八年級班級計劃書

八年級是國中的關鍵，成績上去到九年級就很輕鬆了，不上去就很難考進高中。本文是本站小編爲大家整理的八年級班級的計劃書範文，僅供參考。

八年級班級計劃書範文一：

新的一學期又開始了。在新學期開始之際，總結上學期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學期採取相應的措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。 本班級在上學期各方面取得了一定的成績。

一、常規方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不苟，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由於在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。 一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在着不足

一、班級男女生比例的失衡將對以後的理化學習有一定的制約。

二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。

六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：

一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論並發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。

二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規範同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班幹輪值制度，做到自習課的高質量進行。

三、加強和班級同學的交流與溝通，真正瞭解到他們所存在的困惑與難題，並幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成爲星級宿舍。

五、做好班級座位的調整，能讓成績落後的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握並瞭解班級的狀況，作出正確的決斷

七、加強和同學們的溝通與交流，真正成爲學生可信賴的好朋友，成爲學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。

八、發揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級幹部隊伍，強化管理。

九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，娛悅身心。

在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!

八年級班級計劃書範文二：

一、指導思想

本學期本人擔任八年級的教育教學工作，根據學校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學會健康，學會學習，學會生存，學會創造”和“讀強者之書，走強者之路”爲指導思想，以“學會做人”爲核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格爲中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。

二、班情分析

我班是八年級兩個班之一。經過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有部分學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較複雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。

三、工作目標

全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養，做好學生心理疏導，確立“爲學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力提高“後進生”的學習成績。

四、具體措施

(一)、想方設法做好學生的思想工作

作爲班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然後去採取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。

進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。爲克服學生過分依賴老師的心理，儘快教會學生的學習方法就成爲我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，並且把蒐集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發展。

(二)、強化學生的養成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：

1、組織學生認真學習《中學生日常行爲規範》，並以此來規範學生的行爲。

同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每週一總結，及時鼓勵先進，鞭策落後。

2、開展各類主題班會和徵文活動，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，併爲之努力學習，不斷提高自己。

3、調整和強化班幹部隊伍建設，使班幹部真正成爲班級管理的主力軍。

4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。

每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公僕標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。並用黑板報、牆報等形式大力宣傳，使他們成爲班級同學們學習的榜樣。

5、營造班級文化環境，做到文化育人。

在教室的佈置方面，強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。

(三)、家校聯手，共育英才

本學期我將努力創造出以班主任爲中心，以教育小組老師和生活指導老師爲主力，藉助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。

首先，班級各課老師要經常互通信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，避免因爲標準不同而造成學生思想上的混亂。

其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯繫的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經常下到宿舍區，瞭解學生的生活情況，盡力爲他們排優艱難。

八年級班級計劃書範文三：

20__---20__學年第一學期八(31)班班級管理計劃 新學期開學36名同學平安歸來，經過一個暑假的生活。同學們都長高不少，健壯許多。帶着一份新學期的激動之情與躊躇滿志，開始了新的一學期班級管理工作。爲了八年級這個關鍵學年，班級的各方面有新的面貌，整體水平上升一個臺階。現將一學期的工作思路做以下設想。

一、促進學生思想的加速成熟

利用新學期開學時的良好契機，做好開學班主任致辭工作，引導學生充分認識八年級的學習使命感和作爲一個青少年應具備的責任意識--------敢於承擔壓力、不畏懼挫折困難、做事認真踏實、積極進取、不放棄不逃避。另外選一名突出進步同學做代表發言，激勵班級同學。讓後進生在新的開始中看到希望，明白老師的期望與不放棄。再讓班長代表班級同學做新學年目標規劃的發言，目的是迅速使學生從暑假的鬆散中找到新學期的方向，較快地進入學習狀態中。

二、班委成員的充實調整

爲了形成一個高效，做事能力強，讓班級各項工作能進入良性循環，並能逐步放手，將班級管理讓給學生，培養學生的自我管理意識的想法下。開學之初，在充分肯定以往班幹做出的成績的情況下。做了一些局部調整，增設一些新的崗位，慎重選取，明確分工與責任。迅速讓班委作用體現出來，及時表揚幫助班幹樹立威信，增強班級管理自信。放手讓其做事，培養班乾的做事能力。爭取讓31班的每個學生都能形成濃烈的集體意識，有着強烈的愛班意識。

三、建立值日班乾製度

按學號順序，每個學生做一天的值日班幹，記錄班級一天的事務，寫好班級每天的晨讀標語激勵班級同學。讓每爲學生體會一下自己是班級體中一個重要的一份子，同時也使學生得到一種自我約束的機會。每天班主任堅持做批閱，使學生感覺到這份工作的重要性。

四、堅持每天放學點評

在每天放學時，點評一天班級同學的表現，或是作業學習中進步優秀的同學、或是值日細心的同學、或是好人好事、或是晨讀進班較早讀書最投入的同學、或是班乾的良好表現。目的是樹立榜樣和先進，給班級同學感覺班集體在新學期中不斷改變進步，同時也鼓勵學生，增強他們的信心，激發他們學習的幹勁與熱情。從而讓學生更愛班級體，感覺到老師時刻的關注之情，不知不覺中積極改變自我。

五、加強與課任老師的溝通

爲了更全面瞭解學生的學習與班級表現情況，得到更好的班級管理方法與建議。抓住一切與課任老師交流的機會，多瞭解班情改變班級管理思路，從而促進班級更好的發展。

六、建立常態的師生溝通工作

學生進入青春成熟階段，會遇到很多困惑的事情，從而影響到學習的狀態，形成不好的情緒與性格。細微的觀察，及時的溝通交流就顯得異常重要。所以無論每天有多忙，只要有類似情況出現。一定做好較早的學生心理情緒疏導，啓發學生，幫助學生排除困惑樹立信心，從而輕鬆愉悅的學習生活，消除隱患。

以上是這學期班級管理工作的設想與思路，不足之處，懇請領導指正幫助。我將全身心投入工作，細處入手，持之以恆，不遺餘力。力爭帶領八(31)班不斷前進。