中學政教處工作計劃 優選15篇

【導語】

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【目錄】

篇1：中學政教處工作計劃篇2：中學政教處工作計劃篇3：中學政教處工作計劃篇4：中學政教處工作計劃篇5：中學政教處工作計劃篇6：中學政教處工作計劃篇7：中學政教處工作計劃篇8：中學政教處工作計劃篇9：中學政教處工作計劃篇10：中學政教處工作計劃篇11：中學政教處工作計劃篇12：中學政教處工作計劃篇13：中學政教處工作計劃篇14：中學政教處工作計劃篇15：中學政教處工作計劃

【正文】

篇1：中學政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年裏，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”爲宗旨、以“五愛”教育爲基本資料，以“創安全禮貌學校”爲工作重點，遵循青少年學生思想品德構成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆”，倡導和培育“尊重、禮貌、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，禮貌、善良”的精神，引導學生構成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，爲“創安全禮貌學校”打下紮實的基礎。

二、工作思路

堅持從學校和學生實際出發，以《規範》養成教育爲重點，遵循學生身心發展規律，豐富德育活動的載體，不斷調整和充實德育資料，改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、禮貌行爲習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質，增強學校德育工作的針對性和實效性；加強安全管理，落實一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類應急預案，抓實應急演練，增強師生安全防範意識；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考覈機制，進取探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

三、工作目標

1、安全保衛工作方面：建立、健全各項安全、保衛措施，完善各種安全預案並加強應急疏散演練，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防範意識和自我保護本事，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，職責到人，杜絕各種學校安全事故的發生，努力爭創讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安學校”。

2、紀律法制教育工作方面：以《規範》養成教育爲抓手，利用各種機會，採用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的禮貌習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。

3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部----政教處--年級組--班主任—任課教師——學生管理。學生需到達的目標是：自我的事情自我做，父母的事情幫着做，學校的事情搶着做。

4、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發，遵循學生身心發展規律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細緻地做好心理健康教育和諮詢、疏導工作，使心理健康教育真正成爲我校德育工作的一大特色和亮點。

5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考覈的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優良、業務本事強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。

6、其他方面：聯合總務處共同做好對住校生以及校產的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產損失降低到最低限度。

四、工作措施

1、進取開展主題教育，以各類活動爲載體，不斷推進學校的思想政治工作。

（1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被佔用，班主任要認真備課，使班會課有資料、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作爲對學生養成教育、夢想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

（2）充分利用學校內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，並不失時機的進行安全集中教育。

（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統專業人士來我校作專題講座，並建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非本事。

（4）根據學校實際和學生的身心特點，進取開展豐富多彩的學校文化活動，如讀書、演講、徵文、書法、體育競賽等活動，以豐富學校生活，陶冶學生情操，展示學生本事，培養學生愛好。

2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學校的日常管理水平。

（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》、《班級量化考覈》等規章制度，增強學生的守紀意識，以此來規範、約束學生的言行，使他們在校內、校外做一個合乎行爲規範的人，做一個學校內的禮貌學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規範》爲主題的系列教育活動，如在全體學生中開展以《規範》知與行的知識競賽活動。

（2）加強對學生的日常行爲量化考覈，並堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考覈，力求考覈資料更全面、更科學、更具操作性。

（3）加強對值日教師和學生的監督，保證值勤的效果和職責的落實，並對檢查結果及時公佈，確保學校的秩序正常和環境整潔優美。

（4）切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防爲主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放鬆對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，並定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保學校的整體安全。

（5）加強家校聯繫，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，構成教育合力，全面提高學校管理水平。

3、做實做優心理健康教育，並以此爲亮點，不斷凸現我校德育工作的特色。

（1）繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理諮詢和疏導工作。

（2）根據不一樣年級學生的心理特徵，有針對性地對不一樣年級學生開設心理講座。

（3）發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本資料，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。[由本站網友投稿]

4、、加強班級管理，促使良好班風構成。一是發揮班主任的核心作用，管理中要多發現，抓苗頭，強化學生行爲規範。二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是充分發揮班幹部的助手作用，協助班主任搞好班級工作。四是召開班主任會議，互相學習，取長補短。五是實行多元化管理，堅持家校聯繫，分階段召開三個年級學生家長會。六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續採取日檢查，周公布，月彙報，定期考覈的辦法。

5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組爲單位定期召開班主任例會，交流班級管理經驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考覈。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。

6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。

篇2：中學政教處工作計劃

一、指導思想：

德育爲首，育人爲本，注重實效。以“三個代表”的重要思想爲指導，以落實科學發展觀爲方向，以養成良好行爲規範爲教育基礎，以學生健康發展爲中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行爲規範》，堅持“德育爲首，育人爲本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，爲我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作爲先導，以愛國主義和團體主義教育爲主旋律，以國防教育爲特色，以日常行爲規範教育爲基礎，愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規範約束與心育啓導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的學校氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、彙總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，羣策羣力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作本事

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德構成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情景，聽取反饋，佈置工作。

（2）幫忙班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同提高。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考覈制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考覈範圍。

（6）本着從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期，我們要從班幹部工作的主動性、進取性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的本事和熱情，充分發揮學生在學校管理中的進取作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎禮貌養成教育，着力提高學生的禮貌素養。

習慣構成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。爲此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養成教育，異常重視禮貌禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造禮貌向上的學校環境

認真學習和宣傳《中學生行爲規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話髒話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化學校，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實禮貌習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律爲突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向對班級管理起着重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，可是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、幹事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室，定期輔導，隨時諮詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務管理一向是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成爲我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示範校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行爲期八天軍訓，並注重實效。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，進取參加社會性國防教育活動，進取開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）學校環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學校廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的資料。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，進取組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展羣體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質量，組織人員每一天檢查學生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考覈。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不一樣季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理爲重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、落開展做禮貌學生一系列活動。重點抓學生的行爲習慣、儀表儀容、禮貌禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強學校安全管理，

