句子成分（精品多篇）

句子成分 篇一

一、句子的組成部分。

包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種

完整的句子結構是：

（定)主//[狀]謂<補>+(定）賓

例如：（我們）學生||[一定][要]學<好>（專業）課程

定語用在主語前面，是修飾限制主語或賓語的中心語的

如：“（冬天裏）的春天”

補語用在謂語的後面，是補充說明謂語中心語的

如：“辨認<仔細>”

1、主語

主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。經常有名詞、代詞和名詞性短語充當充當。例如：

（1）中國人民志氣高。

（2）提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民羣衆的切身事業。

2、謂語

謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語“是什麼”或怎麼樣“。經常由動詞、形容詞充當。例如：

（1）滿天烏雲頓時消散了。

（2）樹葉黃了。

（3）小王今年十六歲。

（4）魯迅是中國現代文學的奠基人。

（5）明天星期日。

（6）什麼書他都看。

3、賓語

賓語在動語後面，表示動作、行爲涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。經常由名詞、代詞、名詞性短語充當例如：

（1）什麼叫信息？

（2）門口圍着一羣看熱鬧的。

（3）馬克思認爲知識是進行鬥爭和爲無產階級解放事業服務的手段。

4、定語

定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。一般定語與中心詞之間有“的”字連接。例如：

（1）那（沉甸甸）的稻穀，象一壟壟（全黃）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬親人。

（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。

（4）（中國）的歷史有（自己）的特點。

5、狀語

狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。例如：

（1）他[已經]走了。

（2）咱們[北京]見。

（3）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。

（4）科學[終於以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。

副詞、形容詞經常作狀語，表時間、處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。

6、補語

補語是動詞或形容詞後面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行爲的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。一般補語與中心詞之間有“得”字連接。。例如：

（1）廣大人民幹得〈熱火朝天〉。

（2）他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。

（3）他生〈於1918年〉。

（4）他坐〈在桌子旁〉。

（5）顏色是那麼濃，濃得〈好像要流下來似的〉。

7、獨立成分

在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補）產生結構關係，但意義上又是全句所必需的，具有相對獨立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物原推測、估計、註釋、補充、感嘆、摹擬語氣等。

例如：

（1）事情明擺着，你看，我們能不管嗎？

（2）十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學文化水平，四個現代化就是一句空話。

（3）啊，多麼使人心醉的絢麗燦爛的秋色！

（4）砰，砰，一陣槍聲傳來。.。.。.

