五年級研究報告多篇

小學生五年級調查研究報告 篇一

一、問題的提出

星期五時，練完廣播操，我們成羣結隊地從操場回來。圖然，只見停泊在我們前面的那輛大巴車發動了，排出來一團又一團的大量廢氣，有幾人走過去一聞着味，就立刻捂住鼻子，奮不顧身地衝了出去。我也捂着鼻子衝了出去，大口的呼吸新鮮空氣。爲什麼汽車排出的氣使我們很難受？我做了一次調查。

二、調查方法

（1）上網查找資料。

（2）向別人詢問。

三、調查情況和資料

廢氣中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氫化合物、硫氧化物等，它們都比空氣重，加上碳粒（黑煙）灰塵、水蒸氣形成氣溶膠，更不易揮發擴散。特別是國產重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。

1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低，在這個環境中人反倒要增加呼吸次數，呼吸道有疾病的人更要大喘氣。

2、人吸入空氣，其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細胞，經過新陳代謝爲人的腦力活動和體力活動提供能量，缺氧人就渾身無力頭暈眼花，身子不願動腦子不能想。

四、結論

汽車對我們和環境都危害很大，儘量少使用汽車。最好早日我們都用太陽能汽車，那就對我們都沒什麼影響，成爲一個環保的地球家園。

五年級關於姓氏研究報告 篇二

一、問題的提出

我們班上有兩個同學姓王，爸爸經常和我開玩笑說：“五百年前，你和王鈞傑是一家。”媽媽聽到我和爸爸的對話後，不緊不慢地說：“姓氏是我國頗具特色的一種文化，很有研究價值！”我心裏疑惑不解，心想：姓氏生來就有，有什麼好研究的？於是帶着這個疑問，我展開了對王姓的歷史和現狀的研究。

二、調查方法

1、瀏覽有關中華姓氏的書籍，上網查閱、瞭解王姓的來源和歷史名人；

2、通過報刊了解王姓的人口和現狀；

3、詢問老師、父母、祖輩，瞭解王姓人口和分佈地區情況；

4、通過其他渠道，蒐集王姓的名人故事。

三、調查情況和資料整理

書籍《百家姓》王姓的起源

傳說殷商王子比干，因屢次勸諫紂王，被剖心而死。比干被殺後葬在當時國都朝歌附近，他的子孫世代爲他守陵，同時爲了紀念他，便改以王爲氏。

網絡歷史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王獻之、王勃、王維、王安石、王昌齡、王之渙等。

網絡王姓人口數量據統計，王姓爲中國第一大姓，有9288.1萬人，佔全國人口總數的7.25G。

爸爸的陳述王姓族譜在四川珙縣下羅鄉五星村保存着清王廷等主修光緒四年刊印的王氏族譜。

四、結論

1、我國的王姓歷史悠久，傳說殷王子比干，因屢次勸諫紂王，被剖心而死。比干被殺後葬在當時國都朝歌附近，他的子孫世代爲他守陵，同時爲了紀念他，便改以“王”爲氏。西漢末王莽建立新朝始，建國二年下詔說:明德侯劉龔、率禮侯劉嘉等三十二人皆知天命，或獻天符，或貢昌言，或捕告反虜，厥功茂焉。諸文與三十二人同宗共祖勿罷，賜曰王姓。這也是王姓人口增長的一大原因之一。

2、在歷史中王姓名人輩出。有江南四大美女之一王昭君，東漢大思想家王充，被譽爲“書聖”的東晉書法家王羲之。唐朝詩人王維、王昌齡、王之渙，北宋政治家、文學家、思想家王安石，元朝畫家王冕。

3、經公安局治安管理局對全國戶籍人口的統計，王姓爲中國第一大姓，有9288.1萬人，佔全國人口總數的7.25G。

國小生五年級調查研究報告 篇三

一、問題的提出

大多數家長都很少給我們買零食，有時連學校的老師、校長也告誡我們要少吃街攤的垃圾食品。我就奇怪了：零食那麼好吃，可是大人們爲什麼卻說這是“垃圾”呢？因此，我決定對此進行一次調查。

二、調查方法

1、查閱有關垃圾食品的書籍，上網查詢，閱讀報刊。

2、去超市採訪小朋友，瞭解他們買零食用去了多少錢。

3、瞭解零食給人們帶來的危害。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

書籍、報刊、網絡

十大垃圾食品

十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，醃製食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油製品，方便麪，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。

超市內採訪小朋友

買零食的費用

小朋友跟我說，他們每天都會吃零食，每週都用自己的零花錢買。我統計了一下，家裏富裕的每週用20~50元左右，貧窮的都用5~10元左右。

網絡、報刊

零食給人們帶來的危害

十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質），鈉鹽或糖類含量過高，含致癌物質等特點，長期食用會對人體的健康造成巨大影響。

四、結論

1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃。一定要遠離果凍、薯片、火腿腸、方便麪和派，以免吃上了癮。

2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起來，並非是個誇張的大數目，但是，如果按照全班、全校、全鎮、全市、全省、全國、全世界這樣一步一步地來計算，這將會是一個天文數字。

