督導檢查方案多篇

督導工作方案 篇一

一、指導思想

爲了響應縣教育局關於開展學校學生社團的要求，培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步提高我校辦學品位，結合我校學生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。

二、合唱隊員的選拔

合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發展的關鍵工作，一定要把好質量關：

1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

2、聽音，採用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。

4、正確區分好合唱與獨唱的關係。

三、報名時間：9月2日開始。

四、計劃招收人數：30—50人。

五、合唱團的基礎建設：

設立合唱團指揮，指導教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時瞭解反饋團員的學習情況。

六、具體訓練計劃：

基礎課：樂理、視唱、練耳。

專業課：聲樂課。

排練課：合唱隊排練。

欣賞課：觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。

分定期訓練和非定期訓練 定期訓練：每週星期三進行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。

七、其他事項

1、要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定藝術修養，能按要求完成訓練和演出任務。

2、爲保證合唱團員順利升學，原則上團員在團時

間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時爲退團團員舉行歡送儀式。

3、爲團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

4、合唱團每學年組織與外校交流演出。

5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導，或外出參加演出活動。

6、每期演出建立檔案（如節目單、照片、錄影錄像等資料）。

7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程衝突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

8、對團員考勤採用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

9、學校對合唱團團員所在班級加分。

八、後勤保障：選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴設備。

妙音合唱團

20xx年9月1日

督導檢查方案 篇二

我校於20xx年十二月八號接到市教育局下發的《xx學校教育督導評估結果》後，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現將整改情況彙報如下：

一、當即成立整改領導小組：

組 長：

組長：

成 員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。

二、整改思路及整改情況

（一）教育管理方面

1、轉變思想認識。

思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識，纔會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內心深處認識督導評估是關係到提高教育教學質量、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是爲了學校的發展負責。

2、加強教師對相關法律法規的學習，強化教師素質，提高教育教學質量。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，並以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活裏面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，纔能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇於探索，“我們確不能懈怠，不能放鬆，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。

自學校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質的教師隊纔是提高教學質量的保證。現有教師以年輕爲主流，雖然務實，但在教學經驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質是我校當前乃至今後一個較長時期的重要任務。爲此，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。

（1）、樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落後，落後就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規一樣重要的位置上來。

（2）、要求每人每年至少徵訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質量的學習筆記。

（3）、把錘鍊教學基本功作爲校本培訓的重要內容。以錘鍊課堂教學能力爲主導，採用走出去、請進來、網上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節課都是精品課，讓課堂教學真正成爲實施素質教育的主渠道。

3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質量。

（1）、修訂完善學校各項管理制度。

（2）擬訂修改《教師考覈方案》，在教師考覈中要充分體現素質教育實施情況，把教師對學生全面發展的培養作爲考覈的重要依據。這套方案修改後決定從下學期開始執行。

（二）、課堂教學方面

1、加強教學工作的規範管理。

教學常規使教學質量的前提保證，要長久做好這件細緻的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規範要求來約束。據此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規管理制度》，使教師進一步明確常規的具體要求，認識做好常規工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規規範化要求》並附有案例，使教師有規可循，有例可仿。這些制度和規範的修訂充分徵求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業心，教學常規的落實逐步轉化爲一種自覺的意識。

對教學工作的管理實行過程監管制度。教務處每兩週對教師的教案檢查一次，作業實行每月檢查一次，期中期末對常規進行全面檢查考覈，對優秀的常規材料進行展覽學習。要求學校行政人員每週至少聽3節課以上，把教學工作作爲工作的中心，把常規工作做規範，做細緻。

2、、制定激勵政策，充分調動教工的積極性。

學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息後，深刻剖析，認真反思，在充分徵求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考覈和年終考覈相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調動了教師的工作積極性，教師的敬業精神大大加強，教師們工作態度端正了，幹勁更大了，工作效率更高了。

3、抓教研促教改，提質量促發展。

信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統教育教學的方式繼續佔據主體地位，這樣實施素質教育 ，提高教育質量全然是一句空話。

要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研，因此今後一個時期我們要把教研作爲一個突破口，讓教研促

進教學改革，從而穩步快速提高教育質量。

（三）各項目標管理責任書落實情況

由於學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待於進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業餘文化生活；加強師生環保意識，開展形式多樣的環保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環境，爲師生創造良好的工作、育人環境。

（四）安全、綜合治理方面

近年來，從中央到地方，都把安全生產、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責；安全無小事、時時講、天天講、月月講。

