國小班級主題班會精品多篇
國小主題班會 篇一
一、班會時間:
20xx年12月9日
二、班會地點:
教室
三、參加人員:
全班同學及班主任
四、主持人:
班主任
五、班會主題:
法制教育“反對邪教”班隊會
六、目標:
1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步瞭解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。
2、認識邪教的本質特徵和危害性。
3、學習用科學的眼光分析解決問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
七、主要內容:
1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離遊戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
八、形式:
採用討論、交流方式。
九、活動過程參考
1、主持人開場白,宣佈主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識
3、討論怎樣處理以下行爲。
有人跳窗入室盜竊,一人看見後悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一羣中學生吸菸。
有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。
朋友被打了,其他人幫他打羣架。
4、班主任老師總結。
願同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴。
5、首先我們通過一段錄像來了解什麼是邪教。(看錄像)
(1)、什麼是邪教?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子,利用製造、散佈封建迷信邪教說等手段蠱惑矇騙他人,發展、控制成員,危害社會的非法組織。
(2)、邪教普遍具有哪些特徵?
①所謂教主雖來自弱勢羣體,卻有強烈的出人頭地的思想,有強烈的統治欲和政治野心。
②宣傳世()界末日來臨也是邪教慣用的手法。
③所謂教徒大多來自於弱勢人羣,教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制,大搞神祕主義,追求神祕的心靈體驗。
④邪教教主採用各種欺騙的手段騙取教徒的信任,要求教徒放棄物質享受,儉樸禁慾,交出私有財產。
(3)、邪教是怎樣騙人的?
①利用天堂地獄、鬼神;
②製造教主是神來進行欺騙;
③編造前世債孽來進行欺騙;
④以強身健體,治病救命進行欺騙;
⑤利用信仰需要,以傳播福音騙人;
⑥製造新迷信。
(4)、邪教的本質是什麼?
邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
(5)、邪教有什麼危害?
①剝奪信衆人權;
②泯滅親情人性;
③騙取羣衆血汗錢;
④破壞生產、生活秩序;
⑤煽動鬧事,擾亂社會治安;
⑥危害國家政
7、邪教的危害
邪教騙人時,假裝關心你,讓你覺得很親近,不知不覺上了當
案例:魏某因病做了手術,生活更加困難。一天,魏家來了兩個神祕的人,對魏“安慰”一番,魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教,交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動,又欺騙他人,還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締後,魏某被繩之以法。他十分後悔。
8、如何預防那些邪教(學生先談自己的看法,教師總結)
①良好行爲健康保證
②思維清晰理性處事
③積極進取樂觀處世
9、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”,自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕,自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明,對邪教的宣傳活動不聽、不信,發現邪教違法犯罪行爲後,要勇於揭露、舉報,不斷用先進的文化充實自己,健康。
十、小結
“邪教”是精神的鴉,萬惡的化身。它對人們進行精神控制,無休止地折磨着無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年,就是對國家,對社會的犯罪,任何一個國家的政府都不會漠然視之,都會堅決予以打擊!邪教,也像一把犀利的劍,外表招搖而充滿誘惑,一旦刺中人們的心,便無一生還。這把劍中帶着誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識,不懂科學發展觀,只知道企求上天和神佛的恩賜,貪圖微薄的利益,那他就會很容易地被這把劍刺中心臟,在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單,輕信別人的話,那他也很容易被騙得神魂顛倒,暈頭轉向,迷失了方向後會一直朝着錯誤的方向往前走,不知悔改,他要把原本純淨的心靈染黑,也是如此的輕而易舉。
同學們,剷除邪教,是我們義不容辭的責任。科學就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助於人們消除無知和愚昧,從根本上來制止迷信的形成。作爲社會主義新時代的人們,我們應該恪守下列四條法則:一是從我做起,不信邪教,抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教,拒絕邪教;三是發揮我們的知識優勢、智力優勢,大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式,積極參加健康向上的文體活動,自覺抵制邪教的歪理邪說,讓邪教無地容身!
