新版明年工作計劃與安排(實用精品多篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是人見人愛的小編分享的最新明年工作計劃與安排(實用優秀4篇，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

明年工作計劃與安排 篇一

按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的總體原則，指導企業科學有序開展肺炎疫情防控工作，提高企業防控能力，有效防範疫情在企業發生、擴散，保障員工身體健康和生命安全，維護企業正常生產經營秩序。

(一)落實企業主體責任。要建立肺炎疫情防控組織機構和管理體系，企業負責人爲第一責任人，成立工作專班，負責企業疫情防控工作。

(二)制定防控方案。各企業應制定本單位新型冠肺炎疫情應急預案和工作方案。包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、後勤保障、信息報告、應急處置等內容，要細化落實到車間、班組，明確專人負責。

(三)健全信息報告和聯絡員制度。要建立與社區(村鎮)、衛健、工信等部門的信息通報機制，指定專人負責。建立疫情信息報告制度，明確流程和責任人，發現問題及時上報。

(四)認真落實各項措施。嚴格落實國家、省、市、縣防控肺炎疫情各項措施，由企業負責人親自落實有關疫情防控的各項文件精神。

(五)保障物資所需經費。保障防控肺炎疫情所必須的物資、場所、人員與經費。

(六)全力配合上級部門。企業發生肺炎疫情時，應全力配合衛生健康部門做好疫情處置等工作。

(一)排查方式

1.確認健康上崗。企業要做好員工健康狀況排查登記，確認員工健康後方可上崗。目前仍在中高風險地區的人員，暫不返崗。對有其他中高風險地區旅居史、曾與確診或疑似病例有密切接觸史的員工，按照疫情防控指揮部要求隔離管控。

2.建立員工健康臺賬。實行在崗員工健康狀況”一人一檔”管理，每日開展健康監測，全面掌握員工行動軌跡(地點具體到門牌號，時間具體到某日某時)、身體狀況是否良好、是否與發熱患者有過密切接觸、乘坐交通工具及行程等情況。

3.建立晨午檢制度。建立員工晨午檢制度，由專人負責對每位職工進行體溫測量。對進入公司的所有人員進行體溫檢測，同時詢問是否有其他不適症狀，並做好記錄。有班車的企業，應在上班車前進行測量，發熱症狀者禁止乘坐班車或進入單位。對發熱、呼吸道或消化道症狀者，應指導其及時就醫，就醫時應佩戴醫用口罩。

4.外來人員管理。制定外來人員疫情防控要求，做好外來人員信息登記(着重介紹有無中高風險地區人員接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢等症狀)、手部清潔、體溫測量和口罩發放等工作。外來人員應由接待人員陪同到指定場所辦公、休息和就餐。

5.設置臨時隔離點。在企業醫務室、集體宿舍等區域按照要求設置臨時隔離室，應對突發狀況。

(二)防護措施

1.防護準備。統計、購置、儲備所需的口罩、消毒劑、手套等防疫物資，定時排查庫存量，要確保每一名進場作業人員均能按規定佩戴口罩，安排專人負責廢棄防護用品處置。

2.通風消毒。

(1)日常消毒。企業每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。人體接觸較多的檯面、桌椅、門把手、水龍頭等物體表面：用500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒，使用含氯消毒劑時應作用30分鐘後再用清水洗淨。對不耐腐蝕的表面和物品，如金屬等，可以用75%酒精擦拭消毒，使用時應注意安全。大面積的地面和牆面用有效氯爲500mg/l的含氯消毒劑溶液由內向外進行噴霧消毒，噴灑量以表面溼潤且無滴流現象爲準，作用時間應不少於30分鐘。座機電話每日用75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。通勤車使用後要立即消毒。廢棄口罩放入專用垃圾桶內，每天使用含氯消毒劑進行統一消毒後按生活垃圾處理。

(2)日常通風。工作場所每天至少兩次保持30分鐘開窗通風。要關閉中央空調，確有需要的，按相關規定採取進風消毒過濾；對有迴風的集中式空調系統，要在迴風口設置低阻中效空氣過濾器，並加強新風口空氣過濾器的清潔和更換。

