讀書會策劃方案【精品多篇】

讀書會的活動策劃方案 篇一

一、活動主題：

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

二、活動時間：

待定。

三、活動地點：

待定。

四、舉辦單位：

南通大學商學院就業創業協會職規部。

五、讀書會的背景：

當代大學生在大學這個象牙塔裏，每天忙着自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學裏如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

六、活動意義：

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，爲人際交流奠定基石，爲開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

七、活動步驟：

A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B、活動：舉行讀書交流展。

C、製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

八、活動實施：

1、提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2、舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

九、活動預算：

略

十、活動注意事項：

1、維持現場秩序

2、保持現場整潔

3、注意協調現場的氛圍

讀書會活動小組策劃方案 篇二

一、指導思想：

爲了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動爲載體，每學期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極爲老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本爲伴，與經典爲友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內涵發展。

二、活動目標：

1、閱讀教育名著，促進專業成長；閱讀百科經典，豐富昇華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成爲教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學習、實踐、反思”成爲教師職業的行爲方式，以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業倦怠”，促進教師的專業成長，成就教師職業的幸福感。

三、活動要求：

1、所有教師全員參與，將學習的內容、心得，以讀書筆記的方式完成，於20__年X月X日上交校辦室。

2、每位教師從不同側面交流自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收穫與體會。交流時間爲20__年X月X日(星期五)下午4：30分，地點：各年級辦公室、藝體組在四(6)班、綜合組在二樓會議室。主持人：各年級組長、藝體、綜合組長。

3、各年級組、教研組按人數的50%擇優推選出優秀讀書心得，於20__年X月X日之前上傳至“五河縣實驗國小校園網，網址：__”――“教師頻道”――“專業成長”欄目內，開展網上討論交流讀書心得活動。紙質稿件於5月25日上交教導處參加評比。屆時將評出獎次若干名。

讀書會的活動策劃方案 篇三

活動主題：“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些

有益的書。

活動時間；待定。

活動地點；待定。

舉辦單位；南通大學商學院就業創業協會職規部。

讀書會的。背景；當代大學生在大學這個象牙塔裏，每天忙着自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學裏如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

活動意義：“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，爲人

際交流奠定基石，爲開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

活動步驟：

A． 宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B． 活動：舉行讀書交流展。

C． 製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

活動實施：

1、提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2、舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

活動預算：略

活動注意事項：

1． 維持現場秩序

2． 保持現場整潔

3． 注意協調現場的氛圍

讀書會策劃書 篇四

一、活動引言：

光陰荏苒，歲月不待，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥着迷惘的浮光。大學生活裏，如何充分利用我們的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？

二、研究對象：

經管學院11級學生

三、活動目的：

1.通過讀書會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使每個同學都發揚主人翁的精神，共同爲創建優秀文明班級奮鬥。

2.教育和引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善於學習，全面學習，終身學習的風氣。

3.將班集體建設成爲一個具有集體主義、團結協作意識的先進文明班級。

4.幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念，杜絕考試作弊，作業抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行爲。

5.促使學生明確學習目的，形成良好精神面貌。有利於培養和提高實踐和創新能力，爭取得到優良成績。

四、活動主題：

“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，爲生活增添些許純淨。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德、高能、求實、創新”校訓，在班級內讓每一位同學推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風。

五、活動宗旨：

提高班級凝聚力，構建和諧班集體。

六、活動時間：

20xx年3月15日—20xx年4月5日

七、活動地點：

各班自行申請課室

八、活動流程：

1.班主任宣佈讀書會開始並致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學們對活動的'瞭解和推動活動的順利進行。

2.激發睿智——交流討論環節。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流，借鑑，補充，討論結束後，主持人請同學發表觀後感。

3. 知識競賽——每班同學根據推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據推薦書單每本書出一定的數量的題目作爲競賽題。以平時的學習小組爲單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組爲勝，對獲勝小組予以獎勵。

5.班主任對班裏同學學習的建議及對此次讀書會作出總結，最後宣告活動到此結束。

6.以班爲單位，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合後以電子版形式發送到郵箱2350738532@。

7.在讀書會結束之後，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優秀文章由校廣播站播出。

九、注意事項：

1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環節時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2.各班要寫一份關於開展讀書會的策劃書。

3.活動內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。

4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定後於3月19日之前將時間和地點發送到手機15xxxx70976/620976。