下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中。爲今後的工作鋪好路，開好頭。

最後，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這麼多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發展，我們將思過改過，查找不足，爲以後的工作再上一個新臺階而努力。

xx學校

20xx年12月20號

免疫工作總結 篇三

我院的計劃免疫工作在院領導和上級主管部門的支持領導下，全體職工團結一致，根據上級文件精神，結合我鄉實際，針對2013至2019年出生的兒童開展接種率自查，爲進一步提高兒童疫苗接種率，確保工作落到實處，保護兒童，認真開展查漏補種工作。

一、工作完成情況

爲了採取有效措施，做好查漏補種工作，認真落實國家“免疫規劃工作方針，以轄區醫療單位防疫人員預防工作的第一責任人，對本單位的適齡兒童做全面查漏補種。並制定本單位補種工作的工作方案，明確分工，責任到人，簽訂責任書，落實責任制。

高度重視，落實責任，紮實工作，認清當前的工作形勢，堅持“預防與應對”並重的原則，增強責任感和緊迫感，積極配合上級部門，切實加強計劃免疫工作中的薄弱環節。

二、轄區鄉鎮衛生院積極與主管鄉長溝通，組織開展對轄區適齡兒童的查漏補種工作，進行業務指導和監督檢查工作。

1、7歲以下兒童建卡率達到100％。

2、全鄉半年卡介苗應種43人，實種43人，接種率100%。脊灰疫苗應種率96%，百白破疫苗應種率98%，麻疹疫苗應種率98%，麻腮疫苗應種率98%，乙腦應種率98%，乙肝疫苗應種率98%，A羣98%，白破93%，甲肝95%，A+C流腦94%。其中第一針及時接種率爲98.9%。白破疫苗、A羣流腦、甲肝疫苗、A+C流腦接種率都在90%以上，按時完成了計劃免疫接種任務。

3、疫苗接種後異常反應發生出現爲4例，診斷爲一般反應，以痊癒。

4、無接種事故發生，無脊灰髮生。

三、生物製品管理及冷鏈運轉

我院按上級要求堅持疫苗主渠道進貨，按要求正確存放管理，認真填寫出入庫登記，疫苗使用的數量與接種人次數相吻合，每月對疫苗及注射器進行自查，發現過期、破損疫苗按要求上報處理。嚴格執行安全注射管理制度，冰箱溫度保證在規定範圍內，認真登記冰箱溫度記錄，定期除霜，保證疫苗貯存質量。

四、1、免疫規劃工作

自衛生院實施擴大國家免疫規劃，繼續保持無脊灰狀態，消除麻疹，控制乙肝，進一步降低疫苗可預防傳染病的發病率根據擴大國家免疫規劃工作內容和要求，結合當地實際情況，我院調整免疫服務形式，增加服務次數，確保適齡兒童及時得到預防接種服務。加強周邊地區和流動兒童的預防接種工作，努力提高接種率。

2、查驗預防接種證工作

爲進一步落實全鄉幼兒、學生入托、入園、入學查驗預防接種證工作，加強學校傳染病預防控制，鞏固2013至2018年預防接種免疫成果，消除免疫空白人羣，保護學生身體健康，大頭山衛生院積極配合教育部門做好兒童入托、入學預防接種證查驗工作。主動與教育部門協調，摸清學校學生底數，搞好各村國小新生入學查驗證工作，今年共查驗入托入園兒童124人，圓滿完成工作任務，保證各兒童有明確的、詳細的、正確的接種史，及時補種、補證。指導學校認真完成消毒、疾病控制工作。

3、預防接種信息工作

醫院於2003年至今，根據上級安排部署，我院加快兒童預防接種信息管理系統建設，爲實施擴大國家免疫規劃提供信息支持。正確使用兒童預防接種信息客戶端，及時錄入疫苗接種情況及兒童預防接種情況，目前錄入兒童達到1873人，按時完成0-7歲兒童建檔工作。

4、流動兒童管理情況

爲加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。我院每月開展一次流動兒童調查及查漏補種活動，做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。累計爲流動兒童接種疫苗35人，40針次。

五、信息統計上報工作

我院利用鄉村醫生例會，每月統計一次村級出生死亡情況，及時整理、登記、覈查、建卡、建證，計劃免疫接種卡片保持清晰，項目填寫完整，卡片由醫院統一保管，接種證必須與正卡吻合；各村醫生要在每月例會時上交本月本村兒童出生、死亡人員名單，上報免疫規劃報表，及時轉錄本村本月兒童接種信息。

六、存在問題

1、兒童家長接種證保管情況不好，證破損、丟失現象比較普遍。

2、鄉村醫生的業務素質有待進一步提高。

3、適齡兒童不能及時接種疫苗，需要村醫及時通知。

4、流動人口兒童的免疫接種仍是一個薄弱環節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，給免疫規劃工作帶來很大的困難。

