中學生必讀課外書目推薦
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中學生必讀課外書目
1、《論
語》2、《三
國 演 義》 羅貫中3、《紅
樓 夢》 曹雪芹4、《吶
喊》 魯 迅5、《女
神》 郭沫若6、《
子 夜》 茅 盾7、《家》
巴 金8、《雷
雨》 曹 禺9、《圍
城》 錢鍾書10、《談
美 書 簡》 朱光潛11、《哈
姆 萊 特》 莎士比亞12、《堂·吉
訶 德》 塞萬提斯13、《歌
德 談 話 錄》 艾克曼14、《巴
黎 聖 母 院》 雨 果15、《歐也尼·葛朗臺》
巴爾扎克讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.可以使我們變的有修養。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。
讀書的重要性
1、人成長的距離是由讀書拉開的。
人的差距,首先是從同學之間拉開的。在學習期間,同學之間拉開距離靠的是分數。因爲分數不同,上了不同的學校,從而走上了不同的工作崗位,接受了不同的社會分;工作之後,學習具有很強的滲透性和彈性,人們對學習不再那麼深刻、直接、直觀了。實際上,人的考試一直沒有離開,只是從形式上發生了變化,從有形變成無形,從單一變成全面,從定時成隨時,學習成績由單一變成綜合。有些人認識不到,如完成領導交辦的工作、參加集體座談會的一次發言,組織一項活動,起草一個報告,參加一次演講比賽,都是考試。2、本領的大小,能力的強弱是由讀書的多與少拉開的。
能力不是天生的,本領是由知識決定的,知識是由讀書學習得來的,一個人的本領、能力從根本上說都是讀書獲得的,可謂”學位本之基”。人才分三個層次。第一,學歷高是人才,學歷高就是讀書多的標誌,學歷高就是對某個專業領域研究的深,這是大家共識的 。
第二,有知識更新能力的是人才,現在是經濟知識時代,知識進步和更新日新月異。據統計,近10年來人類知識的總量超過了以往2000年的總量,並且到10年或20年的速度翻番,任何人都不可能一直在用學校學到的知識,來應對客觀複雜的現實情況。據調查,在校所學到的知識,能在實際應用不足30%.沒有任何一所學校或專業能爲學生提供終身享用的知識。因此,作爲一個青年人,必須要有知識的更新能力,知識的更新重於不斷學習。人與人在做學生時,基礎本來是差不多的,但幾年之後的差距絕不在同學之間本來的差距和單體的差距上,而在與知識的自我更新能力上的差距。
第三,有知識變成能力的是人才,能力是有知識決定的,但知識不等於能力。把知識變成現實的東西纔是能力。知識是能力的基礎,但知識多不代表能力強,如果沒有把知識轉化爲現實的工作能力,那和沒有差不多,所以說知識變成能力是一個人至關重要的素質。
3、人生境界的高低是由學習決定的。
生存是人的本能,職業是人的選擇,境界是人的水平。人的境界和修養是由知識決定的,實際上是由學習決定的,”古今之成大事者,罔不經過三種境界。”一是人要站得高一點,看得遠一點,把自己的一時放在一生的長河中。二是要指人要有奮鬥精神,要有所作爲就必須下功夫學習。三是指經過一番努力,必然會有收穫的,有所成就。不讀書,不學習,必然言之無物,素質修養就不會提高。所以說;”讀書養氣,楊浩然正氣”。讀書學習實質上是與智者的交流,人就會變得聰明,品格就會高尚,心胸自然就會開闊起來。
4、青年人的特點決定了必須更多地讀書、學習。
特點是明確的,要認識到工作崗位只能賦予一個人的權利和責任,並不能給人帶來知識和能力。如果停止了學習,工作上就會疲於應付。-
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