國小生寫給老師的一封信(精品多篇)
畢業寫給老師的一封信作文 篇一
全體同學:
你們好!
春風送暖,楊柳依依,你們的班主任時常在牽掛着你們,你們最近的學習、工作還好嗎?你們已經初步邁向了社會,將學習的知識接受社會的檢驗,在社會的大熔爐裏,各方面的能力得到進一步鍛鍊、提高,老師爲你們而自豪。同時,千萬別忘了你們現在仍然是學生,作爲學生應該完成的任務,我再次囑咐如下:
一、保質保量按時完成實習報告的撰寫。實習報告在字體,規格等方面的要求,可在學院教務處的網上下載。撰寫實習報告多與指導教師聯繫,實習指導老師安排如下:如果不按時交實習報告,肯定領不到畢業證,切記切記。
二、在4月底前,把實習鑑定表交給班主任老師,班主任老師收齊後,統一交給學生處付巧燕老師。實習鑑定表是裝入學生檔案的重要材料,填寫規範、整齊,不要有錯別字,不要有塗改痕跡,加蓋實習單位公章。實習鑑定表可以在學院教務處網上下載,如果沒有實習鑑定表,將領不到檔案,領不到畢業證。切記切記。
三、沒有交就業協議的同學,請抓緊時間交給學生科。
四、6月23日、24日畢業生大清考,6月25日、26日領取畢業證。
同學們,安全是所有工作中的重中之重,要注意財產安全、人身安全、生命安全。遠離學校和家庭,務必要在安全方面多加小心。如果有了什麼事情,多與班主任老師聯繫。
班主任:xxx
x月x日
寫給老師的一封信 篇二
敬愛的老師:
您好!
您已經帶我們這個班有一年多了,在這一年多裏我有一肚子的心裏話想對您說,但是又不敢當着您的面對您說。今天,我就用這封信來傳達我的心聲吧!
在這一年多裏,您總是面帶笑容的走進我們的課堂。爲我們誦古詩、講課文。
高老師您非常的負責任,有的時候嗓子都啞了,還給我們上課,您從來沒有找過別的老師爲您代課。每當我們學完一課,您還爲我們報默生詞。您還經常督促我們作課堂筆記,有時您還收上去檢查。您擔心我們作文不會寫,把題綱講了一遍又一遍,還經常給我們讀一些範文,讓我們從中受到啓發。就這樣日復一日,在您如同母親般精心的教導下,我們漸漸的學會了怎麼預習課文、怎樣做課堂筆記,怎樣閱讀理解課文……您樸實生動的語言點燃了我們的文學夢。
高老師您還是一位擁有關愛之心的老師。您不但是我們學習上的良師,還是我們生活上的益友。您關心愛護每一位同學。要是同學們遇到難題,您會伸出援助之手,幫助同學們解答難題。您猶如一位嚴厲的母親,教育我們如何爲人處事,怎樣擁有一顆愛心……您的語言還像苦澀的藥,俗話說“良藥苦口利於病”讓我們知錯就改,取長補短。
高老師您還經常爲我們講一些革命故事,比如:金魚鉤、過草原、過雪山……讓我們懂得了許多革命先烈的故事,還讓我知道了要學會團結互助、捨己爲人、拾金不昧的精神,認真的發揚“八榮八恥”中的八榮,杜絕八恥。
高老師我萬分的感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關心愛護,嚴父的信念和力量,我爲有我這樣的老師而感到無比自豪。
祝:身體健康,萬事如意
此致
敬禮
您的學生:XX
XX年XX月XX日
寫給老師的一封信700字高中 篇三
親愛的張老師:
您好!
