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職業生涯規劃書 篇一

一、前言

二十一世紀的人類社會，是一個以競爭爲主旋律的充滿機遇和挑戰的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作爲新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇並迎接這種殘酷的挑戰。因此，我們必須規劃生活規劃未來。爲了充實有意義地走過三年的大學生活，用堅定、自信和執着的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業理想併爲之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候纔會有立足之地。因此，我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統地規劃自己的職業生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規劃和目標纔會有勝利在握的喜悅。

第一章認識自我

1、個人基本情況：

我目前是一名大一英語教育專業的學生，交際能力一般，做事愛拖拉，沒有毅力。性格特點性格七分內向三分外向，較沉穩善良，待人誠懇，生活態度樂觀向上。生活中有時會有些許雙魚座的憂鬱，過後依然能投入正常生活。素質優勢學習優良，專業基礎知識一般。

生活中經常先替別人考慮，會主動給別人留下退路，但有時別人全身而退的同時會給自身帶來很大的創傷；較容易說話，耐不住別人的軟磨硬泡，所以有時會很累但又出力不討好；優柔寡斷，爲了追求完美，通常不能當機立斷，總是不斷權衡各種因素作用的結果，機會與時間往往在這中間溜走了。

2、職業興趣：

第一職業興趣：我最想從事的職業是大學英語教師，我想通過自己的努力，來實現這個願望。也許是因爲母親是老師的緣故，教師是我從小就想從事的職業。雖然我現在表達能力不是很好，但我通過努力一定可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學生。我認爲教師是一個很神聖的職業，尤其是大學教師。

第二職業興趣：外企翻譯。這一職業對我來說有一定的困難，對於專科畢業的我來說，一定程度上知識面比別人窄，英語知識積累相對較少，這就要求我比別人付出更多，必須不滿足於現狀，要有一顆不斷向前的心，一定的隨機應變能力，只有不斷提升自己文憑，才能不斷完善自己。

4、職業價值觀：

我的職業價值觀很簡單，作爲一個實用主義者，我最看重的就是職業的實用性。最好是那種能夠實實在在的爲自己，爲社會做事的職業。希望自己畢業之後能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛鍊的崗位，讓自己成爲一個有職業經驗的人。

5、勝任能力：

我的優勢：做事負責，仔細耐心。遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保留自己的想法，能夠首先服從，後提出意見。有很強的學習慾望和上進心。

我的劣勢：辦事效率不高，對於時間安排不當；沒有毅力，制定計劃後不按計劃進行；不擅表達，有時在陌生人面前講話甚至結巴，吐字不清。有時也會有點懶惰，投機取巧。有時也會感情用事，會衝動。

自我分析小結：

總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的'學習和培訓之後應該會將自己的潛力發揮出來。在今後的日子裏會隨着社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。

第二章職業生涯條件分析

1、家庭環境分析：

我家住在小山村裏，母親是教師，父親是務農，因而，家裏的情況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2、學校環境分析：

我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教師都是一流的，甚至還有外教，每個老師都很認真負責。對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作爲當代一名大學生，我一直認爲一個人的自我學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

3、社會環境分析：目前全國大學生就業競爭激烈的環境

從20XX年開始，隨着高校擴招的畢業生陸續進入求職市場，我國大學畢業生的人數在今後一段時間內將呈現出明顯的上升趨勢，畢業人數的迅速增長勢必導致大學生就業壓力的增大。大學生就業由過去的“精英型”就業向“大衆化”就業轉變，已經出現農民工、和大學生競爭同一崗位的局面。

中小城市師範生的需求也已經飽和，而農村對師範類的畢業生的需求得不到滿足。就業市場的需求呈現不均衡分佈。由於20XX年後升入高中的學生人數開始下降，師範生進入學校的難度會越來越大。

4、職業環境分析：

外語專業就業情況現狀：如某校外語專業的畢業生2015年就業率爲95.8%，其中英語師範生一次簽約率55%，專節本學生一次簽約率爲36%，學生考研率爲13%。在城市內進入公辦學校的的只有4人、其餘進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37 %學生進入私立英語培訓學校的，有41%的學生進入外企、三資或涉外企業，15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。分析預測外語專業可以拓展的就業空間：立英語培訓學校或培訓班，各種大小企業的涉外崗位，考公務員、自主創業、英語口譯、同聲傳譯、網頁翻譯寫手等公司崗位。

第三章自我完善和職業規劃

1、自我完善：縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

（1）充分利用專科畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）工作後，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友衆多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛鍊方法

（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每週鍛鍊三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

