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香菜開花閱讀答案

香菜開花閱讀答案

一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。下面給大家分享一些關於香菜開花閱讀答案,希望對大家有所幫助。

香菜開花

①香菜開花,居然也那麼好看——我是很有些驚奇的了。

②照理說,我應該見過香菜開花的。鄉下人叫它,芫荽。

③花在鄉野最容易被埋沒,那是因爲多。鄉下幾乎沒有一種植物不開花。野薔薇、紫雲英和野菊花,一開一大片,把香氣散得到處都是,也無人去賞。農人們兀自在花旁勞作,渾然不覺。香菜開花,就更顯得寂寂無名。

④然現在不同。現在,它是在我的花池裏開了花,讓我忽略不得。

⑤院門前的花池裏,曾入住過一撥一撥的植物。有我特意栽種的,像月季、美人蕉和海棠。也有主動跑來的,如狗尾巴草、婆婆納、薺菜和一年蓬。

⑥只是,這棵香菜是什麼時候來此安營紮寨的呢?不知。花池裏本來長着一大叢茂密

⑦蔥卻瘦,不情不願的樣子。每每看到它們,總讓我覺得愧對它們,給它們澆淘米水,給它們施有機肥,還是不見它們茁壯起來。鄰居看見,說:“這塊地的肥力沒了,怕是被原來那叢海棠給吸收了。”我想想,覺得有道理。從此,對它們不再過問。

⑧那日,我站在小院門口,和鄰居閒話,一瞥花池,竟看到了香菜。這太讓我意外了。我走近了,彎腰細看,可不就是香菜!三棵,安居樂業在我的花池裏,端出一副碧綠粉嫩的好模樣。電話問母親:“可有幫我種過香菜?”母親答:“沒有啊。”這更讓我歡喜了,好吧,我當它是風吹來的禮物。

⑨一日一日,它勤勉生長。蔥們漸漸退居一隅,花池成了它的天下。

⑩忽一日,它就開花了。想來它是早就蓄謀好了的,先是悄悄抽長,個頭變高,終於婷婷起來,枝葉紛披。而後,它悄悄積攢着米粒似的小花苞,綠的,與綠葉子混在一起,不細看,還真看不出。一俟時機成熟,它便當仁不讓地全部盛開,一頭一身,全是細白的小碎花,滿天星似的。隔着清風看過去,葉疏花細,很像藍印花布上息着的那一朵朵。花中生花,五朵環抱,精巧秀氣,每一朵,都當得了古典美。

於是,我有了一池的香菜花可賞。對着它,我有些感動,我們相識很多年了,我卻是第一次見識它的花。從前的從前,它應該就是這麼開着花的。以後的以後,它還將會這麼開着花。有人賞,或無人賞,對它來說,又有什麼關係呢?它只管順應着自然的法則,一路走下去,讓生命按着生命的順序成長。

1.結合文章內容,說說首段的好處。

(4分)

2.品味語言,回答問題。

(共6分,每小題3分)

(1)結合語境,品味第③段加點詞的表達效果。(3分)

農人們兀自在花旁勞作,渾然不覺。

(2)從修辭手法的角度,賞析第⑩段畫線句。(3分)

想來它是早就蓄謀好了的,先是悄悄抽長,個頭變高,終於婷婷起來,枝葉紛披。

3.結合文章內容,談談你對結尾“從前的從前,它應該就是這麼開着花的。

以後的以後,它還將會這麼開着花。”這句話的理解。(4分)

4.本文寫作方法和構思富有特色,結合文章內容,就其中一點,談談你的發現和見解。

(4分)

答案:

1.開篇點題;

一句話單獨成段,強調突出我對香菜開花的驚奇;引出下文對香菜開花的描寫;激發讀者的閱讀興趣。

評分意見:本題4分。

2.(1)兀自,仍然,還是。

寫出了農人們對鄉野花開的渾然不覺。表現出花在鄉野是最容易被埋沒的。

評分意見:本題3分。

(2)示例:運用擬人的手法,將香菜擬人化,生動形象寫出香菜生長的勃勃生機,表現出香菜的生命力旺盛,表達了作者對香菜的喜愛和讚美。

評分意見:本題3分。

3.示例:不管從前還是以後,不管有人賞識沒人賞識,香菜花一直旺盛地生長;

人亦是如此,不管有沒有別人的關注、賞識和栽培,都要以積極向上的姿態,樂觀昂揚地生長,讓生命按着生命的順序生長。

評分意見:本題4分。

4.示例1:對比,將蔥與香菜比較,突出香菜無人欣賞,無人栽培也一樣蓬勃生長,讚美香菜的自強,自愛。

示例2:託物言志(借物喻人),寫香菜無人賞識也一樣蓬勃生長,讚美香菜的自強,自愛。生命也一樣,即使無人賞識也要積極向上,樂觀成長,活出自己的精彩。

評分意見:本題4分。準確判斷寫作手法或構思特點2分;分析2分。

標籤:香菜 閱讀