關於林徽因經典詩歌5首(多篇)
林徽因詩歌 篇一
黃昏過泰山
記得那天
心同一條長河,
讓黃昏來臨,
月一片掛在胸襟。
如同這青黛山,
今天,
心是孤傲的屏障一面;
蔥鬱,
不忘卻晚霞,
蒼莽,
卻聽腳下風起,
來了夜——
林徽因詩歌 篇二
記憶
斷續的曲子,最美或最溫柔的
夜,帶着一天的星。
記憶的梗上,誰不有
兩三朵娉婷,披着情緒的花
無名的展開
野荷的香馥,
每一瓣靜處的月明。
湖上風吹過,頭髮亂了,或是
水面皺起象魚鱗的錦。
四面裏的遼闊,如同夢
盪漾着中心彷徨的過往
不着痕跡,誰都
認識那圖畫,
沉在水底記憶的倒影!
林徽因詩歌 篇三
深夜裏聽到樂聲
這一定又是你的手指,
輕彈着,
在這深夜,稠密的悲思;
我不禁頰邊泛上了紅,
靜聽着,
這深夜裏弦子的生動。
一聲聽從我心底穿過,
忒淒涼
我懂得,但我怎能應和?
生命早描定她的式樣,
太薄弱
是人們的美麗的想象。
除非在夢裏有這麼一天,
你和我
同來攀動那根希望的弦。
林徽因詩歌 篇四
仍然
你舒伸得象一湖水向着晴空裏
白雲,又象是一流冷澗,澄清
許我循着林岸窮究你的泉源:
我卻仍然懷抱着百般的疑心
對你的每一個映影!
你展開象個千辨的花朵!
鮮妍是你的每一瓣,更有芳沁,
那溫存襲人的花氣,伴着晚涼:
我說花兒,這正是春的捉弄人,
來偷取人們的癡情!
你又學葉葉的書篇隨風吹展,
揭示你的每一個深思;每一角心境,
你的眼睛望着我,不斷的在說話:
我卻仍然沒有回答,一片的沉靜
永遠守住我的魂靈。
林徽因詩歌 篇五
八月的憂愁
黃水塘裏遊着白鴨,
高粱梗油青的剛高過頭,
這跳動的心怎樣安插,
田裏一窄條路,八月裏這憂愁?
天是昨夜雨洗過的,山崗
照着太陽又留一片影;
羊跟着放羊的轉進村莊,
一大棵樹蔭下罩着井,又像是心!
從沒有人說過八月什麼話,
夏天過去了,也不到秋天。
但我望着田壟,土牆上的瓜,
仍不明白生活同夢怎樣的連牽。
-
“三項工程”助推人才隊伍建設
“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
-
刷子李教學反思優缺點【精品多篇】
刷子李教學反思優缺點篇一一、以學定教,突顯學生主體地位:我們要追求真實有效的教學,必須把學生放在主體地位,從學生的實際出發。許多老師常常把學生的學習起點設爲“零”,在沒有考證學情的情況下,盲目地按照既定的教學思路開展學習活動,往往達不到預期的效果。學習每...
-
《遊褒禪山記》文言文原文及翻譯(新版多篇)
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開...
-
影視項目策劃書【精品多篇】
影視策劃方案篇一一、策劃思路《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書,一本有關校園與青春的散文集,是尋覓他的青春軌跡裏不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字築成一條道路,讓讀者進入他清澈的內心生活,閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會...