2、職業目標的確定：大學教師或外企翻譯

3、職業規劃：

近期規劃：

大一：努力學好專業知識，打好基礎，開始準備自考，爭取考計算機二級證書，普通話過二級甲等。在學校建立良好的人際關係。

大二：爭取過英語四級，完成自考所有科目考試。

大三：英語六級大三下學期開始實習，實習期間儘可能多的接觸陌生的環境和工作。在大學期間還有的寒暑假，利用假期時間尋找工作經驗，到合適的單位免費實習，儘可能多的學習工作流程。

中期規劃：

畢業之後在家學習一年，爭取考研，爲第二職業興趣企業型職業做準備。如果考研失敗就開始準備找工作。

22~24歲找到一份穩定的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關係。

24~28歲積累資本，擴大人脈，努力升遷。尋找一個愛自己，自己也愛他，能力跟自己相近的男朋友；能力允許的情況下買一套房。

28~32歲考慮結婚。並整理自己的所有財產，用一部分錢開始準備在網上兼職創業，爭取能夠一次性成功。能力允許的情況下準備買車。

後期規劃：主要考慮成家立業。

大概計劃就是這樣。因爲涉世未深，不知道會有多大的變數，對於後期和中期的計劃實在是有些不知所措。

第四章評估調整

1、評估的內容：

職業目標評估：假如一直無法從事教師或外企翻譯，那麼我將考慮從事其他職業興趣的工作。首選考公務員或考取事業單位，其次是導遊、涉外文祕或是媒體業，如英文網站、報刊或雜誌社。

職業路徑評估：當出現裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學習相關的科目，準備考取更高的學歷。

其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況發生突變，就只能隨機行事了

2、評估的時間：

在一般情況下，我定期一年評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則：

1）當出現就業前景渺茫時我將會調整規劃。

2）當可以預測單位將發生大的變故時我將會選擇調整規劃。

3）當目前從事的職業已經不再爲社會所重視時我將調整規劃。

4）當覺得目前從事的職業已不再對自己有意義時我將調整規劃。

5）當發現更好的機會給我時我將調整規劃。

結束語：

完成這篇論文的時候我忽然覺悟到原來自己還有這麼多事情等着做，感受到了時間的緊迫。在剩下的這些時光裏，我會避免浪費時間，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質上，爲自己打下良好的工作基礎。

我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要爲裝飾這篇風景而努力的奮鬥。我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

護士職業生涯規劃 篇二

一、前言

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。” 有一番成就的人，必然都是善於利用時間，把握自我的人。從收到大學錄取通知書的那一刻起，我就踏上了護理職業的道路。如今，我已經成爲一名護士，如何將今後的工作做好、將我有限的職業生命儘量延長，是我現在必須認真思考的事情。

二、自我評價

我是一個剛剛畢業的護理本科生，可這並不意味着我有着多大的優越性或擁有過人的技術能力，其實大家同在一條起跑線上，誰能夠出類拔萃還要看今後的努力。我不怕吃苦，動手能力強，喜歡臨牀工作。不論是工作還是學習上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落於人後，這也是我前進的動力之一。最大的缺陷是有時候做事拖沓，不夠果斷乾脆。

三、內外環境分析

萬事開頭難，醫院護理部相信我們給於我們很高的評價併爲我們今後工作設定了一個比較高的起點和平臺。我相信，在護士長和前輩們的帶領下，我能夠很快地進入護理角色，更好的發揮特長，更出色地完善職業生涯。

四、五年職業規劃目標與行動計劃

1、_年2月~_年2月 適應期：不論是在本科室上班還是在輪轉中都要踏實工作，認真學習專業知識和技能，虛心請教，適應工作環境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度等。

2、20_年3月~ _年2月 熟練獨立期：完成護士規範化培訓，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔相關責任。科室、醫院組織的三基理論、操作考試及專科護理考試都必須過關；在護士長幫助和指導下，沒半年完成一次教學小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

3、_年至_年 進取創新期：

（1）_年3月~ _年2月 在保證臨牀工作出色完成、無缺陷、無差錯，各項考試合格的前提下，經護士長的指導，完成論文和英文綜述，參與並組織科室的教學講座、教學查房。加強各科理論知識的學習，關注考研信息，儘量考取在職研究生，繼續提升自我。

（2）_年3月~ _年2月 在保證臨牀工作及各種考查任務過關、學習任務完成的前提下，查閱大量資料、學會科研設計方法，協助護士長進行本科室護理科研，累積經驗。修滿ⅰ類、ⅱ類學分，爲升職稱做好準備。

（3）_年3月~ _年2月 在保證臨牀工作及各種考查任務過關、學習任務完成的前提下，嘗試進行護理科研，通過職稱英語和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。

同時應加強學習管理知識，掌握自我管理與其他管理學知識，能有自己的心得體會，並學會應用。

五、調整與評估

有計劃的人生會更加條理，緊湊而充實，這樣一個職業規劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始爲自己、爲人生做一番奮鬥。也許以後的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！