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，彙報情景，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，佈置班主任教師假期家訪任務

4、評出星級學生、提高學生、優秀學生幹部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份：

1、學校環境衛生整治（包括宿舍衛生）

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節（尊師重教）主題班會

6、七年級新生學前教育——行爲規範的貫徹落實

7、教室、寢室美化佈置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教幹事培訓會

10、衛生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教幹事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛生知識講座

十一月份：

1、期中常規工作總結（班主任、政教幹事、舍務教師）

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、國中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會（聽取意見）

4、政教幹事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

篇3：中學政教處工作計劃

後面還有多篇中學政教處工作計劃！

本學年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領導下，以社會主義核心價值觀爲指導，以打造精緻學校環境爲主線，以行爲規範養成教育爲基礎，緊扣中心工作，結合實際，不斷創新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育資料，進一步提高學校精緻德育工作實效，促進學生的健康、全面成長。以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現結合我校實際，制定本學期工作計劃。

一、指導思想

牢固樹立“德育爲首，育人爲本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀爲指導，以“立德樹人”爲根本任務，以學生健康發展爲中心，做好班主任隊伍建設、學生傳統美德教育、行爲規範養成教育、班團體建設、後進生轉化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態學校、綠色課堂”改革相結合，建設具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，爲我校教育教學質量的提升保駕護航，創新德育活動，突出德育特色，營造精緻德育品牌。

二、主要工作

（一）加強德育隊伍建設，完善班級評價制度

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團體的建設，班主任又是班級學生思想品德構成和發展的指導者和引路人，對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。所以，我們必須打造一支素質高、業務精、本事強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。

1.加強班主任隊伍建設。定期召開班主任工作會議，繼續舉辦班主任論壇，交流班級管理經驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。

2.強化值周工作。繼續實施值周點評信息化、班級評估數量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學生的行爲規範教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學學校衛生升級版。努力做到：學校乾淨、整潔、美觀、無灰燼、無衛生死角、且堅持良好。

3.完善班級評價制度。經過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學分評比等對班級管理進行有效評價。

（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學生的思想教育

1．堅持國旗下的講話制度。每週一的升旗儀式上，由優秀教師和優秀學生共同參與發言，對學生進行“禮貌習慣和學習習慣”養成教育，夢想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節儉教育、安全教育、心理健康教育等。

2．加大養成教育的力度。結合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續落實與鞏固每週一主題、每一天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會。

（三）切實提高各班級班幹部自我管理本事

進取開展“學雷鋒、樹新風”活動，結合學校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學子的評選活動，努力養成學生禮貌的行爲習慣。

（四）繼續開展“壓歲言”評比

“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優良傳統。以“壓歲言”的評比爲契機，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開闢一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的職責感。

（五）家校聯繫，優化教育環境

利用家長會、班級微信羣、家校通等平臺加強家校聯繫，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛徵求家長提議，構成教育合力。

1.經過家長會、班級微信羣等平臺，讓家長對學校、年級、班級、教師更瞭解，對學生在學校和家裏的思想動態、學習情景更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動，經過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課教師與學生家長密切溝通，應對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎上，並舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。

（六）規範“幸福種植園”的管理。

經過學校的種植園，充分調動學生的進取性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察瞭解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的歡樂。真正讓學生歡樂種植，幸福收穫。

（七）加強學困生、德困生的轉化。

進一步強化落實班級德育學分和班務日誌的評價和記錄工作，把班級學困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關愛的學生，幫忙他們找回自尊和自信。

三、具體安排

二月：

1.各班召開《以禮貌的名義向新學期開拔》開學主題班會

2.值周、國旗下講話等安排

3.收集“我的家訪故事”“我的家風故事”

4.“壓歲言”評比

三月：

1.班主任工作會議

2.配合安穩辦舉辦安全教育活動

3.各班召開“踐行雷鋒精神爭當雷鋒傳人”主題班會

4.德育學分、幸福種植園成長記錄冊評比

5.“我的家訪故事”“我的家風故事”評比

6.學生儀容儀表檢查

7.出一期主題班刊

四月：

1.各班召開養成教育主題班會

2.留守兒童座談會

3.德育學分中期評估

4.組織學生參觀學校綜合樓

五月：

1.組織七年級、八年級部分學生“研學旅行”活動

2.各班召開“勞動最美感恩在行”主題班會

3.學生儀容儀表檢查

4.出一期主題班刊

六月：

1.年度“三好學生”、“優秀學生幹部”評比

2.“禮貌之星”、“禮儀之星”等實中百佳學子的評選

3.各班召開“嚴肅考風考紀誠信考試”主題班會

4.主題班刊評比

5.班主任工作會議

七月：

1.德育學分評比

2.暑期常規教育及社會實踐活動安排

篇4：中學政教處工作計劃

一、指導思想

在新學期，學校政教處工作將在學校工作計劃的指導下，以“禮貌禮儀教育”爲主線，以“學生德育主題活動”爲載體，以“建設學校特色，打造特色學校”爲目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

二、德育、安全工作目標

1.主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據不一樣年級，學生行爲習慣、學習習慣、學習態度、學習方法的養成，人生夢想和人生觀、世界觀初步構成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。

(1)上好安全第一節課，學年初與家長簽定安全職責書。

(2)強化學校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學校重點部位、薄弱環節和重點時段安全防範措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防範的設施設備的各種應急預案，開展每期不得少於一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進學校，加

