人在做天在看美文【精品多篇】

人在做天在看美文 篇一

好像沒有例外，我們小時候都寫過關於好人好事的作文，情節大多是相似的，我在鄉下長大，寫這樣的作文一般照着雷鋒叔叔來的，比如幫老大娘擔一擔水，比如暴雨來時幫老大爺收曬架上的麥子，比如幫鄰居上山找跑遠了的黃牛……

等到我有了孩子，現在，我們生活在城裏，有天老師佈置了這樣的題目，他寫他的一個同學收留了一隻流浪小貓，給小貓洗澡、衝奶粉，甚至給小貓找媽……

儘管老師覺得這篇作文視角特別，但還是覺得養貓這件事小了一點，如果能寫爲人做好事就更好了。

這個批語讓我笑了，就問孩子他的同學寫了些什麼，他說，馬路上撿到十塊錢交公啦，扶盲人過馬路啦，偷偷把零花錢捐出去啦。似乎還是學習雷鋒好榜樣。

我跟孩子說，他的作文已經很好了，所有好人的出發點都是善良，而好事是不分大小的，好人好事的落腳點卻是世間萬物，人只算其中一種。

孩子似懂非懂，忽然問，爲什麼老師不讓寫一篇壞人壞事呢？

我愣了一下問，如果真有這樣的題目，你要寫什麼？

他說，我要寫一個同學，有一回考試他翻書找答案，老師沒有發現，結果他考得好，老師還表揚了他，而他沒偷着翻書的同桌卻考砸了，被老師批評了。

我想了很久，不知道如何跟孩子說，我可以舉例子給他，但是我怕他不明白。故事是這樣的：

一個人找到附近廟裏的一位僧人，希望得到答案。

他說，他的鄰居偷雞摸狗、攔路搶劫，無惡不作，卻過着豐衣足食的生活。而他日日吃齋唸佛，一心向善，卻窮困潦倒，他問，爲什麼壞人未能得到懲罰？

這位僧人說，人在做，天在看，得等他三年再看。僧人說得很肯定，這個人就回家了，原來不是不報，而是時辰未到。

回家之後，他依然一心向善，鄰居依然作惡不止。轉眼三年過去了，鄰居並沒有什麼報應，天天還是大碗喝酒大口吃肉。

他心裏那個問題又出來，這一回，他沒有找原來那位僧人，他聽說幾百裏外的一個山上住着一位高僧，能解世間一切問題。

他去了，找到了，訴說了，然後問高僧爲什麼壞人未能得到懲罰？

高僧說，你的鄰居真的是壞人？他肯定地說，是的。高僧說，你覺得壞人該做什麼事呢？他說，當然是壞事。高僧說，你的鄰居是個壞人，又做了壞人該做的事情，你爲什麼要看他的報應呢？

他想了很久說，我就是想看看惡有惡報這句話對不對？

高僧拈花微笑說，是對的，他成了壞人，就是惡報啊！

這句話讓他豁然開朗，原來是好人就是好報，那麼不管着眼自己，還是着眼別人，都是無事生非。

這個故事跟那封著名的回信，有異曲同工之妙。一個小女孩給《芝加哥論壇報》的編輯寫信，她幫媽媽把烤好的甜餅送到餐桌上，得到的只是一句“好孩子”的誇獎，而那個什麼都不幹只會搗蛋的弟弟得到的卻是一個甜餅。她問，是不是上帝把好孩子都忘記了？

這個編輯收到很多類似的來信，他不知道怎麼回答才能安慰孩子，正好他去參加朋友的婚禮，激動的新人在交換戒指時，都戴在對方右手上。牧師幽默地說，右手已經非常完美，還是用戒指來裝飾左手吧。

