國中主題班會記錄（精品多篇）

國中主題班會記錄 篇一

一、活動背景：今年是現行憲法公佈施行30週年。憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、活動目的：爲培養學生的法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，12月7日下午，我班開展了“憲法在我心中”主題班會活動。

三、活動主題：“憲法在我心中”主題班會

四、活動時間：20XX年12月7（星期天）下午

五、活動對象：20XX級全科5班全體同學

六、活動流程：

（一）、由支持人致開場白，主持說明此次主題班會的具體細則、主要內容、具體安排及活動目的；

（二）、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法，是推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務。任何組織和個人都必須尊重憲法權威，在憲法和法律範圍內活動，因自覺接受權威而主動服從，真正將憲法作爲其行爲準則。

（三）、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答，以便讓同學們對此有更深入的瞭解，併產生主動去了解憲法的動力。

（四）、很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的瞭解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。

（五）、團支書對活動進行總結：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。使同生們瞭解了憲法基本知識，作爲公民享有的基本權利和應履行的義務，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成爲遵守憲法、維護憲法的好公民。

總結：活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學生的法律意識。

國中主題班會記錄 篇二

一、班會理念：

通過這次主題班會活動，使同學們瞭解“四位一體”教育方略，深入理解“禮貌、誠實、感恩、愛心、責任、自尊、自強、樂羣、善學、尚新”十個關鍵詞的含義，真正懂得“十個關鍵詞”的重要性，並在今後的學習生活中用好做到。

二、活動目標：

1、認知目標： 十分清晰掌握“十個關鍵詞”的含義，並把這些關鍵詞記入腦海。

2、情感目標： 深入理解“十個關鍵詞”，指導自己知道是非對錯，。

3、行爲目標： 在學習和生活中時刻按“十個關鍵詞”嚴格要求自己，並切實落實到行動中。

三、課前準備：

板報；班會ppt；文字資料（故事、格言）；節目（相聲、歌舞、朗誦）

四、活動內容及德育目標：

主要環節

德育目標

板塊1：播放幻燈片配合班主任講解

通過班主任介紹讓同學基本掌握“十個關鍵詞”的內涵和意義。

板塊2：相聲表演

以輕鬆幽默的相聲表演形式讓同學們深入理解“十個關鍵詞”，強化概念。

板塊3：手語歌曲舞蹈表演“感恩的心”

以積極的態度去面對學習和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常懷感恩之心。

五、課後反思：

這是一節生動、有趣的主題班會課，通過社會、學校、家庭的教育要使每位同學都懂禮貌、講誠實，讓他們懷有一顆感恩的愛心和責任感去回報家庭、學校和社會，在人生的道路上自尊、自強，在生活中樂於助人、融入羣體、善於學習、勇於探索、發揮特長，不斷創新和提高自我。

國中主題班會記錄 篇三

主題：

會考不容我戀愛

時間：

6.14

地點：

教室

活動目的：

1、使學生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2、正確對待戀愛和會考之間的關係，排除干擾，加倍努力學習。

活動過程：

（班會開始前播放“會考不容我戀愛——九（1）班主題班會”的幻燈片，同時播放歌曲青春紀念冊，節目開始則停播音樂）

主持人甲、主持人乙：各位同學，大家晚上好！

主持人甲：今晚讓我們共同探討一下會考與戀愛之間的關係。

主持人乙：九（1）班的主題班會“會考不容我戀愛”現在開始！

主持人甲：隨着身體的發育，生理的變化，步入青春期的我們很正常地會對異性產生極大的關注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞，這是一種正常的生理現象，那麼這些現象表現在我們中學生身上，是怎樣的一些現象呢？下面我們就來現場採訪一下。

（採訪，同學，老師，家長，校領導回答……）

（同時放幻燈片裏的問題：

1、哪些現象屬於早戀呢？

2、你認爲什麼是早戀？

主持人乙：對於早戀的看法，大家都談了許多，其中的一些看法令我們有很大的反思！！下面我們就來看一看事例。

（用幻燈片播兩個事例，討論）

事例一：

這是一個真實的故事，是一幕現代悲劇。小張是個雙腿有毛病的九年級學生，但人多才多藝，吹拉彈唱，樣樣在行。小藍今年15歲，長得很秀美，她與同班小張很要好。小藍的父親風聞此事後，立刻禁止小藍和小張交往，並警告小藍：“我告訴你，不許老早搞對象，將來搞對象也不能嫁給一個瘸子！”小藍聽老父這般難以入耳的教訓，很是不滿，可是又不敢跟父親頂撞，只是心裏反感而已。從此，她不再與小張公開接觸了。

由公開轉入地下，神祕感也就來了，體驗自有不同。性意識的覺醒使這少男少女有了一些親吻之類的肌膚之親，這越發使他們難分難捨，學習成績也直線下降。紙包不住火，小藍的父親聽說後怒不可遏。有—天，倆人正在卿卿我我，小藍的父親趕到後，大發雷霆，舉起棍子就打小張。小張的家人聞訊後趕來，與小藍的父親打鬥起來。小藍趁機跑回家，又氣又羞又急之時，竟拿起一瓶農藥喝了下去……

主持人甲：故事：大家已經聽完了。觀在請大家討論幾個問題。

1、你認爲小藍和小張最開始的交往是“戀愛”嗎？爲什麼？。

2、小藍和小張後來涉入愛河，是由於什麼原因？在我們身邊，還有其他原因促使青少年過早談戀愛的嗎？

3、你對國中生談戀愛有什麼看法？你認爲國中生談戀愛正常嗎？應該嗎？（同學們發言）

主持人乙：對於上面的事例，同學們都非常積極的發言，現在我們就來看看這則在我們生活當中比較容易遇見的情況，要是你是主人公，你會怎麼處理呢？請看事例二：

事例二：

婷婷收到異性同學的信：

婷婷：

你好！

我們在一個班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂於助人，品學兼優。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你！

星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我，咱們出去聊聊好嗎？請不要讓我失望，我熱切地等着你。

祝你

身體健康，心情舒暢！

劉剛

討論：

1、假如你是婷婷，接信後怎麼辦？劉剛該怎麼辦？

2、假如婷婷將信交給了班主任老師，並不再理他。這對劉剛今後的學習生活會有什麼影響？他應怎麼對待婷婷？

3、假如婷婷接受劉剛的感情，從此兩人密切往來。劉剛大獻殷勤，你認爲這樣對他倆今後的學習生活有什麼影響？

請各位大膽，積極的發言！（同學們發言）

主持人甲：通過以上事例的討論，相信同學們在心裏一定有了一些想法，下面我們就來聽聽他們是怎麼說的？（採訪兩三個同學）……剛纔同學們都說得很好，接下來我們就有請我們的蘇老師爲本次的主題班會進行總結！

（總結……放歌曲我的未來不是夢）

活動總結

九年級的中學生，就如同我們現在所看到的這幅圖畫一樣，處在人生的一個十字路口，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇，否則一步錯，則成終身悔恨！只要我們明白了我們當前的任務所在，我相信，我們的學生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣，找到我們的答案！而關於戀愛，我想說的是：愛情是偉大的，愛情是浪漫的，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，可一旦愛錯了季節，就將成爲人生的悲劇。因爲人生的四季也有不同的主題：春季是播種，夏季是耕耘，秋季是收穫，冬季是享受快樂。不同的季節享受各自的主題，就會得到快樂和幸福。