職業評定（商務英語 篇三

1、專業分析

a、主要專業核心課程：綜合（商務）英語、高級（商務）英語、英語聽力、英語口語、商務英語寫作、商務翻譯、國際商務談判（英）、人力資源管理（英、）、國際商法（英）、國際貿易實務（英）、國際市場營銷（英）

b、培養要求和目標：本專業培養具有紮實的英語語言基礎、寬闊的國際視野、較廣博的商務專業知識和技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養，能在國際環境中熟練使用英語從事經貿、管理、金融等領域商務工作的的德、智、體、美全面發展的應用型、複合型、外向型高級專門人才。

2、崗位分析

a、招聘條件：

1、大專及以上學歷，國際貿易、商務英語類相關專業優先考慮。

2、瞭解進出口業務流程，熟悉外貿進出口業務環節。

3、具備良好的英語聽說讀寫能力，大學英語四級以上，熟練運用各種辦公軟件。

4、具備較好的溝通、協調及執行能力，工作踏實認真、應對快捷敏銳……

b、就業方向：畢業生適合於外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文祕、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合於各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。例如英語教師、外貿專員或主管、國際銷售人員、商務祕書或翻譯……

c、福利待遇：月薪3000到5000，提成看個人實際情況，五險一金，有出差外國和周遊外國的機會

大學生職業生涯規劃書 篇四

一、前言

有句名言：“機遇總是降臨於有準備的人。”而“有準備”即是要有規劃，因此，擬訂一份合理的大學生職業生涯規劃將對我的人生有很深遠的影響，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨欲而安。在我看來，這份職業生涯規劃，不僅包含了我對未來發展的信心，也是促進我理想實現的催化劑。

然而，制定一份有效的職業生涯規劃，不但可以減少時間的浪費，還可以加快自己在職業生涯中前進的步伐。作爲當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那又怎麼能被這個社會所接納呢？又怎麼能去爲自己的事業拼搏奮鬥呢？因此，我爲自己擬訂了一份職業生涯規劃，爲自己的未來進行好好的規劃。我選擇了物流管理專業，也就意味着我的職業方向是沿着物流學大道行走，最終成爲高級管理人才。

二、自我分析

我是一名大一本科生，性格偏內向，愛沉默思考，比較重感情，業餘時間喜歡看書，打球，聽音樂，唱歌，也喜歡外出散步，和朋友聊天。

自我優勢：做事認真，心思縝密，有毅力，有計劃，有責任心，有耐心，注重合作。

自我劣勢：做事有時太好強，性格內向致使交際能力不強。

三、物流專業職業規劃分析

wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們大一新生甚至是剛畢業的大學生在工作經驗上都難以適應這些崗位。不過，經驗總是要積累纔能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。

職業通路：普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才

四、物流的發展趨勢

提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑑於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更爲廣闊。

在目前的物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少，物流信息管理人才將成爲物流行業內緊俏人才，無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作爲市場的基礎，在今後十年甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今後的職業發展空間必定非常廣闊。

五、建立初步目標

根據自己的興趣和所學專業，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下：

大一年度學業：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，主要做好職業生涯的基礎工作。

大二年度學業：加倍勤奮學習英語，通過英語四、六級考試，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，並一次通過考試。

大三年度學業：努力提高英語口語水平，特別是商務英語；積極參加有關物流的實踐活動，並經常性的總結。

大四年度學業：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，，加強溝通，虛心求教，初步找到適合自身發展的工作環境和崗位。

六、未來人生職業規劃[畢業五年的職業行動計劃

1、20__—20__：在物流基礎崗位工作，熟悉工作方式，積累工作經驗。在工作期間，充分利用空閒時間爲自己補充所需的知識和技能。

2、20__—20__：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視各種場合的交際，重視和每個人的交往。

3、20__—20__：到一家外資物流公司工作，學習跨國企業先進的管理理念、豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業高級物流經理。

七、生涯的目標

我覺得只要我在大學裏努力做到樹立正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善於發現生活中的機遇。

八、結束語

計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。人生的事沒有十全十美，我們應該認真活在其中，無怨無悔！

教師職業生涯規劃 篇五

我有幸參加了全國高校教師培訓中心舉辦的《青年教師職業生涯規劃與發展》專題網絡精品課程培訓，受益良多。現就此次培訓談談我的感受。

一、青年教師制定職業生涯規劃對於自身成長的重要意義

1、職業生涯規劃有助於教師認清自我人生與事業的目標。

制定職業生涯規劃的重要資料之一就是明確個人的人生與事業目標，這一目標是建立職業生涯規劃的基礎和前提。在確立目標的過程中教師要深入地進行自我分析，從而明確內心的需要、正確認識自身的特質，以及綜合優勢與劣勢、現有與潛在的發展可能，並評估個人目標與現實之間的差距，進而樹立明確的職業生涯目標與人生夢想。