督導檢查方案 篇四

爲切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

一、指導思想

以改善辦學條件爲基礎，以加強學校教師隊伍建設爲核心，以強化學校管理爲關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標

通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

三、建立迎評領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設四個工作小組：

1．接待組：

組長：

成員：

2．現場準備組：

組長：

成員：

3．申報材料組：

組長：

成員：

4．座談問卷組：

組長：

成員：

四、實施步驟

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）

依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際，制定並實施《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據評審標準，審覈各校報送材料，查找並歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據《督導規程》做好材料彙編工作。

4.學校做好材料彙編和實地迎檢準備工作

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，紮實做好迎檢各項準備工作。

2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人蔘與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。

免疫工作總結 篇五

本年度在上級主管部門的指導下、在醫院直接領導下，防保中心各科室均能按計劃開展各項工作，順利完成上級下達的各項任務，科室人員認真履行工作責任，團結協作，努力進取，取得了一定的社會效益和經濟效益，現將2005年度各項工作任務具體完成情況總結如下：

計劃免疫及疾病預防

計劃免疫工作：常住人口入冊29xxxx，入冊率100、入保率100；五苗基礎接種率（應種人數336）卡介苗網-100、糖丸99.6、百白破99.6、麻疹97.8、乙肝99.3、乙腦95、風疹91.6；加強接種率糖丸90.8、百白破97.9、麻疹90.8、乙腦91.6。開展甲肝2~14兒童普種累計接種965xxxx次；開展乙腦查漏補種，累計接種152xxxx次，開展麻疹查漏普種工作，累計接種205xxxx次，開展麻腮風、水痘、流感、流腦等計劃外疫苗接種。加強外來兒童計劃免疫管理，落實《外來兒童管理實施方案》對轄區內外來人口聚居點進行不定期巡查，督促外來兒童進行預防接種，累計外來工子女入冊接種88xxxx。其中（暫住兒童50、流動兒童830），暫住兒童五苗基礎接種率（應種人數27）卡介苗96.3、糖丸100、百白破100、麻疹100、乙肝98.6、乙腦100、風疹96.3。開展計劃免疫示範門診建設工作。做好預防接種異常反應的登記、處理工作。食品、公共場所從業體檢工作：食品衛生從業人員體檢263xxxx，體檢率100；應調離人數33xxxx，調離率100；公共場所從業人員體檢109xxxx，體檢率100；應調離人數人，調離率100；對轄區內的飲食店所進行不定期的食具監測，同時協助上級主管部門做好監測工作。

計免微機管理：嚴格執行“計劃免疫電腦管理規定”落實各項制度，做好各項統計工作和數據的備份，確保了計免工作的順利進行。

學校、廠礦衛生：對6間學校253xxxx學生進行體檢，對學生健康狀況有進一步的瞭解，並指導學校加強學生保健；加強職工就業前體檢，累計體檢326xxxx，定期職業體檢18xxxx，對廠礦的工作環境等提出改善意見。

在1月5~9日繼續開展查漏普服工作，服苗累計62xxxx，其中外來兒童274本地兒童353服苗率98.8。

加強傳染病報告管理，傳染病漏報率爲0；落實各項制度，做好傳染病的暴發流行的應急處理措施。腹瀉病人監測106例，完成106。

非典型肺炎、禽流感預防工作，禽流感在部分地區流行期間，我鎮各級部門按照上級有各項指示、指引，做好sars、禽流感的預防的各項工作，加強對發熱病人的監測、疑似病例報告、敏感人羣（學校）的發熱監測及報告、公共場所的`預防指引及消毒工作、疑似病人住所的終末消毒等工作；預防sars、禽流感期間，全鎮未有發現疑似病人。

以億萬農民健康促進活動爲主導開展各項健康宣傳活動，在區疾控中心的協助下全年開展計免、食品衛生、食物中毒等宣傳義診活動1xxxx，派發宣傳資料1300xxxx份（計免資料4000份、sars預防資料5700份、食品衛生及預防食物中毒資料1000份、其它宣傳資料1500份）在上級的協調下組織從業人員進行衛生知識培訓，累計培訓從業人員127xxxx次。

做好各項統計報表的上報工作，按質及時上報相關報表，做好規範免疫門診的建設，中心院實行日運轉，加強接種異常反應的登記報告制度。

配合鎮創建省衛生村活動，加強對相關單位的監督工作，加強衛生知識宣傳，每天在鎮有線電視中設有固定節目“健康人生”宣傳衛生保健知識。

通過民政、公安、村委等部門的協助，開展居民死因調查工作，及時向上級反饋相關數據，累計調查22xxxx個案。

婦幼工作

20xx年婦幼工作在鎮委、政府和本院領導支持下、在市婦幼保健院的業務指導下，認真貫徹執行《中華人民共和**嬰分健法》，使我們的婦幼工作能順利進行。搞好兩個系統管理，促進各項工作全面開展。

