教導主任崗位職責（精品多篇）

教導主任崗位職責 篇一

1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質量觀。

2、根據教育方針、培養目標及上級教育行政部門的有關規定和工作部署；結合學校的實際情況；制定學年、學期教學工作計劃，提出明確的要求和實施辦法。

3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃，指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。

4、加強教研組建設，指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動，安排好全校每學期教研活動的中心內容和重大教科研項目。

5、以教學爲中心，要通過對教學流程的管理來努力提高三十五分鐘教學效益。要了解各類課程標準，熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動，分析全校教學情況，及時研究、指導、調控和改進貫徹工作。加強聽課，及時掌握各學科課程標準，教學情況、課內外作業數量、質量和批改、測驗和考試的次數、效果。對教學全過程的各個環節加強督促檢查，發現問題及時糾正。

6、定期全面分析各年級整體教學情況，注重面對全體學生，大面積提高教學質量，通過抓兩頭帶中間，指導各年級抓好中差學生的教學，辦好各科興趣小組，教育教師堅持不懈的搞好教學，保證教學質量的穩步提高。

7、重視學生良好學習習慣的培養，指導學生掌握科學的學習方法，形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會，瞭解學習情況，聽取學生對教學的意見。

8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每週各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作，指導體育組建立校運動隊及組織學生參加區市學生運動會或單項體育比賽。

9、全面安排各類課程，統籌配備任課教師，使各年級各學科的發展既注意到重點又注意到均衡，並重視必修、選修、活動課的協調展開。

10、重視教師業務素質的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃；注意對青年教師的培養、使用和提高，安排青年教師的帶教對子和相互學習關係，並加以督促檢查；組織青年教師專題教學活動；對骨幹教師做到心中有數，創造條件關心培養。

11、組織課程研究，創造科研成果。組織教師學習教學科研的理論，推廣先進的教研成果；加強教學信息的交流，重視教學資料的積累，建立健全教學資料。

12、組織安排好期中期末考試和區市的統考會考、升學考的複習、考試等工作，及時將考試大綱，考試信息傳達到教學人員，制定複習計劃，提供必須的複習資料，注意檢查複習效果。

13、負責各類教學表格的設計、印發、收集和保存，並適時進檔。負責向上級業務部門上報學校有關教學的資料，並對上級業務部門下達的各類教學文件、表格、成績，傳達教師，上報校長室並分類存檔。

14、負責教師因公因私的調課，負責教師各類會議通知的發放。

15、負責教材，教參、學生用書的統計、訂閱和發放；負責文印室的管理，資料的打印和分發。

16、貫徹學籍管理條例，做好新生的錄取、分班、新生名冊、學籍卡的建立；做好學生的轉出轉入、讀借、畢業、結業、留級、休學、退學等學籍管理和事宜。

17、堅決貫徹普及九年義務制度的有關規定，制止流生，做好動員流生返校學習工作，使流生進得來，留得住，學得好。

18、負責各專用室的管理，督促他們按上級業務部門的規定對使用、保管、維修、保養各環節加強管理，主動爲教學第一線服務，制定這些人員的考覈方案，並進行學期考覈。

19、制定對教師及教研組長的考覈方案，並組織對教師的學期及學年度的業務考覈，保證各種考覈資料的齊全，負責填寫教師業務檔案。

20、副教導主任分管以上某項工作，協助教導主任做好教導處的工作。

教導主任崗位職責 篇二

一、協助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教學工作的指示，根據校長提出的學期工作計劃，認真制定並組織實施教導處工作。

二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，指導教研組開展教學研究活動，指導和組織有效的學科競賽活動。

三、掌握各任課教師貫徹教學大綱，執行課程計劃的情況，瞭解學生的學習負擔，並有針對性地提出指導性意見。

四、協助校長組織教師的繼續教育，切實有效地提高教師的教學業務素質，建立健全教師的業務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨幹教師的提高培訓。

五、切實抓好教學六認真工作，深入課堂，深入學生，瞭解、檢查全校教學工作的情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業後，要及時跟教師交換意見，肯定成績，提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質量分析。做好體育衛生和勞動課的組織管理工作。

六、合理安排全體學生的課外活動，配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。

七、做好學生的學籍管理（招生、編班、成績考覈、獎懲、升留級、休學、轉學、畢業、學生檔案等）工作，做好教學檔案、教師業務檔案、以及有關表冊的管理工作。

八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》的規定，安排好體育衛生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動，開好每學期一次的田徑運動會，加強健康教育。

九、做好教師進修工作的組織和管理，努力培養青年教師，爲他們的理論學習、業務進修和教學實踐活動提供方便。

十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料，進行新課程教學實驗，總結經驗，努力探討教育教學的新規律。

十一、及時向校長請示和報告，完成校長交給的分管工作。並及時提出有關工作的改進建議。

十二、副主任協助主任開展工作。

教導主任崗位職責 篇三

教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：

一、協助校長制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校的教學工作，建立科學穩定的教學秩序。

二、領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。

三、深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，指導教師搞好教學質量分析，定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促，並作出綜合性的分析評定，實行教師崗位責任制，建立教師業務考覈檔案。

四、定期召開班主任會議，審定班主任 工作計劃並指導實施，總結交流班主任工作經驗，幫助班主任提高班級管理水平。

五、做好與家長和社會的聯繫工作，使學校教育與 家庭教育、社會教育協調一致，密切配合大隊輔導員，瞭解學生的思想情況，探討教育學生的新方法，開拓第二課堂，有計劃地組織學生參加有益的校外活動。

六、做好體育衛生和學生課餘生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業負擔，開闢第二課堂，活躍學生的課餘生活，開發學生的智力，培養學生的創造力。

七、負責組織教師做好普及初等教育工作，防止生源流失。

八、積累教學資料，抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設，不斷充實圖書、教學器材和現代教育技術裝備。既要充分發揮教學資料的作用，又要做好管理工作。

九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料，安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表，做好招生、遍班、成績考覈、獎懲、轉學、畢業、學生名冊等學籍管理工作。

十、協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。注意青年教師和骨幹教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。

十一、學習政治、文化和業務，參加教學，注重調查研究，積極探索教育教學規律，尋求教育教學改革的。新路子，成爲指導教育教學工作的行家裏手。

教導主任崗位職責 篇四

1、在校長和教學副校長的領導下，做好教導工作。

2、根據學校工作計劃，協助教學副校長制定教育教學工作計劃；結合實際制定教導處工作計劃，並抓好實施、檢查、總結等工作；按時向校長、教學副校長彙報工作。

3、審查批准班主任工作計劃、科任教師學期教學計劃並檢查總結執行情況。

4、經常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業批改，及時提出改進教學工作的意見。

5、組織與指導班主任做好學生思想品德教育工作；指導少先隊進行工作。

6、負責組織教學質量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質量分析等工作，及時掌握教學質量情況，並採取有力措施予以改進和提高。

7、安排學生的文體、衛生保健和勞動教育工作，組織領導學生的課外活動。

8、領導並檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。

9、編訂學校周工作計劃、安排值周教師和值周班級。

10、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業務檔案；做好招生、畢業生等工作，管理學籍；組織考試、統計、註冊、監督檢查班級管理工作等。