大安保人員培訓，創新安全教育模式和資料。實施政教每週例會、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。

(3)班主任例會制。星期天第一節晚自習由年級管委會組織班主任例會，上週值周組長參加例會並總結值周情景。

2.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸返工作；嚴格監控在校學生動向，進取採取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高於1%。

3.執行“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理，班級量化考覈每週小結一次，月底彙總，期末結分，作爲班主任、教師考覈依據。加強學生自習課堂建設。

4.加強家長學校建設，發揮家長學校應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力幫手。

5.大力開展治理亂扔垃圾等現象活動。繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監督，環境衛生突出:“靚、靜、美”，每週對各班衛生紀律進行檢查考評，不斷激勵學生養成良好的衛生習慣和禮貌意識。

6.做好學生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。

7.加強政教常規工作，規範學生儀表，強化行爲規範。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規違法教育教學行爲。

8.紮實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。要爲每位學生落實幫扶職責教師，對重點幫扶的學生由校領導同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學生及監護人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學習情景。幫扶教師經過信息、電話、視頻等多種形式幫忙他們與父母聯繫，做好扶貧記錄。

9.提升和創新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養、健康、歡樂的學校生活。

10.大力宣傳新“三好”學生標準，激勵學生人人爭當新“三好”模範生。

三、主要工作思路及措施

1.安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。強化學校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學校重點部位、薄弱環節和重點時段安全防範措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防範的設施設備的各種應急預案，開展防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進學校，加大安保人員培訓，創新安全教育模式和資料。實施政教每週例會、部門值日、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。加強校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、學校廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2.抓好班主任隊伍建設，強化班主任工作考覈，狠抓班級管理。班級常規考覈進行“一週一公佈，一月一考覈”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結果存檔，年終作爲評選優秀班團體和優秀班主任的主要參考依據；加強學生課堂管理，確保課堂上學生做到入靜、入定、入神。發揮老班主任的引領示範作用，開展班主任“以老帶新”結對活動：在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長。

3.繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用。做好教室、區域的衛生打掃和保潔工作，充分運用禮貌監督崗的職能，落實好衛生保潔和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。每週五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

4.充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展。推動心理諮詢工作制度化，正常化，班主任要幫忙他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等。

5.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和**管委；嚴格監控在校學生動向，進取採取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高於1%。

6.構建多元化學生評價體系。紮實開展“星”級學生評選工作，如學習之星、勞動之星、禮貌之星、管理之星、助人之星、環衛之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學生等評選的組織和宣傳。完善養成教育糾偏機制（如舉辦家長培訓班，使學校教育與家庭教育有機結合；各年級管委會定期對違紀學生舉辦德育學習班等）。讓學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，養成良好的學習習慣和生活習慣。真正將新“三好”學生工作，宣傳到位，落實到位。

7.強化德育工作的實效性，充分利用學校德育資源，狠抓學生養成教育。以主題班會、團課、國旗下講話、道德講堂爲載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉美”等主題活動，用好校本教材《學生德育讀本》，繼續做好《弟子規》等國學經典誦讀，體、衛、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養成教育內涵，開展一次以學生行爲養成教育爲主題的大型活動。

8.培養學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結合起來。加強家長學校建設，本學期要加強與不一樣類型學生家長的聯繫，發揮家長學校的應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。

9.繼續狠抓學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監督，環境衛生突出:“靚、靜、美”，每週對各班衛生紀律進行檢查考評，爲獲得優秀的班級和寢室頒發流動紅旗，不斷激勵學生養成良好的衛生習慣和禮貌意識。

10.做好學生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。

11.加強政教常規工作，規範學生儀表，強化行爲規範。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規違法教育教學行爲。

12.紮實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。

13.廣泛開展國歌奏唱禮儀規範實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規範教育，開展以班爲單位的合唱國歌比賽。

14.提升和創新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養、健康、歡樂的學校生活。

15.成立各年級家長委員會，共同搞好學生教育工作。

總之，本學期政教處的工作將做到“有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

篇5：中學政教處工作計劃

一、指導思想

本學期我校政教工作將以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以規範學生養成教育爲主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規管理爲重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養學生創新精神和實踐本事，努力把學生培養成爲“有夢想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

以社會主義核心價值觀爲指導，牢固樹立“綠色課堂，生態學校”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡，構成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態學校、綠色課堂”改革相結合，建設具有xx特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、工作目標

1、學習落實《中學生日常行爲規範》和《*中央國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》，促進學生禮貌素養的構成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，構成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《xx中學學生管理辦法》等爲指導，對學生全面加強思想品德和禮貌禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。着力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽菸問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

經過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和夢想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育。

經過對班級的各項綜合考覈評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。經過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;經過家長會，讓家長進取參與學校管理，構成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終構成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育。

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，進取預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和本事;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度。

爲了讓學生規範明白學校內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，能夠得到教師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自我的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行爲。

6、繼續加強對住校生的管理。

堅持“禮貌寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：

(1)組織全體住校生認真學習《xx寢室管理制度》。

(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。

(3)繼續經過開展禮貌寢室的評比活動，努力創造禮貌潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考覈機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等資料開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育。

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行爲，提高學生心理素質。

篇6：中學政教處工作計劃

本學期的大致工作計劃如下：

一、指導思想

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作資料，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行爲習慣養成教育以及禮貌禮儀教育，從高處着眼，從小事着手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育，逐漸構成xx國小自信、自強、自主的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，經過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和本事。

4、定期對學生進行安全意識教育，並與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活教師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、乾淨衛生的學校生活和學習環境。

三、工作措施

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。

學期初各班級要對學生開展紮實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》、《xx國小國小生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度並強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行爲習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。