(請同學談談自己上這節班會課的體會和認識。)
國小主題班會 篇二
活動目標:通過活動,教育學生懂得環境保護的重大意義,提高環保意識,激發熱愛祖國、保護環境的思想感情,自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。
活動重點:充分認識保護生存環境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關係。
活動關鍵:寓思想性於整個活動過程之中。
活動過程:
一、主持人出場。(背景音樂《我們的祖國像花園》)
主持人:輕快的音樂,喚起我們對美的嚮往;甜美的歌聲,激發我們對祖國的熱愛。同學們,假日裏,讓我們去領略一下家鄉大自然的美麗風光。下面,請聽詩朗誦《走進綠色的田野》
(由六名隊員表演,內容略)
主持人:雙休日,我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴,有鳥語花香相隨。在社會實踐中,美麗的自然風光,令我們振奮;在考察過程中,人爲的污染,讓我們常常地擔擾……請看小品《小動物王國的集會》
(由戴着不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環境污染的嚴重性。)
二、活動深入:
看完小品後,幾名同學代表大家發言。
學生甲:今年春節,我隨父母去了黃山旅遊,帶着喜悅的心情去,帶着沉重的思索歸。你們想知道爲什麼嗎?請看看我帶回的照片。(投影照片,展示風景地嚴重污染的鏡頭)
學生乙:每年地球有16000萬公頃的森林要消失,同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發展下去,現在的良田再過500年將流失得乾乾淨淨。
學生丙:聽爸爸說,據科學家統計,全球每年有50億噸的二氧化碳污染着我們,甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學生丁:由於人類常常往河裏倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質變臭,魚類也在迅速減少。
主持人:由於環境被污染,我們的生存正受到嚴重的威脅。同學們,我們該怎麼辦?
齊答:面對環境污染,我們——未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發展。
主持人:對,讓我們做主人——環境的主人。看,“綠色小衛士”行動起來了!(幾支小分隊分別舉着“宣傳、植樹、護綠、校園守護神”等隊旗上場作表演。)
朗誦:一滴水流進長江,變成了洶涌的波浪;
一個浪打進東海,變成了澎湃的汪洋;
假日“綠色小衛士”,裝點出祖國的春天。
廣闊的田野更綠更美;小河的流水更清更甜。
這是環保的功績,這是環保的恩賜。
主持人:你們看——水清清,天藍藍,大地春回光燦爛。
你們聽——田野裏,笑聲歡,動植物們喜開顏…
小動物聯歡會開始了!
(隨着《春天在哪裏》的音樂聲,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節奏地上場,並邊唱邊舞,歡聚一堂。)
小山羊:夥伴們,請在這碧綠的'草坪上盡情地跳吧!
小蜜蜂:請嘗一嘗我爲大家準備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿:喜歡什麼樹葉,請告訴我,這裏什麼都有!
小燕子:讓我們衷心說一聲:謝謝你,“假日綠色小衛士”!你們辛苦了!
主持人:讓我們唱起來,跳起來,讚美這綠色的、美麗的祖國!
(歌舞《綠色的祖國》)
三、活動結束。
文章來源,《綠色小衛士》
國小愛國教育主題班會 篇三
一、教育目的
全體師生通過共同能與“讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動,瞭解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識,黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識,培養學生的愛國主義精神,增強學生的國防意識。
二、活動主題
“讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”
三、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合,並注意發揮國防教育的特點;
2、利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,採取集中教育與分散教育相結合的方法進行;
3、針對不同年級學生的特點,按照各級各類教育活動內容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
四、教育內容和要求
(一)、國小1~3年級
國防知識
1、建立家鄉、祖國、首都的概念,認識國旗、國徽、黨旗、軍旗,瞭解其圖案的意義。
2、瞭解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷,知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者,會講一些戰鬥英雄故事
軍事技能
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能,鍛鍊好身體,準備保衛祖國;
5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;
6、會做簡單的軍事遊戲。
國防觀念
7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體,艱苦樸素,關心他人。
(二)國小4~5年級
1、瞭解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的鬥爭史,老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事蹟;
2、瞭解中國人民解放軍在時期的功績,我國在國際社會中的重要地位;
3、瞭解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能
1、進行隊列訓練,培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;
2、瞭解常用兵器、彈藥常識,結合紅十字青少年活動,學習救護知識;
3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。
國防觀念
1、瞭解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義鬥爭史,增強保家衛家的責任感;
2、瞭解我國是一個民族國家,臺灣是祖國領土不可分割的一部分,一定要實現祖國統一大業;
3、理解集體力量大於個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神,養成良好的學習、生活習慣;
4、學習革命先烈、少年英雄英勇鬥爭事蹟,培養革命英雄主義精神。
五、具體活動
1、舉行一次國旗下講話,由校長作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標語,內容爲”讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。
3、每個班級辦一期以國防教育爲專題黑板報。
4、四、五年級每生精心製作一個國防知識小書籤,用於贈送給一、二、三年級學生,並評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。
5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。
國小主題班會 篇四
一、引入:
這世上是不是每個人都一樣呢?當然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認真工作的人,有對工作不認真的人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。)
那你想做什麼樣的人呢?(指名)
板書:我們要做什麼樣的人
二、愛國。
我們對待國家應該怎樣?(指名)板書:愛國
愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧?
