以傳遞爲話題【精品多篇】

以傳遞爲話題 篇一

清晨的鳳凰古城，深沉而美好，水霧環繞的江面，一片水意深沉的沃土半隱半現。跟着旅行團，沿着青石路，我在幽遠的時光中漫溯。

今天旅遊的計劃是到古城牆拍照，大家早早就備好了相機。等朝陽開始在晨霧的縫隙間揮灑光芒時，大夥就興致勃勃地來到導遊重點介紹的老房古橋邊拍起照來。

一位美麗的苗族妹子吸引了我的目光，她在售賣大把亮晶晶的銀飾。正當我準備拍她的時候，相機屏幕的反光讓我注意到不遠處旅行團裏的另一個女孩。人家都在橋上聽導遊講解，她怎麼一人獨自呆在橋下呢？我好奇地湊上前，仔細打量起這個女孩。正對橋下流淌的江面，她舉起沉甸甸的相機，鏡頭在她手中反覆挪動伸縮，卻遲遲不肯摁下快門……聽見我踏在石板上的腳步聲，她猛地回頭望着我。我尷尬地佯裝舉起相機，朝她笑了笑，跟她搭訕：“你是在拍江水嗎？這邊的鴨子真可愛。”聽我前言不搭後語這麼一說，她溫婉地笑道：“哪裏？不是耶——”一邊說一邊取下相機，將取景器送到我的眼前。望着這小小四方間的景色，我有點不知所措。

看出我的惘然，她反倒熱情起來：“你看，河對岸洗衣的婦女，背揹簍的居民，穿梭的小竹排，像不像行駛在歷史的迷霧間呢？……”說着說着，她竟輕輕地哼起了歌謠。經她這麼一撩撥，我重新打量起眼前這一切。老街兩旁古樸的店面前，從身着民族服飾的攤販叫賣裏，我彷彿聽出了土家族民謠動人的旋律；從雨水多年沖洗的石滿分作文網板路上，我依稀辨認出滄桑歲月留下的痕跡；從臨水軒窗後一雙期盼的眼眸裏，我似乎讀到了一個悽婉動人的愛情故事……人們通常太在意旅遊勝地美麗又熟悉的外在風景，卻忽略了尋常煙火和平凡人生背後隱藏的深情，這多麼可惜！只因爲這深情地一瞥，我原本匆忙急切的心便不自覺地慢了下來。

我把相機遞還給她，沒了矩形的畫框，視野寬廣起來。我將雙手比成四方形，湊在眼前，不斷地眺望着面前的古城。我試圖尋找那些不怎麼起眼卻別有風韻的細處，不再隨波逐流，不再一窩蜂地跟去抓拍那些炙手可熱的著名景觀。

鏽跡斑斑的鐵門頗有塞北蒼勁之風，古色古香的四合小院盡顯清靜典雅……跋山涉水，不遠千里，人們本是來此享受美好的，不知不覺間竟被五花八門的消費干擾，忘了初心。景色固然美麗，但真正的美好不在遠處，它就藏在我們每一個旅人自己的內心。要不是用心細察過溫柔的古城，要不是用心感受過沉澱的山水與人文，即使跋涉了千山萬水，我們又怎能與同樣等待了我們千年的美好古城真正相遇呢？

見我一幅沉醉的模樣，旁邊的女孩輕嘆一聲：“看吧，現在你眼前只有你想看到的了。”

是啊，我的眼前只有覺醒的自己想看到的風景和美好——沒有了干擾，沒有了餘光裏的種種，只有這方寸間的遼闊……

這竟是一個女孩向我傳遞的旅行的奧祕。我早該明白，卻不幸被我忽略了——這豈只是旅行的意義，其實人生亦復如是啊！

以傳遞爲話題的作文 篇二

友誼是什麼？這又有誰說得準呢？是一杯暖暖的牛奶，是一盞明亮的指路燈，還是一泓清澈甘甜的泉水？我認爲，友誼就是如此。也許你有時會遇到一堵巨牆擋住你的去路，這時，友誼就如一把無所不能的電鑽爲你破壞它。

