桃花心木的閱讀答案

《桃花心木》是九年義務教育國小語文教科書第十二冊的一篇精讀課文，作者是著名作家林清玄。下面小編給大家分享一些桃花心木閱讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

桃花心木

鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。

桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老愛林場種了許多，已長成丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。

種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的進修，感覺就像插秧一樣。

樹苗種下以後，他常來澆水，奇怪的是，他來的並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有進十幾天纔來一次;澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裏喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。

我越來越感到奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有時(1)( )地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

我起先以爲他太懶，有時隔那麼久纔給樹澆水。

但是，懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢?

後來我以爲他太忙，纔會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容?

我忍不住問他，到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木爲什麼(2)( )會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧?

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地裏找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。”

種樹人(3)()地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”

他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆(4)()的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量，努力生長。

現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

1、根據下面的意思在文中相應序號的括號中填上成語。

(1)沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

(2)沒有原因。

(3)言辭誠懇，情意深長。

(4)不受外力量控制、支配，自己行使主權。

2、選擇帶點字的正確讀音，在下面畫“——”。

2分

膝蓋(qī xī) 枯萎(wěi wǔi)

從從容容(cóng cōng) 汲水(jī jí)

3、讀句子，回答問題。

10分

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……”

(1)“不確定中生活”指什麼生活?

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(2)整句話的含義是什麼?3分

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“種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。”

(3)桃花心木爲什麼不會枯萎了?

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(4)你從“種樹的人不再來了”這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼?

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參考答案：

1、莫名其妙

無緣無故 語重心長 獨立自主

2、xī

wěi cóng jí

3、指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難

(1)答：人和樹一樣，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強的人、有作爲的人。

(2)答：因爲桃花心木已經學會適應環境，把很少的養分轉化爲巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛鍊，學會自己在土地裏找水源，深深紮根，茁壯生長，自然不會枯萎了。

(3)答：我從小到大都生活在爸爸媽媽身邊，得到了他們無微不至的照顧。可是一個週末，爸爸媽媽同時出差了，讓我自己在家照顧好自己。我吃了兩頓方便麪，覺得膩了，就跑到婆婆家，讓婆婆教我做蛋炒飯和下掛麪。後來，我還學會了炒幾樣菜呢。現在我不但不怕爸爸媽媽出差，有時候還主動幫助媽媽炒菜呢。

(4)答：我想到了我們的學習。我們從幼兒園到大學，可能要二十多歲才畢業。要更換好幾個學校，可是有的同學學習總是需要老師或家長督促才肯完成作業，一旦離開家長，或者換了學校和老師，學習就容易退步。像這樣的同學就需要管好自己，培養自己獨立自主的心。

桃花心木的讀後感

讀了《桃花心木》這篇文章，我的內心無法平靜，有很深的感觸。

這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與衆不同。他種下桃花心木樹苗後，給樹苗澆水的時間很不規律。“我”開始懷疑他很懶或是很忙，帶着心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長環境中汲水生長，以適應自然。當桃花心木長大時，種樹人不再來了。因爲這些桃花心木已經能夠適應環境的變化，經得起磨難，不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理：不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之才。

是啊，都說我們是溫室裏長大的孩子，經不起風雨。因此我們在平時遇到困難時，應該勇敢面對，在摔打中逐步提高自己應對生活風雨考驗的能力。記得爸爸帶我去人民公園玩兒，當來到一個攀巖項目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我謹慎的繫好安全帶，慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔，有的小孩兒淘氣地從中間跳下來，會引起劇烈的震動，越往上爬搖晃的幅度越大，我心驚膽戰的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下，我克服恐懼心理，再一次一步步向上爬，快要登頂時，搖晃劇烈，我就稍微停一會兒，等到搖晃幅度小時再爬，最終我戰勝了困難，成功登頂。原來困難就是紙老虎，你強它就弱。

人在不確定中生活，經歷不可預知的風雨和磨難，就能成爲意志堅強，有所作爲的人。我要做一個堅強的人，勇敢面對未來不確定的生活。

桃花心木中心思想:

本文通過種樹人種樹的方法，以及和“我”的交談，使“我”明白了其中一些道理，說明人要具有獨立自主的心，必須經得起生活的考驗。