那我們應該怎樣愛國呢?大家討論一下,問一下你的同桌。(指名彙報)
1、我們目前能做的是什麼?心中有國家——中國的好。哪個能說好在哪裏?(扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋………)
2、長大了可以怎麼愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家,我們應該怎麼做?國家發生了大災難:比如地震、洪水………)保家衛國
還有很多。
三、敬業
知道什麼是敬業嗎?
目前我們還沒有工作,我們應該做什麼?(學習)
那在學習中,我們應該怎麼做呢?
讀好書遵守紀律做個好學生
那這些你覺得怎麼才能做得好呢?上課、自習、在家、作業、預習、複習、衛生、風紀評比……、
四、誠信
你知道什麼是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。”
那我們因應怎麼做呢?
如果我叫你答應給某個人帶一瓶牛奶,你路上口乾了,怎麼辦?
你說了今天要還我的錢,又還不了了,應該怎麼辦?
五、友善
什麼是友善呢?
比如,遇到一個客人狠他一眼,比如遇到一個陌生人瞪他一眼,比如對同學老是打罵,比如對家人不關心,比如對老師不尊重……、
當然,對於敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什麼是敵人、仇人、壞人嗎?
朋友之間親近和睦
總結:
那我們究竟要做什麼樣的人?大家說!
師總結:我們要做這樣的人:愛國、敬業、誠信、友善!
請大家背一下:愛國、敬業、誠信、友善!
注:粗體爲板書內容。
一、班會目的
通過開展本次活動,開闊學生的視野,增強他們的動手能力,使學生在活動中瞭解科學技術具有爲人類造福的無窮力量,掌握基本的自然科學知識,進一步激發學生的求知慾和對科學技術的熱愛之情。
二、班會準備
爲了精心搞好這次科普知識班隊會會,活動前應該精心做好各項準備工作。
(1)活動前,班級組織了一個籌委會,人員由班主任、班幹部組成,對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃,大家商定後就按計劃籌備。
(2)動員學生通過各種媒體,如報刊資料、電視、網絡等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等,並分門別類做好筆記,個人收集的資料精心整理後再與全班同學交流,以提高資料的利用價值。
(3)本次班隊會在多媒體教室舉行,課前準備課件及其他資料。
(4)挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當,主持人要對科普知識感興趣,並且對科普知識比較瞭解,同時還要落落大方,具有當主持人的基本技能。
三、活動過程
(l)班主任宣佈科普知識班隊會開始,並介紹本次班隊會的主題。
(2)主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程序。
同學們,科技知識無所不在,我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進,就是因爲科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天,我們就一起來聊聊生活、學習中的科技,看誰準備的資料豐富,看誰對科技最感興趣。最後,我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。(3~5名學生介紹)
(3)剛纔他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果,對一些基本的科技常識、科技知識也要有所瞭解,下面就請幾位同學來介紹。(學生介紹)
(4)同學們,你們知道嗎,在科學發展還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現象,而且這些有趣的現象就發生在我們身邊,你聽。(學生介紹)
(5)剛纔大家介紹了不少有關科技的知識,看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料,讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師爲我們介紹科普知識。
(6)欣賞科普知識短片。
(7)科技給人類帶來了美好的未來,科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始,人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。
四、班主任總結活動情況
同學們,今天的科普知識班隊會大家表現得積極踊躍。這次活動豐富了我們的科技知識,激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動,希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。爲了把這次成功的活動記載下來,也爲了讓更多的同學有表現的機會,建議大家課後以“科技知識”爲主題製作一期手抄報。
國小主題班會 篇五
班會過程:
一、引入:
這世上是不是每個人都一樣呢?當然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認真工作的人,有對工作不認真的人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。)
那你想做什麼樣的人呢?(指名)
板書:我們要做什麼樣的人
二、愛國。
我們對待國家應該怎樣?(指名)板書:愛國
愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧?