做好早孕登記，高危妊娠登記追蹤，產後訪視和體弱專案管理，做好孕產婦死亡及兒童死亡的監測工作。加強保健保償的質量管理。繼續做好產後落戶訪視工作，實行分區分片管轄，責任到人，保證產後訪視的質量，幾年來未接過投訴電話。按保健院要求，做好0~4歲兒童生命監測花名冊及孕產婦系統管理花名冊（包括本地及外地人口），按時按質上報報表。

全鎮應查婦女803xxxx，實查302xxxx，查婦科病35xxxx，治療35xxxx，本院接生52xxxx，全部科學接生。孕婦入保16xxxx，本區戶口12xxxx，入保率65.2，產後入保51xxxx，入保率98.2，做好早孕登記，早孕登記率99.4。做好高危孕婦的登記，追蹤複查，高

危孕婦6xxxx，全部住院分娩。孕產婦35xxxx，參加系統管理34xxxx，管理率99.1；流動人口孕產婦19xxxx，參加系統管理7xxxx，管理率40.8；計劃生育手術2665例，其中人流術2022例，上環324例，取環26例，男扎9例，女扎93例，引產191例。

全鎮0~6歲兒童254xxxx，參加系統管理252xxxx，管理率99.3，參保人數249xxxx，入保率98.1，流動人口0~6歲兒童49xxxx，參加系統管理20xxxx，管理率40.6；當年活產數35xxxx，參保人數34xxxx，入保率98.8，做好小兒“四病”登記，體弱兒17xxxx，做好追蹤複查工作，追蹤17xxxx，全鎮有幼兒園14間，入托入幼人數167xxxx。

慢性病工作

在醫院院長、科主任的重視和大力支持下，在上級主管部門的指導下，以及在有關科室的大力協助下，我們慢性病防治人員積極努力，爭取做好各項工作，一年來基本做了下面工作，現總結如下：

結核轉診任務17xxxx，完成19xxxx，完成113

艾滋病監測送檢任務8xxxx，完成8xxxx，完成106

梅毒送檢任務5xxxx，完成6xxxx，完成128

肺結核初治塗陽任務1xxxx，完成2xxxx完成111.1

肺結核初治塗陰任務1xxxx，完成xxxx完成70（非考覈指標）

肺結核病督導治療2xxxx，規則督導治療2xxxx，治療率100

病人歸口治療率100

麻風監測治療xxxx，治療率100

麻風病人家屬體檢覆查xxxx，完成100

精神病調查、記錄、造冊入卡、訪視27xxxx，完成100

完成上級要求“3·24世界結核病防治日”、麻風並艾滋病的宣傳諮詢活動

有關慢病防治各項資料、報表能按要求及時上報

存在問題：

外來兒童管理力度未足，主要原因在於人員缺乏，村級工作人員未能及時報告外來兒童的五變動情況。

定期職業體檢開展未如理想，企業尚未有足夠認識，相關宣傳仍有待加強。

慢性病防治科室人員配備不足。

科室人員電腦操作水平需要提高，否則不能與時俱進。

督導工作方案 篇六

爲貫徹落實省委省政府災後重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中國小（含市縣屬中職學校、幼兒園，下同）秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。

一、工作目標

在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災後重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中國小學期恢復教育教學秩序。

二、重點任務

（一）科學研判開學時間

按照教育部要求，中高風險地區學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意後報省教育系統疫情防控工作專班審批，經審批後方可開學。尚未進行新生入學註冊的地市，要抓緊利用網絡平臺進行新生入學註冊，確保秋季正常開學。

針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯合當地住建、衛生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優先安排、優先投入、優先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合併安置、就近分流、臨時週轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批准後報省教育廳備案。

（二）做好入學入校各項準備工作

1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批准，並報省教育系統疫情防控工作專班同意後實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。

2、全面整治校園環境。嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環境開展一次全面整治，對重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。

3、錯時錯峯安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峯”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區師生暫緩返校。原則上，高三、九年級的學生先返校開學，幼兒園最後開學。

4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間後，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代信息技術手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學後學校疫情防控的信心，引導其瞭解並遵守疫情防控管理制度和措施。

5、認真上好入學後“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事蹟、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“衆志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學後第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面瞭解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級爲單位開展重大危機事件下心理調節活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的九年級、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中國小生心理健康造成的衝擊。

