國小生必讀書目（精品多篇）

《小王子》 篇一

這本書在世界文學史上享有崇高的聲譽，是法國作家聖埃克蘇佩裏最有影響的作品，他爲我們講述了一個發生在非洲撒哈拉大沙漠中如夢如幻的故事。

小學生必讀寓言故事 篇二

有一個人生來就是個瞎子，他從來就不知道太陽是個什麼樣子，而平時又總聽別人說“太陽”、“太陽”的。於是，他便去向人請教太陽是怎樣的。

一次，瞎子碰到一個人，便問他道：“請你告訴我，太陽是什麼樣的？”那人告訴他說：“太陽的形狀像個大銅盆。”說着，還順手拿起一隻銅盆敲了敲，說：“喏，太陽就跟這一樣。”瞎子聽到了銅盆的聲音，心裏記下了這聲音的特徵，自言自語說：“原來太陽是這樣的。”過了些日子，瞎子走在路上，一陣鐘聲傳進他耳朵裏，他以爲是太陽來了，他高興得喊起來：“太陽來了，我聽到了它的聲音。”

又有一次，瞎子碰到一個人告訴他說：“太陽有光亮，就像蠟燭一樣。”那人還順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸。瞎子又記住了蠟燭的形狀，心想：原來太陽是這個樣子的。一天，別人給他一隻短笛，他用手將短笛摸了一遍，他感覺到這不是太陽嗎？於是他又高興地喊着：“我有了太陽了，我拿到太陽了！”

其實，太陽和鍾，太陽和短笛，彼此之間的差別實在太大了，可是瞎子僅憑一點局部的感知，始終也沒有弄清它們之間的區別。

那些只靠道聽途說，粗略瞭解一點皮毛的人，便以爲自己獲得了真知，實在是可笑的。要想掌握知識，就必須親身實踐，把握事物的本質特徵與整體，纔有可能得出正確的結論。

湯姆·索亞歷險記》 篇三

《湯姆·索亞歷險記》(1876)是馬克·吐溫的一部重要小說，描寫密西西比河畔小鎮男孩湯姆和夥伴們的有趣經歷，以逼真傳神的筆法刻畫了一個調皮孩子的形象，並借用兒童的心理、觀察及感受反映了當時複雜社會的各個層面。

《寫給兒童的中國歷史》 篇四

本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現代的中國歷史，爲兒童描繪一個完整具體的輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫，足以喚起兒童對歷史的興趣。

國小生必讀寓言故事 篇五

鱷魚最大的優勢是驚人的咬合力和著名的死亡旋轉，而這些優勢的發揮必須是在水中，鱷魚畢竟不是智者，只是古老的物種，爬行動物的佼佼者，一旦它們放棄自己的優勢等待它們的同樣是死亡。

放棄自己優勢的鱷魚一條鱷魚從水中爬到岸邊曬太陽，每天清晨是鱷魚最脆弱的時候，它們必須從太陽中吸取熱量，血液快速流動起來，才能渾身充滿了活力，就在鱷魚感覺體溫恢復正常的時候一頭小獅子怯生生地來到河邊，探頭探腦地想喝水，鱷魚忘記了自己是在河岸上，處於不利的地位，即使如此，對付一頭小獅子也是綽綽有餘，但是它忘記了另一點，小獅子通常都是在母獅陪伴下的，母獅會捨命相拼。

果然一頭母獅攔住了鱷魚的退路，一頭母獅攻擊鱷魚的尾巴，一頭母獅伺機攻擊鱷魚的頭部，這樣一來鱷魚不僅首尾不相照應，而且腹背受敵，雖然它竭盡全力拼死一戰，最終也是無濟於事，小獅子的肉沒吃到，自己卻成爲了獅子的盤中餐。

這個故事告訴我們放棄自己的優勢，以自己的劣勢對付別人的優勢無異於自尋死路。