國中生物知識點提綱

對很多準備會考的同學來說，每當複習生物的時候都會很苦惱，在想着怎麼才能提高自己的生物成績，複習好的前提是要有個好提綱，以下是小編精心收集整理的國中生物知識點提綱，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧!

國中生物知識點提綱1

1、除病毒外，生物都是由細胞構成的。

2、細胞是生物結構和功能的基本單位。

3、生物圈爲生物的生存提供的基本條件有：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

4、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;

非生物部分如陽光、空氣、水等。

7、生產者與消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。

食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿着食物鏈和食物網流動的。

8、的生態系統是生物圈。

9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

10、目鏡看到的是倒像;

顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=300

11、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央;

標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。

12、載玻片上寫着‘上下’，視野裏看到的是‘’。

方法：把寫着‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。

13、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片製作：準備(擦乾淨、滴清水);製作(撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

14、染色：使細胞結構更清楚，但影響活細胞的生物活性，甚至使活細胞死亡;

觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。

15、人口腔上皮細胞臨時裝片製作：：準備(擦乾淨、滴生理鹽水);製作(刮幾下、塗抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

16、與植物細胞相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡。

17、細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和有機物(如糖類、核酸、蛋白質)組成。

18、細胞膜控制物質的進出;

葉綠體(植物有)和線粒體(動、植物有)是能量轉換器。

19、DNA是主要的遺傳物質;

蛋白質和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。

20、細胞分化形成組織。

人體結構層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。

21、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，離開活細胞通常變成結晶體。

22、綠色植物可以分成四大類羣：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。

23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結構改變了的蛋白質-朊病毒引起的。

24、苔蘚可當作監測空氣污染程度的指示植物。

25、菜豆種子是由種皮和胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)構成，儲存營養物質的結構是子葉(兩片),能發育成新植株的是胚。

我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構成，儲存營養物質的結構是胚乳，子葉一片。我們平常吃的麪粉成分主要來自小麥的胚乳。

26、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

27、種子萌發過程中，首先突破種皮的是胚根。

胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。

28、根生長最快的部位是根尖的伸長區。

根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量，另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.

29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，因爲該區長有大量的根毛。

30、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;

運輸有機物的通道是篩管。

31、莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。

缺氮時葉片發黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色並出現紫色;缺鉀時莖杆軟弱，葉邊緣呈褐色。

32、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中，須經過傳粉和受精兩個重要過程。

子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。

33、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對保衛細胞圍成的空腔。

34、在營養供應充足的情況下，有些向日葵的果實仍然是空癟的。

這主要是由於傳粉不足引起的，要想減少癟籽，可以用人工輔助授粉的方法。

35、木本植物的莖可以不斷長粗，因爲木質部與韌皮部之間有形成層，所以嫁接時，要確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起，接穗才能成活。

36、19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創建了細胞學說，恩格斯將它列爲19世紀自然科學的三大發現之一。

37、小明今年比去年長高了5釐米，這與細胞的分裂和生長有關。

38、蒸騰作用能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，並能降低植物體的溫度。

蒸騰作用能提高大氣溼度，增加降水。

39、光合作用：二氧化碳+水------有機物+氧氣(二氧化碳、氧從氣孔進出，水由根吸收後通過導管運輸到葉)

40、呼吸作用:有機物+氧氣------二氧化碳+水+能量(發生在動植物細胞的線粒體)

41、綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡。

葉放在涼開水中，放在陽光下照射，葉不會放出氣泡.原因是燒開的水水中缺二氧化碳，植物不能進行光合作用。

42、青春期的一個顯著特點是身高突增。

43、達爾文是進化論的建立者。

他認爲，人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。

44、睾丸產生精子和分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素。

45、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫做分娩。

46、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;

胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧。

47.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生,其中少生是控制人口過快增長的關鍵。

48、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽、水和維生素等六類營養物質。

49、維生素A：夜盲症，補肝臟、胡蘿蔔;

維生素C：牙齦出血、壞血病;

D：佝僂病、骨質疏鬆，補肝臟、魚肝油

B1：粗糧;B2：口角炎，粗糧;