（三）提前做好網上教學籌備工作

1、提前開展教師網上教學培訓。各地要於8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網上授課和在線輔導的教師進行一次系統培訓，指導教師進一步掌握網絡教學的技術要求和基本規律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校儘可能選用統一的直播教學和在線交流工具，減少家長和學生需安裝多個APP、上不同課反覆切換APP的煩惱。

2、多種模式開展網上教學。一是搭建在線直播課堂。依託各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂，進行線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求，綜合利用“國家中國小網絡雲平臺”、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優質資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委託省內名校錄製高中同步課程，提供給相關地市使用，並在省基礎教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信羣、QQ羣、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛鍊，保障學生身心健康。

3、家校協同育人，營造良好學習交流環境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環境。班主任要和家長保持密切的溝通聯繫，動員家長主動配合學校和衛健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態度，認真鑽研探索“互聯網+”教學方法和遠程教學管理方法，創新教學方式，提高教學效果。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。

三、組織保障

（一）加強組織領導，壓實屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專班和省教育廳學校災後恢復重建工作專班領導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門溝通協作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。

（二）確保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統籌安排，在做好疫情防控工作的'同時，堅持“一校一案”，優化細化教科書配送、發放工作措施和流程，嚴密做好各環節的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中國小教科書供應保障工作，保證中國小教科書到校率、到生率均實現100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。

免疫工作總結 篇七

尊敬的各位領導、同志們：

請我們再次用熱烈的掌聲歡迎縣疾控中心領導及龍街鎮鎮長在百忙之中前來參加我院20xx年上半年免疫規劃工作總結暨傳染病相關工作培訓會議。

各位村醫，20xx年已過去5個月，首先我代表醫院院會、公會及各科室向你們這半年以來辛勤的工作表示感謝！大家辛苦了。今天在這裏一起回顧這5個月的工作，具體細節我不在這裏闡述，等會周波會給大家通報20xx年大家者半年來工作的完成情況。現在我主要從以下幾個方面強調工作：

一、新增目標報告工作

各位村醫要每月請認真摸清本村新增目標兒童，按時建卡建證，認真追蹤縣醫院乙肝轉卡兒童，給予及時建立卡、證。從前個月督導結果來看，部分村對此項工作仍然沒有認真完成，今天在這裏再次強調以後，我們將按照相關規定予以懲罰。

二、接種卡證填寫工作

要認真熟悉接種程序，認真填寫，做到打一針，填一針，接種卡上的各個項目儘量填寫完整。

三、提高接種率

經信息化系統上數據顯示，乙肝第三針、脊灰第3、4針、百白破第4針、甲肝、A+C疫苗的接種率低，我相信大部分村醫都按時完成了各項疫苗的接種，但是你們的軟件資料沒有做好，請回去後認真查看卡冊，做好各項疫苗接種登記。

四、強化免疫

請你們認真做好麻疹及脊灰的強化免疫工作。大家都知道我縣麻疹發病率只允許百萬分之一，從某種意義上講，麻疹防控工作已上升政治性的工作。請大家務必做好。

五、人口摸底、卡證覈查、查漏補種、接種率調查工作

同志們，馬上我們又要迎來新的工作，其實這是老工作，也是計劃免疫的常規工作，一年2次的人口摸底、卡證覈查、查漏補種、接種率調查工作馬上就要開始了，請你們提高認識，端正態度，認真搞好20xx年人口摸底、卡證覈查、查漏補種、接種率調查相關工作。大家都知道，只有認真搞好本村的人口摸底工作，掌握本村計劃免疫的管理底數，我們的計劃免疫工作才能順利完成，才能輕鬆完成，希望同志們認清本村工作的重要性，切勿弄虛作假，閉門造車。

計劃免疫是一項長期持久的工作，也是一份艱鉅的工作，希望我們共同努力，認真貫徹落實市縣級相關精神，後發趕超，爲我鎮計劃免疫得到很好的成績而努力奮鬥，謝謝大家！

督導工作方案 篇八

爲繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激發廣大黨員幹部幹事創業的熱情和活力，增強創先爭優活動的效果，根據衡創組發〔20xx〕4號和衡創組發〔20xx〕8號文件精神，院黨委決定重點圍繞“推進教育改革、服務教育強省”和學院中心工作，在全院開展“比學趕超、創先爭優”主題實踐活動。

一、指導思想

爲進一步深化創先爭優活動，圍繞學院創建省級示範性高職院、示範特色專業，實現招生工作目標，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用，帶領全院師生全面落實創建工作任務和招生工作任務，在全院開展比學趕超創先爭優活動，比思想、比奉獻、比工作、比服務，學理論、學政策、學業務、學先進，以示範爲目標、以先進爲榜樣，爭當育人成才楷模、師德標兵、教學名師，爭創科學發展排頭兵，廣泛開展黨員教學、科研、後勤示範崗，引導黨組織和黨員在搞好教書育人、加強師德師風建設、推進素質教育、提高教育質量、創建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園中爭創興辦實事先鋒、扶貧幫困先鋒、志願服務先鋒，平安創建先鋒，推進我院事業又好又快發展。