3.人員防護。

(1)個人防護。所有員工、體溫檢測人員上班期間要全程配戴口罩，作業崗位保持安全間隔距離。企業物業、保潔等要按要求佩戴口罩、手套等防護用品。企業要指導職工正確佩戴口罩、做好口罩的定期更換和使用後口罩的正確處理。同時加強個人衛生，打噴嚏和咳嗽時應用紙巾或手肘部位(不是雙手)遮蔽口鼻，將打噴嚏和咳嗽時使用過的紙巾放入有蓋的垃圾桶內，打噴嚏和咳嗽後應用肥皂或洗手液徹底清洗雙手。

(2)手衛生。企業各控制室、辦公室、食堂、衛生間等工作場所和生活場所應設置洗手設施和消毒用品，如無洗手設備，應配備70-75%的酒精搓手液或免洗手消毒液。班車、公務用車、接待室、辦公室、電梯、桌椅、工作臺、地面等交通工具、公共區域和物體表面應由專人負責進行定期消毒，每日2次。

(3)住宿安排。集體宿舍要儘量減少同房間入住人數，儘量分散佈置在四個方位，建議牀設布簾隔斷，避免頭頂頭休息。集體衛生間要設置洗手消毒設備，個人生活用品嚴格分開。

4.人員管控。

(1)減少聚集。儘量採用信息化手段開展辦公，減少會議頻次和開會時間。如確需開會的，要選擇相對寬敞、通風的空間，參會人員要佩戴口罩。

(2)優化招聘方式。提倡線上招聘員工，要做好應聘人員的健康預檢，嚴格覈查其過去14天內的流動情況並做好登記等工作，在確保安全的情況下辦理入職手續。

(3)通勤安排。鼓勵工作人員自駕、騎行或步行上班，儘量減少使用公共交通工具。外地員工原則上14天內不得離開廠區、宿舍或指定區域。

5.就餐管理。

(1)食堂物資採購。按照食品安全規範執行，不得采購未經宰殺、未經檢疫的活禽活魚肉品。食堂物資及時盤點庫存量，並做好登記，採取集中採購的方法，以便減少進出公司的次數。在外出採購時，採購人員必須佩戴防護口罩，做好相應的防護工作，接觸動物及肉食時，必須先戴手套。回來時車輛做好消毒工作，按人員進公司流程進入公司。

(2)規範操作服務。每日崗前對食堂服務人員開展健康檢查、體溫測量，並做好記錄，食堂服務人員作業中要統一佩戴手套、口罩、防護鞋套等。所有餐具需使用一次，消毒--次，在未消毒前不能使用。並做好消毒記錄。每天對餐桌及地面用酒精搽拭消毒一次，並做好記錄。廚師和後勤每天上崗前應做好體溫的檢測並記錄，全部佩戴口罩上崗。廚房配備消毒洗手液，廚師及其他需進入後廚的人員上崗前須徹底洗手和消毒。烹調、洗滌器具應生熟分開使用；對動物肉類食材操作前必須戴好手套。肉食必須在高溫煮熟後方可交付食用。

(3)合理安排就餐。進食堂用餐前必須測量體溫，佩戴口罩，並做好登記。儘量個人單獨用餐，推行分餐制、盒飯制，可採取分時段進餐、用餐人員之間保持米以上距離並減少交談、送餐到各部門等方式減少人員聚集。食堂餐廳要加強日常消毒與通風。

(三)疫情處置

1.疫情處置程序。發現發熱、咳嗽、胸悶、氣促等可疑症狀者，要第一時間報告社區(村鎮)及主管部門，並採取隔離等措施。

2.密切接觸者管理。積極配合衛健部門，對密切接觸者採取暫時隔離管理措施，並做好思想安撫工作。隔離觀察期間如出現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀者，則立即向社區(村鎮)及主管部門報告。