缺鐵：貧血

50、消化系統由消化道和消化腺組成。

肝臟是的消化腺，分泌的膽汁沒有消化作用，但可以乳化脂肪。澱粉在口腔開始被消化，蛋白質在胃開始被消化，脂肪在小腸開始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質。

51、人體吸收營養物質的主要器官是小腸。

內表面有許多環形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內表面積。

52、呼吸系統由呼吸道和肺組成。

呼吸系統的主要器官是肺。人一分鐘大約呼吸16次。

53、吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮：肋骨向上向外運動，胸廓橫向擴張，胸廓的左右徑增大;

膈頂端下降，胸廓的上下徑增大，從而使胸腔容積增大，肺擴張，肺內的氣體壓力小於外界氣體壓力，從外界吸入氣體。

54、.肺泡和毛細血管都是由一層扁平的上皮細胞構成。

吸氣時，肺泡鼓起來，空氣中的氧氣透過這兩層管壁進入血液;同時，血液中的二氧化碳也透過這兩層管壁進入肺泡。

55、防治大氣污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植樹造林。

56、氧氣通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞裏，最後在細胞中的線粒體這個部位被利用。

57、血液由血漿和血細胞組成。

血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。

58、血液分層後，上層是血漿，下層是紅細胞，兩層交界處是白細胞和血小板。

59、血漿主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需物質和體內產生的廢物等。

60、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，呈紅色，它在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。

61、心臟的肌肉組織發達，因而能夠有力地收縮。

左心室的壁比右心室的壁厚，這是由於左心室需將血液泵至全身，而右心室只需將血液泵至肺。

62、血液循環分體循環和肺循環。

體循環給組織細胞輸送營養物質、氧並帶走廢物;肺循環過中程血液由靜脈血變成動脈血。

63、人類ABO血型將血液分A型、B型、AB型、O型四種類型。

輸血時，應以輸入同型血爲原則;但有時任何血型的人都可以輸入少量的O型血。

64、健康成年人每次獻血200-300毫升是不會影響健康的。

65、尿的形成過程：

①當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質以外，血漿中的一部分水、無機鹽、尿素和葡萄糖等物質，經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;

②原尿流過腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收進入血液，剩餘部分則形成尿液。腎小球有過濾作用，腎小管有重吸收作用。

66、排尿的意義是：排出廢物，調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。

67、近視眼成因：如果晶狀體的調節負擔過重，晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前後徑過長，遠處物體的光線形成的物像就會落在視網膜的前方。

其矯正方法是配戴凹透鏡。

68、預防近視眼的“三要”是：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33釐米左右;

看書、看電視或使用電腦1小時後要休息一下，要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力，認真做眼保健操。

69、神經系統結構和功能的基本單位是神經元。

神經調節的基本方式是反射。

70、神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成(或:由腦、脊髓和它們發出的神經組成)

71、人的生命活動主要受神經系統調節，也受激素調節。

72、完成反射的神經結構叫反射弧，它包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。

感受器受到刺激後能產生神經衝動。

73、垂體：生長激素(不足：侏儒症、過量：巨人症);

甲狀腺激素(不足：呆小症、地方性甲狀腺腫);胰島素(不足：糖尿)。

74、溫室效應：CO2排放過量酸雨：燃燒產生二氧化硫臭氧層破壞：氟利昂使用。

75、魚類的主要特徵是：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，有脊柱。

國中生物知識點提綱2

一、人的由來

1、人類的起源和發展

現代類人猿與人類的關係接近

人類的進化過程主要特徵： 起源森林古猿 運動方式：臂行、半直立行走、直立行走使用製造工具：不使用工具、使用天然工具、製造和使用簡單工具、製造和使用複雜工具，生活習性以及語言的產生自己總結：

