《我愛我的校園》主題班會【精品多篇】

《我愛我的校園》主題班會 篇一

活動目標

1.理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大、很美，產生自豪感。

2.感受詩歌的意境美，學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。

活動準備

1.動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。

2.《美麗的祖國》語言CD（盒帶）、教師教學資源。

3.幼兒學習資源②第32~33頁。

活動過程

1.藉助圖片，幫助幼兒初步瞭解詩歌的內容。

（1）分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片，請幼兒說說動物的名稱及其生活的地方。

（2）分別出示河流、山坡、泥窩、花朵圖片，請幼兒說說是什麼地方，分別是誰的家。

2.結合教師教學資源完整感知詩歌內容，嘗試用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。

（1）教師有感情的。朗誦詩歌，幼兒欣賞。

（2）教師嘗試接龍朗誦詩歌，如教師朗誦前半句，幼兒接後半句。

（3）完整朗誦詩歌，用輕柔、優美的聲音表現詩歌的美感。

3.理解詩歌中事物之間的關係，引導幼兒嘗試仿編詩歌。

（1）嘗試仿編詩歌。

爲什麼小白鵝說，祖國有清清的河流？（因爲河流是小白鵝生活的家。）

用同樣的方法仿編出其他詩句。

（2）嘗試創編詩歌。

出示小鳥、小猴等的圖片，請幼兒說說它們生活在哪裏，它們會告訴我們祖國有什麼？

（3）師幼結合圖片，共同朗誦所仿編、創編的詩歌。

活動延伸：

1.閱讀幼兒學習資源②第32~33頁，根據畫面提示，引導幼兒繼續仿編《美麗的祖國》。

2.可在閱讀區裏投放更多圖片，供幼兒進行仿編詩歌遊戲。

《我愛我的校園》主題班會 篇二

一、班會主題：

我愛我的校園

二、班會活動目標：

1、使學生瞭解學校的基本情況和發展。

2、激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。糾正部分學生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環境的不良習慣。

3、使學生懂得從小事做起，用行動表達對學校的愛。

三、班會形式：

自主發言，師生交流，學生交流，知識競賽。

四、活動要求：

注重人人蔘與，講究活動有序，突出有聲有色。

五、班會活動過程：

（一）、請一位同學介紹他是如何愛自己的家的。

如：出入脫鞋別弄髒地面，輕拿物品別碰壞傢俱和牆壁，有亂丟垃圾到地面等。教師引入：同學們這麼愛自己的家，很懂事。而我們在學校的時間和在家裏的時間都差不多，學校也就像我們的家一樣了，我們也應該愛我們的學校。愛學校首先要了解我們的學校：

