開學第一課：對學生思想紀律教育、安全意識教育和行爲習慣養成教育的認識

各位老師、同學們，大家好！

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。藉助今天的機會，與大家交流一下我對學生思想紀律教育、安全意識教育和行爲習慣的養成教育的認識。

一、常懷感恩之心

首先，給同學們講一個故事，一個十五六歲的男孩，跟自己父母生氣後，離家出走，已近黃昏，這個男孩一天沒吃飯，又飢又渴，走到一家飯店，可身上一分錢沒有裝，老闆看出是怎麼回事兒，問清原因後，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時，這男孩感動的撲通一聲，跪在地上，連聲說:“謝謝!謝謝!你真比我親生父母還好。”老闆一聽這話，非常生氣，說道：“我就給你一盒飯，你就謝我，還說我比你的親生父母還要好，那你父母從小到大，給你付出多少？要謝你還是去謝你的父母吧。”

的確是這樣，從我們呱呱墜地到長大成人，父母的關心和愛護是最博大、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的。當我們出生不久時，父母有多少個不眠之夜在守候着我們，擔心我們捱餓，着涼。當我們生病時，父母抱着我們三更半夜去看醫生。爲了我們的學習，爲了我們的美好前程，外出到別的城市租房打工，風裏來，雨裏去，不管工作環境有多惡劣，不管自己的心情有多不快，都堅持着，就爲掙到錢，供我們上學。父母爲我們不知花費了多少心血與汗水，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂，父母的情深如海，恩重如山。對這種恩情，我們能體會到多少？又能報答多少呢？

同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就爲不耽誤你們的課程。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業，但有的學生卻對錯題不顧一屑，你覺得對得起老師嗎？你不應該感恩自己的老師嗎？所以說，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學校。

二、端正學習態度，養成良好的學習習慣

衆所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。聽課習慣:上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高；作業習慣:要做到有作業馬上做，有錯誤馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂的要問老師，按時完成每一門功課的作業；同學之間相互交流的習慣：不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的；課外學習習慣:學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

三、主動勤奮，苦中求樂

“書山有路勤爲徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成爲社會的淘汰者。要振奮精神，積極進取。在勇於探索未知的過程中感悟快樂，體驗成功。現在就找一卷來，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個月的時間足以改變一個人，只要不放棄，每天進步一點，三個月下來，你會進步很多。學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方爲人上人等等，都說明學習很苦。那麼如何學好各門功課，取得優異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云:書山有路勤爲徑。一分耕耘一分收穫;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成績。

四、珍愛生命、預防溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。 在我們國家，意外傷害是0-14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0-14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。

2012年6月9日，山東省萊蕪市，7名九年級學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名國小生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。在此，我再給同學們強調以下六點:

（一）樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

（二）將學過的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。

（三）從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

（四）在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行爲，要堅決抵制並勸阻。

（五）如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

（六）如果一旦遇到有人落水，我們千萬不能冒然下水營救，因爲一旦被落水者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會消耗你大量體力，有時甚至會導致你體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們:生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

五、交通安全陪伴你我

交通事故就像一個殺人不眨眼的兇器，危害着人們的生命，他令到多少生命離我們遠去，毀害了無數的家庭，毀害了無數的歡樂。

2012年2月15日，蘇州一輛校車與一輛小轎車相撞，校車失控側翻。當時，校車上共有1名司機、1名帶隊老師和5名國小生。事故發生後，有好心路人第一時間參與了救援。慶幸的是，車禍沒有造成人員傷亡。6月7日，房山區國小生李某騎自行車於韓某駕駛小客車相撞，李某經醫院搶救無效死亡。10月8日，房山區國小生劉某步行過馬路，被張某駕駛兩輪摩托車撞擊，劉某受傷經搶救無效死亡。10月23日，通州區國小生郎某橫穿道路，被張某駕駛的旅行車撞傷，郎某經醫院掄救無效死亡。