2、職業生涯規劃能夠增強教師發展的目的性與計劃性，增加成功的機會。

職業生涯規劃是有關實現教師職業目標的一整套行動計劃，由於這一計劃以實際背景爲基礎、以科學方法爲手段、以發展步驟爲資料，所以計劃的實施過程中客觀性強、可控性好，從而使目標實現的機率得以較大的增加。

3、職業生涯規劃有利於教師發掘自我潛能，從而增強個人實力和競爭本事。

行之有效的職業生涯規劃必然爲教師供給詳細的發展資料和明確的發展策略，在這兩部分資料中對於發展重點的選擇，必須是在全面分析的基礎上，結合教師的潛在本事的出現點而最終確定的。換句話說，教師的未來發展重點必須是有利於發掘教師潛能並使其持續增值，也必將會是增強個人實力和競爭本事的重要突破點。

4、職業生涯規劃有助於解決教師的職業倦怠。

職業倦怠是指個體因在體力、精力和本事上無法應付外界的要求而產生的身心耗竭狀態，是個體厭倦和畏懼工作任務的一種心理、生理反應。職業倦怠不是由某一個事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦慮、沮喪日積月累造成的。一些教師由於缺少有意識地訓練，因而教學水平和本事往往處於高原狀態，沒有成就感和發展感，這樣很快就會出現職業的倦怠和退縮。職業倦怠是一個漸進的過程，一個難以突破的惡性循環。爲了克服職業倦怠，很有必要使教師樹立生涯設計的意識，掌握生涯設計的方法，真正把自我的職業生涯置於理性的思考之上。

5、職業發展規劃能夠幫忙教師增進工作滿足感，提高生活的質量。

職業發展規劃的終極目標之一，是幫忙教師增加實現人生價值的可能，從而使教師在心靈和精神的層面獲得滿足感和幸福感。一般的講，有效的職業發展規劃應當使教師在工作的過程中體驗到工作帶來的成就感，從而激發其朝着下一個目標努力奮發，這樣其每刻都生活在一種進取的心理狀態下，生活的質量自然就有所提高。

二、實事求是，制定適合的職業生涯規劃

1、客觀的自我評估

自我評估的目的，是熟悉自我、瞭解自我。因爲僅有熟悉了自我，才能對自我的職業作出正確的選擇，才能選定適合自我發展的職業生涯路線，自我評估包括自我的喜好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

2、環境分析

每一個人都處在必須的環境之中，離開了這個環境，便無法生存和成長。所以，新教師在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特徵、環境的發展變化情景、自我在這個環境中的地位、環境對自我提出的要求以及環境對自我有利、不利的條件等等。僅有對這些環境因素充分了解了，才能在複雜的環境中認清形勢。

3、以提升專業技能爲目標，加強自身的專業培訓。

在發展期階段教師應進取參和形式多樣的專業培訓，以此提升自我的職業行爲本事。比如參和和專業相關的學位培養、專題研討、學術論壇、國內訪問、幹部掛職鍛鍊等，不斷學習，以此更新知識，培養本事，不斷提高專業技術水平。

總之，作爲一個高校教師，要想在職業生涯中有很好的發展，就應當用統籌的思想，實事求是，制定貼合自我的`職業規劃。

職業生涯規劃書 篇六

一、自我分析與定位

回想我走過的二十幾年的日子，覺得我真的挺幸福的，所以我活的很快樂。在這些快樂的歲月中，有很多的事情讓我難以忘懷，也對我產生了很大的影響，有好的影響，自然也有壞的影響。但是，我仍然感謝這些事情的發生，因爲它們讓我成長、成熟，讓我慢慢地、真正地成長爲一個大人。

小的時候，由於父母比較忙，我很多的時間都是在姥姥家渡過的。姥姥是一個和藹可親，慈祥善良的老人，對我總是很寵愛。但是，姥姥這樣一個我愛戴，我喜愛的人，卻沒有等到我可以好好地孝敬她的就離開我了。對一個7歲的孩子來說，可能不知道“死”是什麼意思，但是我知道姥姥永遠都不能在抱我了，不能再陪我了，不能再給我做我喜歡吃的糖醋蒜了，不能再…… 姥姥離開我去另外一個善良的世界了，我常常會想起她，想起她告訴我要做一個好孩子，要善良，要熱心，要大度（不知道姥姥有沒有直接告訴我做人的道理，但是我看見姥姥做的事情，很讓大家喜歡，我就想做姥姥那樣的人，長大的時候，會慢慢想姥姥，想姥姥的爲人，想姥姥的善良——我最喜歡的善良）。

我慢慢地長大，享受着家庭的溫暖和關愛。我這輩子最感激的，就是在我爸我媽的家裏做他們的孩子。他們給了我一個足夠寬鬆和關愛的環境讓我快樂地成長，擁有着世界上人們都追求的幸福，也真的幸福地生活着。