3.終末消毒。疫情發生後，企業可在疾控中心指導下，做好病例辦公室、會議室、宿舍等疫點的終末消毒以及密切接觸者集中隔離消毒。

4.暫停生產經營。根據疫情波及的範圍、發展趨勢，由縣政府決定。必要時採取臨時停止生產經營措施。

(四)宣傳教育

1.廣泛宣傳。收集有關防疫文件、知識、宣傳片和宣傳視頻，通過宣傳板、企業微信、電子大屏等開展宣傳。

2.技術培訓。加強體溫檢測、消殺等相關工作人員操作技能培訓。

3.健康教育。普及肺炎預防知識，讓每一個員工都知曉肺炎預防知識，教育引導員工注意個人衛生。每日佩戴口罩與人交流保持米以上距離。一旦出現任何身體不適及時告知管理人員，及時就醫，積極配合相關部門的隔離治療和調查。

明年工作計劃與安排 篇二

"以人爲本，以德爲先"爲宗旨，以太和區教育局及中心校工作要求爲目標，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，以體驗教育爲基本途徑，以公民道德建設實施綱要爲指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊幹部的作用。

本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確幹部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生幹部，有能力並願意爲同學服務。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、積極與德育、教學工作相配合，加強日常常規評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行爲習慣的養成落到實處。

3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成爲少先隊的重要宣傳陣地，發揮其獨特的作用。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作爲平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每週午間)開設校園時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己採編、定期播出。廣播站可爲隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

5、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此來促進廣大少先隊員思想意識的提高。

精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十。一三"建隊日前夕，可以開展以"瞭解少先隊隊史"爲主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。爲新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。瞭解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。

6、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的淨化，時時保持整潔並有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和菸蒂痰跡，無球印腳印，無亂塗亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規範整齊。做到以優美的校園環境薰陶每一個師生的心靈。

7、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育爲內容，分別設立不同的主題。

8、9月中旬開展"爭做環保小衛士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。爲十一前召開大隊會做準備。迎接區"班主任基本功競賽"

9、進一步加強養成教育。根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》並結合學校實際，制定《國小生行爲規範細則》，組織學生進行學習。學生易於接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節着手，循序漸進，持之以恆，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行爲文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行爲規範等。重視抓一年級新生的入學教育，迅速適應國小學習和生活環境，培養他們良好的學習和生活習慣。

10、完善值日(周)制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衛生、紀律、兩操等情況進行量化考覈，每天公佈分值，每週進行小結，考覈優勝班級獲流動紅旗。

11、堅持每週一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環境教育內容)。

12、加強民族精神教育。

將優良道德思想和行爲準則與公民道德規範結合起來，根據不同年齡層次學生特點，廣泛宣傳，反覆教育，長期薰陶。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"，9月3日，上交觀後感，每班3--5篇。

13、認真開展"心繫家鄉、健康成長"爲主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》爲讀書內容，十月份開展讀書徵文活動。

14、國慶節前夕，召開"我爲祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61週年。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成爲崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

15、加強安全法制教育。充分發揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學生易於接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行爲習慣，提高安全防範能力。紮實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。科學設計安全事故處理緊急預案，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護法規定》的12週歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衛生，防止病從口入。加強法制教育。

16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成爲全員參加的"大合唱"。

17、主動加強與關工委的密切配合。關工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學校和社會的橋樑，在關心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主動與關工委密切配合，要爲關工委創造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關工委工作，充分發揮關工委老同志在參與學校德育工作中的政治、經驗、威望和時空優勢。

18、"關愛留守孩子"，保衛組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，並建立檔案，爲他們的健康成長創造有利條件；少先隊要結全學校的實際情況，開展"手拉手"、"結對子"活動。

1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"。

2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作計劃、中隊工作計劃。

3、舉行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。

4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行爲規範教育、環境教育。佈置好教室環境，出好第一期板報，營造開學氛圍。

