高中政教處工作計劃(精選多篇)

第一篇：2014年高中政教處工作計劃

一、工作背景

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨着辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關係更爲密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》爲指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》爲依據，以學校工作計劃爲指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行爲規範》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，並將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

（1）佈置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長爲獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

（2）繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一週一公佈，一月一評比，考評結果存檔，年終作爲優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網展示優秀班主任、優秀班級的風采。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發現問題，妥善處理問題。

（５）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

（６）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念爲指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，並作好彙編工作。

3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對班幹部的培養，使之成爲班級管理有力助手。班幹部作爲班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行爲習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別是七年級年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨鍊學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育，規範學生的行爲習慣。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每週一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行爲規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：（1）．集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。（2）．從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。（3）．學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面認真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，並對特殊生進行跟蹤教育。

（１）政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分爲警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公佈，並記入學生檔案）

（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家後將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批後複印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，並確定是否緩發其畢業證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開闢法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

６、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚爲主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。

（三）淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行爲習慣。

１、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩週內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

２、將衛生責任區落實到班級，組織好週一週四大掃除及天天掃活動。

３、完善並嚴格執行檢查與考覈制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每週及時總結，考評結果作爲衛生紅旗發放依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考覈時可加倍扣分。

４、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

（四）建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

１、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。

２、認真開展重大紀念日主題教育，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。

３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行爲規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行爲。

４、協調體育組，組織舉辦學校冬季運動會。

（五）注重科學管理，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。

2、嚴格控制外宿證和外餐證的發放。申請人必須持戶口本、交費收據、經班主任批准的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統一簽發的通行證。

第二篇：高中政教處工作計劃

（四）加強德育工作隊伍建設

1、指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，

通過觀看有育人爲本；德育爲首，五育並舉；依法治校，以德治校；規範管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成爲有特色區域名校，

《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續 加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成爲支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面、生源質量相對下降的現實，

3、以五〃四青年節爲契機，探索如何培養健康向上的社會交往能力。以探索男女同學之間的交往尺度爲重點，引導他們關注社會、關注人生、熱情大方、舉止得體，摒棄遊戲人生、遊戲感情等不良交友傾向。

6、積極探索心理健康教育的規律；充分發揮心理導航、“心語”信箱的作用；

9、進一步加強與社區的聯繫。充分發揮學生家長委員會、行風監督員和社區輔導員的作用，與家長、社區聯手共同做好學生的思想教育工作。

第三篇：萌山高中政教處工作計劃

萌山高級中學

2014～2014學年度第二學期政教處工作計劃

一、 指導思想

在新的學期，政教處以全面實施素質教育爲主要指導思想，堅持“以學生髮展爲本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處，以中學生日常行爲規範教育爲核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，爲學生的全面和可持續發展提供優質的教育服務。全體教職工緊緊圍繞學校工作的大局和中心工作，廣泛調動各方面的積極性、主動性和創造性，求真務實，開拓創新，爲促進我校教育事業持續、快速、穩步、協調發展而努力奮鬥。

二、 工作目標

在新學期將以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平爲目標，從加強學生思想道德教育、理想信念教育、行爲習慣教育、安全教育，和完善評比制度，落實班主任工作考覈和班級量化管理情況考覈等方面，進一步優化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。

三、工作措施

（一）嚴格班主任管理制度。

1.班主任在日常工作中，做到“六到位”和“五個一”。

“六到位”，就是早操、升旗、活動集會、校內大掃除、班會、晚查寢到位。 “五個一”就是每學期有一份完整的班主任工作計劃，每學期有一個較好的班主任工作總結,每週召開一次班會（總結佈置工作），每月給學生家長彙報交流一次學生近期的學習和思想狀況，每月讀一本班主任工作方面的書（訂閱《班主任》雜誌）。

2.完善班主任到崗的檢查制度，每月通報一次，學期末進行評比。

（二）強化學生的思想道德教育。

通過各種渠道加強學生的思想道德教育，利用好現有的校園廣播，校園宣傳欄，教室黑板報，每週班會，定期講座，引發宣傳單等方式重點抓好學生的愛國主義教育、誠信教育、感恩教育、文明禮儀教育，培養學生對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和對祖國正確的態度。

（三）強化學生的理想信念教育。

重點抓好學生理想信念教育、挫折教育、心理健康教育、使學生明確人生的追求、學習的意義，和正確面對挫折和失敗。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，勇於拼搏，實現自我。