二、活動原則與內容

此次主題實踐活動以“堅定理想信念、愛崗敬業奉獻、增強服務意識、推進黨內民主”爲原則，進一步弘揚革命傳統，提升黨員素質，加強組織建設，推動工作落實。今年主要開展以下五項活動。

（一）以總支爲單位組織一次黨員 “學先進、找差距、比干勁、創業績”爲主要內容的“互學互比”專題培訓教育。

圍繞創示範性高職院、示範建特色專業，落實學院以招生工作爲重點的各項目標任務，進一步深入動員，進一步激發廣大黨員和全院師生員工工作熱情，增強實現目標完成任務的決心和信心，帶領全院師生積極投身到“比學趕超”活動中，爭創工作業績，增強黨員幹部執政爲民的服務理念。

（二）深入開展黨員責任區和黨員示範崗活動。

各黨組織要按照院黨委要求，結合黨員責任區、示範崗建設活動，組織和鼓勵黨員以黨支部或黨小組爲單位組建先鋒團隊，廣泛開展黨員教學、科研、後勤示範崗，“三聯繫三示範”（每名教師黨員聯繫一個班級、一名非黨員教師、一個困難學生，創建黨員示範班、示範課、示範學生宿舍），攻克難題，渡過難關，搶做難事，加強協作與團隊建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，爲創建省級示範高職院和特色專業建設與招生工作任務的完成爭貢獻、創業績。全體黨員要亮身份，充分發揮黨員先鋒模範作用，黨員幹部要帶頭及時、優質、高效地完成創建任務，全面落實今年的招生工作任務。

（三）大力開展評選表彰先進活動。

爲慶祝建黨**週年，結合開展推薦身邊的優秀共產黨員活動，評選表彰學院先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，認真落實黨員責任區和示範崗的考評考覈工作。認真做好省、市先進和優秀的推薦工作。召開優秀共產黨員和先進模範代表座談會，大力宣傳各黨組織和優秀共產黨員的事蹟和精神，把遠學全國、全省典型與近學身邊典型結合起來，引導廣大黨員和帶領全院師生“學習身邊人、幹好當前事”，形成學習先進、趕超先進的風尚和積極向上的氛圍，形成比學趕超的生動局面，推動學校各項工作的開展。（具體方案見《衡陽財經工業職業技術學院關於建黨**週年慶祝暨表彰活動方案》）

（四）開展一次以“紅色緬懷”爲主題的參觀學習活動，開展一次看望慰問老黨員和困難黨員的關愛慰問活動。

利用暑假期間，組織黨員開展紅色之旅，重走長征路，進一步弘揚紅軍精神。組織黨員積極參加社會慈善活動、求助活動等，幫助困難羣衆解決工作生活中的困難，進一步建立健全關懷幫扶長效機制。積極探索黨員志願服務的新思路、新方法、新載體，建立黨員志願者隊伍，使廣大黨員通過參與扶貧濟困、幫老助殘、愛心捐贈、就業指導、公益事業等志願服務活動，爲羣衆解決困難和問題。

（五)分別召開一次院黨委、各黨（總）支委、各黨(總）支部全體黨員的專題民主生活會。

爲進一步促進“解放思想改進作風、創先爭優跨越發展”奠定牢固的思想基礎，運用領導點評、黨員評議等形式，引導每一位黨員踊躍參與。進一步堅定黨員幹部的政治信念，增進黨組織的凝聚力和向心力。

各系黨總支和院團委要紮實組織大學生道德實踐團隊開展調研和實踐、志願服務、“科技下鄉、文化下鄉、衛生下鄉”、黨史、黨情宣講等社會實踐活動，以促進大學生道德素質的提升。

三、具體步驟

實踐活動分“動員部署、主題實踐、總結提高”三個階段進行。

（一)動員部署(4月上旬）

4月上旬，通過紅頭文件、網絡宣傳及橫幅條幅等形式，對“比學趕超、創先爭優”主題實踐活動進行廣泛宣傳，對活動作出部署，提出要求，制定方案，細化落實。

（二)主題實踐(4月中旬至10月）

根據主題實踐活動的總體要求，各(總)支部、各部門根據自身工作實際，緊扣“比學趕超”活動目標，制定具體落實方案於4月底前報組織人事處備查，推進工作進度和質量，並明確一名負責人，每週彙總一次相關工作情況，活動辦則對全院工作情況進行綜合，每月作一次點評。