記得那是一個驕陽似火的夏天，萬物都被炙熱的火球炙烤着，花兒們都無精打采地低下了頭，小狗耷拉着耳朵，氣喘吁吁地伸出長長的舌頭。而我，卻在烈日下一次又一次地練習着投籃，在一旁爲我默默加油的，則是身懷絕技的你，又一次打鐵，我無可奈何地望着那個高高的籃筐，彷彿像一堵怎麼也無法逾越的牆，用鄙夷的目光告訴我：小子，你還嫩了點呢。我慢步走向一旁，一屁股就癱坐在椅子上，心情無比的失落。

就在這時，你撿起了在一旁滾動的球，對我說：“怎麼？不練了嗎？你難道就想這樣放棄了嗎？”我有氣無力地回答道：“不行了。我練了這麼久，投球的水準還是這麼爛，看來我是要放棄了！”他面對我的回答並沒有感到特別的驚訝，而是二話不說，扔了一瓶飲料給我，運着球瀟灑地來到場上。他似乎是裝了雷達瞄準似的，一上來就投進了兩個超遠的三分球。我看着他一次又一次把球送進籃筐，心中不僅僅是佩服，更是對他有一絲的妒忌與不服氣。我在內心中掙扎了很久，眼前突然一亮：他行，我也能行！突然，他走到了我的身前，伸出手說：“來吧，我們一起練吧！”我自信的點了點頭，握着他的手站了起來。我們練了很久，我的投籃水平果然突飛猛進，我的心中對他真的有一股說不完的感激之情。是他幫我破壞掉了這堵不可逾越的高牆，使我一路向前。

也許友誼並不遙遠，就如那兔子與烏龜，他們倆若是互相合作，一定能共奪冠軍。我會把這份來之不易的友誼繼續傳遞下去！

以傳遞爲話題的作文 篇三

你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在你的懷中；你就是一幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你就是一縷暖暖的陽光，衝破黑暗，射入我的心房。就是你——語文，你高舉着智慧的火把，傳遞着知識，給予人間光明的春天。

天邊雲捲雲舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來就是你，向我傳遞着美好的一切。看哪，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；聽啊，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

“君不見黃河之水天上來”的李白，“會當凌絕頂”的杜甫，“但願人長久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來就是你，孕育着一個個人才，向人間傳遞着知識和希望。

“竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門”的冬天。你無時無刻不存在我們的身邊，默默地爲一代又一代學子奉獻你的力量。

兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優美的韻律，如此地動人心絃。

長大後纔開始真正地瞭解，原來你的世界中就是如此的博大壯闊，原來你就是如此的富於變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優雅，你的一切的一切。

正是你，爲我打開了知識的窗戶；正是你，爲我插上了求知的翅膀；正就是你，爲我傳遞了智慧的光芒……

感謝你——知識的光明傳遞者——語文。願你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。

傳遞 篇四

萬物在傳遞中綿延不已，一棵小樹在傳遞中長成參天大樹，一小根絲瓜藤在傳遞中佈滿整個籬笆棚，蒲公英的種子在傳遞中遍佈每個角落……

小的時候，我家門前有一棵正在成長中的小樹苗，那棵小樹苗在我們搬到這裏前就已經存在了。它的葉子少得可憐，只有屈指可數的幾片，但卻十分翠綠。我第一眼見到它就被它深深吸引了。於是，我主動承擔下了培養它的重任。

它腳下的土壤早已乾裂，小樹根彷彿一碰就碎。它居然能在如此惡劣的環境下存活着，這更加堅定了我培養它的決心。我每天都會按時給它澆水、施肥、鬆土。它越來越強壯了。可是這時，媽媽對我說我們又要搬家了。我十分不捨，卻又無可奈何。我再三拜託新來的主人家，一定要幫我照顧好它。