牧師的話讓他想到怎麼給小女孩回信了，在那封著名的回信裏，他這樣說：上帝讓右手成爲右手，就是對右手最高的獎賞，同理，上帝讓好人成爲好人，也就是對好人的最高獎賞。

毫不誇張地說，這封信影響了世界。好人好事，已是報應，已經是獎賞。壞人壞事，也是報應，也是懲罰。

解決了這個問題，剩下就是心曠神怡了。可是面對我10歲的孩子，我該如何說得通俗易懂？

人在做天在看美文 篇二

信筆潑墨，展紙揮灑。逸韻淳芳，文字沁暖。江南怡景，雲煙輕拂。雨巷幽思，悽婉婷漫。瓊亭倚欄，雨滴思夢，華年似花！筆生香韻，素卷沁芳！江南韻深深淺淺的在煙雨輕拂中飄逸飛舞。-------------題記

走進江南，漫步一卷畫卷，如詩如夢，美景陶醉心間，佳人秀闌珊，如夢飄過，古韻婉轉，輕奏幽弦，流連忘返，畫廊輕漫。。

江南美景，如詩如畫，如夢細雨點花紅，煙雨輕拂，翠色凝波。水韻江南，依稀婷婷漫步而來一位溫婉女子，溫婉柔美，恬靜涵芳，纖纖細步，優雅凝芳。

美人酣睡如睡蓮，江南水鄉湖沁馨，月幽垂簾暗芳漫，研墨揮灑賦詞篇。朦朧梅舒俏容顏，風拂送爽雁呢喃，一杯清茶君細品，萬卷吟誦翠波漣。

香帆踏浪輕帆卷，恬依楚波江南岸，一水悠揚天際遠，碧湖畔蓮凝畫屏。遙望水茫茫，浪驚平沙雁，一覽羣山小。遠山輕描黛眉淺，芳草依依綠韻展，雲夢相隨黛含煙，明眸含笑碧波漣。

江南梅花韻，醉意垂柳弦。梅綻粉面嫣然笑，楊柳輕拂婀娜展，漫舒細腰舞霓裳，輕靈俊秀落凡塵。楊柳堤岸翠寒煙，綠韻漫拂輕揮紗，疑爲東風逐君夢，飄散眉間度輕愁。

珠簾輕卷幽芳漫，獨依婉亭思凝眸，知君爲伊研墨吟，臨窗幽月盈暖意。一枕江南煙雨舟，千年寂寥載孤鴻，等閒識得醉翁意，博覽山色有卻無，漣漪驚浪起波濤，起舞蕩帆白頭翁。碧海連，蘊意幽，雨輕柔，碧湖靜，映絕峯，蕩碧影，浪連綿。

醉看落花舞，白雲隨風飄，萬里江山秀，流水逸繁花。柳展宮眉秀，桃花粉面生，碧水美目盼，婀娜拂春風。

江南韻，千年韻致舒畫卷，一夢幽蘭醉攜風。沾衣欲溼杏花雨，款款馨香拂面龐。

江南韻，冷寒梅綻嫵媚妍，傲骨疏枝芳影瑤，漫步輕拾香盈袖。花落窗前()枕畔幽。

江南韻，碧竹海浪涌香帆，雲山野徑雲霧牽。庭園夢境入瑤臺。瓊花飛舞頌春謠。

江南韻，水波盪漾風光好，雲霧繚繞雨朦朧。卻道西湖攜西子，霓裳翩舞醉逸濃。

江南韻，一曲秋笛奏心絃，萬傾絲雨覓柔情，風拂楊柳鳴翠韻。愜意溫馨踏悠歌。

江南韻，冬雪綻翼玉蝶舞，風臨山川染翠盈，雲綴千樹瓊花落，梅花嫣然蕊涵芳。

江南韻，楊柳輕拂舒秀腰，翩舞霓裳霞衣染，織就錦夢雲悠漫，盪漾江南碧水灣。

江南韻，千年美景凝畫卷，―曲羌笛奏歌婉，舒袖盈舞酒芳痕，筆揮香箋墨香醇。

江南韻，遠山含黛入雲煙，醉倚欄杆夢闌珊，清風不解江南韻，含笑蝶雨漫芳菲。

江南韻，韻味着夢裏水鄉，那裏有才子佳人邂逅的美好，也有晚風殘月相思意韻。

江南韻，韻在水、春水碧雲天，盪船聽雨眠的景緻。水韻江南，溫情脈脈，百湖千水擁相連，江南韻就是從烏篷船上撐一支長篙，撥開三千里錦繡畫卷，在水鄉白帆輕揚，盪漾千尺浪，搖曳入千帆，水鄉盪漾靜脈溫婉柔情。

