給老師的一封信的800字【精彩多篇】

給老師的一封信 篇一

敬愛的張老師：

您好，最近身體好嗎？

在這六年的美好學習時光裏，我學得很開心，不僅學習到了豐富的知識，還學會了做人的真理。六年來每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動都使我難以忘懷。回想起您上課時的嚴厲，下課時的風趣，我真想在一次走進您的教堂。

您還記得嗎？在二年級的時候，有一次，已經上課了，可因爲沒有老師來而吵得不可開交，甚至有的同學都離開了自己？座位。正在這時，您的身影突然出現在我們班的門口，並且用嚴厲的目光射向我們班的每一個人。教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都彎着腰，低着頭，曲這腿跑回自己的座位。您爲了不浪費課堂上的時間，並沒有馬上批評誰。而是下課後再找到幾位同學和您一起去辦公室，當然也包括我，您問清了事情的前應後果後，並沒有罵我們而是坐在椅子上，用慈祥的目光看着我們，喝了一口水，意味深長地說：“上課鈴響後，不管老師來沒來都要安靜，如果你們吵了，其它班級在上課，就會影響他們的聽課效率。如果上課鈴響後，老師沒來，你們可以拿出自己的課外書看一會兒，這樣，既沒有影響別人，又讓自己得到了在課本上學不到的知識，這種兩全其美的辦法你們爲何就不試試看呢？”

您那富有哲理性的話語常常在我耳畔迴響。老師，你是夏日裏的一絲清風，冬日裏的一縷陽光……

每當下課後你就和同學們一起玩耍，幫同學們排憂解難。

敬愛的張老師，回憶國小和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對您說，。更有太多的感謝想要對您傾訴，千言萬語盡在不言中，我要再對您說一聲：“張老師，您辛苦了！”

XXX

20XX年XX月XX日

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寫給老師的一封信優秀作文 篇二

敬愛的肖老師：

您還好麼？時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的國小學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。

記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因爲您的嚴厲，班裏的同學都不怎麼喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精緻的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知爲什麼漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。

您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講着。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口乾舌燥也不願停，只爲了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧？

辦公室裏，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作着。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反覆打着鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？

您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的脣應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷。可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是爲了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎着”鼻子走的吧？

您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路。最後，在9月10日這個特殊的日子裏，我祝您桃李滿天下！

您的學生：__

20_年_月_日

給邱老師的一封信 篇三

親愛的邱老師：

您好！我寫下這封信，是爲了感謝您曾傳授給我一種心態。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！

那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室裏跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了。“怎麼會呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人佔便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。

當時的我怎麼那麼愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想着，默默的流淚。我想：“怎麼這麼倒黴的事都讓我碰着了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。

終於，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區去換東西。你應該先覈實一下呀！“我待在了那兒……

後來，我被叫到了您的辦公室。我本以爲您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕鬆鬆地衝下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因爲他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你願意做哪種人呢？“說着，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛着笑容哦！“我笑着點了點頭。

謝謝您送我這份禮物。每當出現它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！

祝您：

身體健康，萬事如意！

你的學生：xx

x月x日

國小畢業給老師的一封信作文 篇四

親愛的王老師：

您好！

窗外的梔子花再次盛開，一年一度的畢業季已來臨。

在國小的前五年中我們接受了有着不同性格、不同教育方法的老師的教誨，也經歷了與每位老師的分別，所以幻想着在六年級又會迎來怎樣的一位老師。

在這種幻想與期盼中，開始了六年級的學習生活。在剛升六年級的第一天，我緊盯着門口，期盼着新老師的到來，門開了，門外站着一位笑臉盈盈的老師，那就是您。

您走上講臺，用着悅耳的聲音說道：“大家好，我姓王，大家可以叫我王老師，以後我就是你們的語文老師兼班主任，在以後的日子裏我會陪伴大家學習新的知識，往後的日子裏也請同學們多多指教！”於是，親切就成爲我對您最初的瞭解，在這倍感親切的氛圍中，我們開始了新學期的第一節語文課。

上語文課，您總是用獨特的方法，讓我們被課文中的內容深深地吸引。記得在上《北京的春節》這一課時，您笑盈盈地問我們：“大家在春節喜歡幹些什麼？喜歡吃些什麼呢？”這一下就勾起了我的興趣，我急切地想要回答您的問題，但因爲害羞不敢舉手。

您彷彿看穿了我的心思，說道：“不要害羞，勇敢點，戰勝自己，說出心裏的想法！”我看到旁邊的同學都爭先恐後地回答，便鼓起勇氣把手舉了起來，您看起來很開心，說道：“劉宏媛，你來回答，說說你的經歷。”我流利地說出了心中的答案，您誇獎了我，也是從那時起，我戰勝了害羞的性格，在以後的學習中都積極地去回答老師的問題。

六年級之前我的作文一直寫不好，當您來教我們時，我的寫作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫景文到寫時文，從議論文到記敘文，一篇一篇的作文中，記錄了您對我寫作時的建議、批改和誇獎。您把知識毫無保留地傳授給我們，讓我們在您豐收的果園裏採摘果實，並把它轉化成自己的文章。

我深知這一年的時光也快要溜走了，六年的國小生活就要畫上句號了，您對我們的恩情我們無以爲報，只有好好讀書才能不辜負您對我們的期盼。只希望在以後的求學生涯中，還可以碰到像您這樣的好老師。

在這分別即將來臨的時刻，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師您辛苦了！”

祝您桃李滿天下！

給老師的一封信作文 篇五

尊敬的康老師

康老師，您是我國小的第二位語文老師，您從四年級教上我們，您來上課的第一天第一節課我就對您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接着就是學習目標。我很喜歡上您的課，也是因爲您我產生了學習的興趣。在您的手下沒有很多成功學子，儘管您是國小老師，可還是爲我們國中的學業在打堅實的基礎。您的課可能不是最風趣，但卻是最有趣的，起碼我是這麼認爲的。您總是把一天的目標首先交代下來。您說只要完成每天的任務，一下學就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫作業，如果沒完成，就算下學也要呆在教室，完成必須完成的任務。我喜歡挑戰，您的這些規則無疑是我挑戰的目標。也就是因爲這個，我喜歡上了學習，由原來的挑戰的心理轉變成真正想學習。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會有很多字看不懂。記得那一天，您當着全班的面，批評了我的字，又在下學後留下我，直到寫好才讓我回，寫了5回，終於寫好了。您告訴我，字很重要，在以後的會考等等都有很大的作用。我方纔明白您是爲我好。那一回後，我的字有了很大的好轉。

在您的教導下，我的成績有了很大的轉折。您教我們之前，我的成績是中等偏下的，您教上我們之後，我有了學習興趣，做成了“好學生”。成績提升了很多，甚至連續在您教我的時光段中每年六一拿獎。我很感謝您。

有一件事，我覺得和您有莫大的聯繫。那就是寫作。您教我們時，每週的作文課，您總會一節課寫，另一節課評幾個寫的好的同學在全班前當範文讀，我很幸運，幾乎每週都可以讀。以至現在，我都會有想寫作的念頭。是您在我心中埋下寫東西的根，讓其健康成長。

康老師，或許說是您提高了我的成績，讓我喜歡上了學習。您那一天將我們班幾個有希望的學生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續努力，我們都決心要好好學。您的那些話，給了我很大的改變。

老師，我想對您說：“老師，我沒有辜負您的期望，以後也不會。上了國中，我幾乎不去國小，也就很少見您。可是，您是我最不會忘記的老師。我會努力在九年級奮鬥。對您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師。”

老師，謝謝。

您的學生