3、吃零食容易發胖，虛弱，而且還沒有營養。厲害了，說不定還會得癌症。

啊，原來吃零食這麼可怕呀，我真得戒戒了，讓生活更長，更美好。我在此奉勸大家：要少吃垃圾食品，儘量不要吃，不然就會對身體的健康造成巨大影響，買零食的錢還不如去捐贈給那些貧困兒童呢，這樣，多美好呀！

五年級關於姓氏研究報告 篇四

“高”是一個古老的姓氏，對於它的演變過程及現狀，我展開了以下調查：

一、提出問題：

1、“高姓”來源

2、姓“高”的名人

3、“高姓”現狀

二、研究方法

爲了查閱資料，我請教了UC瀏覽器、百度大哥、書籍老奶奶、資料大叔。

三、具體研究結果

1、高姓來源：

相傳古代神農氏第六十三世孫孫傒，因封地爲高邑故改名爲高一；北齊時部分將臣因立功被賜“高”姓；隋唐時部分複姓少數民族因附屬或者臣服而改姓高，比如高陽氏、高俊氏等；

2、高姓名人：

戰國時期高漸離，曾參與刺殺嬴政被人熟知；唐代騷人高適擅長邊塞詩，與岑參齊名；北宋名將高瓊驍勇善戰，其人及後世被稱爲高家軍；清代文學家高鶚，續寫紅樓夢，將經典 延續；現代化學家高士其，科普事業的先驅和奠基人……

根據20xx年的第七次全國人口普查，高姓人口數量全國排名第15，這排名相當可觀啊！

四、結論

1、高姓是由古代神農氏姜姓逐漸演變而來，部分少數民族或者將臣被改姓高，也爲後來高姓人口的增長做好了鋪墊。

2、每朝每代高姓名人、偉人都層出不窮，在歷史的長河中爲祖國的發展做出了重大貢獻。

3、從人口數量來看，高姓雖不是姓氏之大戶，但也具有不可小覷的地位，可喜可賀呀！

看着自己的'“高”姓，通過這次研究，內心頗爲激動，我對自己的姓氏又有了進一步的瞭解，我要將“高”姓的文化傳承，努力學習，以後也要爲國爭光。

五年級關於姓氏研究報告 篇五

關於自己的姓氏我有許多問題，因爲爸爸說我們其實姓劉。我不相信，好好的金姓怎麼會和劉姓扯上關係呢？所以我決定對金姓的歷史和現狀做個調查。

我上網一查，發現竟然真的如此。金姓的來源有三。

第一、最早的一支源於上古時期的少昊帝。黃帝之子少昊死後被尊爲西方大帝。五行中西方是金，所以少昊有金天氏之稱。他的後代就用金作爲姓氏。

第二、相傳古代有一個金國。該國居民以金作爲姓氏。

第三、劉邦後裔中的一支改劉姓爲金姓。

那麼金姓在我國諸多的姓氏中地位如何呢？查閱了《百家姓》後，我得知金姓排名第29位。現在，金姓也是擁有400萬人口的大姓。人口數量在全國姓氏中列第69位。

從古至今，金姓英才輩出。其中金涓爲金姓始祖，字德源，號青村，義烏人。元末明初知名學者和詩人。

除金涓外，金姓名人還有現代的鐵路運輸專家，鐵路運輸教育家，中國鐵路運輸學科的首創者和奠基人，原北方交通大學副校長，國家一級教授金士宣和禮儀專家、中國人民大學國際關係學院外交系主任金正昆。

沒想到我的姓竟然這麼了不起，出了那麼多名人！這着實讓我倍感自豪！

五年級關於姓氏研究報告 篇六

一、問題的提出

我們學校有不少同學姓王，我有好幾個鄰居也姓王。歷姓王的名人有哪些？現在的王姓是不是我國人口最多的姓氏？帶着這些問題，我對王姓的歷史和現狀做了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊。

2、詢問身邊的人。

3、其他方法。

三、資料整理

1、歷史名人

有皇帝王莽，有書法家王羲之，又是詩人王維，還有的政治家王安石……

2、現狀

據統計，20xx年全國戶籍人口中，王、李、張、劉，陳五姓氏的數量佔據前五名。其中王姓和李姓的數量均超過一億，並且王姓比李姓略多。

四、研究結論

1、歷，王姓名人輩出。有皇帝王莽，有的書法家王羲之，有詩人王維和王昌齡，歌舞家王昭君還有政治家、思想家王安石……他們在各個領域都閃耀着光芒。

2、20xx年，我國戶籍人口最多的姓氏是王姓。

國小生五年級調查研究報告 篇七

一、調查目標

1、瞭解在校同學的衛生環保意識怎樣。

2、改善教室衛生，活動場所幹淨情況。

3、保持校園乾淨整潔。

4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

二、時間與地點：

1、時間：

2、地點：

3、調查人：

4、調查對象：本班學生

三、調查經過

1、xx月00日上午，我來到五年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班57位同學，採用問卷調查順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收穫也不少。

四、調查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎麼辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎麼辦？

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

五、調查結果：

1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的。應變能力與意識。

2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。

六、調查分析：

這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這57位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

七、結論：

1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議：

1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

4、每班配備一隻環保箱，要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。