勵志向上的短文600字積極向上的文章600字（精品多篇）

積極向上的文章500字：昂首，青春飛揚 篇一

作者：念想微 |

又是一年夏天。天色依舊，只是許多事情都變了。

我在明媚的陽光下，遠離了育我的母校，踏上了中學迢迢的征途。

我在盎然的夏景裏，分別了伴我的同學，走上了尋旅的道路。

我在漫天的夏色裏，經過了人生的起點，尋找着最終的夢想。

這是我們，一屆平凡的畢業生，這是我們，用心創造奇蹟的七年級新生，這是我們，勇敢追夢的祖國接班人。

十三歲的我們，褪去了內心幼稚的繭，正準備張開翅膀，自由飛翔在屬於自己的天空上。

十三歲的我們，夢想在心中暗暗發芽，我們要用知識與文化，滋潤它，讓它漸漸長大。

十三歲的我們，對着朋友許下一個願望，期待着未來的道路我們攜手並肩，一路向前。

十三歲的我們，爲了理想奮不顧身，只爲了將花季的青春，灑在成長的路上。

這是我們，消去幼稚的少年，這是我們，擁有青春的少年，這是我們，展翅翱翔的雛鷹。

“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。”這是梁啓超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城，但定要用頭腦，武裝祖國的未來

我們可以自豪的說，我們是祖國的接班人，有了我們，祖國的未來將更加輝煌，我們的道路，將更加寬廣。

昂首，起步，我們的青春絢爛多姿。

挺胸，擡頭，我們的青春神采飛揚。

正能量積極向上的文章 篇二

“緊張”這個字眼我再熟悉不過了，有時候它會使我迷失了方向，找不到前方的路，卻只是在那個路口徘徊，使我錯失了一個又一個的機會，使我少了一次又一次的前進的動力。這個字眼像是帶刺的仙人掌，到了固定的地方，它又會狠狠的刺我一回。

生活中，我是一個比較內向的女生，不敢大大咧咧的大聲向老師提問題，卻只敢在底下說服自己老師的說法是正確的，直到有一次我大膽的邁出了第一步。

有一次，我們的數學老師請假了，所以有一個主任給我們上課，在一道幾何題中停住了，但我是有些明白這其中的道理，我在心裏不知道琢磨了多久，要不要與老師分享我的想法呢？我的腳突然站了起來，並向講臺走去，我突然發現講臺距離我的座位好遠好遠，向講臺走去時我還想：不管了，既然都走出來了，就不要退縮了，但我根本就控制不住我自己，在跟老師講時，我的吐字變成了結巴，又像是進入了卡機狀態，牙齒都在顫抖，手指明明點的是上一個，卻指到了下一個，我不知道我能說出什麼，乾脆讓老師看了我的解答過程，後來老師說這樣的解題過程還不是完全正確。我只好回到座位去，但我似乎並不氣餒，也沒有因爲我的解題不正確而覺得丟人，我反而認爲這是我最勇敢的一次。

每個人都會有缺點，並都不是十全十美的，但有缺點並不是一件令人害怕的事，缺點是有正負兩面的，面對缺點敢於改正的是正面，它能使你更清楚前方的道路，激發你不斷的向前，這就是緊張的正能量。而面對缺→←點，裝作視而不見的人是負面的，這樣對待缺點的態度將使你落後。

儘管這次勇敢的邁步，只能減少那種緊張，但還是不能完全不再緊張，我想只要我多點嘗試，多點勇敢，我還是能不斷的減少緊張的困擾，多一次機會，再多一些進步。

正能量積極向上的文章 篇三

2015年11月3日，我們在老師的帶領下觀看了“感動薩南人物訪談會”的視頻。通過觀看感動人物的事蹟以及對受到表彰的個人、集體進行的訪談，我深深地被他們的故事所感動，被他們的精神所感染。

訪談會視頻中所展現的感動人物，分別是：身患癌症卻依舊堅守生產一線的特車司機潘虎；與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏鬥的英雄蒲明君；不放棄患有腦癱的孩子，最後將他培養成爲網絡作家的媽媽宴春；打擊罪犯、忠誠崗位的油田衛士畢然；悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武；心繫員工、忘我奉獻的隊長汪慶鍇；投身於公益事業，向社會傳遞溫暖的志願者孫向紅以及愛心團隊小紅帽義工團等。

這些個人和集體來自於我廠不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿了熱愛，在工作上也愛崗敬業。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛，譜寫了感人的故事。在訪談會中，每位感動人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的同事、家人，還有他們所關心、幫助的對象，無論是現場觀衆，還是我們這些觀看視頻錄像的員工，都深深受到了感動，忍不住以熱烈的掌聲向“感動薩南人物”致以崇高的敬意。