各班主任要做好班幹部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對於各班級每日常規的檢查和公佈工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材爲重點，定期開展xx之星等評比活動，以具體事例爲素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動爲載體，充分調動師生參與的進取性，旨在陶冶學生身心，活躍學校生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設。

(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平;

(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

四、具體安排

三月份

1、學期初整頓教育，規範學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議

3、新學期開學典禮、秋遊活動

4、迎接新學期主題板報

5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比

四月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、歡度五一主題板報評比

3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動

4、班級常規檢查評比

5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式

六月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、低碳生活，走進社區主題活動

七月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。

篇7：中學政教處工作計劃

一、指導思想：

堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學校“保穩定、保安全、保質量”的中心任務，不斷完善我校“寄宿制，全封閉，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。

二、主要目標：

1、全力保障大學聯考攻堅戰，爲大學聯考保駕護航。

2、做實做細常規工作，抓細德育管理。

3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。

4、加強學生行爲規範教育，加大對違紀學生的處理力度。

5、繼續抓好班主任、學生幹部兩支德育工作隊伍的建設。

6、深入開展以藝術節等爲主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。

8、做好學生的心理健康教育，尤其關注高三學生的心理健康。

9、加強環境督查，完善創衛工作長效機制。

三、主要工作：

1、以高三“百日誓師”大會爲契機，全力以赴爲大學聯考創立禮貌有序的學習環境，心理諮詢室對高三學生多關心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發展。

2、抓好學生行爲規範教育，開展養成教育主題月活動，很抓行爲習慣的督查，強化管理，培養學生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細學生常規管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設，發揮學生幹部在學校管理中的重要作用，使學生幹部成爲年級、班級常規管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向；成立家校合作聯合會和家長委員會；與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現象的督查。

6、完善德育工作管理網絡，與保衛、團委、年級等相關部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。

7、加強創衛工作長效機制監管，堅持每一天室內外打掃的衛生制度，督查物業人員每一天環衛清潔工作落實情景，確保學校乾淨整潔

8、深入開展韓愈文化建設，打造學校文化建設特色。

9、以德育在於活動的理念，認真組織藝術節等四季暢想系列德育活動，進取參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。

10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。

11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發展的功能。

13、進取開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發展。

14、認真做好後進生的轉化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善後進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把後進生教育好，讓學生做最好的自我，體現我校的德育優勢。

15、與保衛處、年級聯動，加強學校內學生交往過密、打羣架等現象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優良的學校風氣。

篇8：中學政教處工作計劃

爲了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行爲規範基礎，創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和禮貌素養爲目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等爲重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行爲規範基礎，創立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的學校，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行爲規範》和《xx高中學生行爲規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生禮貌素養的構成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，構成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的本事，開拓思路，勇於創新，進取探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，構成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與學校文化建設五個方面的作用，構成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級爲學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育羣體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行爲規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行爲。

(三)加強常規管理工作，構成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任爲職責人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

高一：以加強學生的養成性教育爲重點。培養學生良好的學習習慣和行爲習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康禮貌的中學生。

高二：以感恩教育和學會心理調適爲重點。強化感恩父母、感恩教師、感恩社會的觀念，防止出現思想行爲和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的本事。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三：以夢想教育爲重點。幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合本事。

2、加強班團體建設，創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，進取進取且各具特色的班團體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，進取開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。

4、加強環境衛生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的學校環境。

5、加強學生禮貌習慣養成教育。

新學期伊始，爲了嚴格學校管理，培養學生養成良好禮貌的行爲習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創立禮貌健康、溫馨和諧的完美學校，在高一高二年級集中開展行爲規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、學校廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，經過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育爲突破口，讓學生構成自我調節的控制本事，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任進取參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設，打造溫馨寢室、禮貌寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播臺、網絡貼吧等德育陣地建設。經過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富學校文化生活，增強學生本事。

總之，本學期政教處的工作將做到有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新臺階。

篇9：中學政教處工作計劃

一、指導思想

以社會主義核心價值觀爲指導，牢固樹立“溝通，服務，引領”的新理念，堅持“以德樹人”、“服務教師”、“服務學生”的思想，努力推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，建設具有四中特色的德育理念和德育模式。政教處以學校工作爲重點，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任進取培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人本事提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

二、工作重點

（一）注重隊伍建設，構成德育工作的強大合力，舉辦優秀班主任經驗交流會，加強德育隊伍建設。

（二）堅持抓好德育品牌“月主題教育”，在活動中提升學生的道德素養。

根據學校德育系列化活動方案和德育資料體系，紮實開展“月主題教育”活動並與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，指導各年級根據學生年齡特點進行禮貌、禮儀、法制、安全、誠信教育，做到月月有活動，每次活動有計劃、有過程、有總結。

（三）加強班級常規管理和考覈，注重學生的養成教育。

1、認真落實學校經過的《班級管理考覈方案》和《班主任考覈方案》，在教育管理中引導學生養成良好的'行爲習慣和學習習慣。

2、廣泛開展“禮貌伴我成長”主題教育實踐活動，讓學生在活動中將對禮貌的追求內化爲自身的精神追求，到達自我教育、自我管理、自我成長的目的。

（四）加強“三位一體”建設，構成教育合力。

以加強學校、家庭、社會“三位一體”建設爲重點，進取構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，廣泛開展“萬師訪萬家”活動，推進家校聯繫，辦好家長學校，從而構成以學校教育爲中心、家庭教育爲基點、社會教育爲依託的“三位一體”的德育管理網絡。

