教師任崗位職責怎麼寫精品多篇

教師崗位職責 篇一

一、熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，切實樹立教育爲社會主義建設服務的思想。

二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規定的基本知識，基本技能，培養能力，發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養成良好的學習習慣。

四、不斷提高教學質量

1、切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現代化的教學手段進行教學。

2、備好課，掌握教學大綱，深入鑽研教材，瞭解學生，積極參加集體備課，寫好教案。

3、上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調動和發揮學生的學習積極性，主動性。

4、課外作業適當，並作妥善處理。

5、積極進行個別輔導，制定目標培養規劃，培養優秀、輔導後進生。

6、安排適量的考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。

五、以身作則，在思想和行爲方面，要做學生的表率。教師之間要團結協作，做到互相幫助，互相學習。

六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平，不斷提高教學質量。

七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經主管校長批准。

教師崗位職責 篇二

一、崗位職責

1、能獨立完成授課任務；能獨立演奏。

2、負責爲學員量身選擇課程，爲學院制定個性化的輔導方案；

3、根據教學目的和教學內容，靈活組織課堂教學，保證課堂教學效果；

4、具有良好的教學服務意識和課堂掌控能力；

二、職位要求：

1、畢業於藝術類知名學校，熱愛教育事業；

2、藝術功底紮實，男女不限；

3、有三年以上教學經驗；有舞臺演出經驗；

4、具有良好的教師素養，舉止得當，語言表達能力強，善於溝通；有責任心，親和力，具有開拓創新精神。

教師崗位職責 篇三

1、實驗指導師應認真備好實驗課的教學內容：第一次實驗前的預試，檢查實驗員對實驗儀器、化學藥品的準備情況，檢查實驗儀器的性能狀況，每次實驗的預試都應有記錄；第二是實驗的講解內容，把握好實驗的難點及注意事項。

2、實驗指導教師應注意實驗操作的規範性，在實驗過程中應及時糾正學生的錯誤操作，培養學生基本的操作技能，平時的操作應作爲實驗考覈的內容之一。

3、實驗指導教師上課時間不能離崗，上課離崗應視爲教師的失職行爲，否則學生在實驗中產生的事故，首先追究指導師的責任。

4、實驗指導教師應認真批改學生的實驗報告，學生的實驗原始數據應有實驗指導師在學生實驗結束後的親筆簽名，以防止學生塗改原始數據。

5、實驗指導教師應定期對學生進行實驗的安全教育，培養學生處理一般事故的能力，注意節約用水和用水安全，注意節約用電和用電安全，學生在實驗結束後應關好水、電、門窗，指導師應作好檢查並且最後一個離開實驗室。

6、實驗指導教師應督促好學生的實驗室衛生打掃工作，保持實驗室的乾淨整潔，實驗過程中，不應把紙屑和碎玻璃留在水槽裏。

7、實驗指導教師應及時做好學生損壞實驗儀器的賠償工作，教育學生愛護學校的公共財產，使學生養成良好的道德風尚。

8、實驗指導教師應努力提高實驗教學水平，積極進行實驗教學改革，不斷更新實驗教學的內容，積極開創實驗教學的新局面。

老師的崗位職責 篇四

1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立通慧教育的思想觀念，不斷學習新的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，爲人師表。

3、承擔數學課程（或相關課程）的教學工作，認真完成教學任務。

4、認真學習新課程標準，把握學校學生實際，制定適合學校學生實際的教學計劃（教學進度），並認真執行，期末寫出總結。

5、工作中要嚴格遵守學校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的導學案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。

6、堅持因材施教和啓發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

7、針對學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。

8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。按規定做好期中，期末考試和模擬考試的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

9、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

10、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

12、學期完成聽課10節，協助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

13、有經驗的教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。

教師崗位職責 篇五

1、負責本中心室內清潔衛生工作，爲孩子創設清潔整齊的生活環境。按照中心衛生制度，做好日常消毒工作。保管班級孩子的衣服和，清潔孩子在中心時弄髒的衣服、被褥等。調節室溫，按時通風，保證室內空氣清新

2、負責班級孩子的飯菜、茶水的領取及供應，照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠，根據氣溫變化，給少兒增減衣服和被褥

3、配合教師的教學活動，培養少兒良好的行爲習慣

4、完成領導交待的其他工作

教師崗位職責 篇六

一、一般教員

（1）擔任基礎課教學工作。

（2）參加藝術實踐。

（3）承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。

（4）爲高級講師的教學計劃做助教輔導工作。

二、助理講師

（1）擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。

（2）擔任藝術實踐的指導和參加工作，設計部分教學大綱、計劃及教學方案。

（3）擔任演出排練、節目設計的公開課講授等工作。

（4）擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。

（5）撰寫工作計劃、總結及教學論文。

（6）承擔班主任工作及學生思想政治工作。

（7）參與招生考試。

三、講師

（1）勝任專業及部分理論基礎課的教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。

（2）組織和指導社會演出、藝術實踐，教學實習，勝任專業技術工作。

（2）承擔課程設計，指導教研活動，提出教法研究課題，組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。

（4）班主任工作及學生思想政治工作。

（5）撰寫論文及有水平的教學總結文章，得到社會承認。

（6）承擔、組織招生專業考試。

（4）完成學校交辦的其他臨時性工作任務。