（四）強化學生的行爲習慣教育。

重點是組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，開展爭創文明班級、文明宿舍評比活動，引導學生養成良好道德情操和文明行爲習慣。同時加強校紀校風建設，重點抓好早操、自習、和晚就寢紀律，強化學生嚴守校紀校規。

（五）強化學生的環境衛生教育。

環境衛生實行三制：

1.校園衛生分派到班級，明確職責，每天打掃，做到校園整潔衛生。

2.教室寢室檢查評比制：學生會對各班教室的衛生情況進行每天檢查，定期評比，每月公佈評比成績。

3.考覈獎懲制：把衛生檢查評比的結果作爲班級考覈的內容之一，作爲優秀班級和優秀班主任評比的重要條件之一。

（六）強化學生的愛護公物教育。

公物保護責任制：班級損壞的公物，班級賠償。

（七）繼續強化學生的遵紀守法和安全教育。

開展安全專題講座，增強學生的安全意識和自我保護能力；完善各種安全制度；開展法制教育，加強學生法制觀念。政教處定期檢查學生宿舍和教室的安全隱患。

（八）強化班級文化建設。

班級文化建設做好“四化”：（一）環境佈置美化，（二）文體活動經常化，（三）人際關係和諧化，（四）學習風氣優良化。

四、 工作安排

政教處希望通過以上八個方面的工作，把我校的學生教育成“思想正確、行爲規範、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。

萌山高級中學政教處

2014年2月11日

第四篇：英才職業高中政教處工作計劃

英才職業高中政教處工作計劃

一、 指導思想

以打造精細化學校爲目標，樹立“一切爲了學生、爲了一切學生，爲了學生的一切”的學生觀念，確立“安全第一、穩定爲主、服務教學、提高質量依德學校”的學生工作思路，培養有理想.有道德、有文化、有紀律的四有新人。

二、 工作目標

1. 不斷健全有效管理制度

2. 抓好常規、養成教育、增強德育工作實效性

3. 加強住校生管理，做好班集體建設

4. 做好文明亮相創行規示範班活動

5. 抓好後進生轉化工作

6、加強德育隊伍建設

三、 具體工作

1. 不斷健全有效管理制

制度是創建活動的有力保證，政教處每學期結合學校實際，制訂德育工作的計劃，對全年的德育工作行規教育進行科學、有計劃地佈置和安排。

（1） 結合《中學生日常行爲規範》制訂學校《學生管理獎懲辦法》訓練評估細則和行規達標手冊，對學生的行規教育進行科學地量化評價。促進行規教育工作不斷深入發展。

（2） 健全安全教育計劃和手冊，對學生系統的家庭安全，學校安全，人身安全，心裏健康教育。

（3） 制訂班主任工作列會，學生集會，班級衛生制度等。

2. 抓好常規，養成教育，增強德育工作實效性

加強對學生品德教育，以《中學生日常行規》爲依據，把品德教育參透到教育的各個環節，時時處處注重學生優良品德的培養，結合《中學生守規》開展學習討論幫助學生學會做人和善於同別人相處共事，提高道德水準。

（1） 做好《行規》檢查，深入細緻的自查自糾，評選“校園之星”促使學生養成良好的行爲習慣，形成良好的班風、學風。

（2） 制定德育千分制考覈細則，做到每日考覈，每週反饋，每月總結，每學期評比，促進學生行爲規範養成教育。

（3） 做好常規管理工作，每月召開一次班主任工作列會，每週進行升、降國旗活動，每週一次班會，每週各班五項競賽活動評比，每週及時公佈各班常規情況。

3. 增強住校生管理和班集體建設

以學生爲主體，形成班主任、生活指導師，學生自我管理機構，形成學生自治管理，抓好校風，班風建設，使德育工作有效的實施。

（1）由政教處牽頭，以生活指導師爲中心，班主任、寢室長爲第一線管理者的生活管理風格。

（2）有專職人員擔任學生生活指導師，負責值班情況登記和住校生檔案管理，住校生實行軍營式管理。

（3）推行“三制改革”也就是班主任下寢室制度，生活指導師分層包乾制，值日教師，寢管部的“四評”制（日評、周評、月評、學期評）實行警衛人員，生活指導師24小時值班製做到點、面結合。

