給語文老師的一封信【精彩多篇】

給語文老師的一封信 篇一

尊敬的老師：

您好！

當我提起筆給你寫的時候，我的心中就有一種愧疚之情，後悔之情，感覺怎麼樣也是對不起老師。就在前不久，我打樑朝旺，把他氣走了，當時你知道後把我叫到辦公室，我自己往門後一站，站了一會，我擡起頭看你的時候，我震驚了，滿臉的着急和生氣。

你當時又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我一聽就着急了，沒回家那他上哪去了。老師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學了，因爲我在班裏不是惹事就是幹壞事，沒臉再來上學了，因爲在我發生這件事之前，李修陽打別班的小學生，才平息沒多久，就發生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。

其他老師也都老到辦公室了，當時自己往辦公室一站，那麼多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說的話我還記在心裏，突然一個老師說了這樣一句話：“這個孩子別在想不開了”我一聽，心裏就更慌了，滿腦子的後悔，突然，老師的手機響了，說他回家了。我心裏的高興那是無法表達的。。隨後。老師和我去了我家。和俺媽說說情況，當時您說的話。我現在還記得呢！

正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的時候，出了事，你後悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠記住您的。

祝您身體健康！桃李滿天下！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信500字 篇二

親愛的李老師：

您好！

在國小六年的學生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。

在一年級剛入學時，我很幸運地被分配到您所帶的班級——(6)班。

在這六年裏，是您教給我知識，是您教給我做人的道理，是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在國小六年的成長。

您爲了不拖累我們的學習進度，生病了也要來給我們上課。看着您虛弱的身體，我不禁心裏一陣痠痛。您是多麼的有責任心啊！您真是敬業的好老師！

同時，您也很關心我們，有一段時間，流感來襲，班上的同學都感冒了。您爲了我們的健康，就搬來一個電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那麼嚴重了。這多虧了您啊！

您也很注重我們的身心發展，組織了很多活動。最好的，我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來，我們班是第一個搞這麼大活動的班級。您開心地笑了，我們也很開心。排練時，我原本不想參加的，後來經過您的一番開導，我纔開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級音樂會失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機會，讓我健康成長！

現在，我快畢業了，即將離開母校，步入中學。就像您所說的，離開了國小，我們就只是曾經的師生關係。不，您是我永遠的老師，我一定不會忘記您的！

老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的國小一定沒有那麼光彩。老師，您辛苦了！

祝

身體健康，天天開心！

您的學生：李鑑航

給語文老師的一封信 篇三

敬愛的老武斯基：

國小的我，對語文課是提不起興趣的。幸運的是上中學我遇到了風趣幽默的您，一個改變我對語文課看法和態度的人。

之前的我，只知道語文課是枯燥無味的，沒有優點可選的，是沒有用的。每次上語文課除了發呆，就是做夢。可現在不一樣了，自從上了您的語文課，才體會到語文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至於發呆、做夢嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場，我不敢胡作非爲了。

老武斯基，您有時講起笑話來，真的會讓我笑得滿地打滾，捂着肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。

您讀文章，有時會是另一番場景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對於您這就是分分鐘的事。

有時您又創作些小名言，如“三天不讀書，智商敗給豬”“今天學習，明天學習，三百六十五天，天天天學習，這就是學習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。

有時您還給我們講自己的人生經歷，告訴我們爲人處事的方法，以後走上社會該怎樣奮鬥，現在要怎樣奮鬥。

敬愛的老武斯基，謝謝您改變了我對語文課的看法和態度，讓我知道，語文不只是枯燥無味的，它也是有趣的，幽默的，生動的。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給語文老師的一封信 篇四

敬愛的老師：

您好！

再過幾個月，就要到9月10日教師節了，然而，到那時，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬於您的愉快節日了，因爲彼時彼刻，我們已坐在中學的教室裏讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學生一定會想起您，並在心中默默祝福您：節日快樂！

您從三年級時開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的！

老師，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話。您一走進課堂，目光掃視着我們，調皮的學生就立刻正襟危坐；而已作好充分準備的學生看到的卻是讚賞、肯定的目光。當有同學生病時，您目光中流露出的是隻有母親纔會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。

老師，您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣，您善於發現我們的錯誤哪怕是一丁點兒大的錯誤。記得有一次，家庭作業是填兩字詞語，有一題我只寫了一個字，忘記寫另一個字了。第二天您批改作業時，竟發現了我的這一疏忽。您拿着本子來到我的身邊，手指着錯處嚴厲地對我說：做完作業後要及時檢查啊！從此以後，我每次做完作業，都認認真真地檢查作業了。

您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時，碰到杏字，您說讀xin，其實是讀 xing。我們師生共同，當發現您自己讀錯了時，您趕忙向我們道歉，並大大表揚了糾正您錯誤的同學。我們當時就被您勇於承認錯誤的行爲感動了，您在我們心中的形象變得更高大了。

您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點小幽默。有一次，您發現有幾個男同學沒戴紅領巾，您就說：喲！今天教室裏怎麼坐了幾個社會小青年呀？同學們面面相覷，當大夥兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了；而那幾個男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領巾。

