大學生就業指導規劃書

大學生就業指導規劃書篇1

前言：

在今天這個人才競爭的時代，就業壓力劇增，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。

二、自我盤點

我是一個當代專科生，(平時)是家裏最大的希望--成爲有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人友好相處羣衆基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成爲尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、職業探索

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，並不是每個人一開始就可以選對了自己的職業。職業之路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發展的道路。通過上面自我評估並結合職業價值觀、綜合素質與職業規劃測評的結果，我找到了一條適合自己的職業生涯路――會計師。

個人風格：

助人：爲人熱情,樂於助人

易於合作：具有合作精神,人際關係較好

社交的：喜歡與人打交道,善於表達自己,擅長理解他人,社交能力強

有洞察力：對人際關係敏感,對人、對事、對周圍環境的洞察力強

責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的羣體、對他人等均有責任心

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯絡

有說服力：說服能力強，擅長於語言表達，邏輯清晰，具有感染力

職業個性特徵：

關心社會的公正和正義，責任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應能力強，通常善於表達，善於與周圍的人相處，喜歡處於集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運動的工作，不喜歡與機器打交道。

五、求職能力分析

大學的教育使我具備了從事會計這一方面的能力，但並不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更爲重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的瞭解程度，在一定的程度是成爲阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的瞭解程度使得面試更有效率。

六、職業目標

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。

短期目標：大一考取會計從業資格證。

中期目標：畢業前考取初級會計師的認證。

長期目標：用5年的考取中級會計師的認證。

七、未來人生職業規劃

1、2008-2010年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。

2、2010-2014年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語A級爭取拿優秀、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加體育運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2013-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

八、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

大學生就業指導規劃書篇2

學號：***

姓名：***

班級：網絡工程20121105025

漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想，堅定信念和實現社會理想而奮鬥的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。

我是一名師範專業的學生，專業的設定是讓我日後能成爲一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。作爲一個當代本科生,我是家裏最大的希望成爲有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜誌類的書籍和英語版時事新聞報。

首先我想談談自己的優點與缺點。

優點：作爲一個師範類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我有理想，有追求，有不到黃河不死心的執着和全身心投入的激情。做事有責任心、恆心，動手能力較強。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎?

缺點：我還欠缺着一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事後卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以後每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。有時候我還覺得

自己缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。

其次是我對自己的分析。

我是師範專業的學生，我有着肯幹的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有着良好的團隊意識、注重集體。每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。在校期間我參加了雙語演講比賽，體操比賽和各種文娛活動比賽，鍛鍊了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛鍊了我的實踐動手能力，也鍛鍊了我的社交能力。我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也爲我個人的發展提供了契機。我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育着偉大。雖然辛苦着，卻也收穫着，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因爲是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。我也知道在每一個領域都存在着競爭，但我更明白競爭是在所難免的，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認爲這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素

質和職業技能，可以更好的應對工作。至於薪酬，國家的陽光工程等對於教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。

最後是我在校期間的規劃。

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審覈，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。

社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。

科技學術創新創業方面： 紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風採。積極參加體育鍛煉。

技能方面：通過四川省計算機二級考試，普通話二級甲等，大學公共英語四級，六級及本專業必過的英語專業四級和八級。

學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。

計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。

然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作爲和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。我一定會認真學習，閱讀大量關於英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛鍊到自己的交際能力，認真幹好學生會的幹事工作，鍛鍊自己的領導能力。

我的職業規劃就是這樣的，這方案稍有誇張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活。

大學生就業指導規劃書篇3

一、自我盤點

我是一個本科生，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人友好相處羣衆基礎較好，動手能力較強，做事認真，但缺乏毅力，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

二、自我盤點中的劣勢和缺點

自己的性格不是說改就能改的，我相信只要努力堅持，慢慢就會有改變的。在平時裏，我真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

三、職業探索

並不是每個人一開始就可以選對了自己的職業，職業之路可能要經過長期的探索，通過上面自我評估並結合職業價值觀、綜合素質與職業規劃測評的結果，我找到了一條適合自己的職業生涯路――會計師。

四、職業目標

短期目標：大二考取會計從業資格證。

中期目標：畢業前考取初級會計師的認證。

長期目標：用5年的考取中級會計師的認證。

五、未來人生職業規劃

1、2XXX-2XXX年 學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識,爲就業準備。

2、2XXX-2XXX年 熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、2XXX-2XXX年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

六、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。只有拼搏纔可能會成功!