充當獨立成分的，有的是一個詞，有的是短語，它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。

二、句子成分劃分口訣：

劃分句子的口訣：

（1）句子成分要劃對，

（2）縱觀全局找主謂。

（3）主前定狀謂後補。

（4）謂前只有狀地位。

（5）“的”定“地”狀“得”後補，(6)賓語只受謂支配。

三、示例。

1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

答案:（魯班）主語（是)謂語(我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。

主幹：魯班是工匠。

2、那個時候的社會生產力還十分落後。

答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還)(十分）狀語（落後）謂語。

主幹：生產力落後。

3、魯班接受了一項大的建築工程任務。

答案:（魯班）主語（接受）謂語（了)狀語(一項大的建築工程）定語（任務）賓語。

主幹：魯班接受任務。

4、魯班從中得到啓發。

答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啓發）賓語。

主幹：魯班得到啓發。

5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

答案:（蔡倫）主語（出生）謂語（在一個貧苦的鐵匠家裏）補語。

主幹:蔡倫出生。

四、練習。

劃分句子成分，找出主幹。

1、北京是全國政治、經濟、文化的中心。

2、血液在血管裏向前流動時對血管壁形成的壓力叫血壓。

3、人類征服沙漠的遠大理想在社會主義制度下會更快的成爲現實。

4、他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。

5、青島主要街道在山城的脊背上彎彎曲曲的延伸着。

6、母親那種勤勞簡樸的習慣，寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

7、幾句話把大家逗得笑出了眼淚。

8、我國橋樑事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。

9、在人們心目中，松鼠的確是一種漂亮的、馴良的、乖巧的小動物。

10、宇宙裏有千千萬萬個像銀河系一樣的恆星系。

11、無數顆行星在漫無涯際的宇宙中運動着。

12、忽然，教堂的鐘敲了十二下。

13、開調查會，是最簡單易行又最忠實可靠的方法。

14、香港勝利迴歸是全國人民的一件大事。

15、談論教育改革問題是今天大會的主要任務。

16、孔乙己是站着喝酒而穿長衫的唯一的人。

17、一些似雲非雲似物非物的灰氣低低地伏在空中。

18、在科技發達的今天，我國航天遙控器研製工作將進入新的發展階段。

19、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

20、因爲魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他爲“祖師”。

21、魯班所處的時代，距現在已經好幾千年了。

22、那個時候的社會生產力還十分落後。

23、魯班接受了一項大的建築工程任務。

24、魯班發現這種草葉的兩邊都長着鋸齒狀的刺。

25、魯班從中得到啓發。

26、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。

27、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。

28、直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。

29、後來，魯班有陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。

30、出去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。

31、當時，還有人把字寫在絲織的帛上。

32、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

33、經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。

34、蔡倫苦苦地思考着改進的方法。

35、地球上幾乎每時每刻都在發生着地震。

36、全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。

37、當時我國的地震災害十分頻繁。

38、一天，地動儀向着西方的那條龍嘴裏的銅球忽然落下。

39、這兒本是在地圖上找不到的小漁鎮。

句子成分 篇二

句子由不同的成分構成，大家還記的一句順口溜吧：主謂賓，定狀補。

句子成分知識點總結

句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。

主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”；

謂語用來說明、陳述主語，經常由動詞、形容詞充當，一般表示主語“怎麼樣”或“是什麼”；

賓語在謂語後面，表示動作、行爲涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題；定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾、限制名詞，表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等；

狀語是動詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等；

補語是動詞或形容詞後面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行爲的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

語文短語知識點總結

是由兩個或兩個以上的詞組合起來構成的（也稱詞組）。

根據短語包含詞語的多少可以把短語分爲簡單短語和複雜短語。

還可以從結構和功能這兩個角度對短語進行分類，因此就有短語的結構類型和功能類別。

從結構上劃分短語指的是：根據短語內部兩個詞的語法結構關係劃分短語，可以分爲16種結構類型。

即主謂短語、動賓短語、偏正短語、補充短語、後補短語、並列短語、聯合短語、連謂短語等。

看過上面的國中語文基礎知識手冊後，想必大家的筆記滿滿的了吧。

句子成分 篇三

句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種 主語：

1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什麼。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是 “誰”或 “什麼”。

3、符號：雙行線 ═。

謂語：

1、定義：用來說明陳述主語。

2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語“怎麼樣”或“是什麼”。

3、符號：單行線 _____。

賓語：

1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎麼樣”或 “是什麼”。

3、符號：波浪線 ﹏﹏。

4、凡能願動詞，如“希望、想、可以、說”等詞後面的一般都作 賓語處理。

定語：

1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。

2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字 連接。

3、符號：小括號（ ）。

狀語：

1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。

2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀 語與中心詞之間有“地”字連接。

3、符號：中括號 [ ]。

補語：

1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎麼樣”、“多久”、“多 少”（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。

2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。

3、符號：單書名號〈 〉。

一般完整的句子成分的排列爲：定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語 句子成分符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >主語、謂語、賓語是句子的`主幹，定語、狀語、補語是句子的枝葉，一般來說，句子主幹已經可以把意思表達清楚，而枝葉只是修飾一下，是意思表達得更精確、明瞭。 主幹不一定完整的主語、謂語、賓語，也可能只有主語和謂語。