一例例血淋淋的交通事故時刻警醒着我們，一定要遵守交通規則，避免悲劇的發生。在此，我給大家提三點建議。

（一）步行時，走人行道，靠右側行走，設有交通信號燈的人行橫道，綠燈亮時，可通行，紅燈亮時，禁止通行；不穿越、攀爬、倚坐道口護欄；不在機動車道、非機動車道上打鬧、玩耍、跑跳。

（二）乘車時，繫好安全帶，不把身體的任何部位伸向車外，不在車內隨意走動，不向車外拋灑物品；在車輛靠站停止前，不要向車門方向涌動，待車輛停穩後，先下後上，按順序上下車。

（三）騎車時，禁止路上追逐，帶人“兜風”，單手騎車等危險行爲，要在非機動車道內騎行，切勿到機動車道騎行或逆向行駛，12歲以下的兒童不可以騎自行車。    

同學們：遵守交通安全，重視交通安全，是我們每個人的義務和責任，要學會保護自己，避免交通事故在我們身上發生!

六、遠離電子設備

當今現代化生活,電子設備的普及利用率越來越高，手機、電腦已經成爲我們日常生活中的普通工具，想一想，你們家裏是不是都有手機和電腦？手機方便了家長與我們之間的聯繫，電腦上網提高了我們學習的效率。但是，這些電子設備就像是一把雙刃劍，在帶給我們便利的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

（一）會讓我們變得不喜歡運動，而僅僅是圍着電子產品打轉，不利於我們的身體健康。

（二）會改變我們生活規律，會將做其他事情的時間用來看電子產品，會讓原本規律的生活變得不規律，從而影響學習成績。

（三）會影響我們的視力，我們現在處於視力發育階段，如果說長時間的看電子產品則會讓視力受到影響，讓我們早早的帶上眼睛，影響我們正常的生活，對以後的升學、工作也有一定的影響。

（四）容易將自己封閉起來，不喜歡去和其他的人進行溝通和交流了，會影響我們正常的交際，降低我們的交際能力，不利於以後的學習和生活。

同學們，讓我們從自己做起，加強自我約束，互相監督，放下手中的電子設備，多抽出時間陪伴自己的家人和朋友、多參加體育鍛煉、多看書學習，遠離電子產品，健康快樂成長。

七、遠離校園暴力

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂。校園，本該是一方淨土，然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成髒、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打羣架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

2012年7月，因王某值日但未打掃衛生，鄭某便以此爲由與王某發生口角，後糾集三個同學使用了木棒、木質掃帚把、鋼板等作案工具，對王某進行毆打，造成了王某頭部重傷，後經求治無效死亡。2014年2月，丁某與張某在操場踢球時發生爭執，丁某夥同他人對張某進行毆打，經鑑定，張某所受損失屬重傷二級。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了學習，影響了健康成長。在此，我對大家提出三點要求：

（一）培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能衝動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮後果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪裏;總之我們要嚴於律己，寬以待人!

（二）提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，交友要謹慎，不與行爲不端的人聯繫，不與社會上的人交朋友，不要上網交友;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

（三）提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況複雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，採取靈活的應急措施，要及時報警。

同學們，我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

八、加強體育鍛煉
    生命在於運動，沒有強健體魄，怎能全身心投入學習？可是我們現在有些同學不願意參加體育鍛煉，不認真做課間操，甚至不願意上體育課，認爲參加體育鍛煉活動很累，這些都是不正確的。加強體育鍛煉有以下幾點好處： 

（一）不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。

（二）可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷；

（三）有利於我們骨骼、肌肉的生長，使我們長的更加結實；

（四）可以增加我們的肺活量，提升消化能力，使心臟跳動更加有力，血液循更加通暢；

（五）可以調節緊張情緒的作用，消除學習帶來的壓力，能改善生理和心理狀態；

（六）在集體項目與競賽活動中可以培養同學們團結、協作和集體主義精神。

同學們，除了學校的體育課、課間操外，也要發展自己的愛好，利用課外活動以及週末的時間參加一些體育活動。例如：乒乓球、羽毛球、沙包等比較常規的活動，每天堅持鍛鍊一小時以上，充分展現我們學生時代朝氣蓬勃、青春飛揚的面貌。

謝謝大家！