從那以後，我每隔一個星期，都會回去看一看它，生怕它過得不好滿分作文網，但很顯然，我多慮了。小樹苗越長越高，越長越壯。

上了國中後，我就沒那麼多時間去看它了。一次，我抽空回去看它時，發現是另一個陌生的面孔在照顧它。那個陌生人十分細緻地照料着，打聽之後，才知道之前那家人也搬走了，這次搬來的是一個園藝師。

現在，我在北京生活了，那兒的老房子也已經拆遷了。我以爲那棵小樹苗早已消失在一堆廢墟里。可有一次，我回無錫恰巧路過那邊，發現在一堆廢墟中有一棵大樹昂揚地挺立着。我迫不及待地跑過去，發現環衛工人正爲它澆着水……

萬物在傳遞中綿延不已，就像這棵快要乾涸的小樹苗，它在傳遞中起死回生，在傳遞中茁壯成長，在傳遞中枝繁葉茂！

小樹苗的生命是這樣，植物的生命是這樣，動物的生命是這樣，我們人類的生命何嘗不是這樣呢？愛與善，讓所有的生命繁榮滋長！愛與善，讓這個地球生機勃勃！

讓人人都參與進來！

讓愛與善，永恆傳遞、生生不息！

以傳遞爲話題的作文 篇五

在生命的旅程中，有無數的人會經過你的站臺，或許給你以歡樂，或許給你以悲傷；或許長久地留在你的記憶中，或許只是短暫地停留。在我的人生中，走過了一個這樣的人，我不知道她的名字，和她只是萍水相逢，她卻長久地留在了我的記憶中，只因她教會我，也囑咐我要繼續傳遞善意。

那是一個平淡無奇的早晨，天灰濛濛的，讓人有一種莫名的壓抑。我跑得都踹不過氣來，好不容易纔趕上公交車，去學校上課。上了車要刷卡時，我才發現我的卡忘帶了，翻遍身上的所有口袋，只有要交資料費的150元錢，並且都是整錢。

我十分窘迫地看着司機，也不知道該說些什麼好。記得在那一刻，我羞愧的無地自容。司機用一種司空見慣甚至帶有鄙夷的眼神看着我，彷彿我是故意要逃票。再擡眼看着車上的乘客，更令人心寒，大部分人對此都視而不見，眼神與眼神的碰撞中充滿着不信任，似乎我就是一個小偷！

“我……我……”我不知道說什麼好，轉身準備下車。這時，身後忽然傳來一個聲音：“用我的吧。”只聽見“丁零”一聲，硬幣就進了投幣箱。我一看，是一位素不相識的老奶奶，她穿着破舊的棉布衣，腳上是一雙繡花鞋。我心裏舒了一口氣，對老奶奶說：“那怎麼好意思，要不，您告訴我您住在哪兒，我一定把錢還給您。”老奶奶笑了笑，說：“不用了。我不是南昌人，是外地來的。這次進城是來看兒子的。我第一次坐公交車時，不曉得要投幣，身上也沒帶零錢，是一位先生幫我投的。今天算我替他傳遞善意了。如果你真的要給，下次坐公交車的時候，如果有人忘記帶零錢的話，你就幫他投幣吧，也算是把這善意傳遞下去。”

我鄭重地點了點頭，身上彷彿承擔了一種使命。車上的人都看着我們這邊，原先裝作什麼也沒看見的那些人，此刻都深深地低下了頭。

公交車開動了，天氣也放晴了，陽光從樹縫中穿過來，照在我的臉上，溫暖無比。那位老奶奶坐了兩站就下了車。現在，我連她的名字都不知曉，但是她那溫暖的善意一直留在我的記憶中。

現在，我還沒有遇見忘記帶零錢的乘客，但我時時記得老奶奶對我說過的話，要把這善意傳遞下去，或是讓座，或是給乞討的人一日的溫飽。每當我傳遞出一份善意，都彷彿聽見老奶奶微笑着對我說：“幹得好，孩子！”