（4）各班制訂詳細工作計劃，針對學生實際情況及學校整體規劃，制訂各班班規。

（5）完善班級目標管理，各班開展各項活動，做到有計劃，有目標，有具體措施。

（6）力爭把班級環境建設成“學習知識的樂園，陶冶情操的聖殿”搞好班級“三化”工作，即美化、淨化、綠化。

4. 文明亮相行規示範班活動

爲做好行規工作，結合學生年齡特徵，政教處力爭，做好文明亮相創行規示範活動。

（1）每週對各班文明禮儀，兩操，衛生，各項活動取得成績進行新亮相評比。

（2）每個星期評比一次文明班級，各班的情況在校園亮相進行公開並把活動結果與年度評比先進班掛鉤。

5. 全面啓動後進生轉化的“五一”工程

首先樹立正確的教育觀念，堅信每一個後進生都可以教育的信念，其次各班委建立一個後進生檔案，第三組建一個德育提高班，第四要建立“一幫一”結對制第五要簽訂一份家長學校共同教育協議書，這樣形成合力強化教育，促進後進生的轉化。

6、加強德育隊伍建設

重點加強班主任隊伍建設，實施班主任培訓提高工程，通過班主任例會，班主任培訓，新老班主任傳幫帶等系統活動措施，不斷提高班主任隊伍整體素質，促進班主任工作專業發展。

（1）學生隊伍全員化建設

加強全體學生參與學校管理，人人要以主人翁態度積極參與各項活動，對全校學生穿着打扮行爲舉止、場地衛生，食堂用餐等各方面進行管理，向學校有關部門直接反映情況，提出合理化建設。

（2）加強德育科研建設

加強德育科研，充分發揮“德育科研”的先導作用，以課題研究方式帶動德育科研隊伍建設，課題爲：

①自主型、學習型、全員化的學生部隊隊伍建設研究；

②學生社團在德育中效能研究；

③“研——育一體化”的班主任專業化發展研究；

④加強班主任責任心培訓和工作理念更新，邀請優秀班主任對學校班主任進行培訓。

⑤培養一支素質高、業務精，能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，全面提升班主任工作能力和自身素養是隊伍建設的重中之重，本學期採用走出去，請進來和學校自培相結合，提高班主任的工作能力。

⑥提高班主任專業能力，提高班主任例會的質量，豐富例會內容，採用學習、彙報、交流、研討等多種方法提高德育隊伍建設。

總之，本學期的學生處工作要做到改革思想，打破陳規。爲實現學校的內強素質，外塑形象的目標奮鬥，使我校管理工作邁上一個新臺階。

英才職業高中2014年下半

政教處工作行事曆

第一週1、始業教育

2、開學典禮，第一次全校衛生大掃除。

3、招募校執勤員

4、教師節慶祝活動

5、佈置出一期黑板報

第二週1、召開學生會會議。

2、各班成立班委，儀容儀表檢查

3、文明教室評比，以及校園文化建設。

4、實行衛生監督制度。

5、千分競賽全面展開

第三週1、主題班會 愛學校、 讀理想 爲主題

2、學生看看一場電影。

3、班容班貌佈置

4、各班佈置工作計劃

5、召開寢室長會議

6、黑板報評比

第四周 1、開展 我的夢 中國夢爲主題班會

2、開展主題感恩教育（給爸爸媽媽一封信）

3、班容班貌評比

4、第二期黑板報 迎國慶

5、校園安全大檢查

第五週 1、國慶節放假

第六週1、黑板報評比

2、校籃球賽比賽

第七週1、行規檢查

2、校文明學生評比

3、舉行師生校園卡拉ok比賽

第八週1、學生看電影。

2、公示校文明學生名單

第九周1、考風考紀教育

2、食品衛生大檢查

第十週1、其會考試

2、召開學生幹部做談會

3、創建溫馨教室初評

4校拔河比賽

第十一週1、開展好“119”消防安全教育

2、做好用火、用電安全宣傳教育

3、開展立志成立，爭做合格中職生宣傳教育

第十二週1、開展安全逃生演練

2、抓好寢室衛生、安全工作

3、做好“平安校園”自查、檢查工作

第十三週1、主題班會“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級”

