大學班長的職責精品多篇

大學班長的職責 篇一

1、班長做爲班級的領頭羊，並不是牧羊者！

2、班長作爲班級的領頭羊，必須是羊羣的帶領着！

3、他（她)可以生龍活虎，也可以沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她）必須能夠站出來！

4、當老師的任務違背同學們的心情時，他(她)必須認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震羣雄，或跟老師直言相諫，但前提必須是站在希望班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因爲，班長就是--紐帶。

5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

6、條件不是必須的，那是因爲班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

7、另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼併，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒！

8、保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人！

9、勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力！

10、需要一點壞，‘壞’，能有利於團結！團結上進，就是班長的目標！

大學班長的職責 篇二

1、班長做爲班級的領頭羊，並不是牧羊者！

2、班長作爲班級的領頭羊，務必是羊羣的帶領着！

3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她)務必能夠站出來！

4.當老師的任務違背同學們的情緒時，他(她)務必認識到針對面臨的'事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震羣雄，或跟老師直言相諫，但前提務必是站在期望班級同學們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因爲，班長就是——紐帶。

5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

6、條件不是務必的，那是因爲班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

7.另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼併，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒！

8.持續信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人！

9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力！

10.需要一點壞，‘壞’，能有利於團結！團結上進，就是班長的目標！

大學班長的職責 篇三

一、班長職責

班長乃是全班同學的領頭羊，肩負着帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議；

2、組織召開每月一次的班會；

3、嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律；

4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作；

5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；

6、及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任反映、彙報。

二、團支部書記職責

團支部書記是支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的。要求。及時瞭解同學當中的思想動態，把握方向，並配合班長管理班級的各項事務。

1、組織協調各支委的工作，定期召開支委會議；

2、組織班級的政治理論學習；

3、組織支部“推優”（推薦優秀的共青團員爲入黨積極分子）工作；

4、組織年度團員民主評議工作；

5、建立班級青年志願者、社會實踐活動基地，開展各項志願服務和社會實踐活動；

6、組織年度評優工作。

三、學習委員職責

1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質；

2、協助任課老師課間整理作業，找出未交者，報出名單；

3、課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆；

4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，及時向班主任彙報並靈活處理而又不失原則；

5、負責班級課堂考勤，及時掌握遲到、早退、缺席者的名單，並在每週一向班主任口頭、書面彙報上一週班級出勤情況；

6、組織檢查、監督班級同學晚自習情況；

7、努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動；

8、配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的學習交流。

四、生活委員職責

1、收取班費，存入銀行，並妥善管理，等到需要時再取出；

2、管理班費開支，班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷。若數額小於或等於50元，只要班長、支書籤字即可；若數額大於或等於50元，則必須班主任簽字方可使用。所購物品必須出示收據單；

3、每月班會向班級同學彙報一次班費使用情況，每學期末要將本學期班費收支情況整理出來，並在班會上予以通報；

4、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、辦理助學貸款、安排勤工崗位各種獎助學金的發放工作；

5、做好各項活動的後勤工作（如運動會的後勤保障，班級的衛生督促學生打掃）。

五、體育委員職責

1、組建班級各類球隊，參加院系比賽；

2、組織有特長的同學參加學院運動會；

3、組織班級內部各項體育活動，增強同學身體素質；

4、協助班委做好本班其它工作。

六、組織委員職責

1、協助班長支書分發、收取、整理各項證件及資料，保存好學院下發的管理規定和文件；

2、做好班級團員證註冊、團員檔案整理、團費收繳工作；

3、協助班委、團支部進行馬列學習和開展思想工作；

4、負責班級班會情況的記錄，並接受系團總支、院團委的檢查；

5、組織班內社會實踐活動；

6、組織團內黨內思想學習，開展推優工作，發展入黨積極分子；

大學班長的職責 篇四

1、負責制定班級工作計劃，並負責督促實施考覈。

2、對班級工作全面負責。

3、配合團支部書記抓好政治學習和思想政治工作。

4、負責組織全班同學參加校院組織的團體活動和政治活動，搞好精神禮貌建設和學風建設工作。

5、主持班級日常工作，定期開展班級活動；並定期向輔導員班主任彙報工作。

6、協調好各委員之間工作，在輔導員班主任指導下搞好學生學年鑑定綜合素質測評獎學金三好學生的評比工作。

7、主持召開全班大會，計劃佈置總結工作。

大學班長的職責 篇五

其實相對來說班長的工作要比較繁雜，較其他班幹而言，因爲就工作職責來講顧名思義主要是班裏工作，包括傳達上面的意思，也就是起着承上啓下的作用，另外也包括組織班裏活動，學習及生活等各方面內容，但是還好現在一般由團支書做班長的副手，開始做上班裏的工作，而工作做得好賴就是看工作的'完成情況，一個人要想做好什麼工作不是很容易的事，尤其是在大學裏，所以一定要和團支書搞好關係，有什麼事情兩個人商量着做，班裏其他的也不可以吃閒飯哦，把他們也拉上，當然人家有事情的時候也要主動幫人家阿，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫嘛，人多好做事。

接着就是在班級裏的號召力，想要得到同學得信任，首先就是做什麼都要公平公正，再就是平時多和同學交流，和誰都說話，不要侷限於自己班裏的人，包括其他寢室、其它班級的，沒事嘮嘮嗑，看到人家有困難主動幫助人家，不論生活還是學習，就算不是對每個同學都瞭解，也要做到了解一部分，比如說都誰住那個寢室的那個牀，平時誰和誰關係好，誰比較能喝酒之類的（包括女生）。

大學班長的職責 篇六

首先上傳下達，然後引導好班級方向，與班委打成一片，然後以班委會的名義決定班級所有事情，因爲在某種情況下有些人會搞事情，這個時候以班委會的名義就好辦了，搞事情的人正常情況下不會選擇與整個班委會硬剛，大學不像國小中學，班長雖然權利更大了，但責任也更大。

班長像是一個班級的家長，班務工作要分配給各班委，監督好即可，讓班委有一種參與感和責任感，平時要關心和關注所有同學，瞭解同學的家庭情況，特別是要了解貧困家庭和單親家庭，在助學金上對這些同學照顧一下，能幫則幫。

班級最重要的是團結，一個集體啊不團結就會出亂子，同專業的隔壁班就不團結，互相找導員打小報告，班長搞的'一些小動作會有欠欠的同學去告訴導員，這些都是班長做的不好班級不團結導致的。

大學班長的.職責 篇七

1、瞭解班內各種情景，並能及時向助理及輔導員彙報；

2、對班內出現的'問題能夠及時向輔導員彙報，並召集班委共同處理。

3、協助檔案管理員統計本班的操行分，配合檔管每週統計並向輔導員報告一次；

4、團結全班同學，協助助理及輔導員工作，使班級管理制度化規範化科學化；

5、帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作；

6、協助學習委員記錄好考勤，每週五午時向輔導員彙報考勤情景；

7、每週督促班委召開一次班委會，並將會議情景及時向輔導員彙報。