翠鳥教學反思
翠鳥教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:翠鳥教學反思
這篇翠鳥教學反思範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。
抓住事物的特點來寫,是本課值得學習的地方。作者在介紹翠鳥的外形時,抓住顏色鮮豔,身材小巧玲瓏的特點,寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介紹翠鳥的活動特點時,抓住“一動不動地等待”、“貼着水面疾飛”。
表現了它的機靈和動作敏捷。作者的觀察順序和描述方法:關於翠鳥羽毛的顏色,自上而下分別寫了頭部、背部、腹部的不同色彩;關於翠鳥捉魚,是按照注視、等待、叼魚、飛走的捉魚經過進行描述的。翠鳥就蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼着水面往遠處飛走了。“蹬開”、“像箭一樣”、“叼起”、“貼着水面”說明都是一剎那之間進行的。
這幾個動作聯繫在一起,突出了翠鳥捉魚的迅速、敏捷的特點。在課堂教學中,我重視對學生進行朗讀訓練,使學生在讀中感悟,在讀中加深理解。
1、我引導學生先借助拼音自己把課文讀正確,讀通順。
再進一步弄清楚每一句、每一段寫了什麼。然後,通過反覆朗讀,想象翠鳥小巧、美麗、可愛的樣子,以及巧妙、神速地捉魚的動作。在學生讀書的過程中,要始終放手讓他們自己去閱讀、思考、想象。在這個基礎上,把個人讀懂的或有疑問的地方講出來,和同學們交流、討論。同時,結合形象直觀生動的課件幫助學生理解翠鳥捕魚的動作敏捷和翠鳥外形的關係。
2、指導朗讀、背誦。
指導朗讀,採取範讀、引讀等多種形式,朗讀和議論、理解相結合,在讀中感悟。朗讀翠鳥外形特點時,可以讀得稍慢,輕柔;朗讀翠鳥活動的特點時,可以讀得適當快一點,讀出翠鳥動作的敏捷。
背誦要在理解和熟讀的`基礎上進行。先弄清每個自然段有幾句話及句子的順序,可以板書重點詞語,幫助學生記憶。
第2篇:翠鳥教學反思
給你一篇翠鳥教學反思的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
我在課堂教學中注意創造一種輕鬆、和諧、風趣、愉快的課堂氣氛,使學生在這種活潑潑的氛圍中努力學習和探求。
一、扣讀導悟,讀出情趣
教學中,我重視學生的朗讀訓練,積極調動學生的讀書積極性,並且,扣讀導悟。
如果說興趣是語文教學的敲門磚,情趣則是語文教學的精神催化劑。朗讀訓練中,我非常注意激發學生的朗讀情趣。如“聽你讀,我怎麼感覺不出翠鳥飛得快?”“注意,這時靜極了,讀到‘小魚連呼吸都要屏住。同學們小聲練讀第二自然段,體會體會‘清脆、‘疾飛、‘一眨眼、‘輕輕地停、‘一動不動,看應如何讀出變化。”“我聽你不像老漁翁,像二三十歲的打魚的人。下面聽老師讀讀,猜猜我這個老漁翁有多大歲數。”
我力求用戲劇的語言點出學生讀書的不足,然後引導學生讀書感悟。這樣,學生初讀不但做到“正確、流利”。甚至於還做到了“有感情”。
二、以畫見悟,畫出情趣
國小生思維的特點是直觀性強,中年級學生尤其如此。語文情趣很重要的一個方面是有所依託方能顯現出來。於是,我設計了師生畫翠鳥的教學環節。手段是爲目的服務的。畫翠鳥是手段,按順序、有感情生動描述翠鳥的外形特點則是目的。讓學生畫翠鳥、描述翠鳥,有着積極的意義:
一是可以檢查學生是不是準確地理解了這段外形描寫,頭腦中是否形成清晰的翠鳥形象。