（五）加強對學生公寓的管理，爭創禮貌宿舍。

進取開展禮貌宿舍的創立工作，加強對學生公寓的管理，異常是在安全、學生請假制度、就寢紀律、寢室衛生等方面加強考覈和管理，確保學生有一個良好、有序、溫馨的生活環境。

（六）認真做好貧困生資助工作，爲貧困學生撐起一片藍天。

按照省市各級貧困生資助部門的要求，按照文件精神，認真做好貧困學生的資助工作，異常是普通高中國家助學金的落實、貧困大學新生的資助和生源地助學貸款工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、規範。

三、具體工作安排

二、三月：教育主題：新學期、新氣象

1．組織班主任培訓，準備新學期開學。

2．協助年級完成住校生的入住、調整工作。

3．組織好本學期第一次升旗儀式暨優秀學生表彰會。

4．彙總上報本學期貧困生免學費名單。

5．對“萬師訪萬家”工作進行總結上報。

6．在全校開展預防沉迷網絡遊戲和杜絕學生不當使用手機現象。

7．繼續開展住校生晨跑活動。

四月：教育主題：創立禮貌學校——我們在行動

1．對全校師生進行安全教育。

2．聯合各部門對全校衛生環境進行整治。

3．聯合校團委開展學雷鋒活動。

4．組織召開全校班主任工作例會。

五月：教育主題：紀念五四運動，弘揚五四精神

1．組織高中各年級進行貧困生的評選。

2．對全體學生進行儀容儀表檢查。

3．請法制副校長作一次專題講座，開展學生模擬法庭。

4．完成普通高中貧困生政府助學金髮放工作。

5．組織召開全校班主任工作例會。

六月：教育主題：誠信教育

1．做好大學聯考、會考、會考前的有關輔助工作。

2．檢查《班主任工作手冊》、《新餘四中學生綜合測評手冊》（國中）和《江西省普通高中學生綜合素質評價手冊》（高中）。

3．假期安全教育。

4．發放《致家長的一封信》。

5．完成禮貌寢室的評選工作。

6．完成年級、班級考覈及評優工作。

七月、八月：

完成貧困生大學聯考入學資助工作。

篇10：中學政教處工作計劃

一、指導思想

新的一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，以社會主義核心價值觀爲指導，以“全面育人”爲宗旨，遵循青少年思想品德構成的規律和社會發展的要求，深入開展愛國主義、團體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育，引導學生構成科學的世界觀、人生觀、價值觀。堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，構成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，努力提高德育工作的有效性、實效性。

二、工作重點

政教處工作將以創楊浦區行爲規範示範校爲目標，紮實開展學校各項德育工作。

1、加大班主任培訓工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考覈機制，進取探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

2、堅持從學校和學生實際出發，以規範養成教育爲重點，抓實抓細學生禮貌行爲習慣及明禮誠信教育。

3、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動爲載體，緊緊圍繞以提高學校教學質量爲中心開展工作。

4、不斷改善德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、禮貌行爲習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質。

5、以課堂教學爲平臺，強化校紀、校規和德育內涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性。

6、狠抓九年級畢業班學生的思想政治工作。

三、工作措施

（一）加強德育工作隊伍建設

1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和職責感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對後進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社區教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育爲先，育人爲本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

3．嚴格執行《班主任考覈細則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的進取性和主動性。對有重大違紀違法事件的班級，禮貌班級評比中實行“一票否決”。

（二）加強學生德育系列教育

1．抓行爲養成。要切實抓好全體學生的禮貌習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《凱慧中學“十大窗口”評比細則》的教育，抓緊、抓實、規範學生的行爲習慣。從點滴做起，狠抓吃遊食、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行爲。

2．堅持組織學生參加每週一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題資料，對學生進行禮貌禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行爲規範教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會職責感等教育。

3．在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫忙學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，並在同學中培養和樹立不一樣類型的先進典型，採取進取措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

4．抓好特殊學生的教育。對成困生實行層層管理，對自控力不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生要按照校規校紀嚴肅處理，用校紀規範行爲，用校紀守護學校。班主任對成困生要定期談話，並做好記錄。

5．加強班級文化建設，打造特色班團體。班級成員要在班本文化的薰陶下自覺塑造自我，各班要以“文化品位、現代氣息、人文精神”爲立足點，着眼於班級總體佈局的和諧統一，着眼於班級文化氛圍的營造和感染，以期到達“潤物細無聲”的效果。

（三）優化教育環境，構成教育合力。

1、發揮家長委員會功能，定期彙報、交流工作，與學校教育構成合力。

2、定期開好家長會，並經過家訪、微信、電話聯繫等方式，與學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育資料、方式和方法，不斷提高家長的素質和本事，使其掌握科學的教育方法。

3、與社區加強溝通聯繫，共同營造良好的社會環境。

4、做年級組長、班主任的堅強後盾，讓其敢管、願意管、放心管、依法管。

（四）法制、安全、心理健康教育堅持不懈。

充分利用各方德育資源不斷進行法制、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性，學生學習增強抗干擾本事。加強防火、防盜、防意外事故的安全工作，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。學校安全禮貌崗加強學校巡視，嚴格執行校門出入管理制度，保證學校安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範本事，學校無重大安全事故發生。

總之，本學期學校政教處工作要繼續做到“有佈置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以取得實效爲工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，進取探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

篇11：中學政教處工作計劃

在新的一學期裏，學校將堅持以德育爲首，以教學爲中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育爲主陣地，以養成教育爲主線，以活動開展爲載體，以人文素養引領爲特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風，培養高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德構成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧禮貌的新型學校環境，爲學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(爲提高教育質量服務，爲未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(改革、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、禮貌禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閒區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課餘活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束、專家會診)”、“八步程序(穩定情緒、瞭解情景、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作爲本學期的工作思路，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施