但是，屈指一數，我們相聚的時間只有38天了。不過，我們一定會在這短暫的日子裏好好學習，在畢業前送一份滿意的答卷給您的。

祝

身體健康，工作順利，永遠年輕！

XXXX

寫給語文老師的一封信 篇五

敬愛的王老師：

您好！

我離開您已經四個月了，我非常想念您。明天就是教師節了，我剛吃過晚飯就提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話要對您說啊！

王老師，當我的信送到您的手裏的時候，你一定會拿起信封仔細端詳，然後再打扮打扮，自言自語地說：“讓我先猜猜，這是哪隻小鳥寄來的。”

您的學生是那麼多，真所謂是“桃李滿天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數學題，您發現了。下了課，您把我叫到了辦公室裏，數學老師也在那，數學老師說：“不光要學好數學，還要學好語文。”回到教室，我想了很久，才下決定要學好語文。又有一次，在學新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室裏，去借您教師用書，預習課文，我本來想：您一定不會借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手裏。我忽然感到一股暖風。從此以後，我更下定決心學好語文。從此以後我的語文成績直線上升。

在這裏，我要感謝，敬愛的王老師。是您，讓我學好了語文。

最後，祝老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

感謝您的學生：xx

20xx年x月x日

給語文老師的一封信500字 篇六

親愛的老師：

您好！

一年又過去了，暑假也到來了，咱們已經有好多天沒見面了，你在家過得還快樂嗎？

我覺得您是個“多面”的老師。有時候您和藹可親；有時候您嚴厲苟刻。還有的時候，因爲您對個別同學非常不滿，而衝我們全班同學發脾氣。古人云：“不遷怒，不貳過。”有可能我有點冒昧，但也希望您能多加改正。

您還記得我們一起過兒童節的那一天嗎？咱們盡情地狂歡着，我們拿着您買的漢堡包和冷飲，咬上一口，喝上一口，我能感受到那濃濃的師生情意，我相信，其他同學也可以的。

可是近期來，我和哥哥發生了一點小矛盾，但這小矛盾卻給我造成了大煩惱，請老師爲我出出主意。事情是這樣的——那天，我們一家人去奶奶家看望兩位長輩，我和哥哥提一個大西瓜，因爲提久了手會疼，所以我倆一直換來換去的。一不小心，我和哥哥手滑了，西瓜從我倆的手上掉了下來，滾下了坡，直撞到前面的鐵柵欄上爛了。我倆都爲了掩飾自己的過錯，我們兩個互相爭執不下。最終，我們兩個對彼此不理不睬，一直不互相交談，您有什麼辦法嗎？

最後給您分享分享我看到的子長的美景吧。放假了，生活不要安排得太緊，當然也不能過於放鬆。傍晚，可以去秀延長廊走一走，很有可能看到美麗的火燒雲。看到那樣美麗的景色時，我真希望您可以在我身邊。

老師，您的假期過得怎麼樣？與我說一說吧！

祝您

萬事如意，工作順利！

您的學生

寫給語文老師的一封信 篇七

我敬愛的語文老師:

您好！

已經三年了，謝謝您這三年來對我們的教育，我從心底裏感謝您！自從我們的班主任鄧老師走後，您就擔任了我們班的新班主任！在這一千多個日子裏，您的所作所爲，您的一點一滴都融入了我的心裏……

您很好，很少批評我們，而您只是讓我們學會自己認識自己的不足，自己懂得自己所做的對錯。記得有一次，您在上語文課的時候，我和同學說話了，而您，卻不說什麼，只是稍稍的用您那雙會說話的眼睛望着我，我便知道我做得不對了，就安靜了下來聽您講課。您講的課真好！我喜歡上您的課，您朗讀課文時很大聲，很有感情，讓我們好象身臨其境書中★★的故事；您上課時總會讓我們回答問題，而要是哪位同學沒答上來，或者不知道的話，您也不怪我們，而是耐心給我們講題，給我們提示，讓同學們都能回答上來；您講課時也很認真，儘量讓每個同學都能聽得懂；您還會根據書上的內容，給我們講幾個有趣的小故事，以便加深我們對課文的理解！

您很愛笑，平時和您打招呼時，您總是笑眯眯的答應我們。每次和您談天時，您也總是笑着的！而那回，您卻哭了…… 那天上午，您在給我們講課，我在認真的做筆記。後來，不知道怎麼一回事，您卻停了下來，我正納着悶呢，只聽您叫住了兩個正在傳紙條的同學，還批評了他們幾句，便就繼續上課了。誰知，其中一個男同學不服氣，並又冒着危險傳了一張，上面寫着：“老師真狠毒！”沒想這事被老師您給知道了，就在那天上課時，您說起了這事，並傷心的哭了起來……是啊，天底下哪個老師不想讓自己的學生愛自己啊！可是，自己用心血換來的，卻是學生的責罵！要是換了誰，誰都會傷心的！那天，不僅是您，就是我們自己的眼淚也快落了下來！我們都覺得很對不起您！

您也很虛心。記得有一次，我們正在做千紙鶴！您見了就說：“喲，你們正在做紙鶴啊？我還不會呢！教我吧！”我們當然答應了，很願意做老師的“老師”，您學得也很快，我們稍稍教您這別別、那折折的您就學會了！

可這些瑣碎的事，並不能說明老師您對我們的愛！老師，您知道嗎？我對您的感情是無法用語言來表達的！總而言之，千言萬語匯成一句話：老師，您真好，我愛您！

敬愛您的學生：XXX

20xx年4月10日