（三)總結提高(**月至12月）

認真總結主題實踐活動，將組織、參加活動的成效及相關情況形成材料，整理歸檔，爲年終黨建工作目標管理考覈檢查作資料準備。

四、工作要求

（一）加強領導，精心組織

院黨委和院屬各黨組織和各位分管領導務必加強活動的組織領導，結合本實施意見，細化工作內容，落實工作責任，做到充分發動全體黨員和全院師生人人蔘與活動，不圖形式，不走過場，有聲有色，比學趕超，有始有終。

（二）結合工作，確保實效

比學趕超主題活動作爲創先爭優活動的重要內容和重要載體，在突出重點的同時，注重結合學院全年工作目標的實現，紮實推進，確保活動取得實效。

（三）擴大宣傳，營造氛圍

宣傳統戰處、各系部要大力宣傳，做到人人知道，個個參與。結合思想政治工作，以正面教育爲主，同時鞭策後進，使廣大黨員幹部以良好的精神狀態投入到活動中。在活動過程中要注重發現典型，總結先進經驗，及時通報活動的進展情況，宣傳先進事蹟。以認真負責的態度，營造開展主題活動的良好氛圍。

督導檢查方案 篇九

一、我校存在的問題與不足。

1、教師隊伍建設亟待加強。

2、教學常規管理的環節有待進一步落實。

3、教學研究工作有待加強。

4、教師隊伍管理應加大力度。

二、整改措施。

1、根據整改建議第一條“教師隊伍建設亟待加強”。我校將制定與完善教師師德師風和政治學習制度，安排專人負責學習治理工作，做到有計劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開展兩次集中行動。

我們的具體做法是：

從抓教師工作思想引導、工作態度端正入手，重申並明確工作職責，督促落實工作任務。

我們將精準實施“老帶青，青幫新的結對子”工程，組織安排骨幹教師示範課，新教師彙報課，全員參與。加強橫向聯繫和不同學科間交流。

我們將充分發揮學校骨幹教師的明顯優勢，加大教師培養力度，實施名師戰略，引領教師專業成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。

目前擬通過多開展校級各類教學研討活動，如：教學開放日，校際集體備課活動，隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓等方式，促進教師隊伍快速成長，着力教研意識的提升，端正教師教學研討態度，以期達到習慣性的開展教學研討活動，讓教學研討活動常態化。

2、繼續完善管理制度，狠抓落實。針對我校現有制度的不足，將繼續完善管理制度，包括修改不適應實際的獎勵制度，通過制度的修改達到激發教師工作積極性的目的，調動教師工作熱情。特別是生本課堂的評價，將從精細化可操作入手，注重短期、中期與長期評價的結合運用，真正達到評價的意義。

關於市教育局常規教學督查專班提出的“教學常規管理的環節有待進一步落實”。我們當即形成文案，上牆、成冊。重點抓好教師每月四“查”，即：

一查教師課堂組織能力（課堂管理）；

二查教師課堂行爲（師德）；

三查教師備改狀況（重點在反思和作業上）；

四查月考教學效果。

按照一定權重分三個層次表揚與批評，堅持做到每月一小結，讓教學常規管理一步一個腳印。

我們將進一步強化“巡、查、問、聽”的常規督查制度。

巡：值日領導每天堅持早、中、晚三次巡查各班，全面監控教學運轉情況；

查：各年級組每月開展一次教學檢查，根據老師的備、教、改、輔、考、評、析、研等各個環節的執行情況，一月一考評；

問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，並將問卷情況通過量化後納入老師綜合考評；

聽：堅持領導隨堂聽課制，及時瞭解教師的課堂教學的實施情況。

同時，抓好質量交接把關。以學期初各班成績爲依據，以全市排名提升高度爲奮鬥目標，通過每月月考質量分析（發現問題、分析問題、解決問題），力爭早日讓學校走向良性軌道。

對於作業方面，我們重心立錐，即用《批改作業要求》並周查兌現，具體要求是：

（1）、每週作業量必須達到周檢查的標準。

（2）、按照教學常規中各學科設置的作業，要求做到全收全改，不允許作業讓學生批改。

（3）、作業必須及時批改，一般應在作業交來後一天內或下次上課前批好發出。作文必須在下次作文前一天批好發給學生，最後必須在下次作文前批好。對學生作業批改後，要寫出批閱日期，批改作業均用紅筆。