長大，也總要經歷長大的痛苦的。兒時的幼稚會慢慢褪去，同時也帶着些許的痛和血。高中，我離開家來到一個陌生的環境上學。我仍然象國中一樣生活，一樣學習，一樣和同學友好相處，一切都過的很好，我沒有不適應。但是，人生總會有些暴風雨的，來不及躲閃，直到把你淋的徹頭徹尾。我第一次知道了，人是不一樣的，不是所有人都接受你的好的。一個我自認爲很好的朋友，卻帶着一些敵意和我相處，我對她的好，全都變成了我的不對和虛僞。當我知道她的想法時，我大哭特哭一場，覺得人怎麼可以這樣，怎麼會懷疑別人對她的好？所以，我對人產生了一些懷疑，我害怕付出的結果是懷疑。好在，我們在以後的日子裏都發現了自己的不對，在畢業之際，我們敞開心扉，談了當年的故事，我們又好了。呵呵，我始終相信的，人都是很好的，真的對，儘管我曾一度懷疑過。

這兩件事情是對我影響最大的事，它們一個堅定了我的信念，而另一個卻差點讓我放棄我的信念。感謝姥姥，感謝我這個同學，她們讓我仍然相信人性是美好的，所以當我以這種心情去生活，去和人相處時，我收穫的也是美好和快樂。

仔細想想，我覺得我是一個樂觀開朗，自信大方，願意嘗試，認真負責的人。細緻地分析分析我的性格，歸納一下我的優劣勢。我是一個傾向於多血質的人，性格外向，還算是穩定。我現在的優勢是：

1．開朗樂觀，容易與人相處。

2．自信大方，對事情願意盡最大努力去做，相信我自己能做好。

3．願意嘗試，是一個比較闖實的人。

4．做事情認真努力

5．有很強的責任感，喜歡團隊工作，有良好的團隊合作精神，並且知道一些如何增強團隊凝聚力的技巧。

6．做過組織幹部和班幹，做過5份兼職工作，有一些工作經驗。

我的劣勢：

1、專業技巧不夠紮實。

2． 想法很多，實際行動還是不夠多。

3． 脾氣不好，沉不住氣，願意發火。

4． 察言觀色的本領太差。

根據我的性格和我愛好，我的職業傾向是藝術型和社會型。我是不能往藝術方面發展了，雖然我很喜歡，關於社會型，這樣的人擁有社交能力，熱衷於社會關係和幫助別人解決問題；偏愛人。我還是挺滿意這個結果的，我在很大程度上確實是這樣。我喜歡藝術創造性的工作，自由的工作，喜歡輕鬆快樂的工作氛圍，友好的同事關係。和工作相比，我更注重家庭生活的重要，我十分希望過一個愉快而有意義的家庭生活，因爲這是每個人一天生活的開始之地，帶着一顆快樂的心情工作纔會有效率嘛！

二、職業環境

心理諮詢行業這幾年發展的比較快，也有一定的需求量。但是由於是新發展的行業，有一些缺點存在，比如：理論生搬硬套，諮詢師不專業，機構不完善。但是，任何一個新興產業的發展，都會經歷這樣的一個階段。心理諮詢的還是挺有前景的，但是一定要有一些經驗的積累，就是需要不斷的實踐。

因爲我喜歡看到別人快樂，喜歡幫助那些願意讓我幫助的人，而且我從心理學學到了很多東西，知道了很多時候我們的煩惱，我們認爲的天大的問題都是能解決的，只是因爲我們那時陷入困境，沒有力量調動資源，纔會讓自己覺得無助，甚至是走投無路。那麼，我們在這時候給這些陷入困境的人以支持，他們很快就會好起來的。

想從事這個工作，紮實的理論基礎和嫺熟的工作技巧是不可缺少，但是更重要的是你喜歡這樣的工作，不會覺得痛苦，反而會讓你覺得快樂。我呢，就很喜歡，所以我很願意往這個方向發展。

三、職業目標的設定及行動計劃

我的職業目標：心理諮詢師（人本主義流派）

人本心理學的核心觀點是相信人是好的，是善良的，他有能力實現自我實現，相信人性是美好的。這也是我相信的，所以我特別喜歡這個流派，也想成爲這樣的一個諮詢師。

行動計劃：

利用三到五年的時間完成理論知識的充實，多看心理諮詢的案例，將理論運用到實踐中，也適着做一些諮詢。然後找一個正規的諮詢機構實習。

四、評估與調整

個人感受

在寫的時候，想到很多關於工作的事情。我不能在畢業的時候就從事諮詢工作，如果去當一個接待員，又不能很好的養活自己。所以我就想，先找一個工作量不是很大的工作，有時間來看我想看的心理學。然後慢慢的開始試着諮詢，鞏固我學的理論知識，最後找一個諮詢機構開始工作。可以是全職，也可以是兼職。