2、班主任座談會

3、安全、食品衛生大檢查

4組織學生看電影

第十四周1、做好“12.4”法制宣傳教育

2 組織校乒乓球賽

第十五週1、做好校園消防安全排查工作

2、開展珍惜生命禁毒教育

3、主題班會《我心中最可敬的老師》

4、創建溫馨教室總評

第十六週1、召開全校寢室長會議

2、“溫馨教室”自評

3校園之星初評

第十七週1組織校演講比賽

2召開部分班主任會議

3公佈校園之星名單

第十八週 1、迎元旦新年晚會

第十九周 1、考風考紀教育

2、校各項工作開始總結

第二十週1、期末考試

2、學期德育總結

3、 評議校各項評優工作

第二十一週1開始放假

第五篇：2014年秋期桐柏縣實驗高中政教處工作計劃合

2014年秋期桐柏縣實驗高中政教處工作計劃 一、指導思想：

以學校工作計劃爲指導，在校黨支部的領導下，政教處本學期的工作繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉並重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育”爲管理目標，紮實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學校的事情爭着做，父母的事情幫着做，自己的事情自己做”爲教育目標，嚴格規範學生良好的日常行爲習慣養成，培養學生自主自立的意識形成與行爲落實，以“誠實守信，積極進取”爲培養目標，通過各種有效的教育途徑，培養學生的責任感，進行前途理想教育。倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現（以人爲本，育人爲本；德育爲首，五育並舉；依法治校，以德治校；規範管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成爲有特色省示範高中名校。

政教處要經常總結經驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開創工作新局面。 二、工作要點：

1、組織和協調保衛科、寢管辦、資助辦的工作。

2、加強班主任隊伍建設。本學期對班主任工作，政教處提出進一步要求：全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛關懷”爲工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐心）堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關於“勤“的要求。幾項具體要求：

（1）、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創新的工作作風，要在實際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。

（2）、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到爲人師表。

（3）、根據學校的要求，結合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了。

（4）、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育，對學生日常行爲習慣養成要逐步由外部強制向學生內需轉變(內容來源好 範文網：)。

（5）、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。班主任和任課教師之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好、抓實。

3、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、着裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進良好秩序的形成。

4、加強學生幹部隊伍的培訓和建設工作。

學生幹部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設與發展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,班幹部和團委要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構築開展工作的平臺,充分發揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要儘快培養一支有思想,有作法,有開拓進取意識,爲廣大同學所佩服的學生幹部隊伍.

5、通過班級文化強化班級內部建設,注重常規管理,做好學生的思想教育,督促學生養成良好的行爲習慣,班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育。班主任必須把大多數精力放到內部管理上來,如：物品擺放、公物保護、內部團結、衛生保持（尤其是衛生習慣的養成）、言行舉止、錢物管理、關鍵人物：（有抑鬱症、離羣孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的要經常談，要有談話記錄），強化班級內部管理，加強班風建設，使自己的班級儘早成爲有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

6、堅持班主任例會制度與民主反饋制度

（1）、班主任例會制度；

（2）、民主反饋制度；

班主任可就班級管理，政教工作，家長方面等情況，隨時與政教處的任何一個人進行反饋，反應、溝通、交流，可以提出質疑，可以提出建議和意見，只要是爲了更好的工作，我們願意採納和接受好的建議和意見，以此不斷改進我們的工作，促進更好的發展。

7、政教處每週召開部門工作總結例會制度。

8、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考覈工作，準確、及時的做好各種數據的統計、彙報和公示，在抓好過程管理的同時爲學校決策提供第一手材料。 9、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

10、加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

11、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化（3）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。

三、具體安排

八、九月：

1、新生學前教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理爲重點，用好校訊通。

6、做好溺水安全教育。

7、十五年“校慶”準備。

8、出一期教師節板報。

9、衛生大檢查。

10、出“曝光臺”宣傳版面。

十月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議。

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行爲習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作。

6、倡議“讀書活動月”。

7、出“曝光臺”宣傳版面。

8、衛生大檢查。

9、準備校運會。

十一月：

1、加強校園安全管理，

2、防雷防電安全教育。

3、班級文化評比活動。

4、法治教育講座。

5、衛生大檢查。

6、出“曝光臺”宣傳版面。

7、倡議“珍惜生命，拒絕使用一次性餐具”。

十二月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會。

2、班主任工作會議，彙報情況，交流經驗。

3、進行一次全校性的安全排查

4、衛生大檢查。

5、宣傳“提高素質、從小節做起”。

6、設計“慶元旦“版報和慶祝活動。

一月：

1、籌備假期學生家訪工作，佈置班主任老師假期家訪任務

2、評出星級學生、進步學生、優秀學生幹部。

3、評出優秀班級。

4、評選優秀班主任。

5、學生評語和差生轉化記錄檢查。

6、政教處工作總結，班主任工作總結。

7、衛生大檢查。