那我們應該怎樣愛國呢?大家討論一下,問一下你的同桌。(指名彙報)
1、我們目前能做的是什麼?心中有國家——中國的好。哪個能說好在哪裏?(扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋………)
2、長大了可以怎麼愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家,我們應該怎麼做?國家發生了大災難:比如地震、洪水………)保家衛國
還有很多。
三、敬業
知道什麼是敬業嗎?
目前我們還沒有工作,我們應該做什麼?(學習)
那在學習中,我們應該怎麼做呢?
讀好書遵守紀律做個好學生
那這些你覺得怎麼才能做得好呢?上課、自習、在家、作業、預習、複習、衛生、風紀評比……、
四、誠信
你知道什麼是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。”
那我們因應怎麼做呢?
如果我叫你答應給某個人帶一瓶牛奶,你路上口乾了,怎麼辦?
你說了今天要還我的錢,又還不了了,應該怎麼辦?
五、友善
什麼是友善呢?
比如,遇到一個客人狠他一眼,比如遇到一個陌生人瞪他一眼,比如對同學老是打罵,比如對家人不關心,比如對老師不尊重……、
當然,對於敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什麼是敵人、仇人、壞人嗎?
朋友之間親近和睦
總結:
那我們究竟要做什麼樣的人?大家說!
師總結:我們要做這樣的人:愛國、敬業、誠信、友善!
請大家背一下:愛國、敬業、誠信、友善!
注:粗體爲板書內容。
國小主題班會 篇六
活動目的:
通過這次主題班會,學習弘揚中華民族的忠誠守信文化,提高少年兒童的誠信文明,使其成爲一個品德高尚的人。
活動過程:
男:我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。
女:中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男:在5000年的歷史長河中,中華文化哺育着中華兒女。
女:傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。
男:誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女:誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合:誠信具有強大的向心力和凝聚力,主題班會――“”現在開始!
男:請xxx講故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧着不讓去,曾妻爲擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應孩子了,就應該算數。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關係他一輩子的大事。”
女:請xXX講故事《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的彙報後說:“這馬有病,我怎麼忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這麼說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什麼?這樣的事咱不能幹。”左鄰右舍知道這件事後,紛紛稱讚司馬光爲人誠實。
女:長久流傳的故事富有魅力。
男:今天聽了仍讓人感慨不已。
女:誠信是中華民族的傳統美德。
男:誠信是少年兒童做人的根本。
女:但也有人說,誠信是“傻子”的代名詞,誠信就是吃虧,現在有誰還相信誠信呢?
男:先別說了,那邊辯論賽已經開始了。
正方觀點:誠實守信應發揚光大。
反方觀點:做到誠實守信就會吃虧。
女:謝謝雙方帶來的精彩辯論。應當說:誠實守信是做人之本。一個不“誠實”不“守信”的人還有什麼“人格”呢?
男:相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮,別放鬆,下面還有更精彩的表演。
小品《拍賣會》。(甲、乙)二人上場:
甲:我先宣佈竟價規則:假定每個同學手上都有五百元,最高價買斷者得到此品質。
乙:我們要拍賣的第一項品質是“自信”,底價爲“五十元”,請競價。
學生A:一百元。
學生B:四百元。
學生C:五百元。
甲:請問你爲什麼盡全部財力買這項品質?