二是這樣做符合國小生長於形象思維的特點,引起學生的濃厚興趣。
三是訓練說的能力。
第3篇:翠鳥教學反思
希望這篇翠鳥教學反思範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。
《翠鳥》是人教版第五冊的一篇講讀課文,它生動地介紹了一種生活在湖邊的小鳥,翠鳥。這篇課文在展示翠鳥的外形和活動特點的同時,呼籲人類要與動物和諧相處。
這篇文章,我用了兩課時的時間進行完。從自己的授課體會看,總體感覺還可以。
一、讓學生充分地讀是上好閱讀課的關鍵
講述本篇課文時,我給予學生充分的閱讀時間,可以說幾乎每個學生都最少讀了3遍課文。由於讀的充分,對課文的理解自然很到位。因此,課文中的許多重點、難點都是學生通過讀來理解的。
二、圖文結合是學生理解課文的潤滑劑
翠鳥是一種我們沒有親眼見過的一種鳥,因此如果孤立地從課文內容入手來理解課文,對三年級的孩子來說過於抽象。如:橄欖色、赤褐色、翠綠色……光是這些顏色也能把孩子們搞得雲裏霧裏。可是巧妙地與插圖結合,則學生們一目瞭然。尤其在理解“翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去……”時,同學們看了插圖中翠鳥飛行的樣子,很自然就理解了作者爲什麼會說此時的翠鳥像箭。
三、當讓授課當中也存在着不少遺憾之處
1、有感情朗讀不夠到位
雖然授課中給予了學生充分閱讀的時間,但是在學生們理解了文中的感情之後,我並沒有及時引導學生進行有感情朗讀。其實不但是本節課,在其他課文的學習中也存在這樣的不足,因此導致了我班學生的朗讀水平普遍不高。
2、積累沒有納入授課內容中
這篇文章中對翠鳥的外形、動作的描寫都很美,很巧妙,運用了擬人、比喻、對比等多種方式,因此在備課中我設計了積累這一環節,可是由於時間原因,爲了順利將課文進行完,授課時就將這一環節刪除了,因此讓整節課總感覺到缺少點什麼。
本站的小編希望以上3篇翠鳥教學反思範文能夠幫到你,當然,你還可以點擊這裏查看更多翠鳥教學反思範文。
-
錯過隨筆散文(精選5篇)
本站小編爲你精心整理了5篇《錯過隨筆散文》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《錯過隨筆散文》相關的範文。篇1:錯過的隨筆原來,他們都有相似的眉目,隨筆驚鴻一瞥若人生只如初見。昨在醫院回來,路過那個我曾實習過的廣...
-
中秋節爲什麼要賞月【新版多篇】
中秋節起源篇一中秋之時,正值農業豐收季節。收新谷、酬神農、慶豐收、祭土地、敬神明,也是中秋的一大特色。遠古人民感謝土地賜給人們衣食,所以每逢中秋,農民將稻穀堆成圓圓的谷堆上面用燒過的稻草灰寫上“五穀豐登”“年年有餘”等吉祥話,祈盼來年豐收。有的地方中...
-
科學領域活動:《烏鴉喝水》(多篇)
科學領域活動:《烏鴉喝水》篇一教學目的:1、理解課文內容,理解狐狸對烏鴉的三次說話,烏鴉是怎麼做的。並理解“讒”,“得意”的意思。2、通過學習課文,從狐狸的好話,烏鴉的受騙上當,使學生懂得喜歡聽奉承話容易受騙上當的道理。3、指導學生有感情地讀出狐狸的三次說話...
-
春節促銷方案【多篇】
春節促銷方案篇一活動主題:我們的中國夢,文化進萬家活動時間:2月10日—3月10日一、“年貨大采購”—春節年貨大搶購(2月5日—2月24日)活動期間,進店搶購年貨展臺產品全場85%優惠。二、”購物送禮”—春節期間進店購物滿10元送環保袋(2月18日—2月24日)活動期間,進店購物...