朋友，傳遞善意，你準備好了嗎？讓我們一起行動吧！

以傳遞爲話題的作文 篇六

我一出生的時候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。媽媽一有時間就講上面的故事給我聽。雖然我當時還不是很懂，但畫報上五彩繽紛的圖畫吸引着我的目光。到了我三歲的時候媽媽就讓畫報升級了，改訂了《幼兒畫報》。我非常喜歡看上面的故事，認識了聰明機智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛的童話人物。

時間一天天過去了，我的書箱裏積了一大摞畫報。這些看過的書該怎麼辦呢？

有一天，《幼兒畫報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜誌社，然後由雜誌社捐給山區小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂。”我和媽媽看見了這條建議便馬上帶着十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜誌社。爲此我獲得了雜誌社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

後來我上學了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受着老師的關愛、同學的友愛……在與同學、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因爲我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

以傳遞爲話題的作文 篇七

自然課上，老師在講《信息的傳遞》這一課。上完了，老師就讓我們玩模擬電報傳遞遊戲。

自然書上有兩個表格，一個是數字對照表，點讀di，橫讀da。每個數字後面都有一些點和橫，看到相應的點和橫，就能找出所對應的數字。還有一個表格是漢字對照表，一個漢字下面都有兩位數，從11~39。只要你知道了數字，就知道對應的漢字。老師請王潔來讀她寫的：“dididadididididi……”她讀的聲音很小，我們都沒有聽清，管他呢，亂寫。我把那些密碼翻譯成了數字，又開始找對應的漢字：“密切注意廣州午後有暴雨。哈，還真好玩。”我翻譯出來了。接下來，是田源申讀，他讀的很慢，我記的很清楚。“我雨危注意們？什麼東東啊？”我說。田源申連忙說：“不對不對，是dida……”我們又聽了一便。“我們危險注意雨！還是不通順啊。”在大家的一片埋怨聲中，他不好意思的坐了下來。還是王潔寫的好，至少還是一句完整的話嘛。接下來，是李陳來讀：“didida……哦不對不對。”大家一齊“哎”了一聲，也對，你說你讀錯了，那別人哪知道是什麼地方讀錯了？他又重新讀了一便：“didida……”

這一堂短暫而又精彩的刻在一片“滴答”中結束了，模擬電報傳遞真好玩，有了密碼，我寫私人日記就不用藏着了，哈哈，反正老媽、老爸也看不懂：）。

以傳遞爲話題的作文 篇八

那一次決定，是我最難忘的一次決定。

我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多麼的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個學生，又沒有收入，怎麼幫助他們呢？正好，俱樂部組織了一次義賣報紙活動，我決定去報名，因爲這次義賣報紙掙的錢會全部捐給福利院的孩子們。

星期天一大早，我們就來到了指定義賣報紙的地方，我領了30份報紙，沿途叫賣。只見對面來了一個身材高挑的，穿着一雙精緻的高跟鞋的女士，我跑上去，說：“阿姨，我們這是一次獻愛心活動，你能買份報紙嗎？”

我以爲這個女士會掏出錢來，買走一份報紙，可萬萬沒想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個字：“不要！”我好失望、好難過，掙錢真不容易呀！我吆喝了半個小時，一份報紙也沒有賣出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我一定能把報紙賣出去！

這時，我看見了一位面目慈祥的老奶奶，我走過去，問：“老奶奶，我們這是一次獻愛心活動，每份報紙只要1元，您買一份吧！”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說：“我們這是一次義賣活動，您能買份報紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎？”

她笑了笑，不僅沒有拒絕我，還買走了兩份報紙。“謝謝您，老奶奶！”她的行動和笑容溫暖了我，激起我堅持下去的勇氣。我長呼了一口氣，我終於掙到錢了！我可以爲福利院的孩子們買一支筆了！爲了心中的那個決定，我再接再厲，終於把報紙全賣出去了。

在俱樂部老師的帶領下，大家把賣報所掙來得錢買了書、書包、筆、筆袋……當我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時，他們是多麼激動、多麼興奮啊！看到他們快樂，我也很快樂。

這次決定，我不僅收穫了快樂，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛心的人，我也要像他們一樣將我的愛心傳遞。這次決定讓我難忘！