（二）、我的校園我知曉

1、聽聽學生口中的一商校。

新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。

2、商校知識競賽。

（1）、我校建校時間是哪年？（1963年）

（2）、我校的現任校長是誰？（查校長）

（3）、我校的校訓是什麼？（德正業精）

（4）、我校校址在哪？(江漢北路106號)。

（5）、我校的榮譽有哪些？（國家級重點、國家級示範、就業工作先進集體、通過質量管理體系認證等）

（6）、我校的辦學理念是什麼？（以質量立校，用文化塑魂）、

（7）、今年我校哪三個專業被中國商業聯合會命名爲首批全國商科中等職業教育特色專業？（中餐烹飪、高星級飯店服務與管理、美容與形象設計）。

（三）、我的校園我欣賞

同學們，通過近幾天對學校的觀察，你發現了什麼？

（1）、我們的校園美麗嗎？你認爲哪裏最美？

（2）、校園裏有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實例）

（3）、對美麗的校園，我們有責任共同去愛護它嗎？爲什麼？

學生討論彙報以上問題，自由交流討論。

（四）、我的校園我愛護

作爲學校的新成員，你今後打算怎樣去愛我們的校園？

請同學們提出要保護校園的好建議：（學生自己提出，以下供總結參考）

①不亂拋垃圾和果皮紙張，養成良好的。文明衛生習慣。

②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹木。

③不破壞公物，發現公物被破壞要主動進行修理，不能修理的要及時告訴老師。

④組織校園綠化小組，輪流到植物園進行種植。

⑤積極檢舉任何有損校園環境的行爲。

（五）、愛我校園我行動

請同學們看看本班教室內的地面衛生情況，桌椅擺放情況，牆壁整潔程度等作出相應清潔調整。從我做起，從現在做起愛自己的班級，愛自己的校園。具體從以下幾方面做：

第一，一部分同學負責教室地面、講臺及走廊的衛生；

第二，一部分學生負責教室桌椅的維護和擺放；

第三，住宿生負責宿舍衛生和內務的整理。

第四，安排一部分學生布置班級牆壁（班級海報，名人名言等）

（六）→←、班級班規我來獻計策

讓學生課下寫關於班級版規的建議，總結收集創建班級班規。

每班制定自己的班級班規並制定獎懲制度，

六、教師總結：

從今天起，讓我們做一個文明的學生，養成良好的文明衛生習慣。

第一，做到五愛：愛我們的班級，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。

第二，把學校當做自己的第二個家，把自己作爲家庭成員，敢於承擔責任，勇於貢獻自己的力量，創建我們共同的和諧家園。

《我愛我的校園》主題班會 篇三

一、活動目標：

結合環保主題，激發學生愛校園、講衛生的情感，並要求學生從我做起，從小做起，增強集體意識，養成良好的衛生習慣。

二、活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，並自編主持詞。

2、學生準備節目

三、活動過程：

1、主持人上場組織活動。

吳詩怡：大家好，今天我爲大家主持節目

仲司琦：我們的主題是——

周寶巖：講衛生，勤勞動，

李思婷：愛護校園，從我做起。

吳詩怡：講衛生是一種好習慣，我們人人都要保護環境，愛護校園。

周寶巖：如果不講衛生，後果會很嚴重。

仲司琦：咦，快看哪，那裏有四位同學在朗誦講衛生的詩歌呀。

李思婷：那我們去看看吧

（1）童謠朗誦《講衛生》

我們都是好兒童，大家都要講衛生。

果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。

飯前便後洗手臉，特別冬天是關鍵。

身體健康人人盼，愛護校園你最棒。

個人物品擺整齊，保護公物全靠你。

做個衛生好少年，老師家長都喜歡。

學好本領爲祖國，長大要把重任擔，重任擔！

仲司琦：感謝四位同學，不僅給我們帶來了精彩的節目，而且教給我們不少保護環境愛衛生的金點子。

周寶巖：同學們，你們一定也有不少金點子吧？趕快給我們說說吧。

（2）金點子競答

（同學們發言。）

吳詩怡：看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學校、不破壞公物是保護環境，往大了說，不使用塑料袋、節約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池是保護環境。衆人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學會了這麼多保護環境愛衛生的好方法。

周寶巖：可是在生活中，還是有些同學不太愛護環境衛生，下面這個故事就發生在一個不講衛生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環境保衛戰》，表演者：陶宇軒？文墨

（3）小品《環境保衛戰》

仲司琦：好一個有趣的小品，兩位同學賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背後似乎有些不少與衆不同的東西。

李思婷：是啊，小品的最後，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什麼讓文墨有了這樣的轉變呢？

（4）小組討論與交流

（同學們小組交流，代表發言）

仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環境一個潔淨明亮。愛護校園對於我們個人而言，其實就是舉手之勞。

李思婷校園是每一個講衛生的四好少年光榮的。使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學們和我一起呼號：講衛生，勤勞動，愛護校園，從我做起！

吳詩怡：快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學們也和我一樣意猶未盡，那麼就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。

周寶巖：平誠芬表演手風琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐着這艘幸福的小白船向“一個講衛生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出徵！

（5）手風琴獨奏《小白船》

《我愛我的校園》主題班會 篇四

一、班會目的

通過主題班會，使學生感受到學校生活既是快節奏的，更是溫馨美好的；同時使學生能彼此瞭解同學，爲快樂的學校生活、學習奠定良好的基礎。２、通過主題班會，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，努力爭創優秀班集體。