人生像是一輛列車,旅途中有很多站,很難有人自始至終地陪我們走完。當一個人要下車時,即時不捨也要心存感激,揮手告別。對您一年來的教導,更是要比此信長地多的感恩。
感恩相遇,相遇即是緣分。記得特別清楚,開學第一堂課的你從容走向講臺,身上散發着一種光芒,那種優雅而自信的氣質深深感染着我,即使早已見過照片,真人還是震撼到我。
你要求我們作業必須自批自改,將答案仔細更正在自己寫的旁邊,歸納總結不足。起初我特別不解,認爲此項作業稍死板。但當我堅持下來了兩個學期,想起你說的用自覺換自由就明白了你的用心良苦。
你一直都是一個用自己的生活來打動,教育我們的人。20__,長沙第一場雪下了。爲期末考試複習的我們看見罕見的雪,都跑去玩雪放鬆自己,上課鈴響,奔進教室,氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時候下雪的趣事,最後加了一句話生活中處處都是寫作素材。
期會考試,我的作文跑題,創下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集,哭紅眼睛,翻來覆去睡不着,不知道如何見你。你沒有責罵我,而是告訴我哪裏出了問題,該如何改進。期中總結,你對我寫了一句話失敗是成功之母。沒有什麼坎過不去,現在我也能輕鬆地把這段經歷寫出來。感謝你,在我迷茫時照亮我的前方。
最後一節課,下課鈴聲響起。認真做筆記聽講的我們,不約而同地擡起頭,嘆了一口氣,一些感性的同學已經哭了。做眼保健操時,回想起與你相處的點點滴滴,我也哭了。爲了不讓我們更加難過,看見你的淚水,你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的事實。
萬事勝意的意思是所有事情的結果都比預想的要好一點點。感恩相遇,也願張老師萬事勝意。你永遠是我人生道路上的啓明星。
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寫給老師的一封信作文 篇四
敬愛的楊老師:
您好!
誰像是一盞明燈,在黑夜中爲我們指 路;誰像是一隻木鳥,辛勤地爲我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手,在茫茫的大海中給我們指明瞭方向;又是誰如秋天裏的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻穀,使我們得到了豐收的碩果?是您,是老師您!啊!老師,要有了您,花園纔會這般豔麗,大地纔會充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊?
老師,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會讚揚您呢!您經常嚴格要求我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是爲了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了,這兩年裏,我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是多麼的真實感人,每一個詞句都令我着迷,我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後,我的朗讀水平一下子進步了很多。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累。現在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,連上廁所時,也帶上一本書。總之,一天不讀書,就覺得心裏缺點兒什麼,總會不由自主地拿起書看看。
最後,我要感謝您,就像是我們說的,就像是您教給我們的,您是辛勤的園丁,您是無私奉獻的蠟燭,您還是那不求虛名的落花生!我想,如果以後有人問我我的老師是誰,我一定會驕傲地說:“我是楊老師的學生!”
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
七年級家長老師的一封信 篇五
吳老師你好:
你可曾否記得我?我是你的學生。你可以認爲我是你人生道路中,成長道路中的一個過客,我在你這裏學了兩年的英語,做了兩年的作業,這很平常,但我會永遠記住這短暫的兩年。
我兩年級時,當你第一次跨入這個陌生的學校,這個陌生的班級時,你像我們作了自我介紹。那是個生動的自我介紹,你說:“我們以後一起努力,互相學習。”
在以後的課程中,你總是善於鼓勵我們,你是那麼的寬容,生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚以及獎勵爲主,從不批評任何學生。
你以前還曾爲我們舉辦了一場隆重的十歲生日,還爲我們做了一個小相冊,給我們的成長道路上畫了深深的一筆。
當我們得知你當上我們的班主任時,我們無比的高興,激動。你讓我們的學習生活有枯燥而變得充實,美好,還記得以前你爲了開拓我們的視野,還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。
然而,四年級時,當我們抱着希望走進校門時,開學第一天,就再也沒有見到過你。我們天天惦記着你,夢想着有一天有你的到來,然而,你始終沒有來,你從此離開了這所學校,你在哪兒啊,吳老師?這個世界真大啊!
祝你幸福,生活美好
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