國中新生活【多篇】

我的國中新生活作文 篇一

輕鬆愉快的小學生活像一抹彩雲已飄然遠去，在嚮往和懵懂中走進了國中生活。

沒想到七年級生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的國中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未乾的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，儘管這樣，還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。

一、

老師說我們已經長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起牀，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理着世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到牀裏面，但是，唉，還得起牀，總不能天天當“懶蟲”吧。我的那隻襪子呢？上下幾個回合總算在沙發的後面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什麼呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然後就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。

二、

國小時只有兩份作業，語文和算術，只能是過水窪。

現在是作業的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，纔可能達到老師指定的目的地。

這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞裏轉出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質彬彬，那副厚厚的鏡片後是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Ladyfirst，please。”，“studyorkhard”，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海裏做着翻譯，讓舌頭在嘴裏彎彎曲曲快速的攪和；數學老師非常“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等於“2”，結果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等於2，你們怎麼越學越聰明瞭？”我們鬨然。然後從背後拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們全體暈菜！

三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。彷彿突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不願意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬於自己的小祕密。

原來國中生活就是這樣的呀！

我的國中新生活作文 篇二

陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終於升入了國中，迎來了嶄新的國中生活。這是一條雪白的起跑線，不論國小多麼優秀還是多麼糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新徵程……

國中生活豐富多彩，發生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關注點和別人不一樣啊……和國小時老師在教室裏給每個孩子打飯完全不同，國中的午飯是需要自己以百米衝刺的狀態衝到學校食堂去搶的。

上午第四節課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的衝鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什麼時候才能吃上午飯呢！一大羣人手持飯卡從教學樓上衝下來，樓層低的同學以他們獨有的優勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終於以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經排得滿滿當當啦。

食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，於是又趕緊轉戰人多的窗口，排在我身後狡猾的學生也猜到了這一點，於是就會出現這樣一幅畫面：有的窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

聞着香飄四溢的美味佳餚，我焦急的在隊伍裏朝前張望，恨不得下一個就是我。終於輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜餚讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等着先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，國小的往事……相談甚歡。狼吞虎嚥地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸着圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

吃飽喝足送了餐盤之後，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在牆邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂裏逗留，大家都自覺地爲晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優良傳統習慣，我們要繼承和發揚下去。

在食堂裏吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在後面。今後做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要乾脆利索，積極努力，爲實現理想而奮鬥！

我的國中新生活作文 篇三

告別童年，走進國中的校門，我知道我將在這陌生的校園裏，展開一段全新的學習之旅，並且與師長同學締結一份溫馨的情誼。教室裏，因爲生，同學們無形中就以畢業學校爲類別分成幾個羣組活動着，從熱絡的交談氣氛可以得知：這是一個活潑好動的班級。環視各角落，有一個同學讓我不禁對她產生了好奇，穿着嶄新的校服，她跟我們外貌上沒有太大的不同，但那落單的身影、對着同學露出懇切的笑容讓我瞭解：她很羨慕那些有說有笑的同學，內心渴望也能擁有友誼。不過，她以捉弄他人作爲積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報復也太過分了吧！

她總是在感到委屈時默默流淚，但沒多久又若無事然地尋求加入下課時正在玩鬧的小組，要是不深入瞭解，是不會知道她的外套印着鞋印、書包曾被丟棄於垃圾桶、座位邊學用品的散落一地並非由於無心的碰撞，而一場痛罵可能纔剛剛幕……我看到這情景時，是多麼錯愕，我不懂，爲什麼同學們可以無視她那無辜而呆滯的眼神，當她哭泣時有何以可以不心軟呢？總在一旁關切的我一次次地在內心吶喊，猶豫着該適時地說些什麼、做些什麼。

我終究沒有站出來，對於纔剛進入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成爲大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說明狀況，我可能會被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的發生越來越頻繁，她與衆人的爭鬥以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環模式不斷上演，我的內疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎麼辦呢？默默地冷眼旁觀？還是忍受被排擠的風險將事實告訴老師？甚至是更勇敢地出面勸導同學？