2、人的生殖

1)概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。

2)男性生殖系統的結構和功能：

睾丸：產生精子和分泌雄性激素 內生殖器 附睾：貯存和輸送精子

輸精管：輸送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 陰囊：保護睾丸 陰莖：排精、排尿

3)女性生殖系統的結構和功能：

卵巢：產生卵細胞和分泌雌性激素 內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所

子宮：胚胎髮育的場所 陰道：月經流出，胎兒產出的通道 外生殖器：即外陰

4)精子、卵細胞和受精 精子：小，似蝌蚪，有長尾，能遊動 卵細胞：球形，人體內的細胞，細胞質中的卵黃爲胚胎初期發育提供營養受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精場所：輸卵管

5)胚胎的發育和營養：

發育：受精卵、胚胎、胎兒、嬰兒

營養：胚胎髮育初期所需要的營養來自卵黃;胚胎在子宮裏的發育所需要的營養通過胎盤從母體獲得。

3、青春期

青春期發育：

形態特點：身高、體重迅速增長 ;大腦 ：功能特點 心臟 結構、功能完善化 ;

性器官的發育：性發育和性成熟是青春期發育的突出特徵 ;性發育 ：主要受到促性腺激素和性激素的調節

第二性徵的發育：除性器官以外的男女性各自所特有的徵象，主要受到性激素的調節。

青春期形態發育的顯著特點是身高和體重迅速增長;青春期發育的突出特徵是性發育和性成熟。

4、青春期的衛生：

1)遺精：男子進入青春期以後，在睡夢中精液自尿道排出的現象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色

2)月經：女子進入青春期以後，每月一次的子宮出血現象。形成原因：卵巢和子宮內膜的週期性變化有關。

形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內膜壞死、脫落。

出血 ：脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經。

5、計劃生育

晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚; 晚育：提倡婚後推遲2到3年生育 ;

少生：一對夫婦只生一個小孩，穩定低生育水平 ;優生：婚前體檢、孕婦定期檢查。科學分娩、禁止近親結婚

二、人體的營養

1、食物中的營養物質

1)蛋白質：構成人體細胞的基本物質，爲人體的生理活動提供能量;

糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分;

脂肪：供能物質，單位質量釋放能量最多;但一般情況下，脂肪作爲備用的能源物質，貯存在體內;

維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節作用，

維生素A：促進人體正常的發育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。 缺乏時，皮膚粗糙，夜盲症

維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能。 缺乏時，神經炎，腳氣病

維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。

缺乏時，壞血病，抵抗力下降

維生素D：促進鈣、磷吸收和骨骼發育。 缺乏時，佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質疏鬆症

水：約佔體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。

無機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、鐵(構成血紅蛋白)

2、消化和吸收

1)消化系統功能：:消化食物和吸收營養物質等

消化系統的組成 ：消化道和消化腺。

消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 ;

消化腺：(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 )分泌消化液，肝臟是人體的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化

2)小腸的結構特點：

功能：消化食物和吸收營養物質的主要場所。

小腸適於消化、吸收的特點：a最長;b內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);

c小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利於吸收營養物質;而且小腸中含有各種消化液。

3)食物的消化：在消化道內將食物分解成爲可以吸收的成分的過程。

物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，並與消化液混合。

化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解爲可以吸收的營養物質。

澱粉的消化(口腔、小腸)，參與的酶：唾液澱粉酶，消化過程：澱粉、麥芽糖、葡萄糖 。

蛋白質的消化(胃、小腸)：消化過程：蛋白質、氨基酸，參與的酶(胃液、胰液、腸液)

脂肪的消化(小腸)：消化過程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁(肝臟)，參與的酶(腸液、胰液)

4)營養物質的吸收：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。

消化道各段對營養物質的吸收：

胃：少量的水、酒精(非營養)

小腸(主要的吸收場所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素

大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管( 淋巴管 血液循環)吸收;其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環。

大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素

3、關注合理營養和食品安全

1)合理營養 按時進餐

不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);