5、組建大隊部，選舉優秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。

6、做好一年級新生的隊前教育。

7、月末召開慶祝建國61週年"我爲祖國獻綠色"主題大隊會。

8、中旬，開展"爭做環保小衛士"班隊會。

9、月末，召開"我爲祖國獻綠色"大隊會。

10、鼓號隊訓練。

1、愛國主義和法制教育。

2、加強安全法制教育，進行學校安全演練。

3、開展"心繫家鄉，健康成長"爲主題的讀書活動。

4、鼓號隊訓練。

鼓號隊訓練。

1、元旦聯歡會。

2、期末班級工作檢查。

3、鼓號隊訓練。

1、寫好少先隊工作總結。

2、佈置寒假工作活動計劃，指導隊員過一個有意義的寒假。

太和區鍾屯鄉中心國小

20nn年8月31日

明年工作計劃 篇三

又一個新的起點，又一輪努力的新開始，用新的希望，充滿新的征程。計劃也是新的突破：

一、加強細節管理，培養良好的工作習慣

細節決定質量，婦產科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙於日常事務，疏於管理，將精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿於每日工作中，每週質控___項，形成規範，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理爲出發點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

二、規範業務查房，提高查房效果

改變往年查房應付的局面，由管牀護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業務水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規範專科疾病護理常規，每規範一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規應用於日常工作，逐步提高護理工作的規範性。

三、加強業務學習，提高整體專業水平

加強專科業務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復甦，產科急症護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月___次。並進行產科急診搶救演練，人人過關，提高應急能力及專科護理水平。

四、設計使用專科健康教育手冊，加強健康宣教工作

設計專科健康教育手冊，分爲新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規範科室健教內容，製作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

五、申請護理科研項目，開展科研工作

已申請護理科研項目：中藥貼敷促進泌乳的效果觀察與研究。年內全面開展效果觀察與研究，進行統計學分析，撰寫研究論文，上報申請材料。並要求全科參與科研項目，學習開展科研的知識，提高各類人員整體素質及專業水平。

明年工作計劃 篇四

爲了全面提高語文學科教學質量，順利完成本年度教研教改工作，特制定此教研工作計劃。

一、工作思路

根據縣教體局《20__學年度高效課堂推進工作方案》及我室《20__——20__學年度教研工作要點》的要求，結合我縣語文學科教學工作實際，語文教研工作思路爲：繼續推行以高效課堂課改爲中心，以素質教育爲突破口，以示範課教學，課題引領，開展教改活動爲抓手，努力提高教師業務教學水平。加強語文教師的培訓力度，力爭使我縣語文教學水平有質的提升。

二、工作任務

本年度，重點工作從以下幾方面抓起：

1、繼續以“高效課堂”教改實驗活動爲契機，努力實現教研工作的科學化、規範化，不斷提高教研工作質量。

2、加強師資隊伍建設，努力推進“名師工程”。

3、加強課堂教學研究，不斷提高課堂教學效率。

4、全面開展語文學科教學的高效性，努力提高我縣語文學科的教學質量。

5、加強對所包抓學校（天成鎮九年制學校、曹家灣中學、溫水中學）的語文學科課改指導工作。

6、繼續加強中學語文課堂教學模式的提煉和語文導學案的研發與共享工作。

7、加強基礎年級的質量監測工作。

8、組織好中學語文作文競賽和配合縣局做好期末年檢工作等。

三、方法措施

1、加強業務學習，不斷提升自身的業務能力及教學指導水平。

（1）繼續加強學習，在完成縣局及室裏要求的學習任務外，要自覺學習教育教學理論，學習課程改革精神，學習課程標準，學習培養學生創新精神和實踐能力的指導意見，不斷更新教育觀念，做好業務讀書筆記，爲今後的教研工作和課改實驗工作奠定堅實的基礎。

（2）繼續加強對課程標準的深入解讀，深入研究國中各年級閱讀教學方法。經常深入課堂聽課，以提升自身的教學指導水平，並使自己的教學思想同我縣國中語文課堂教學實際緊密聯繫起來。

（3）繼續加強教育專著閱讀，同時做好讀書筆記；並堅持做好基層教學情況的調研工作，撰寫關於教學方面的調查報告，對當前的教學情況進行觀察分析，重點分析教學中突出存在的問題以及問題產生的原因，並及時研究解決問題應採取的措施等。