心理諮詢是一個慢慢地積累的過程和實踐的過程。我覺得我想要的工作或許在考研之後來得更容易些，所以我又有些想考研了。這樣的一個規劃，讓我知道很多事情都是應該提前準備和計劃的，“船到橋頭自然直”的對待工作態度其實可能是一種逃避，也可能是一種退縮。適時的，一個這樣的工作思考還是挺有幫助的。

個人職業生涯規劃書 篇七

一、自我分析

1、價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認爲，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值，在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自己想要做的事、、獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較爲富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2、性格

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。

3、興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜誌類書籍。用心的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成爲全方面人才。

4、潛力

計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。能夠充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部，有豐富得管理經驗，實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

5、職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由於我是學管理的，對管理方面的知識比較瞭解，能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

6、職業個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

7、職業價值觀

期望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一齊感到愉快、自然，認爲這就是很有價值的'事。重視工作中人與人之間的關係，期望能建立良好的同事關係。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正，經常鍛鍊，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並期望能幫忙他們實現。能夠成爲個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出用心地迴應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，並有鼓舞他人的領導潛力。

三、未來人生

職業規劃（未來5至15年規劃）

1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規劃

(一)、即日起至大學畢業

a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取透過英語四六級考試。

b、學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c、鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二)、大學畢業後5年內

目標：

a、找份較爲理想的工作，不必須要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

b、儘可能在這5年裏考取MBA證書，提升管理潛力。

c、往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

d、不排除經商的可能。

(三)、大學畢業後5/10年

目標：

a考取公務員，買套房子（不排除按揭）

b、如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

c、看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選取。

d、這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

(四)、大學畢業後10/15年

目標：

a、買車；過富裕生活。

b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步

四、社會環境及就業環境分析

1、社會環境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2、就業環境：

我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力，也具備了理論基礎。

3、職業分析及企業分析

a、職業分析：三百六十行，行行出狀元。

b、企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業選取

1、樹立職業發展目標能夠成爲追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

2、職業選取:公務員

3、職業風險：公務員考試很多人都認爲是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因爲公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作潛力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有個性的資質。

六、職業優化

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鑽研；熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟着成功者的腳步。俗話說：“天有不測風雲！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以爲了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際狀況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

七、反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是那裏我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自己還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要思考到學生工作因素，以及各種學習任務務必完成的狀況。同時，在制訂每年的計劃時，還要思考到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨着客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還就應結合自己的潛力和實際狀況制定每一天或者每週的計劃。或許，大學畢業以後不能立刻找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自己中意的工作。

八、對職業規劃的看法

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選取比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當於已經是從選取與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻持續清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就務必那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

職業生涯規劃書 篇八

一、個人概況

姓名：

性別：X

出生年月：19XX年12月5日

健康狀況：良好

畢業院校XX藝術學校

長春幼兒師範學校

專業：國小音樂教育

主要學科：聲樂鋼琴舞蹈教法

二、自我評估

1、我出生在教師家庭，從小受到良好的啓蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。

2、喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環境的能力強。

3、幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排。

4、反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩定。

三、職業能力判斷

1、通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務，具有較強的判斷能力和語言表達能力。

2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度，因爲參加社會活動能更好的瞭解社會適應社會，自己能從中收穫許多東西，開闊視野，激發思維，認識自我。

3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

4、實踐較少，經驗不足，

社會環境，職業環境分析

1、社會環境

社會在有序健康的發展，國力強盛，政治穩定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現出來，教師的社會地位和職業地位正在顯著提高。

教育正處在轉型的初級階段，現在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作爲啓蒙教育工作者，市場前景廣闊。

2、職業環境[學校與教師]

學校教育是主流教育，素質教育是我國當前以及今後教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行。

改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業，解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現出來。

我們正處在承前啓後的歷史時期，藝術教師的就業前景更廣泛。

自我完善

我的目標是做一名音樂教師。

我的理想是做一名合格的音樂教師

爲了實現我的人生目標，必須努力做到：

1、努力完成學業，在畢業前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務。

2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握。

3、積極實踐，克服自己的膽怯心裏，加強實戰演練，努力提高自己的心理素質。

4、積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗，培養自己的教學風格。

5、進一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力。

6、做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰。

結束語

能力與機會並存，機會總是給有準備的人。

社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰自己的能力，實現自身價值。

計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報。時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰。

路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬於我們！

我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！

大專生職業生涯規劃書 篇九

一、引言

古人曾說：：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”而在這短短的幾十年的時間裏，我們將怎樣的去規劃自己的人生，從而使我們的人生變得更加的精彩呢？其實很簡單，這就需要我們從現在開始就做好職業生涯的規劃。