2)食品安全 蔬菜瓜果必須清洗乾淨

不吃有毒的食物(餿飯菜、發芽的馬鈴薯);買經檢疫合格的食品;保持廚房和炊具的乾淨

三、人體的呼吸

1、呼吸道對空氣的處理

1)、呼吸道的組成：呼吸道和肺

呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管; 肺：氣體交換的場所。

呼吸系統 氣體進出肺的通道，清潔、溼潤、溫暖吸入的氣體

2)、肺

(1)位置：胸腔內，左右各一

(2)結構：肺泡外面包繞着毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適於氣體交換。

(3)功能：氣體交換

2、發生在肺內的氣體交換

a呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。

b人在平靜呼吸時，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化：

c原理：呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴大和縮小 肺被動地擴大和回縮 形成壓力差

2) 體內氣體的交換：

(1)原理：氣體的擴散作用, 順着濃度低的方向流動。

(2)肺泡內的氣體交換：血液 肺泡 (3)組織裏的氣體交換：血液 組織細胞

3、空氣的質量與健康

1)空氣的質量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質能引起呼吸系統的疾病

2)測算空氣中的塵埃粒子(五點取樣法)

四、人體內物質的運輸

1、流動的組織-血液

1)血液的組成和功能

血漿 成分：水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等 ;功能：運載血細胞，運輸養料和廢物

血細胞：血細胞、白細胞、血小板

血紅蛋白：紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。特性：在含氧高的地方與氧結合，在含氧低的地方與氧分離

血液的功能：運輸、防禦保護、調節體溫

2、血流的管道—血管

1)血管的種類、結構與功能如何判斷：動脈(離心，流速快，逐漸分支，變細);靜脈(向心，分支逐漸合併，變粗，流速慢)。毛細血管(壁薄，單層細胞組成，只允許紅細胞單行通過)

3、輸送血液的泵-心臟

1)心臟的結構和功能：位於胸腔中部，偏左下方，由心肌構成。(四腔、八“心眼”——血管)

有四個腔：左心室 主動脈 ;右心房 上、下腔靜脈;右心室 肺動脈;左心房 肺靜脈

瓣膜：房室瓣(位於心房和心室之間，只朝向心室開);保證血液按一定的方向流動 ;

動脈瓣(位於心室與動脈之間，只朝向動脈開)

心臟的功能：血液循環的動力器官

血液循環：

(1)血液循環的概念和途徑：

概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動。

分爲體循環和肺循環：

體循環：左心室、主動脈、各級動脈、身體各處、各級靜脈、上、下腔靜脈、右心房到毛細血管到肺循環：左心房、肺靜脈、肺部的毛細血管、肺動脈、右心室。

(2)出血的初步護理：

毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒;

動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行止血;

靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行止血。

4輸血與血量

1) 血型的發現：1900年，蘭德斯坦納發現了ABO血型 ;2)血量：佔體重的7~8%

3)輸血：血型：A型、B型、AB型、O型; 輸血：以輸同型血爲原則

五、人體內廢物的排出

1、尿的形成與排出

1)概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多餘的水分等廢物排出體外的過程。

途徑：1)皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素 ;2)呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水

3)泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素

2)泌尿系統的組成 (腎臟、輸尿管和膀胱)

腎臟：形成尿的場所;輸尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有貯尿的作用

3)腎單位的結構與功能

腎小球：由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端彙集成出球小動脈;

腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連

腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通

4)尿的形成

(1)腎小球的濾過作用：

除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以濾過，形成原尿

(2)腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽

(3)腎小管的分泌作用：腎小管上皮細胞分泌氨等物質，形成尿液

嘗試通過液體成分區別：血液、血漿、原尿和尿液

2、人糞尿的處理

1)人糞尿的價值：作爲農家肥。特點是：肥源廣、養分全、肥效持久、能改良土壤。

2)人糞尿的無害化處理 方法： 建沼氣池、高溫堆肥、建生態廁所

作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。

六、人類生命活動的調節

人體堆外界環境的感知

1、人的視覺和聽覺

(1)眼球的結構與功能

外膜：角膜：外膜的前部，無色透明，可透光

鞏膜：白色，保護眼球內部的作用

虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光

中膜：睫狀體：虹膜稍後部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度

脈絡膜：佔中膜2/3的後部，有血管(營養眼球)、色素細胞(遮光並使眼球內部形成“暗室”)

內膜：視網膜，內有大量感光細胞

內容物：晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。

附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器(淚腺、淚點、鼻淚管)

