囊螢映雪的故事（多篇）

囊螢映雪的故事 篇一

上週四，由於天氣突降大雪，我們家遭遇停電，晚上，又到親子共讀的時間了，怎麼辦呢？我找來一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語故事---《囊螢映雪》。

在晉朝時期，有兩位很有名氣的學者，一位叫車胤，另一位叫孫康，他們二人都是窮人家的孩子，沒有讀書的條件，但是憑着自己頑強的毅力，最後自學成才了。

車胤家中很窮，沒錢讀書，可他自己想學習，只好白天幫助父母去幹活，晚上纔能有學習的機會，到了晚上，家中又買不起油來點燈，車胤很苦腦，怎麼辦呢？

最後他終於想出了一個好辦法，用布做個大口袋，到野地裏去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發光，集在一起時，就能發出可以讓人勉強看書的微弱亮光來。

孫康小時候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜裏也不停地學習。他沒有像車胤那樣發明出螢火蟲來當燈，而是用雪來照明。

在冬天的夜裏，他家裏買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在牀上，默默地背誦着白天所看書的內容，當發覺有記不起來的內容時，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。於時，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來。只有當他手腳凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。

故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問我：“媽媽，什麼是油燈？”我被這突如其來的問題問住了，我想了想說：“油燈就是一個小玻璃瓶子裏灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點着就亮了。以前農村沒通電的時候，家家戶戶都點油燈。”

好好看着屋子裏搖搖晃晃的燈光說：“和車胤與孫康比起來，真是有天壤之別呀！我有專用的學習護眼燈，有專用的學習桌，從今以後我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個故事的道理：要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創造條件學習。就像我們今晚一樣，點蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！

“媽媽，你看外面的天空那麼亮，像白天一樣，要不，我也拿着書去雪地裏試試吧！”哈哈！現學現賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的話語中結束了！

相關知識鏈接:天空爲什麼會下雪？

好好問我天空爲什麼會下雪？因爲那天不能上網，今天又特意查了資料和朋友一起分享：

雪和雨一樣，都是空氣裏的水汽冷卻凝結而成的，只是凝結時天氣冷的程度不同，因而有了雨、雪的區別。當天空上層的溫度很低、空氣中的水汽凝結時，它就不是凝結成水滴，而是由水汽直接凝結成小雪片。由氣體不經過液體而直接凝結成固體的這種轉變，在氣象學上叫做“昇華”。因此，可以認爲雪花是經過一種特殊方式形成的冰。當雲層中同時存在着冰晶和過冷的水滴（雲層氣流穩定，溫度在—20攝氏度或更低時，雲中尚能保持的水滴，叫做過冷的水滴）時，容易生成雪花。過冷卻的水滴比冰晶容易蒸發。當冰晶上的水汽達到飽和不再蒸發時，而過冷卻的水滴在這時候並沒有停止蒸發，蒸發的水蒸氣就在冰晶的表面上昇華凝結，體積逐漸增大，變成了疏鬆枝狀的六角形的小冰花，這就是雪。

囊螢映雪的成語故事 篇二

車胤和孫康二人囊螢映雪的模範事蹟從晉朝宣傳到明朝，從來沒有人敢懷疑。千百年來，中國的一代代讀書人，一直都在受着這兩個美談的勵志故事的教育，從來沒有人去質疑其中的可信程度。不過，到了明朝末年，有個叫“浮白主人”的，在他寫的笑話集《笑林》裏，把“囊螢映雪”的故事“戲說”一番。在這個笑話裏，他讓車胤和孫康變成了一對朋友。有一年夏天，正是螢火蟲四處飛舞的季節，孫康去看望車胤，卻不見車胤在家裏讀書。孫康問車胤的家人：車兄哪裏去了？家人回答說：去井臺邊草叢裏捉螢火蟲去了。到了冬天，車胤回訪孫康，剛到孫康的村口，遠遠地就看見孫康站在門外，久久地仰着頭望着天空。車胤不解，走近後問道：這麼好的時光，孫兄爲何沒有用來讀書呢？孫回答說：我觀察了好久，這個天氣，不像是要下雪的樣子，今天恐怕是讀不成了。

到了清朝，康熙皇帝以實驗證明囊螢讀書的不可信。康熙小時候跟着師傅讀書，師傅跟他講過這故事，他一直心存疑惑。有一天，康熙派人在熱河逮了幾百個螢火蟲，放到一個口袋裏，想用螢火蟲發出的光看書。哪知螢火蟲們微弱的光線，根本照不清楚書上的字。不用說，康熙覺得自己受了愚弄，於是動了真格，他在位的最後一年，竟爲此事下了一道聖旨，告訴學子們，書上的東西不可以全信，比如這囊螢讀書就荒唐得很。

因此，有人認爲，車胤、孫康利用囊螢、映雪的道具，明明知道照不清書上的字，卻還要煞有介事裝模作樣搖頭晃腦讀着，這是一場“讀書秀”。其目的是獲得名聲，有了名聲才能被人推薦，通過察舉以實現出人頭地的願望。這場“讀書秀”讓車胤、孫康出名了，成爲千百年來學習的榜樣。後來車胤把官做到吏部尚書，孫康當上了御史大夫，成爲史上自我炒作的成功典範。

