國小二年級開學第一課安全教育教案

第1篇：國小二年級開學第一課安全教育教案

關於國小二年級開學第一課安全教育教案範文

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於國小二年級開學第一課安全教育教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、通過活動，使幼兒瞭解廚房裏的危險有哪些，並具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。

【活動準備】

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】

一、出示圖（一），提問並引出主題。

1、圖上畫的是什麼地方？（廚房）

2、從什麼地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）

3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什麼地方？

4、小結：廚房裏有這麼多東西，小孩子個子矮，應少到廚房裏去玩，爲什麼呢？因爲廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。

1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問：廚房裏的刀是拿來做什麼的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？

3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房裏的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房裏的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸着腳趾，很危險！

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？

2、出示圖（三）：一個小孩在廚房裏自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛裏的危險。

1、出示圖（四），讓幼兒觀察後講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛裏，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

1、出示圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的.危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什麼辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房裏玩……）

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，並把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

【活動延伸】

回家到廚房裏看看還會有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。

幼兒園安全教育教案：小心接觸陌生人

【活動目標】

1、能區分陌生人與熟人。

2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。

3、知道跟陌生人走時，要徵得老師和家長的同意。

【活動準備】

1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

2、餅乾、巧克力、玩具適量。

【活動過程】

一、出示照片，引導幼兒學習區分陌生人和熟人。

1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組，說一說每一組都有誰。

2、小結：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認識的人是熟人，不認識的人是陌生人。

二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

1、陌生人都是壞人嗎？

哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？爲什麼？

2、小結：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫院裏的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來乾淨整潔的環境，警察能保護大家的安全，所以他們是好人。但陌生人裏也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多加小心。

三、教師和幼兒進行遊戲《遇到陌生人》，引導幼兒學習與陌生人正確交往。

1、教師扮演陌生人，走到某個幼兒面前搭話並請他（她）回答，引導全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？

陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”

婷婷：“謝謝你！我不認識你，我不吃巧克力。你走吧！

陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！”

瑞瑞：“請別摸我！我不認識你，我要去找爸爸了。”

陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧！”

同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走。”

陌生人：“唉！這些小孩真機靈！”

2、小結：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意纔可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

第2篇：國小二年級開學第一課安全教育教案

這篇國小二年級開學第一課安全教育教案範文很有代表性，送給你。

“珍愛生命，安全第一”安全教育課教案

一、謎語導入

同學們，我們先來猜一個謎語，這個謎底便是我們今天要上課的而主題。謎面是：“什麼東西，你擁有的東西中什麼的東西最值錢，而你又無法出售？”生猜，答案是“生命”。

生命是美好的，生命只有一次，它不像財富那樣可以失而復得。因爲有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起，生命安全高於天，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

二、具體方面

（一） 嚴禁下水

案例：某小學生暑假溺水事件，造成3人死亡；

小結：未經家長、教師同意不去；沒有熟悉水性的成人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去；未成年發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，並迅速撥打急救電話。

（二） 交通安全

1、乘車安全 生討論，師補充

2、過馬路 生討論，師補充

（三） 食品安全 食品問題案例

說一說怎樣區分問題食品？

小結：講究個人衛生；做到“六不吃”；不把零食帶入學校等等

（四） 樓道安全

1、樓梯安全

案例：09年12月，湖北東山育才中學踩踏事故 思考：上下樓梯是應該注意哪些問題，爲什麼？

2、樓道安全

案例：踢足球，打碎玻璃，扎傷路過同學的眼睛 思考：走廊內內應該注意什麼？

（五） 用電安全

生討論：平時用電時應該注意哪些問題？

師小結：①不得自行拆卸、維修電器；②溼手溼布不碰電器；③電器不用請把下插頭；④線路老化問題。

（六） 防火防震知識

生討論：發生火災怎麼辦？發生地震怎麼辦？ 師小結

（七） 校園暴力

（八） 課外活動

三、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要牢固樹立安全意識，增強自我防範能力。請喊出我們的口號：“珍愛生命，安全第一”。

四、作業

檢查自身存在哪些不安全行爲，並做出改變。

二零一二年九月