(2)視覺的形成：

外界光線經反射在視網膜上成像，產生神經衝動傳遞到視覺中樞(形成視覺)

(3)眼的衛生保健：

近視：由於眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，矯正：戴凹透鏡

遠視：由於眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後方，矯正：戴凸透鏡

沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜

2、耳的結構和功能：

外耳：耳廓 收集、傳導聲波，外耳道：傳導聲波。

中耳：鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡;鼓膜：接受聲波，產生振動。

聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳。

內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經衝動

(2)聽覺的形成

聲波、鼓膜產生振動、耳蝸產生神經衝動 聽覺中樞 骨傳導 有關的神經 (形成聽覺)

3、神經系統的組成

1)神經系統的組成

中樞神經系統：腦、脊髓

周圍神經系統：腦神經、脊神經

2)神經元的結構、功能：

(1)結構 細胞體、突起

軸突：一條，長而分支少 ，樹突：數條，短而呈樹狀分枝，

軸突 集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘 神經纖維(末端的細小分支爲神經末梢)，多條神經纖維組成神經

(2)功能：感受刺激，產生興奮，傳導興奮(興奮是以神經衝動的形式傳導的)

4、神經調節的基本方式

反射的概念：動物(包括人)通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應反。

射弧的概念：參與反射的神經結構 ，組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器(書P81)

例如：膝跳反射的過程：扣擊部位：膝蓋下位的韌帶 現象：小腿突然跳起 ，

感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢 ，神經中樞：位於脊髓灰質中

效應器：(下肢的)股四頭肌及其內的運動神經末梢

3)反射的類型

簡單的反射(非條件反射，先天具有的，一般不會消失，反射中樞在脊髓)

複雜的反射(後天經學習獲得的，可以建立也可以消失，反射中樞在大腦)

激素調節

1)、人體主要內分泌腺的位置和名稱：垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺

2)、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。

3)、垂體：分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素，可以調節其他內分泌腺的活動。

4)、生長激素、甲狀腺激素、胰島素：

5)神經調節和激素調節的關係：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節

七、人類活動隊生物圈的影響

分析人類活動破壞生態環境的實例

人類活動改善生態環境-“三北”防護林 ，人類活動破壞生態環境 森林遭到嚴重濫伐

沙塵暴危害嚴重 ，大量捕殺野生動物 ，何時還太湖清澈秀美的原貌

環境污染： 概念：指人們在生產或者生活中排放的有害物質，對環境的影響

酸雨對生物的影響 ，類型 大氣污染 溫室效應和臭氧破壞

水污染：太湖水出現水花

固體廢棄物污染：廢舊電池對生物的影響

土壤污染：白色垃圾、工業廢渣、噪音污染

擬定保護生態環境的計劃

國中生物知識點提綱3

一、動物的類羣：

1、動物的種類多樣，根據體內有沒有脊椎，可以分爲兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。

2、脊椎動物若從低級到高級的順序排列，應爲魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

3、魚類的代表動物是鯽魚，魚類的特徵是終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

4、魚是靠尾鰭的擺動和軀幹部扭動獲得前進的動力;

調整方向用尾鰭，維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

5、某同學想做魚鰭有游泳中的實驗，但一時找不到魚，便用一個模型來代替，這樣的實驗叫做模擬實驗。

6、(P25)兩棲動物的特點：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱爲蝌蚪，經變態發育變爲幼蛙，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

這類動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

7、鳥類的特徵：體表被羽毛，前肢變爲翼，體內有氣囊，體溫高而恆定。

8、鳥類適天飛行的特點如下：

(1)身體表面：呈流線型，被覆羽毛，前肢變爲翼，翼呈扇面結構，表面積大，可以扇動空氣而飛行。

(2)運動系統：骨薄，長骨中空，胸骨突出，稱爲龍骨突，有發達的胸肌。

(3)呼吸系統：特有的呼吸方式雙重呼吸，主要靠的結構是氣囊。這種呼吸方式的特點是鳥類每呼吸一次，氣體兩次進出肺。

(4)消化系統：食量大，直腸短。

(5)循環系統：心臟功能強勁。這些特點決定了鳥類可以快速而且長久的飛行。

9、哺乳動物的特點：除個別的種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點。

其代表動物是家兔，家兔體內有膈，將體腔分爲胸腔的腹腔;兔的牙齒分爲門齒和臼齒，其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動物有發達的犬齒。這些特點都是和它們的食性相適應的。