二、班會重點

培養學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。

三、班會準備

1、提前安排主持人，佈置活動步驟。

2、課前在黑板上寫上“我愛我班主題班會”。

四、班會形式：

講故事、遊戲、討論等。

五、班會過程

1、班主任：一滴水，只有放進大海纔不會乾涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的`去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多麼的重要。

2、主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）全班一起唱歌，唱完後主持人宣佈班會開始。

3、故事裏哲理

活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。

有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。

這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的說：太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人衝回家拿了一推洋蔥。

陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。

在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。

提出問題：

爲什麼石頭能夠煮出如此美味的湯？

4、分組討論聽完剛纔的故事你們肯定有所啓發，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當你貢獻自己的一份力量時，衆志成城，湯石就在每個人的心中。由這個故事了聯想到我們的班集體，如果我們每個人都能付出自己的一份力量，我們的班集體也能變得更加美好。那麼大家一起討論一下如何發揮個人的力量更好地建設我們的班級。（討論完各組派代表發言）

5、遊戲環節

遊戲名：你比我猜。

遊戲介紹：每組派兩個人，猜班裏同學的名字，一個人比劃，一個人猜。

遊戲意義：通過遊戲，讓大家更進一步瞭解同學的特徵，增進同學之間的感情。

6、宣誓

宣讀誓言：我是五（1）班大家庭的一員，我愛我的班級，我把老師當做父母，把同學當做家人，我們團結自信，我們勤學奮進。從此刻起做一個進步的我，做一個優秀的我，打造一個獨一無二的五（1）班！班榮我榮，班恥我恥。

7、班主任總結

8、全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結束。

《我愛我的校園》主題班會 篇五

教學內容：

1、學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》。

2.認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。

3、聽賞歌曲《吹蘆笙》。

教學目標：

1、能有興趣地聽喜樂，並知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。

2、能有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。

3、認識碰鈴與響板，並知道正確的演奏方法。

教學重難點：

學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》

教學準備：

CD

教學過程：

（一）學唱《我愛家鄉，我愛祖國》

1、教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，並請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。

2、教師將歌曲範唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步瞭解歌曲的歌詞、節奏和情感。

3、跟着教師有表情地分句輕聲學唱。

4.請幾級學生集體演唱，並評出有表情且音色較美的'小組進行表揚。

（二）聽賞《吹蘆笙》

1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的情緒。

2、教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。

3、引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。

4、在聽賞幾遍以後，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。

（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板

1、教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，並讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。

2、教師將樂器發給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠，可輪換進行。

3、教師出示卡片

碰鈴dang dang dang dang

響板da da da da da da da da

學生在教師的指導下統習演奏。可分組交換練習，每兩人爲一組作樂器交換。

板書設計：

我愛家鄉，我愛祖國

中速優美地

用自然的聲音演唱

《我愛我的校園》主題班會 篇六

一、指導思想：

1、主題班會是根據教育要求和班級學生特點，確定教育主題，對學生進行集體教育，從而影響學生的一種會議，是一種很好的德育途徑。通過主題班會形式，實踐德育活動，多維度得到道德教育，使學生個性、才能得到發揮，增強對學校的熱愛感。