還未來到大學時，曾以爲大學是一個沒有老師的喋喋不休、沒有學習的壓力、可以自由的支配時間的地方。可是，當我懷揣着夢想和希望來到大學之後，才發現大學並不是想象中的那麼的自由、那麼的輕鬆。想反，在大學裏，我們需要付出更多的努力，才能成爲一名合格的當代大學生。在大學裏，我們不僅僅要學好專業知識，而且我們還要博覽羣書，瞭解各方面的知識。同時，我們還得鍛鍊其他方面的能力，比如交際能力、溝通能力、組織能力等等，只有不斷的完善自己，才能在今後的逐漸增加的就業競爭壓力中生存，纔會有一個精彩而又充滿挑戰的人生。而完善自我、追逐夢想的過程卻不是盲目的，這就需要我們有一個好的職業生涯規劃。

二、自我評估

和大多數普通的大學生一樣，我也是一個平凡的大學生，沒有太大的值得一提的特長，也沒有能夠吸引無數眼球的相貌，更沒有讓人佩服驚歎的驕人成就，我只是一名平凡而又普通的大學生。

可是，我也有着我自己的性格特點。我是一個崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、有着強烈情緒的人。而且，我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和將來。，能夠隨時都能發現事物的深層含義和價值，並能看到他人看不到的事物之間的內在聯繫。同時，我也是一個有活力、待人寬厚、有同情心、有風度、喜歡讓人高興的人。只要有可能，我就會適應他人的需要和期望。不僅如此，我還是一個富於豐富的想象力和靈感的人，也善於創新和尋找新的方法。而且，我也有着強烈的自信和謹慎的態度，善於與人和諧相處，結交各種各樣的人，也善於爲他人着想，在團體中有着非常好的人際關係。

但是，我也許多方面的不足。比如說，在公共場合發表講話的時候會感到緊張甚至忘記自己想要說的話，而且我的隨機應變的能力也非常的欠缺，不善於應變突發事件。而且，遇事不夠冷靜，容易衝動，做事缺少毅力，容易半途而廢。

三、環境評估

在當前經濟危機席捲全球的經濟形勢下，各個行業都大幅縮水，裁員的裁員，破產的破產。因此，就業壓力也越來越大。而對於我們機械行業，雖然影響較其他行業較小，但是仍然會影響到我們就業。所以，我想對我們機械行業的就業趨勢做一個簡介：

機械類專業是爲各行各業製造並提供機械設備和電氣裝置的部門，被譽爲“國民經濟的裝備部”。因爲過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業，已經培養了不少專業人才，加上傳統的機械企業這幾年經濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業的就業需求並不旺盛。但經過數年的改革調整，我國的機械企業逐步擺脫了計劃經濟的束縛，確立了現代企業制度，機械行業逐步跟上市場經濟和信息時代的步伐；而且，隨着形勢的發展，中國的製造業將得到較大的發展，有專家預測，21世紀的中國很可能成爲全球的製造業和加工工業中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業得到發展，繼而會對用人提出數量方面和質量方面的要求，因此專家預測，機械類專業人才的就業需求將得到改善，甚至有可能出現“熱銷”局面，高層次的技術人才將成爲企業競相爭奪的對象。

在今後10年內，社會對機械行業畢業生總體需求較大，其中機電一體化專業人才爲緊缺。目前不少企業的生產設備逐步更新換代，掌握機電一體化技術、懂得數控設備的操作與維護的機械專業人才將大受歡迎。 此外機械設計製造與加工專業人才近年供需比也較高。因爲這些專業將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業的人不多，因而相關崗位上的人才缺口比較大。現在在不少地方的人才市場上，高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業工程和工業設計專業也有望成爲熱門專業，因爲我國的工業設計人才相對缺乏，我們20年來所培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右，只相當於目前韓國該專業在校生的數量。不過工業設計專業在當前的就業情形並不好，供大於求，這是因爲工業設計的重要性還不能爲人、爲企業所瞭解、所看重。

從行業發展看，數控機牀、工程機械、發電設備、印刷機械等專業的前景都值得看好。需要說明的是，機械類專業的名稱、內涵過去和今天有所不同，現在經調整、合併，機械類專業有“機械設計製造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業設計”“過程裝備與控制工程”“機械工程及自動化”“車輛工程”“機械電子工程”“汽車服務工程”“製造自動化與測控工程”“微機電系統工程”“製造工程”等專業。

機械類專業是一個是實實在在的專業，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的製造，都離不開該類人才。而且，機械類專業還具有通用性的優勢：學建築機械的去搞醫療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，並非只有機械行業才需要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發性單位，只要使用設備、生產線，就要給機械專業人才用武之地，如製藥、乳品、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展，該專業畢業生就不乏就業崗位，他們既可以成長爲工程師，也能勝任管理崗位。所以，機械專業是一個相對就業較易得專業。