10、動物種類特別多，但只有兩種是恆溫動物，它們是鳥類和哺乳類。

11、我們學過的無脊椎動物從低級到高級的順序是原生動物、腔腸動物、環節動物(如蚯蚓)、(節肢動物)分三類：(1)昆蟲(2)甲殼動物，如蝦、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)

12、腔腸動物的特點是有口無肛門。

舉例海蜇、海葵、珊瑚蟲等。

13、蚯蚓的運動是靠肌肉的交替收縮和舒張並在剛毛的輔助下完成的;

呼吸是靠溼潤的體壁進行的。將兩條蚯蚓分別放於光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，運動速度在硬紙板上的快。

14、節肢動物的特點：身體由很多體節構成;

體表有外骨骼，足和觸角分節。

(外骨骼的作用有二，分別是防止水份的散失和保護身體內部柔軟的器官。)

15、昆蟲的特點是：身體分爲頭、胸、腹三部分，胸部有三對足和兩對翅。

二、動物的運動：

16、高級動物的運動系統構成一般是骨、骨骼肌和骨連結。

若將運動系統比作作槓桿，則骨相當於槓桿，關節相當於支點，骨骼肌提供動力。

17、關節的構成有關節面、關節囊和關節腔三部分。

關節的特點有牢固性和靈活性。

18、人在完成曲肘運動時，肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張，共同完成了這個運動。

19、運動的完成是在神經系統的支配下，骨骼肌收縮，牽動所附着的骨圍繞着關節產生運動。

三、動物的行爲：

20、動物的行爲按表現可分爲攻擊行爲、防禦行爲、繁殖行爲、貯食行爲等。

21、動物的行爲按來源可分爲可分爲先天性行爲和學習行爲。

22、先天性行爲指動物生來就有的，由遺傳因素控制的。

23、學習行爲是在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行爲。

舉例，如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩釣白蟻。

24、具有社會行爲的動物往往有三個特徵：有組織、有分工、有的有等級。

25、白蟻的羣體中有四種蟻，即工蟻、雄蟻、後蟻和兵蟻。

四種蟻是餵養其它三種蟻的是工蟻。

26、具有社會行爲的動物，傳遞信息的方式有聲音、氣味和動作三種。

四、動物的作用

27、生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和種類總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。

28、動物在生態系統中的作用是促進生態系統的物質循環。

29、目前，人們認爲動物中最爲理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。

它的優點是少成本，少環節，少污染。

30、人們模仿生物的某些結構和功能創造各種儀器，這就是仿生。

如據蝙蝠發明雷達，據長頸鹿發明宇航服，據烏龜的背甲發明薄殼。

五、細菌和真菌

31、區別細菌菌落和真菌菌落應該看大小、形態和顏色三方面。

(具體見P55)

32、培養菌落的方法有四步：配製培養養基、高溫滅菌、接種、恆溫培養。

33、細菌和真菌的生活也需要一定的條件，如水分、適宜的溫度和有機物。

34、顯微鏡的發明人列文。

虎克(荷)，微生物學之父是法國的巴斯德，青黴的發現是弗萊明(英)。

35、細菌的形態有三種：球形、杆形和螺旋形，故細菌也有球菌、桿菌和螺旋菌三種。

如痢疾桿菌、肺炎雙球菌、霍亂弧菌。

36、細菌的結構類似於植物細胞，即有細胞壁、細胞膜和細胞質，但沒有成形的細胞核，此外還有運動的鞭毛，起保護作用的莢膜，有的還有爲抵抗不良環境的芽孢。

37、真菌的形態各異，原因是有的是單細胞的，如酵毒菌，有的是多細胞的，如青黴和蘑菇。

但結構都相似，即都有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核。故真菌也稱真核生物(已有了真正的細胞核)。