最後，我內心的良知戰勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不願任由畏懼吞噬我的正義感，說出來後，我鬆了一口氣，身心大感自在開闊，原來選擇正確的路是這麼愉悅事。之後，老師期勉大家學習包容，並教導她尊重才能獲致友誼，同學們漸漸地不再欺負她，我也沒有被排擠，雖然她因爲心智較不成熟的因素仍會搗蛋，但大家越來越能接納包容，老師說這是我們成長的一個機會，對我而言結束天人交戰的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。

我的國中新生活作文 篇四

從國小到國中，從國小生到國中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

現在，我是中學生，是炳輝中學七年級全寄宿班的一名學生。這裏的學習科目比國小多了，從國小的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。七年級的生活，好枯燥，好枯燥。

我們教室下面是國小教室，每當看到那些無憂無慮的國小生四點半不到就回家時，心裏酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩週才能回家一次，想到此覺得七年級的生活，好酸，好酸。

七年級的書很厚，每一本都很厚，七年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。七年級的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹衝、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們並不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗爲滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。七年級的生活，好快樂，好快樂。

七年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：七年級的生活，好甜，好甜。七年級的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活。

我的國中新生活作文 篇五

國中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我站在一個新起點上，面對自身成長學習的新階段。

剛升入國中，一切都感到非常陌生，爲了適應新環境，我們應該儘快熟悉新學校，認識新同學，瞭解新老師，遵守校規，融入新集體。

作爲一名中學生，所面對的學習任務、特點與國小相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨着這些而來。

早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊迴盪。明明腦子在不停浮現出“起牀”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情願的梳着雲鬢。

來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點震聾了我的耳朵！

上課了，我們陸續回到教室，安靜等待着老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫着關於自己的一些基本介紹。然後又給我們講了非常多在國小老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學習，是一個探究和發現的過程，需要努力努力，再努力，要把學習學習當做一種樂趣，我們的學習機會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學習的權利和拜託學習的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學習和知識的權利與機會是多麼令人快樂的……

下課後，同學們議論 紛紛，有的說：“學習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學卻說：“學習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學說：“唉，學習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其實，國中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

我的國中新生活作文 篇六

彈指一揮間，六年的國小生活已畫上了圓滿的句號。我帶着嚮往和憧憬踏入了理想的殿堂。

七年級生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。七年級，一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。

七年級的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅強，幾分成熟，幾分穩重。回想起剛進入國中學堂的大門的時候，真是讓我回味。第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏，把我的國中生活點綴得更加美麗。充實和多彩了……

七年級的生活有着酸甜苦辣，但是，正因爲這樣，它才美麗，它纔多姿！

國中新生活 篇七

曾聽學姐說國中生活溫馨而愉快，於是，我帶着憧憬開始編織美麗的童話。踏入國中校園後，我卻是手忙腳亂和緊張不安。

記得剛讀寄宿的那天早上，我懷着輕鬆而愉快的心情，提着沉重的行李，滿懷希望地開始了獨立的新生活。沒有了媽媽的嘮叨，我像離籠的小鳥自由歡快，意想不到的是那一晚成了我人生中最忙的一晚。由於大家都是初次體驗寄宿生活，什麼都不懂。要麼這沒拿，要麼那沒帶，宿舍裏各種聲音都有，簡直亂成了一鍋粥。最苦惱的是，換了新環境，大家都坐立難安，久久不能入眠。第二天早上，大家都變成了國寶——大熊貓。姚老師一邊安慰，一邊鼓勵我們：自己滿分作文網動手，豐衣足食！很快，我學會了整理內務，從一個依賴父母的孩子迅速成長爲一個能夠獨當一面的寢室長。

進入國中，文化科目突然增多，時間總是不夠用……我連忙調整心態，改變學習方法，重視課前預習，課後複習。遇到難題，全力以赴與同學一起探討，解決。在合作中，我體會到互幫互助的重要和合作共贏的快樂。

國中生活緊張快樂，我們要學習的不只是文化知識，還有提高綜合素質的音、體、美、勞、書法、閱讀、寫作……這些都將成爲我們國中生活的濃墨重彩的一筆。

國中新生活向我們伸出了雙手，只要你願還它一個擁抱，未來的生活定會五彩繽紛。

我的國中新生活作文 篇八

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我！

個個都說國中的生活自由，輕鬆！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

鬱悶的時候，總在想着以前的一切！以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然後又投入工作裏！對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧！

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味國中的生活！