江南韻，魂是綿綿細雨，煙雨輕拂，朦朧詩逸柔。此時，那幽深的古巷，油紙傘下朦朧的前路，美麗的姑娘撐着油紙傘，眼眸迷離，款款而來，就像戴望舒筆下的結着怨愁的丁香一樣的姑娘。雨滴飛舞綠了芭蕉，紅了櫻桃。絲絲雨滴，朦朧着無數夢幻輕輕飛舞，迷離着自己的青春幻想，奏響美妙的青春旋律。

江南韻，韻致在墨的醇芳。就像一杯醇香的酒，一卷悠久的詩卷，走過回味綿長，韻味恆久；千載詩文百世畫，點綴着水墨之鄉的文化，傾訴江南的美好。或濃或淡，字字生香，渲染荷塘上採蓮的輕帆，研墨之間，躍然素卷之上，古典而優雅的韻致，含蓄而寧然。

纖手奏瑤琴，凝眸深情望，佳人佇水岸，宛在水中央。憂傷着江南的韻致，落寞着溫婉的情懷。似水年華，惆悵嘆息，一紙墨芳，淺吟低唱着江南的悽婉…斜風細雨中小橋流水人家，還有那些石階小道，還有烏篷小木船兒，江南水鄉畔的剪影婆娑，恆久彌香書卷，寫意着秀色江南的韻致和婉約。

江南美景，每一處都美好，朦朧的夜色，觀楓橋夜泊，那寒山寺傳來的鐘聲，就如古詩寫的感悟到“江楓漁火對愁眠”意境；江南的絲絲小雨潤長街，品味詩意的雨，溫柔纏綿。夕陽西下，綠草鮮花，江南小巷，別有一番情致。月亮幽幽的，揮灑着瑩瑩的青光，彷彿有種憂傷在宣泄，何處覓詩意，一覽盡蒼穹。

幽幽夜色月盈盈，佳人依夢漫闌珊。十里秦淮回眸觀，一籠寒塘漫垂紗，撫琴輕奏旋律遠。溫潤恬靜鳴和旋，琵琶輕攏慢捻弦。

千年一夢，幽幽婉轉，蓮在江南的美韻，有時一念就是天涯，輕漫一夢幽簾，看翩翩落花。凝望夕陽西下，暮色擁晚霞，思念凝聚，那一箋墨香的歲月凝芳華。烙印在心頭的記憶，不忍揮去，那些如夢年華。那含情脈脈的神色，抑揚婉轉着一池碧波盪漾，羞澀的將心事，裁雲朵織就一簾幽夢垂簾。。像是美女的的雲鬢輕挽，風拂水蕩，搖曳流連，搖落一池的清夢，溢着着淡淡花香。乘一葉香舟，載一船清幽尋覓領悟古韻唐詩宋詞，一支長篙，搖盪蓮花醉深處，波光瀲灩，流轉生輝，就如江南清眸如水，黛眉淺描的女子。此情此景，一如夢裏水鄉，深深的沉醉美景，徜徉在蓮花的世界，江南蓮蕩起無限的詩逸載着千古的詩卷，芬芳綿長。

江南韻，如詩如夢，朦朧優雅，楊柳拂風、杏花朦朧蝶雨菲的江南韻，鋪開一卷如詩如夢的畫卷，任你徜徉在畫廊，小橋流水、佳人弄簫的江南，賦予一個詩一般靈秀、如夢一般的江南，就像輕輕盪漾在碧竹海浪裏的一葉白帆搖曳着夢幻，載着千古的文化，輕奏一曲溫婉的歌迴盪綿長。