5.要求各班在班會結束後上交5-10張班會照片到郵箱23xxxxxxx2@。

6.建議申請多媒體教室。

經濟管理學院

分團委學生會

20xx年3月13日

讀書會策劃書 篇五

一、活動主題

閱讀·文明·提高

二、徵文工夫

4月15日至5月20日截止。

三、徵文要求

1、標題、體裁不限，字數限制在1000-3000字之間。徵文內容要求思想安康，主題突出，有時代氣味，有獨到見地，言語生動生動。

2、參賽作品必需是原創，嚴禁剽竊，一經發現，即取消參評資歷。

3、徵文必需註明作者姓名、任務單位和聯絡電話。

四、報送方式和評獎方法

1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。

2、參賽作品可採取網絡報送方式，直接報送團市委。聯絡人：葉昊宇，聯絡電話：86127822，郵箱。

3、本次讀書徵文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎假設幹名，團市委將辨別給予懲處獎勵。

五、任務要求

各單位要針對團員青年的思想實踐和讀書需求，經過組織團員青年參與讀書徵文活動，引導青年多讀書、讀好書，激起青年求知熱情，使閱讀成爲團員青年的良好習氣。要仔細做好組織發起任務，引導團員青年在閱讀中渡過一個有意義的`“五四〞青年節。

補充告訴

爲了更好的組織廣闊團員青年在閱讀中渡過一個有意義的“五四〞青年節，現將在往年“五四〞青年節時期深化展開讀書徵文活動有關事宜補充告訴如下：

一、評獎方法

本次讀書徵文活動，參賽作品除參與團市委的評選懲處外，局團委也將專門展開評選懲處。

二、獎項設置

設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優秀獎假設幹名。

三、報送方式

各單位請將參賽作品於5月20日前集中報送(一式兩份，附電子文檔)局團委。

讀書會策劃書 篇六

爲進一步加強羣衆的國防觀念和民防認識，激起羣衆酷愛國防、參與民防建立的盲目性，不時進步轄區綜合防備才能，深化紮實地展開了全民國防教育日宣傳週活動。獲得了較好的成效，現將展開活動有關狀況作如下總結：

一、增強指導，精心擺設

經過此次活動，進一步加強民衆的`國防觀念和民防認識，不忘國恥，激起愛國熱情，讓羣衆進一步理解掌握必要的防空知識和民防知識技藝，擴展民防的社會影響，不時進步城市防空防災綜合才能，無力保證人民羣衆的生命和財富平安，有利於喚起民衆不忘國恥、加強國防觀念和民防認識。

爲了仔細展開好我場全民國防教育日集中宣傳活動，指導高度注重，及時成立了任務指導小組，落實人員，指定施行方案。9月15日下午，召開了全廠任務人員參與會議，擺設我場 全民國防教育日集中宣傳活動，並對做好我場宣傳活動提出了詳細要求，剋制工夫緊、義務重、任務忙等客觀要素，爲我場全民國防教育日宣傳活動的展開打下了良好的根底。

二、條塊配合，做好宣傳活開工作

1、全民國防教育日集中宣傳活動周時期，我場緊緊圍繞各自的全民國防教育日任務職責，着力展開全民國防教育日和防災減災宣傳活動。依據方案佈置，我區於9月16日上午在我場轄區組織展開全民國防宣傳教育集中設點宣傳活動。場紅十字會、共青團、平安消費辦等任務人員參與。

在活動中，現場懸掛橫幅、張貼海報、發放羣衆防必讀手冊及各種宣傳材料、提供專家徵詢、電視屏幕播放減災知識片等多種方式，積極向廣闊羣衆普遍宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓羣衆更深理解加強國防觀念，強化民防認識，共建安全調和社會的重要意義和位置。經過宣傳活動，獲得了良好效果，現場羣衆紛繁表示，普及防災減災知識，進步防護技藝，關於維護本身生命平安，促進社會調和有序，具有積極的理想意義。宣傳活動合計發放防災手冊50餘本，各種防災宣傳材料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標語20幅。

三、不時總結，持續做好防災減災宣傳教育

國防教育和防空防災宣傳教育事關廣闊人民羣衆的切身利益，做好國防教育和防空防災宣傳教育任務是保證人民生命平安，促進地域經濟開展和構建社會調和的次要舉措，關

鍵是要不時進步全社會的國防觀念和防災減災認識。在宣傳活動完畢之際，我們將仔細總結，不時改良宣傳教育任務辦法，推進社會面宣傳教育任務不時深化，經過常常性的宣傳教育，不時進步本區廣闊羣衆平安防備認識和自救互救才能，爲促進安全社區的建立作出我們應有的奉獻。

讀書會策劃活動方案 篇七

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

二、活動時間：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活動地點：

愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》

五、參與對象：

各高校志願者

六、參與人數：

預先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學院陳曦

八、活動內容：

（一）開場白

（二）開場遊戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發表領悟、感受。

討論環節。

2、水知道答案

⑴《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀。

⑵水對世界的反應。

⑶大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。