黔驢技窮的故事及寓意(新版多篇)
後人對黔驢技窮的故事的歷史誤讀 篇一
這則富有時代特色與戰鬥精神的寓言故事,被後人廣爲傳誦,並派生出漢語圈中認知率最高的成語之一“黔驢技窮”。上述寓言和成語,有其明確的內涵,表達了積極的理念,用來諷喻貌似強大的東西並不可怕,只要敢於鬥爭,善於鬥爭,就一定能戰而勝之。如果正確地理解上述寓言和成語的內涵和理念,是無可厚非的,不會產生什麼爭議、更不會衍生出什麼歷史公案。但是一些後人,卻不求甚解、生搬硬套,不知彼“黔”非此“黔”。況這則寓言故事的“領銜主演”應該是“黔之虎”,對原文最正確的解讀應該是“黔之驢技窮”或“驢黔技窮”!
行省制始於元朝,現在的貴州在元朝分屬湖廣行省、四川行省和雲南行省。基於這一史實,現在的貴州在文化傳統上,應當歸屬於湘楚文化圈、巴蜀文化圈和滇文化圈的交叉融合。貴州建省始於明朝洪武年間,當時的管轄範圍與現在也略有出入。柳宗元創作《黔之驢》一文,應該是公元800年左右的唐朝中晚期,當時地方行政區劃爲“道—州—縣”三級。《黔之驢》一文所涉及的“黔中道”,包括了湖南西部、重慶東南部、貴州北部和湖北西南部一帶地區,治黔州(今重慶市彭水苗族土家族自治縣)。
黔驢技窮讀後感 篇二
今天,我讀了《黔驢技窮》這則寓言故事。我感悟巨深,下面我就跟大家說說吧。
過去,貴州(黔)這個地方沒有驢,有個多事的人,用船運來一頭驢。運來後卻發現這頭驢沒什麼用處。於是,就把它放到了山腳下。有一頭老虎發現了驢。驢大叫了幾聲,老虎也非常害怕,過了幾天老虎又看見了驢,可是驢還是大叫了幾聲,這時老虎想這頭驢除了這點本領它還有什麼本領呢於是就把驢吃掉了。
老虎每一次碰到這頭驢,都是故意試探它的。如果這頭驢比老虎的本事高,老虎肯定不會吃它。可驢的本領不多,老虎必然要把這頭驢吃掉。主要原因是驢太沒有本事了。它只會大叫幾聲,用蹄子踢老虎。
現在我們要好好學習天天向上。否則就像驢一樣沒有本事,遭此下場。我們現在學習雖然很苦,但你長大以後有了本事,不就甜了嗎要你像驢一樣沒有本事,就會被強者吃掉,被社會淘汰。
黔驢技窮的故事 篇三
過去貴州(黔)這個地方沒有驢。有個多事的人用船運來了一頭驢,運來後卻沒有什麼用處,就把驢放到山腳下。
一隻老虎看見了驢,以爲這個軀體高大的傢伙一定很神奇,就躲在樹林裏偷偷觀察着,後來又悄悄走出來,小心翼翼地接近驢,不知道驢子的底細。
有一天,驢叫了一聲,大虎大吃一驚,遠遠躲開,以爲驢要咬自己了,非常恐懼。然而,老虎反覆觀察以後,覺得驢並沒有什麼特殊本領,而且越來越熟悉驢的叫聲了。
老虎開始走到驢的前後,轉來轉去,還不敢上去攻擊驢。以後,老虎慢慢逼近驢,越來越放肆,或者碰它一下,或者≮≯靠它一下,不斷冒犯它。驢非常惱怒,就用蹄子去踢老虎。
老虎心裏盤算着:“你的本事也不過如此罷了!”非常高興。於是老虎騰空撲去,大吼一聲,咬斷了驢的喉管,啃完了驢的肉,才離去了。
黔驢技窮的寓意 篇四
世界上有很多東西貌似很強大,樣子很可怕,但其實沒有什麼可怕的。從而說明,(寓意一)不要被貌似強大的敵人所嚇倒,而要充分相信自己的力量,敢於鬥爭,善於鬥爭,奪取勝利。(寓意二)也比喻一個人不能只靠自己強大的外表取勝,而更應該注重真才實學。
-
學生綜合素質評價評語【精品多篇】
綜合素質評語篇一1.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌着成功的花朵。你有助人爲樂精神,但你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!2.你有禮貌,愛勞動,發言積...
-
《烏塔》教學反思【精品多篇】
《烏塔》教學設計篇一教學內容:人教版第十冊第七課學生視角:一個十四歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲,這對沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件不敢想的事。基於這種想法,學生必會以獨特的思維,以讚揚或批評的態度來閱讀這篇課文。教師思考:任何事情都要辯論地看,尤其是這...
-
關於疫情工地停工通知(多篇)
關於疫情工地停工通知篇一疫情在世界範圍內蔓延迅速,威力強勁,世界着重於中國疫情預防管理的成功經驗,認爲中國採取最勇敢、最靈活、最積極的嚴格預防管理措施,有效抑制疫情,爲世界公共衛生事業做出重要貢獻。中國戰疫的速度、決心和力量是世界的榜樣,必須學習中國的...
-
國小的安全教育講話稿(精彩多篇)
國小生安全教育講話稿篇一各位領導、職工朋友們:大家好!今天能在這裏爲大家演講我非常激動。現在全國上下各個行業都在轟轟烈烈地開展“講安全、學安全”活動,作爲一名煤礦職工,我也來談談我對安全的理解和認識。人的生命是寶貴的,生命對於每個人來說只有一次,當我們...