2、加強對青年語文教師的培養，注重對老教師教學觀念的轉變及教學過程的指導工作。

加大青年教師培養力度。有計劃地培養青年教師，抓好青年教師梯隊建設，多和青年教師在一起學習、交流，在各種活動中讓其脫穎而出，不斷壓擔子，給予更多指導，促其往更高平臺邁進。把大部分青年教師培養成爲愛學習、愛探討、愛教書的“教學新秀”。同時，也要注重對老教師教學觀念的轉變及教學過程的指導。

3、發揮名師、骨幹教師的示範作用。

加強名師的研訓工作，積極爲名師的知識更新和學術交流創設機會，充分發揮名師的專業引領作用。通過“名師大篷車”等“送教下校”活動，使名師效應真正發揮，典型引領落到實處。

4、加強基層國中語文的教研工作

我縣國中語文學科的教學標兵、能手大都集中在城區南道巷和崇文兩所學校，而其他學校的語文教學標兵、能手比較缺少。所以本年度，在教研方面重點應放在鄉下各國中語文的教研和教改上。利用送教下校這一活動載體，讓縣域內的市級、縣級教學標兵及時、經常的到基層各中學進行課堂展示，及時傳達優秀的教學理念和方法。其次，積極開展教研活動和教學比武活動，從而培養一批基層骨幹力量。

5、積極推進“高效課堂”課改實驗工作。

重溫課改新理念，再度走進新課標，讓新的課程理念真正入腦入心走進課堂。繼續抓好“高效課堂”課改工作，全面推進高效課堂課程改革活動。

（1）積極開展校本教研活動，加強“高效課堂”背景下的校本研修指導工作；對教師進行以“如何科學制定學習目標”、“如何針對學情設計學生的學習活動”、“如何滲透方法指導”、“如何修繕已有的導學案”內容的培訓工作。

（2）以語文學科實驗基地東風中學爲龍頭，認真組織和研討“導學案”的開發和研製工作。爲其他兄弟學校的高效課堂課改工作起到借鑑和幫助作用。並不斷總結經驗，挖掘典型，及時發現問題，調整實施策略以提高國中語文課改實效。

（3）切實執行高效課堂課改活動中的 “校際聯動”計劃。即，四星級級、三星級級課改實驗校與其他鄉鎮中學對應結對子，以加強對相對薄弱鄉鎮中學的課程改革的引領和指導。

（4）聚焦課堂，深化課改，要突出兩個主題：“課堂教學有效性”與“抓好課前預習環節”。要積極倡導自主、合作、探究的課堂教學方式，更多地關注學生學習過程、學習方法和學習習慣，關注學生的情感、態度、價值觀。本學年，將進行教學問題的收集、歸類，集中會診；對課後作業適量與有效性進行研究；並及時推出一批典型課例。

6、加強基礎年級的質量監測與分析，全面提高教學質量。

（1）首先要正視近幾年語文學科質量下滑現狀，尋找原因，制定切實可行的改進計劃。

（2）科學合理的命置好七、八、九年級語文期中、期末試題。試題命制上要貼近會考命題方向。同時做好教學質量分析報告，真正爲基層學校的教學起到引領和指揮作用。

7、加強對各校所申報的省、市級語文課題實驗的跟蹤和調研；認真爲各校做好指導與服務工作，切實把小課題研究工作落到實處。

8、繼續以活動促發展，通過不同形式不同層次的教學研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛鍊的機會，通過開展學校語文方面的各種活動，讓各層面的教師參與教學研究，推進我縣語文教師隊伍的建設。

9、加強校本教研的過程管理。(1)、要求學校教研組上交教研計劃，制定教研歷，以便隨時深入各校對教研情況進行調研、監督和量化，實行過程管理，保證評價的效度和信度。(2)、對各校教研組進行量化管理，開展優秀教研組評比。

10、積極參與網絡學習，以及網上研討，學習和利用網上廣泛的教學資源。並及時上傳自己的教學心得與教學一線的老師走在一起，共同交流學習。