（4）、作業本必須一致，要求同科同類作業用同一種作業本，不能大小不一，類型不一。

（5）、嚴格要求學生認真按時獨立整潔地完成作業，對無故缺作業的學生要及時批評教育和補做，抄襲作業的要求重做。

（6）、字跡規範工整，確保作業本的整潔，作業中不要出現塗改液的痕跡與墨跡，提倡儘量少用或不用橡皮擦，遇有差錯，需要更改之處，先用橡皮小心輕擦，不見原貌後再修改。

（7）、教師對書寫認真、卷面乾淨、質量高的作業，應及時地在學生中進行表揚、鼓勵。

（8）、學生作業，教師要精批細改，打勾要規範，一題一勾，不能連勾帶拖，一頁一勾。

（9）、每週五下午教務處抽查老師的作業，週一公示。

3、抓住質量這個主題不放鬆，抓好常規管理。我們一如既往地抓好常規管理，落實過程考覈，不放過一個細節。把一切工作的重心放到質量上來，進一步優化開展教學研究，提高教學水平，避免機械重複，讓質量強校，讓質量強校。

針對市教育局常規教學督查專班提出的“教學研究工作有待加強”。我們將以“改薄”爲契機，用“去薄”思維引領教學實操與管理，全方位推動學校教育提升。

我們的思路是：堅持“六項原則”、“兩個優化”和“五性”。直面我校教學“痛點”，向課堂教學“精、活、實”使勁。

當前，我們對教師的課堂教學提出了六條具體要求：

一是創和諧情境，鼓勵學生合作學習；

二是鼓勵學生積極學習，主動參與；

三是加強學科間的協作，嚴格教與學的要求；

四是注重個體差異，着重學生的個性與才能；

五是培養學生自我調控能力，鼓勵學生大膽創新；

六是爲學生創造自我表現的機會，使學生不斷獲得成功的體驗。

我們的操作是：

（1）讓一些年輕教師參加市級以上教學研討活動，並在他們返校後，及時組織教師聽取彙報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛鍊他們的能力。

（2）集中專題學習與分散學習相結合。利用學校規定的業務學習時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，更新教師的教育觀念，提高教學水平。

（3）積極探究“先學後教、當堂訓練”的課堂教學模式。不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在於它有條不紊，不在於它流暢順達，而在於是否真正地讓學生練習和實踐。

（4）引導教師從常規備課模式向教學合一的“講學稿”模式轉化，有效提高課堂教學效率。

（5）、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如起始年級着重研究學生學習行爲和學習習慣的養成教育；八年級重點研究自學能力的培養和創新思維的培養；九年級側重點研究如何指導學生掌握複習方法、複習技巧等。

（6）、積極開展課題研究。讓教師以在教學中所面對的各種具體問題爲研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校的目標。

同時，學校教務處即刻制定出了學科質量監測方案，即所有參考學科全市排名靠後及以下者予以懲罰，對於同科間也制定了相應獎罰措施。

4、根據“教師隊伍管理應加大力度”這一建議。我們將加大教學經費投入，多爲教師提供自我提高的學習機會，進一步加強素質教育理論學習。鼓勵青年教師大膽探索，不斷創新，開闊視野，更新觀念。

我們將更加註重教師業務素質的培訓提高，爲教師提供機會，搭設平臺，展示教育教學才能，促進教師素質的全面提高，使學校的辦學質量更上新臺階。

我們將從4月下旬開始，每週加強教師對素質教育理論和現代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐的緊密結合起來。本學期我們將按照修訂完善的教師考覈相關制度，通過每週的校本教研等活動，努力爲教師提供學習機會和提高業務水平的平臺。讓教師樹立終身學習和終身發展的意識，發揮教師的主觀能動性，不斷引導教師養成勤於學習、勇於探索、善於總結的習慣，促進教師專業水平有新的發展。

與此同時，跟進考評策略。強力抓好教師個人工作評價，學校教師工作評價將分爲六部分構成（基本素質即師德，教師考勤辦公，教師工作量，教師工作過程即四“查”，學生評價教師，教師質量目標）。讓教師的日常工作都能得到公正實在的評價，真正起到激勵先進、鞭策後進的作用，不斷調動教師工作積極性。

並且，評價過程中着重關注一日常規檢查中的問題的整改效果。

我們將充分運用教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的`有序管理。在宏觀上體現管理目標以人爲本、全面發展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業批改、考試成績評定等環節工作有章可循。

三、今後的設想

我校的各項工作距離我們的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今後工作中打算做好以下幾點：

1、強化領導，進一步完善制度，規範管理，精細管理。

2、加大投入，增添設施，確保硬件設施達標。

3、振奮精氣神，加強教師隊伍建設，特別是名師的培養，提高技能，提升質量。

4、加強宣傳，利用應有社會發展的有利條件，爭取吸引更多的資源，承擔好社會責任，辦人民滿意的教育。