囊螢映雪的故事 篇三

國小語文成語積累：囊螢映雪

“囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，跟這個成語故事相關的主人公分別是(A)

A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤

【解析】

“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，於冬月嘗映雪讀書。”

晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地幹活，到了晚上纔有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起，怎麼辦呢？他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子裏乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃着光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂得上一盞油燈呢！於是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋裏。用這個裝螢火蟲的口袋照着看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子裏去看雪。他覺得院子裏比屋子裏亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的。字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地裏看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，後來都成了有學問的人。

囊螢映雪的故事 篇四

囊螢映雪主人公是誰？

囊螢映雪主人公是車胤、孫康

囊螢映雪：形容家境貧窮，勤學苦讀。

車胤的簡介：

車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛裏（今湖北公安曾埠頭鄉）人。自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增。歷任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。爲人公正、不畏強權，後被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死後追諡忠烈王。

孫康的簡介：

孫康：晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

囊螢映雪的典故：

晉代孫康由於沒錢買燈油，早上要給地主幹活，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他當了一個大官。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法爲他提供良好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。爲此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。

囊螢映雪的啓示：

我們要抓緊時間勤奮學習。如果能養成刻苦讀書的好習慣，這將終生受益。

囊螢映雪的故事 篇五

書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。所以人們如飢似渴地看書、學習。在我國古代就有很多刻苦讀書的故事，如鑿壁借光，懸樑刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語故事。

晉代車胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時間多讀一些書。他把螢火蟲裝入袋子，藉着這“自然之光”，他讀了許多書。無獨有偶，孫康借雪光來看書。我們知道書籍啓迪人的智慧，知識讓人插上了翅膀，爲了獲取知識和智慧與貧困作鬥爭的精神值得我們敬重和學習。“囊螢映雪”就是這種奮鬥精神的典範。

現在我們的讀書條件好得多了，在學校有窗明几淨的教室，回到家裏在臺燈下做作業，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時間學習的精神永遠值得我們學習。平時，我發現我們身邊很多人也抓緊時間在讀書。有人在汽車站候車室看書，有人在火車上看書，有人在公園的長椅上看書，有人在雙休日到圖書館去看書……和他們相比，我遠遠在不及他們。

古今聖賢讀書的故事啓示我們要抓緊時間勤奮學習。如果能養成刻苦讀書的好習慣，這將終生受益。於是我常常買書。要想讀書，先得有書。我一有錢，就想去新華書店買書。去年“六一”兒童節，外公問我要什麼禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書。”外公就帶我到新華書店買了一本《絕對小孩》。現在我擁有很多書了。二，借書。書是買不完的，於是我想到了借書。市圖書館離我們家很近。去年暑假，我拉着媽媽到圖書館辦了一張借書卡。有了借書卡，那就方便多了。圖書館是書的海洋，週末我經常去那邊借書看，在知識的海洋中遨遊。三，看書。以前，我買了書就放在書架上。現在，我養成了好習慣，一有空，就情不自禁地拿起書來看，積累知識。四，用書。看書的時候，把好詞好句抄下來，寫作文的時候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經在《南太湖》雜誌、《湖州晚報》、《湖州星期三》發表了十九篇文章，還有三篇文章在市徵文比賽中獲了獎。我嚐到了認真讀書的甜頭。

古今聖賢刻苦讀書的故事，將伴隨我們的成長。

囊螢映雪的成語故事 篇六

囊螢映雪

“囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，跟這個成語故事相關的主人公分別是（A）

A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤

【解析】

“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，於冬月嘗映雪讀書。”

晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地幹活，到了晚上纔有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起，怎麼辦呢？他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子裏乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃着光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂得上一盞油燈呢！於是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋裏。用這個裝螢火蟲的口袋照着看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子裏去看雪。他覺得院子裏比屋子裏亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地裏看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，後來都成了有學問的人。

囊螢映雪的故事 篇七

假期裏，我讀了很多有趣而有意義的書，給我帶來了很多的驚喜，收穫可不少啦！其中《囊螢映雪》這個成語故事給我留下的印象特別深刻。

故事說的是古時候有兩個孩子非常熱愛學習，雖然家裏很貧窮，沒有讀書的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個在夏天抓了許多螢火蟲裝在袋子裏，藉着螢火蟲尾巴那一點點光刻苦讀書；另一個孩子在冬天藉着大雪反射的微弱光線，勤奮學習。

想想我們現在，生活學習條件這麼好，每天都能在寬敞的教室裏、明亮的燈光下、乾淨的書桌前讀書寫字，還有先進的教學設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了。可是，我們都不懂得珍惜這來之不易的幸福生活，不懂得享受這美好時光，整天因爲一點點作業叫苦連天，跟爸爸媽媽討價還價，無法認真獨立完成作業。