38、用蘑菇製作孢子印時，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被風吹散。

39、細菌有的對人類有利，少數對人類有害。

有利的如製作酸奶和泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，製作味精要用棒狀桿菌，根瘤菌能爲豆類作物提供含氮的無機鹽，大腸桿菌能爲人和動物提供VB12和VK。有害的方面，有的能使爲和動物患病，如痢疾、霍亂、破傷風、鼠疫都是由細菌引起的，軟腐病菌能使蔬菜變壞。

40、真菌同樣如此，有的真菌對人類有利，如製作麪包要用酵毒菌，釀酒、製作醬油、腐乳都要用到真菌，也有的對人類有害，如腳癬、甲癬是由寄生的真菌引起的，小麥葉鏽病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

41、細菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌是孢子生殖。

42、細菌和真菌是生態系統中的分解者，主要是因爲它們的營養方式主要是異養。

此種營養方式又分三種類型，即寄生、腐生和共生。

43、區別寄生、共生和腐生

若寄居對象是死的，如枯枝敗葉，即爲腐生;是活是，即爲後兩種。後兩種中，若對寄居對象有害，就是寄生，如痢疾桿菌、使患甲癬的真菌;若雙方互利互惠，即爲共生。

44、熟記幾種共生的例子：

(1)豆類作物和根瘤菌：豆類作物爲其提供有機物，根瘤菌則提供含氮肥的無機鹽。

(2)動物和大腸桿菌：動物爲其提供有機物，大腸桿菌則提供維生素B12和維生素K。

(3)地衣：藻類植物爲真菌提供有機物，真菌則提供水和無機鹽。

45、區別青黴和麴黴：一看孢子形態，掃帚狀的爲青黴，放射狀狀的爲麴黴;

二看顏色，青綠色的爲青黴，其它顏色的爲麴黴。

46、酵母菌能夠分解葡萄糖，產生酒精和二氧化碳。

47、食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。

故防腐的主要原理就是殺死細菌或控制細菌的生長和繁殖。據此有許多防腐的具體辦法，如高溫滅菌、醃製、滲透保存等。

48、污水處理時，一些細菌在有氧的條件下能將有機物分解爲二氧化碳和水，在無氧的條件下能分解爲甲烷。

六、生物的多樣性

49、在被子植物中常作爲分類的主要依據是花、果實和種子。

50、生物分類的七個等級從高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種。

其中的單位是界。

51、分類單位越大，包含的種類越多，其中生物相似的特徵越少，親緣關係越遠。

52、馬在生物上的地位是(見書)。

53、桃在分類上的地位是(見書)。

54、生物的多樣性不僅是指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態系統的的多樣性。

55、我國是裸子植物最豐富的國家，故有“裸子植物的故鄉”的美稱。

56、保護生物的多樣性，根本的措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

57、保護生物多樣性最爲有效的措施是建立自然保護區。

現我國已建立1500多個，其中有保護大熊貓的臥龍自然保護區自然保護區，爲保護完整的溫帶森林系統的長白山自然保護區。

58、爲保護生物的多樣性，我國相繼頒佈了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》等法律和文件。

59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環境污染、生物入侵。

60、當前生物多樣性面臨的主要威脅是人爲破壞。

國中生物知識點提綱4

一、生物的特徵：

1、生物的生活需要營養2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成(病毒除外)

二、調查的一般方法

步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告

三、生物的分類

按照形態結構分：動物、植物、其他生物

按照生活環境分：陸生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

四、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的範圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的大部：距海平面150米內的水層

岩石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

2、生物圈爲生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

3、環境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實驗】

探究的過程、對照實驗的設計

(2)生物因素對生物的影響：

最常見的是捕食關係，還有競爭關係、合作關係

4、生物對環境的適應和影響

生物對環境的適應P19的例子

生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣溼度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土

5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。

一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。

6、生態系統的組成：

生物部分：生產者、消費者、分解者

非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。

8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。

9、物質和能量沿着食物鏈和食物網流動的。

營養級越高，生物數量越少;營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。