(一)強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。

1、政教處方面

(1)組織本處室幹部的德育理論學習和德育研究。

(2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和佈置下大周德育工作任務，並把每大周工作任務在政教處公佈欄進行公佈職責到人以便抓落實，促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛生、安全、宿舍)由三位副主任採用輪崗，以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時瞭解各年段德育實施情景。

(5)建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任教師方面

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，佈置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。

(2)本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

(4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有佈置，有檢查，有總結，有提升。

(6)科任教師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面

(1)加強生管教師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。

(2)加強生管教師崗前培訓。

(3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛方面

(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對學校進行巡邏。

(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上牆，使門崗成爲學校對外宣傳的窗口，使學校成爲社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標誌。

5、學生方面

(1)繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。

(2)學校、年級、班級要有計劃對學生幹部進行培訓，建立學生幹部檔案。

(3)實行班長負責制和班幹部輪換制，要強化學生幹部競爭意識、職責意識、政治提高意識，要做好學生幹部中的推優入黨工作。

(二)加強德育精細管理，促進德育常態化、規範化

1、期初開展七年級、高一新生入學的軍事訓練。

2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭髮、抽菸、打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，並把打架鬥毆、翻越圍牆、攜帶管具刀具定爲三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。

篇12：中學政教處工作計劃

爲了完成學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

一、工作目標

抓出實效，幹出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生爲本即以學生爲主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：經過課堂教育薰陶學生良好的品德。經過常規管理促成學生行爲習慣養成教育，經過豐富的活動培養學生多種本事。

三、主要工作舉措

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。構成點、線、面三結合的學校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南嶽及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的羣體。由於他們的生活背景、家庭狀況、社會關係、品德修養、行爲習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往本事，學習本事等各有不一樣，因而對他們的教育、管理難度是較大的。所以，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此爲點構成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任;其二：公寓生活輔導教師;其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，構成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

(1)、加強班主任隊伍建設

①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

②規範班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③規範班主任語言，規範班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恆心)。

④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作進取性，採取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批爲人師表、職責心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

(2)、對公寓生活教師進行細心的指導和培訓

①對生活教師進行指導和培訓，提升生活教師的管理水平，明確其管理、教育、示範和服務的功能。生活教師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活教師不僅僅要樹立正確的服務意識，幫忙同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活教師以“愛”爲出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意裏成長。

②健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規範管理。

③繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，並將其結果作爲“五星班級”考覈的一個重要組成部分。

④指導督促生活教師大膽參與管理，學生會幹部參與協助管理，充分發揮生活教師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，儘量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽菸、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架鬥毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、禮貌寢室、優秀寢室長、寢管幹部評比活動，調動了學生參與管理的進取性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自我的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

(3)、加強學生會幹部隊伍建設，充分發揮學生自治作用

①加大對學生會幹部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動爲主要載體，培養學生自主管理、自我發展的本事，加強學生的前途夢想教育。

③學生會每一天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考覈評價，結果納入到五星班級評比，經過評比調動各班的進取競爭，爭創五星班級。

④經過學生會幹部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位

(1)開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

(2)狠抓學生行爲習慣養成教育，從大處着眼細處着手。

(3)加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感激，學會回報。

(4)提倡保護環境，美化學校的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行爲發生。

(6)加強了學生自我安全保護教育。經過專題講座、學校廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、以人爲本，營造有利於學生身心發展的校內環境，全方位育人。

(1)管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將採取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每週堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升爲免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校國中部“五星班級”考覈細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考覈，指導學生會、團委會幹部具體檢查，督促各班及時整改，每週及時公佈各班評比情景，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考覈細則》對學生公寓實行五星寢室、禮貌寢室、禮貌樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、禮貌行爲進行規範化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行爲規範。經過一系列的評比，激發學生的團體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

(2)活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”爲重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造本事，採取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有

①利用每週一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，經過出旗、升旗、國旗下講話等規範形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②經過召開全校學生集會，及時通報情景，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每週的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④廣播站每一天播音，由學生自我修改、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、瞭解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

經過以上活動的開展，爲學生供給了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的學校文化氛圍，創造了一個有利於學生身心發展的校內環境。

4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

經過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，瞭解學生，限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。

篇13：中學政教處工作計劃

一、指導思想

本學期政教處工作以學校工作計劃爲指針，堅持“抓常規促規範，以創新求發展”的工作思路，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學營造良好的育人環境，構建和諧平安學校。

二、工作目標

1、學習落實《中學生日常行爲規範》，領會誦讀《弟子規》和學唱《習主席寄語》歌曲等，促進學生禮貌素養的構成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，構成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育資料，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設，發揮德育工作的核心作用。

(1)佈置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和職責感。促進新班主任儘快成長爲獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)完善班主任考覈辦法，班主任的考覈力求做到公開、公平、公正。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。利用學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。

(4)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和職責意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

2、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每一天對學校進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的本事。

(2)定期開展對班幹部的培養，使之成爲班級管理有力助手。班幹部作爲班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

(二)加強學生德育系列教育

1、愛國主義教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、團體主義、社會主義和國防教育，異常是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會職責、遠離違法犯罪等行爲。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每週一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題資料，對學生進行禮貌習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行爲規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會職責感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面。

3、抓好法紀教育。

班主任、教師要教育學生自學遵守有關法規，不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”爲主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救本事，確保未成年人在校內外健康成長，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每週一個主題常抓不懈。

加強晚自習後學生的管理工作;加強學生的教育管理，嚴禁翻越圍牆，嚴肅紀律，發揮值班教師、保衛科的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強學校巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證學校安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範本事，努力做到學生在違法犯罪爲零，學校無重大安全事故發生。