我想我們在這麼優越的條件下，更應該學習他們努力奮鬥、熱愛學習的精神。從今天起我要勤奮努力、認真學習，擁有淵博的學識、掌握更多的本領、跟上時代的步伐，長大做一個有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！

囊螢映雪的成語故事 篇八

【成語】：

囊螢映雪

【拼音】：

[náng yíng yìng xuě]

【解釋】：

囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。

【出處】：

晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書

【成語故事】：

一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法爲他提供良好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。爲此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。

囊螢映雪的成語故事 篇九

人們常說的“囊螢映雪”，是兩個歷史典故，並且都發生在晉代。

“囊螢”，講的是晉代南平人車徽的故事，故稱“囊螢映雪”。

車撒的曾祖父車浚在三國時期，聾烏過呆國會稽（現浙江省紹興市）的太守。車浚爲宮清正，同情百姓。一年，江浙一帶鬧災荒，車浚便上書，要求國君開倉救嬌老百姓。當時吳王是孫皓，孫皓不問青紅皁白，下令將車浚處死。其原因是，昊王認爲車浚別有用心，想借機在百姓中樹立自己的恩威。於是，車撒家裏禍從天降，一下子，家裏變成一無所有，以後，他們便過着清貧如洗的生活。

車撤從小聰明喜談書，這次家裏遭受重大災難，給他的學習帶來很大困難。年少的車撤，沒被困難嚇倒，從些，他讀書更加專心致志，孜孜不倦，常常是廢寢忘食。

來他家的親成朋友，都稱讚車墩年少有志向，將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對他父親J誠懇地說：“車墩這孩子，年小志大啊，又聰明好學，以後一定能使車家再振興，你要好好培養他啊！”

家人聽了都很高興，但家境貧寒，無法爲他創造良好的學習條件和環境，只能靠他自己。白天，車撒從不敢浪費一分一秒，對他來說，真是分秒必爭啊！

他家的日子越來越困苦，有時連點燈用的油都買不起了。這樣，天黑下來，車撒就無法讀書了。爲這，他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書，他就記憶白天學的內容，他常常是晚上背誦白天看的詩文。這年的夏天，他和往常一樣，因無燈，-冀在小院子裏背誦詩文，忽然，他擡頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光，周圍漆黑一片，可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時他很高興，他想：“若是能把這些螢火蟲捕到放在“起，不就能像燈一樣亮了嗎？”

第二天，他做了一隻囊（相當於現在的袋子），晚上就去抓螢火蟲，放到這囊裏，這樣，晚上就能讀書了。這以後，他就一批一批地抓螢火蟲，借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。

功夫不負苦心人。車溉的刻苦攻讀，終子得到了回報。他成了一個學識淵博的人，當過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。

“映雪”，是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年酷愛讀書的故事。

孫康，小時家裏很窮，他白天要幫家裏幹活。有時下地種田，有時要上山砍柴，總之，白天很少有時間讀書，這樣，他只能利用早晚多讀些書。

每天，他早早起牀，一直讀到吃早飯去幹活。晚上讀書是個好機會，安靜，時間長。但是，孫康家裏很窮，買不起油來點燈。他躺在牀上，反反覆覆地考慮着白天早上看過的內容。但是，這對孫康來說，是很可惜的事。經常是睡了又醒。

一天晚上醒來，他將頭側向窗外一邊，突然。他發現窗縫裏透進一絲絲亮光。他以爲天要亮了，就同往常一樣，起來早讀。他讀着讀着，跳下牀，走到窗前，推開窗子，只覺一股寒氣撲面而來，他伸頭向外看，只見茫茫大雪，外面成了銀色的世界，處處是白色的。，有微微的光亮。這時，他才恍然大悟，並不是天亮了，原來是大雪放出的光亮啊！

他關上窗子，揉揉眼睛，藉着月光，繼續看起書來。看着，看着，他想，我要到外邊去讀，不是更好嗎？

他不顧夜深天寒，帶了書，拿了板凳，走到屋外，映着雪光、專心讀起書來。因他衣衫單薄，有時凍得難以忍受時，他就起身跳一跳，跑一跑。

這以後，每逢下大雪，孫康都很高興，因爲他能利用大雪映出的光來讀書。

他的苦學精神，終於使他學有所成，成了一個著名的學識淵博的人，官至御史大夫。

車服囊螢、孫康映雪的歷史故事。幹百年來，激勵着一代又一代的青少年刻苦學習。後來，人們就以此爲典故，用來形象地比喻勤學苦練的精神。分別選自《晉書，車溉傳》、《初學記》。

囊螢映雪的故事 篇十

我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。

這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法爲他提供很好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書，爲此，他只能利用白天背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子裏背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎？於是，他找了一隻白絹口袋，然後把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由於他勤學苦練，最終成爲了大官。

同朝代的孫康也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗縫有一絲光亮。於是他立即穿好衣服，拿着書，來到屋外。大地上的雪光，比屋裏亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他成了大官。

讀了這兩個故事後，我想：車胤和孫康在那麼艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？