今後，我要將“感動薩南人物”的先進事蹟，牢牢地記在心裏。不僅要學習他們的精神，還要在實際工作和生活中以他們爲榜樣、爲標尺，在繼承和發揚大慶精神、鐵人精神的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業、樂於助人、甘於奉獻，主動傳遞正能量，爲企業發展盡心盡力、盡職盡責。

正能量積極向上的文章 篇四

正能量，是一股看不見、摸不着、聞不到，好似離我們很遙遠、很神祕的能量。雖然我們還小，但是我們個個都是一個能量場，只有正確地使用好，就說不定能感染一些人。

記得那天，陽光明媚，天空萬里無雲，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車，吹着涼爽的風，心情是那麼的好。坐了幾個站後，有一位孕婦，她挺着一個大肚子，自己一個上了車。車上已經滿座了，但是沒有一個人給這位孕婦讓座（當然，也包括我）。

公交車緩緩地行駛了起來，與我同行的小婧站了起來，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然後小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說：“小婧，你瘋了麼？我們要坐很久的車誒，你會很累的。”“沒有關係的，助人爲樂不是我們應該做的嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。

小婧的這一句話點醒了我，是啊，我們雖然身爲學生，但是我們也是可以通過一些小事來助人爲樂的啊！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身爲同齡的小老師！一個讓人佩服的同齡人！

再下一站，有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座，由於我被點醒了，於是我站起來了，我讓出座位，扶着老人坐下，我永遠不會忘記，老人看着我感謝的眼神，和小婧開心的笑容。

那天我玩得很開心，也收穫了很多。其實正能量時時刻刻都在我們的身邊，只要我們有着一雙善於發現的眼睛，就會發現正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應該去發現她，去尋找她，因爲正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界纔會變得如此美好，如此美妙！

正能量積極向上的文章 篇五

敬愛的媽媽：

您好！

前幾天，無意間聽聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無能，於是購得一筐，將父親置於筐中扔其於荒山中。將歸還時，其子叫到：“父親，留下這個筐子。”男子不解，兒子向他解釋道：“將來你老了，我也可以用此筐裝你。”你們的確因年齡的增長會逐漸無能，但身爲子女的我們又怎能將其視爲負擔？是誰給予我們生命？是誰扶持我們學會走路？是誰教會我們吖吖學語？

媽媽，夜深時刻、幻火闌珊、閒蟲作語，滿腹的話想要給你傾訴。我見到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的飯菜，客廳裏整潔的地面，甚至是田間揮動鋤頭的背影。

媽媽，您歇歇吧！每當看你一雙鬢新添的銀髮，每當看你額頭佈滿的皺紋，每當看您日漸佝僂的身軀；是誰將她們的青絲累成白髮？這是歲月的痕跡。

對於我們來講，做到這些確實不易，或許已經習慣了被您過分溺愛的我們已經將會淡化。《弟子規》中開篇則講“首孝弟”。又爲我們講述一系列盡孝準則，平時可以朗朗上口卻又怎麼什麼都不幹呢？

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不乞求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造曖人心意的陽光。人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個疲憊的身影，那是母親在爲我織衣……

積極向上正能量文章 篇六

帶着家人的期望和友人的鼓勵，我懷着忐忑走進了高三。看到以前高中畢業班的忙碌樣子，心裏有一點點緊張，但更多的是希望和信心。

進入高三補課的第一個星期，我根本無法適應如此緊湊的生活，每天被學習塞得滿滿的，除了學習還是學習，輕鬆不見了，有的是面對考試的壓力；歡笑不見了，有的是面對繁多卷子的沉悶，高三的生活似科就此蒙上了陰影。

每天早讀，爲的是不落於復讀的學兄學姐之後；上課更加集中精力聽老師講解課本內容，爲的是在相同的時間、環境下，讓自己吸收的知識更多；課間抓得更緊，是希望通過更多的練習，使自己掌握的知識更牢固。不可比別人慢一點，不可比別人鬆一點，時刻這樣鞭策着自己。不要慢、不要鬆，這一無形的壓力使自己身心皆憊，害怕有一天這根越繃越緊的弦會隨時斷裂。

然而，跟朋友相互抱怨後，我的內心坦然了很多。他告訴我理科備考的壓力遠遠大於文科，他每天都失眠，想想自己似乎要好很多。在與他討論爲何有如此壓力時，我們發現是自己太操之過急了，與復讀的人相比，我們比他們少經歷一個高三，在知識的積累和備考經驗方面，我們絕對不佔優勢，但是我們沒有大學聯考失利的陰影，“前車之鑑，後事之師”。我們有能力也必須有毅力去積極投入高三的學習生活，不論枯燥與否，或是壓力過大，爲了不留有遺憾，爲了不再一次經歷高三，我們必須全身而入，我們有理想、有目標、有計劃，何愁被“高三”嚇住而躊躇不前。“狹路相逢勇者勝”，只要我們抱有十倍的信心和希望，不懈努力，大學聯考的“獨木橋”也可以成爲我們的康莊大道。

高三才剛剛開始，我充滿信心和希望。