4、抓好禮貌行爲的養成教育。行爲規範教育是學校德育工作永恆的主題。學生行爲習慣的好壞直接影響學生學習效果，影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量，所以，班會主題要突出，使此項工作常抓不懈。

5、做好身心健康教育。貫徹執行有關文件，明確學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創新心理健康教育的途徑和方法，保證學生健康成長，促進心理素質提高。

6、繼續加強學生就餐的管理，減少浪費現象。

(三)淨化、美化學校環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行爲習慣。

1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩週內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

2、將衛生職責區落實到班級，組織好大掃除及天天掃活動。

3、完善並嚴格執行檢查與考覈制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每一天及時公佈，考評結果作爲衛生紅旗發放依據並存檔。

4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

(四)建設豐富多彩的學校文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續辦好宣傳欄、學校廣播站等，繁榮學校文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。

2、認真開展重大紀念日主題教育。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行爲規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行爲。

(五)注重科學管理，確保學校平安。

1、政教處經過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範本事。

2、發揮護校隊、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入學校。

3、根據本校各個時期實際情景及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

4、加大力度對學校進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

5、學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。

6、學生收假時要安排相關人員到校門口值班，加強對學生進行食品衛生安全教育，杜絕學生帶食品進入學校。

7、學生平時出入學校必須憑假條在門衛室登記，門衛人員要檢查學生出入時所帶的物品。

8、年級組、班主任要做好學生生病預防知識、青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

篇14：中學政教處工作計劃

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持“高品質、精內涵、強特色”的總體工作定位，以促進教育公平、改善教育民生、提高教育質量、維護教育安全爲核心，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，全面加強我校黨建工作，推進我校教育協調發展，深入實施素質教育戰略主題，切實加強教師隊伍建設，全面推進教育現代化，努力辦好人民滿意的學校。

二、具體措施

1、加強德育隊伍的建設，發揮班主任的核心作用。

（1）進一步完善班主任工作考覈方案，加大對班主任工作績效的考覈，繼續實行年級組長負責制。經過考覈指導，促進班主任工作，使考覈逐步趨向科學化、規範化。

（2）繼續開展“創先爭優，創立禮貌班團體”活動，探索制訂評估方案和指標，指導和促進班主任工作，提高班級管理實效。

（3）充分發揮政教處的指導作用。政教處根據不一樣年級、不一樣階段學生的特點，經過年級組長會、分年級班主任會、青年班主任座談會等方式，提出不一樣的德育目標，進行班務管理調查，增強德育工作的針對性，提高德育工作實效。

（4）加強年級組的德育工作職能，促進他們工作的主動性、進取性，協調好年級組內班與班之間、班主任與科任教師之間的關係，充分發揮年級組的管理作用，堅持開好每週五年級組班主任“碰頭會”。

（5）繼續組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。一方面發揮校內優秀班主任的模範作用；另一方面認真學習德育工作的理論著作，推動班主任理論水平的提高。

2、注重德育載體創新，實現資料與形式的完美結合。

（1）課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，全體教師充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，堅持以人爲本思想，加強正確的人生觀和育人目標。

（2）加強愛國主義教育，精心組織升旗儀式。

（3）創新素質教育，圍繞“立德樹人”根本任務，不斷加強學校德育工作，開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”等系列主題教育，貫徹落實教育部完善中華優秀傳統文化指導綱要，在學生中開展“我們的節日”、“學雷鋒”、“勤儉節儉”等系列教育活動和“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。組織開展“優秀主題班會課”比賽活動、“德育十大特色案例”交流活動。進取推進研學旅行實踐活動，爭創德育工作特色學校。

（4）加強法制教育，增強學生的法制觀念。本學期將在四月份召開法制報告會，舉行法規知識講座，並組織學生開展法制社會調查活動。

（5）強化安全教育與管理，創立安全的學校環境。健全安全管理機構，分工明確，職責到人，檢查到位，檔案詳實。以櫥窗圖片、講座等主要方式，進行交通安全、水電、防火、人身傷害、身體健康、財產安全等教育。加強預警機制，提高學生的自我保護意識和預防傳染病的本事。

（6）加強衛生教育。做好艾滋病和各類傳染病防控工作，班主任要繼續強化衛生值日製度，不斷開展班級衛生大掃除，要求做到“五無”（地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角），檢查學生的儀容儀表，培養學生樹立“學校是我家，愛護靠大家”的意識。繼續加大衛生檢查力度。堅持以每週衛生評比，學期末班級總評等形式，督促各班營造良好的學習環境，同時評選出禮貌班團體。

（7）針對學生的特點和實情，加強主題班會的召開，本學期要求班主任的班會不少於8次，並做好記錄。加強對學生進行日常行爲規範的養成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。

（8）加強誠信教育。擴大誠信考試範圍；發現和表彰誠信行爲；營造誠信禮貌的文化氛圍。

（9）落實好三結合教育，繼續開展校內外德育基地創立活動。繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視經過家訪、召開家長會議，進一步密切家校聯繫。進取探討德育工作向社會的延伸，適時展開檢查。

（10）繼續做好國防、科技、環境保護等教育工作，紮實推進國家食品安全城市、森林城市和“四城聯創”工作。

３、注重德育潛質挖掘，發揮學生的主體性作用

（1）以團委爲載體，進取調動學生參與學校管理的進取性。本學期在“3.5學雷鋒活動日”，“5.4青年節，法制日等重大節日，組織團員參加社會實踐活動，並在八年級、九年級年級發展接收一批新團員。

