教師節策劃方案多篇

教師節活動方案 篇一

一、方案背景：

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定爲我國的教師節。即將到來的20xx年9月10日將是中國第26個教師節，爲了更好的迎接這個特殊的節日，再根據上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了E橋協會活動方案。

二、活動目的：

尊師重教是中國的優良傳統，對於每一箇中國人，一日爲師，終生爲父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節對於高校更是一個特殊的節日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

三、活動內容：

《我心中的老師》網絡評選

《我心中的老師》徵文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案：

1、《我心中的老師》網絡評選

第一階段：由同學們在網絡提出心中老師姓名，此老師作爲初始權利被記錄並開始進行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成後，進行全校廣泛宣傳並進行評選，全校同學進行網絡投票。

第三階段：評選出全校同學喜愛的'老師（具體有待商議）。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發給相應老師

2、《我心中的老師》徵文比賽

第一階段：在各板塊進行網絡宣傳此次比賽，並開始選定基本評選組。

第二階段：徵集將在一定時期內完成，截稿後取消徵集權限。

第三階段：進行全校評選，並將優秀作品作爲長期作品保存在相關頁面。

第四階段：併發送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開闢臨時頁面，提供同學們進行網絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由E橋發起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門：

1、學校網站：信管部、技術部、網絡引導部、文化建設部、策劃部

要求：①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，配合網絡評選、徵文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網絡的正常運作

2、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯繫學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網絡評選，其他活動界面由用戶進入網絡評選後自主發現

3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

地點：商業街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了！

六、活動時間安排：

1、《我心中的老師》網絡評選

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日—13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公佈，進行相關後續工作

2、《我心中的老師》徵文比賽

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日—14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日—15日進行評選以及公佈比賽結果以及後續工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網絡頁面的上線

9月8日上線後開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日—15日期間進行後續工作

七、活動經費（待定）

1、《我心中的老師》網絡評選

證書費用：

2、《我心中的老師》徵文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝福卡片：

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權爲E橋協會所有，E橋協會擁有更改信息，解釋信息的權利。

教師節活動方案 篇二

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20_年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模範人物。

（1）學科帶頭人（骨幹教師）方案另定。

（2）教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選5名。

（3）先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，後勤6名）。

本項內容，學習前各段（部）初評選送候選人員，_月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件製作、文筆、登山），比賽時間爲_月初。

（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課餘活動方案），比賽時間爲_月初。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間爲_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲_月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲_月底。

3、慶祝活動（時間爲_月初）。

（1）點歌

（2）慶祝表彰大會

（3）招待會

（4）師生文藝晚會

（5）慰問

教師節活動方案 篇三

一、漫畫老師

活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

活動要求：以海報形式，顏色鮮豔，生動活潑，紙質不限。

截稿時間：即日起至XX月XX日(週三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。

展示時間：XX月XX日(週五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯後時長大約20秒。統一於XX月XX日(週三)下午5：40交至廣播站。並由校廣播站滾動播出。

徵集時間：XX月XX日(週一)至XX月XX日(週三)

播出時間：XX月XX日(週四)至XX月XX日(週五)

活動目的：爲同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學們把對老師的祝願和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的`尊師感恩氛圍。

活動時間：XX月XX日(週五)全天。

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義爲老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：XX月XX日(週五)。

活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

五、製作電子賀卡

活動安排：由校學生會網絡科技部製作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

分享時間：XX月XX日(週五)。

活動目的：讓老師們感受到無論什麼方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

教師節活動方案 篇四

活動宗旨：

在教師節來臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻真情”系列活動，旨在營造和諧、關愛、感恩的節日氛圍，讓學生在參與的過程中，學會感知愛，理解愛，奉獻愛。進而讓他們在日常生活中用自己的實際行動來做一名有愛心的學生。

活動時間：

活動內容：

一、我把感恩之心帶回家。

本週回家向家長介紹自己的學校：

1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書香廣場，感恩長廊等）跟家長說：“我很喜歡自己的`學校！”

2、向家長介紹自己最喜歡的教師，跟家長說：“我很喜歡自己的老師。”

3、向家長介紹自己的同桌或朋友，跟家長說：“我很喜歡自己的同學或朋友。”

二、我把感恩之心帶進校園。

1、給你原來學校的老師打個祝福的電話（一年級學生打給幼兒園老師），問候老師，並祝老師節日快樂。

2、爲老師親手製作一張節日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達你的感恩之心，送給老師。

3、在9月10日當天，每節課前的師生問好後，加上“祝老師節日快樂！”

3、在9月10日當天，由班級代表爲班級的每一位任課老師獻上一杯水，並說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節活動文件夾）

1、有代表性的學生賀卡三張（拍照）。

2、學生問好的照片一張。

3、爲老師送水的照片兩張。