學生自我管理模式。引導學生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價，自我發展。充分發揮班主任在學生自我管理中的引領作用，提高班級管理水平。開展星級教室、星級寢室評選活動，提升常規管理達標層次，努力做到“地上無紙屑、四壁無污漬、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角”，“課堂有紀律、課間有秩序、行進有路隊、語言有禮貌、舉止有教養”。

4、繼續開展“我真棒”（“誰表揚了我”）德育教育活動。活動要做到每大周有主題，有評價總結，努力把活動落到實處，激發學生進取表現自我的慾望。注重家校評價結合。

5、開展班級德育效果評價活動。強調正面激勵、個別引導、榜樣示範的德育工作原則，重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，引導教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。

6、定期更新學校宣傳櫥窗。資料以學生獲得的各種獎勵、成果爲主，把櫥窗辦成學生自我的園地。

7、關心愛護學生，及時瞭解並幫忙解決學生生活中遇到的困難和問題。恢復學生“生日屋”。

（三）提升教育教學質量。

1、加強質量目標管理。實施國中部教學質量獎勵考覈辦法，制定並落實會考考覈辦法。會考實績在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學生要有新突破。研究制定國小部質量考覈獎勵辦法。

2、加強課堂教學研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實平時的教學研究活動。分層次舉行全員性聽課、曬課、研課、展課活動。開展35週歲以下青年教師賽課活動。

3、國中部開展校際間聯考活動，擴大聯考面，及時分析考情，調整教學策略與方法。

4、組織進行九年級年級體育訓練、英語口語模擬考試訓練、八年級年級地理生物會考訓練。有序組織九年級學生會考報名和考試。

5、探索建立優秀學生獎學金制度，激發學生學習的內驅力。

6、社團活動強調全員參與，重視活動效果，及時展示社團活動取得的成果，引導學生特長髮展。

【小編簡評】

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