四、目標職業要求分析

基本要求，作爲一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界製造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成爲具有良好職業道德和創新理念，掌握機械製造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。

大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業後應擴展的新知識，因此，我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！

五、目標和規劃

近期目標：(大學生活階段)

大學二年級

1、考取英語四級證書

2、通過國家二級計算機應用基礎考試

3、加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿獎學金！

4、博覽羣書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當工程師的基礎！

5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

6、熟練學習好製圖軟件，如CAD，3DMAS等

大學三年級

1、爭取考取英語六級證書

2、通過國家二級C++考試

3、多到圖書館閱讀相關專業知識，並深入研究

4、保持好學習成績，拿一等獎學金

5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗

6、繼續加強口才，多與它人溝通

7、考慮去考取研究生

大學四年級

1、鞏固好專業知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架

2、保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金

3、多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所瞭解

4、多參加一些招聘會，體驗現場，積累求職經驗

5、多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等

6、深入學習英語，爲求職時多添一份自信

7、多向畢業的師兄師姐交流、借鑑求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取的成績

8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力

9、多方面瞭解用人單位的相關信息

10、多閱讀一些建築行業的書籍，並深入研究。

11、瞭解社會、認識國情，增長才幹，爲今後的工作做鋪墊

12、機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹的，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構架的思維，培養對待工作須一絲不苟的精神。

六、總結

我的青春我做主，我選擇了我的青春爲一個機械工程師奮鬥，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業的分析，在結合自身所喜歡做的事，所以在衆多因素結合起來分析，就一句話——我的規劃，我能行！

職業生涯規劃書 篇十

一、自我探索

1．職業興趣

喜歡與人交往，願意積極的建立廣泛的社會關係網。

喜歡直接與客戶打交道，發現和創造新的市場機會。

喜歡那些經常有外出機會，果斷和行動導向的企業。

2．職業能力

工作中有較強的變化性，挑戰性，能夠有條不紊地進行計劃。

能承擔責任，可以充分發揮組織和決策能力。

工作中可以突破舊觀念，探究新方法，尤其那些可以幫助他人改善的方法。

3．職業價值觀

認爲工作應該不斷推陳出新，有所冒險以獲得更大的收益，工作的內容、場所、方式等應該經常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調枯燥。而且工作應以團隊合作的方式進行，和大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一起能感到愉快、自然。希望通過工作能夠最大限度地實現自我價值，幫助他人或貢獻社會，直接爲別人的幸福和利益盡一份力，爲社會做出一份貢獻。

4．個性特徵

善於交際，易感應，善勸服。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感上需要，動機和所憂慮的事情，能做到與他人高度協調。

性格平和，心胸寬闊，且圓滑，很會促進周邊關係的和睦，對於批評和緊張特比敏感。

非常理想化，經常忽略理想中所需要的現實和細節問題。

急於英迎接新的挑戰，有時會做出錯誤的假設或過於草率的決定。

對於批評非常脆弱，容易憂慮，感到內疚，失去自信。當壓力過大時，會變得暴躁，慌亂，吹毛求疵。

二、職業探索

1、目標職業一：報關員

2、目標職業二：酒店公關

三、決策與應對

s1分

第二目標

s2分

第三目標

s3分

1．首選職業目標：報關員

swot分析：

我的優勢：

能夠通過運用嘉許和讚揚，而不是爭吵和威脅，贏得了他人的合作。

在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

在行動之前通常會仔細地考慮。每次全神貫注於一件事情，造成一段時期的專心致志，達成目標。

有穩定平和的心境。

對自己所信仰的事業盡職盡責。

我的弱勢：

在沒有收集足夠證據前，易於倉促決定，容易輕率犯錯誤。

易於滿足小範圍的管理，決不放棄控制權。

鬥志不足，容易鬆懈，通常不願付出過多的努力。

在壓力和挫折面前不夠堅持。

我的機會：

將來工作的地區靠近港口，報關人員供不應求，就業前景可觀。

專科學校比本學校提早一年的實習，爲我們贏得先發優勢。

我面臨的挑戰：

經濟危機導致貨物進出口貿易減少，影響企業對報關員的需求。

大學生數量日漸增加，每人都爭取自我增值，高素質綜合性人才的數量也越來越多，所以就業形勢嚴峻。

由於報關員專業性比較強，而且關係到稅收等國家利益，於是進入門檻很高，考試難度逐年增加，考試通過率低。

四、自我監控

1、評估的時間

用10年的時間進行評估。

2、評估的內容

實施策略評估。

在校期間的自我增值需要極大的耐心和魄力：在兼職期間，需要犧牲時間，在學習和工作的兩者間要做到統籌兼顧，兩方面共同發展。