學生C:“自信”對我很重要,它是成功的基礎。因爲我缺乏自信,失去了很多展示自我的機會。以後.我要走上社會參加工作,會有更多的機會,但也會有更多的人和我競爭,我想只有自信地去面對一切,才能掌握自己的命運。
乙:下面我們拍賣的第二項品質是“誠信,底價爲“三百”,請競價。
學生D、E、F三人同時出最高價五百。
甲:現在我把決定權交給大家,你們說我該賣給誰呢?(衆口不一)既然大家意見不統一,我們就請三個同學分別說說他們的理由,看誰最能說眼大家。
學生D:我在班級裏,知心朋友很少,同學們說我說話不算話,考試時會作弊,現在我常感到孤獨,所以我需要誠信,我希望能買到它。
學生E:誠信是一種美德,每當我做了不誠實的事情時,心中就會感到不安,我希望買到誠信。
學生F:在班裏,不管誰遇到困難我都盡力去幫助,不管誰有什麼缺點,我都直接指出來,我對每個同學都是真誠的。因爲我相信只有真誠的付出,纔有真誠的回報,我想這份“誠信”也應該屬於我。
乙:我覺得三位同學說得都很好,給誰已經不重要了,重要的是我們都渴望擁有誠信。不管社會怎樣變化,我們這種品質將永遠不變,更應發揚光大。
甲:現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的,我們只有堅定自己的信念,才能擁有高尚的人格。
女:世界已跨入21世紀的大門。
男:中國正大步邁向現代化。
合:這是一個充滿挑戰和希望的時代。
女:希望寄託在我們身上。
男:現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信,爲人的美德》。
誠信,千百年來就是人所必須具有的美德,從孔子的“知之爲知之,不知爲不知”到廉頗將軍的勇於認錯、知錯就改,從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢於承認打碎花瓶的行爲,無不體現了一種做人應該具有的美好品德――誠信。誠信,是立身、修德、處事之根本,無論什麼時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天,再說誠信,無疑是對那些表裏不一的人敲響警鐘,是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。
誠信,不只是一種美德,還是源源不斷的財富。人非草木,孰能無情?你待人以誠,人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團,何以能在競爭如此激烈的時代,獨領市場經濟的風騷?一個非常重要的原因,就是誠信,視顧客爲上帝,以信譽至上、質量第一,虔誠地“待奉”“上帝”,誠招天下客,引來四方財。真可謂:一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們,誰要是靠玩假弄虛,耍“小聰明”,來坑蒙拐騙,結果只會反被“聰明”誤,搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此,誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道,精誠所致,金石爲開。想當初,劉備智力孤危,只落得無處可託,無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心,三顧茅廬,邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心,爲劉備運籌帷幄,力挽狂瀾。劉備這一“誠”,請來了文韜武略,請來了一個智慧的化身,請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧,大凡有爲之士,無不是憑着真誠之心、誠實之德,招攬了許多高、精、尖人才,才得以成就一番大業的。
朋友,你想成爲一個高尚的人嗎?你想有所作爲嗎?那麼,請你首先擁有做人的美德――誠信吧!
適合國小生的班會主題方案 篇七
活動目標:通過班會活動, 使學生了解水與人類生活的密切關係,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水。
活動方式:
說一說、詩朗誦、金點子、校園實踐活動
活動過程:
一、彙報人數
二、出旗、敬禮
三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》
四、活動
中隊長講話 :藍色的地球活動着生命的旋律,綠色的世界養育着萬千的生命,我們生活在同一個星球,我們共同吮吸着地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關,節約用水是我們每位隊員都應該做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節約我們的生命之源——水吧!四(2)中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開始!
瞭解水資源
1.水資源的用途
主持人甲:請同學們說出水的用途,看誰說得多。
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養魚、水能發電,水能灌溉農田,工廠需要水,造房子也需要水……)
2.瞭解缺水的現狀
主持人乙:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現狀。
(據介紹:A、水資源是有限的,地球上水的總量達到138.6億立方米,但其中的97.5%是鹹水,而在其餘的2.5%的淡水中,又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米,但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人甲:我國是一個缺水大國。全國600多座城市中,有300多個缺水,其中嚴重缺水的有108個,幾百萬人生活用水緊張。
主持人乙:水是我們的朋友,我們人人都離不開水。如果有一天地球沒有了水,會怎樣?讓我們一起看看乾旱地區的照片。(圖片)
合:水是如此寶貴,它所面臨的現狀卻如此嚴峻,我們每個人從小就要保護它,愛護它,節約每一滴水。
詩朗誦:《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源,
她像乳汁般甘甜。
她讓森林青翠欲滴,
她使花朵繽紛燦爛。
她讓小鳥歌唱婉轉,
她使大地生機盎然。
生命從水中走來,
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,
生命從水中走來。
珍惜寶貴的水源吧,
一代代生息繁衍。
水是生命之源,
請珍惜每一滴水。
浪費會讓森林失去綠色,
揮霍將使鮮花不再燦爛。
鳥兒將沒有婉轉的歌唱,
地球上也不再有人類出現。
珍惜寶貴的水源吧,
那是生命的源泉!
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