2、學校是學生第二個家，學生從小在這裏學習和生活，應該從小樹立“愛校、榮校”的觀念，雖然是國小生，但是可以從點滴做起，培養孩子們主人翁的意識。

二、活動目的：

1、瞭解學校的基本情況和發展。

2、明白學校是我們的大家庭，班級是我們的小家庭，愛校愛班是我們的責任，增強對學校的熱愛程度。

3、激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。

三、活動地點

一年級教室

四、活動準備

1、確定主持人和表演人員。

2、學生準備繪畫作品《我的學校》。

3、改編歌曲《哇哈哈》、兒歌《保護環境》、《校園拍手歌》

4、愛我校園倡議書。

五、活動過程

開場白：

師：同學們，我們的主題班會課即將開始。這節班會課的主題是“愛我校園”。今天由李老師和兩位小主持人一起主持這節班會課。掌聲有請小主持人張明旺和王瑩同學。

男：尊敬的老師，親愛的同學們(合)大家好！

女：城關明德國小是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

男：一年級“愛我校園”主題班會，(合)現在開始！

男：我們是一棵棵綠色的'幼苗，

女：生長在溫暖的懷抱。

男：呼吸着清新的空氣，

女：沐浴着溫暖的陽光。

男：每天我們在學校裏快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》

【我們的校園是花園，更是一個大家園，我們健康成長快樂學習，每個人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，乾淨整潔人人誇，優美的環境需要呀我們，每個人都來保護它。娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑哈哈。】

女：青青的校園，爲我們創造了良好的學習環境。

男：讓我們在學校裏健康成長。

女：漫步校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。

男：文化氣息濃郁的讀書長廊啓迪智慧，陶冶情操。

女：這優美的環境，讓我們沉醉。請看宋豪陳紅等同學帶來的繪畫作品《我們的學校》。

男：你們爲什麼要畫學校呢？(學校爲我們創造了優美的環境，說明學校愛我們，我們每天在校園裏學習生活，學校就像我們的第二個家一樣，我們也愛學校。)

合：是啊，校園是我家，美化靠大家！

男：請欣賞快板《保護環境》

伸伸手，彎彎腰，校園衛生要搞好。

廢紙屑，果瓜皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

廢棄物，不亂扔，骯髒大家有責任。

節約水，節約電，不亂花掉一分錢

清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

女：保護環境固然重要，我們還要做一個講文明、講禮貌的好學生。接着，讓我們一起表演《校園拍手歌》。

你拍一，我拍一，課間文明做遊戲。

你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，課前準備記清楚。

你拍六，我拍六，講究衛生不落後。

你拍七，我拍七，追跑衝撞沒道理。

你拍八，我拍八，安全禮貌人人誇。

你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。

你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。

女：說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！

男：鳥兒愛遼遠的天空，是天空成就了它飛翔的夢想；

女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠遊的夢想；

合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想。

【全體學生】：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，

蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的明德國小。

男：愛校園的一草一木，

女：愛校園的一桌一椅，

男：愛校園的每一處牆壁，

女：愛校園的每一個角落，

男：美化這個家，要靠你、靠我、靠大家！

合：請讓我們攜起手來共同努力吧！

男：現在，我向全體同學發出倡議

我倡議

1、全校師生一齊來保護我們現有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，並提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護校園環境爲己任、自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有髒物主動撿起來。

5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”

7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，讓我們人人動手，爲創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

女：聽了他的倡議，說說你以後會怎麼做？(全體學生自由發言)

(1)不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

(2)看見垃圾主動撿起。

(3)愛護學校的花草樹木。

(4)不再牆上亂塗亂畫。

(5)穿戴整潔，注意個人衛生。

【不在校園內大聲喧譁】

【不在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。】

【不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。】

【不踐蹋草坪，不摘花搖樹。】

【主動撿拾別人丟在地上的垃圾】。

【節約水電】

六、班主任總結：

孩子們，校園裏處處有文化，如此優美的環境，啓迪智慧，塑造心靈，如此優美的環境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優美的環境，更讓我們好好學習，天天向上。我們本次的班會開得很成功。希望通過本次班會，能讓我們更加熱愛我們的學校，從今天起，從現在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點點滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護我們的校園環境，讓她更加美好！

《我愛我的校園》主題班會 篇七

活動內容：

我愛我的祖國

活動目的：

對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國首先要，從我做起，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，要承擔自已的責任和義務，以天下爲已任。

活動過程：

一、本節活動安排

（一）全體唱隊歌

（二）介紹古往今來的愛國人士

1.岳飛

2.錢學森

3.孫中山

4.焦裕祿

二、朗誦

三、小品

四、愛國詩句競猜

五、“樂天”事件的起因，影響

六、我對“樂天”事件的看法

七、談談我的感想：我應該如何愛國？

八、中隊輔導員寄語

九、活動小結：我們是八年級的。同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。