句子成分 篇四

文言裏有幾種語序，和現代漢語裏相應句式的語序不同。

1、疑問代詞作賓語，前置。

如：

①大王來何操？（《鴻門宴》）──此爲作動詞的賓語前置。

②君何以知燕王？(<廉頗藺相如列傳>。—一此爲作介詞的賓語間置。

2、否定句代詞賓語前置。

如：

①自書典所記，未之有也。（《張衡傳）)──句中用了表否定的副詞“未”，是否定句，賓語“之”是代詞。置於謂語動詞“有”之前。

②古之人不餘欺也。（《石鐘山記》）──—道理同上。

3、賓語前置，用助詞“之”“是”等置於前置的賓語和謂語之間。

如：

①何功之有哉？（《信陵君竊苻救趙》）

②求，無乃爾是過與？（《季氏將伐顓臾》）

4、定語以“者”字短語的形式置於中心詞之後。

中心詞和後置定語之間，可以加助詞“之”，也可不加。如：

①石之鏗然有聲者，所在皆是也。（《石鐘山記》）

②使吏召諸民當償者悉來合券。（《馮諼客孟嘗君》）

句子成分的劃分 篇五

1．我從此就看見許多陌生的先生。

2．藤野先生總是挾着一疊大大小小的書。

3．幹事在黑板上寫廣告。

4．這位客人直勾勾地打量着主人的臉。

5．托爾斯泰透出一股才氣。

6．一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。

7．我默默地站在走廊上。

8．科學技術是人類本性精神的最高成就。

9．這是一種別開生面的場面。

10．在場的老年人格外興奮、活躍。

11．白色的絲線擰成細細的繩子。

12．這些節日包含着豐富的民俗習慣。

13．我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。

14．派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。

15．一位手裏拿着照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰裏的那條結實的粗繩子。

16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。

17．他非常誠懇地徵求大家的意見。

18．秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

19．張思德同志永遠是我們學習的榜樣。

20．汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

21．在長期的奮鬥中，我一向過着樸素的生活。

22．羣峯剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。

23．淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

24．豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。

25．他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。

26．我們村裏的農民往凍土上鋪了一層麥秸。

27．已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。

28．國小校顯得那樣幽靜而又神祕。

29．心裏突然感到萬分沉重。

30．他推開門走進去站在桌子前。

31．連長命令我們馬上休息。

32．祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。

33．魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

34．因爲魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他爲“祖師”。

35．魯班所處的時代距現在已經好幾千年了。

36．那個時候的社會生產力還十分落後。

37．魯班接受了一項大的建築工程任務。

38．魯班發現這種草葉的兩邊都長着鋸齒狀的刺。

39．魯班從中得到啓發。

40．魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。

41．魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。

42．直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。

43．後來，魯班又陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。

44．除去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。

45．當時，還有人把字寫在絲織的帛上。

46．蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裏。

47．經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。

48．蔡倫苦苦地思考着改進的方法。

49．地球上幾乎每時每刻都在發生着地震。

50．全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。

51．當時我國的地震災害十分頻繁。

52．一天，地動儀向着西方的那條龍嘴裏的銅球忽然落下。

53．這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。

54．我國橋樑事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。

55．地中海沿岸被稱爲西方文明的搖籃。

56．抵禦沙丘的方法是植樹種草。

57．地勢漸漸更加陡起來。

58．它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

59．通話時， 我就坐在離電話機不遠的椅子上。

60．我這兒時的記憶， 忽而全都閃電似的蘇生過來。

61．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

62．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。

63．窗外，細雨煙似的飄散着。

64．我母親對我們的拮据生活感到非常痛苦。

65．母親那種勤勞簡樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。

66．她住在那個鄉村的鄉公所樓上。

67．老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小兒馬。

68．將軍愛撫地看着他那張滿是汗水的臉。

69．蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。

70．大堤出現險情這個消息很快就被登到報紙上去了。

71．這件事愁得他一夜沒閤眼。

72．我誠懇地接受你的批評。

73．他的偉大之外在於它能夠戰勝困難，重新振作起來。

74．一個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣。

75．近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。