（2）加強學生自我教育的本事，養成良好的行爲習慣。經過組織主題班會、演講、參觀學習、榜樣示範、實踐體驗、反思總結等活動受教育、思進取。本學期將繼續表彰優秀學生，舉辦“第28屆陳天人獎學金”、第21屆“水建公司獎勵基金”及第三屆“成長先鋒”等活動。

（3）發揮社會、家庭的教育作用。充分利用家庭和社會的教育作用，不斷感化、教育學生。

（4）加強學生的心理教育，培養學生進取、健康、向上的心理品質。開展對學生心理狀況的分析與研究的科研活動，提高德育隊伍（班主任）心理教育本事與水平。

篇15：中學政教處工作計劃

一、指導思想

爲貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中進取參與各類實踐體驗活動，提高社會職責感、創新精神和實踐本事，過一個安全、歡樂、健康、有益的寒假。

二、加強領導，成立學生寒假工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

三、寒假各項準備工作

1、學校成立以項古恩校長爲組長，各年級組長、班主任在政教處的工作佈置下，結合班情，有效地指導並組織開展好各種寒假活動，並堅持信息暢通，如有特殊情景發生應在第一時間內及時上報校領導。

2、向每位家長下發《告家長書》，告知學校寒假工作安排，明確家長寒假期間教育子女職責，提出家長需配合學校做好學生教育的要求。1月20日上午的休業式上好本學期安全教育“最終一課”，加強安全知識和技能指導，切實提升學生的人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛生安全、活動安全等安全意識和本事。邀請法制副校長對全校學生進行法律、安全教育，確保學生安全健康的度過假期，確保兩率爲零。

四、主要工作資料

（一）班主任常規工作

1、常規：在1月20日上午休業式結束後，組織班級學生開展一次“衛生大掃除，過個整潔年”和“安全大檢查，過個平安年”活動，清除衛生死角，消除安全隱患。寒假中，隨時收集學生的活動信息，發揚典型事例。寒假結束，小結班級寒假活動情景，及時上交學校佈置的各項工作。

2、教育：

1）加強法制安全教育：教育學生包括交通安全、運動安全、居家安全、教育學生警惕各種詐騙手段等，普及安全知識和技能，切實提高學生自助、自護、自救本事。

2）加強對學生禮貌、合理地使用網絡的指導，引導學生自覺遵守網絡規則，踐行網絡道德，正確辨別和運用社會網絡信息資源，遠離網絡不良信息，養成健康上網的良好習慣。教育學生不去社會網吧、歌舞廳、遊戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情網站，大力開展“合理使用網絡禮貌網絡行”活動。

3）要及時把印發的《告學生家長書》發給每一位家長，幫忙家長增強安全防範意識，切實履行監護人職責。家長在寒假要對孩子進

行法制、安全、衛生等方面的教育，確保兩率爲零。指導家長合理安排子女假期生活，引導孩子共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關規定，不在外環線內外禁止區域燃放煙花爆竹。

3、家訪：經過上門家訪等形式，加強與學生及家長的聯繫，瞭解學生假期生活情景，體現關愛之情，班主任家訪數不少於10戶，做到特殊學生（後進生和特殊家庭學生）必訪，開學上交家訪記錄表。

（二）具體資料

1、引導學生合理安排假期生活，養成良好生活習慣。

1）要求學生認真制定個人寒假學習生活計劃，合理安排好學習、鍛鍊、休息和娛樂時間，養成良好生活習慣和作息規律，進取開展家庭陽光體育活動，堅持每一天一小時的體育鍛煉時間，養成良好的健身習慣。

2）加強家校互動，聯合家長共同引導學生觀看“超級家長會”欄目寒假異常節目《我和夢想應對面——上海熒屏冬令營》。

2、結合“愛嘉學子”行動、深入推進志願服務活動。

1）開展“獻愛心暖人心”公益活動，每班充分利用“雛鷹假日小隊”形式走進社會，主動參加社區勞動和志願服務，走進敬老院等社會公共服務機構，引導學生以實際行動爲社區孤寡老人以及身邊來滬務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關心和祝福。同時，走訪身邊的軍烈屬家庭，進取開展擁軍擁屬活動。每班完成走訪學生、慰問孤老或擁軍擁屬活動，開學上交相關表格。

2）倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識，大隊委員走向街頭，進取開展小公民保潔隊志願行動、“綠箱子”環保行動、“向陋習說不，爲禮貌點贊”等活動，提升學生的環保意識和禮貌意識，引導學生過一個“低碳、禮貌”的寒假。

3、開展“節慶文化”主題教育、傳承中華優秀傳統文化。

1）春節、元宵節是中華民族重要的傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和節日文化，在親身體驗中認同並傳承中華優秀傳統文化。每班完成一份節日電子小報（A3紙大小），小報上附上節日祝福語。

2）深入開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的本領，瞭解孝老愛親是中華民族傳統美德。每班完成“孝敬長輩，學會感恩——我爲長輩做一件事”活動反饋表，開學上交表格。

3）要注重對未成年人禮貌節儉習慣的培養，指導學生合理使用壓歲錢。

4）繼續開展中華經典誦讀活動，閱讀名家名著，開展“讀一本好書寫一篇心得”活動，培養未成年人良好的閱讀習慣。開學每班上交心得2篇。

5）“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動。充分發揮區域內博物館、美術館、青少年活動中心、學校少年宮等場所文化育人功能，組織開展“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化活動，使學生在豐富多彩的文化活動中，開拓視野，增長見識，培養才能，愉悅身心。開學每班上交“愛賞嘉定——文化科技之旅”民俗、民間、民族文化尋訪活動照片2張。

四、其他工作：

1、2月17日上午8點學生上午報到註冊和大掃除。

2、2月18日正式開學。

【小編簡評】

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【網友評價】

五體投地。