x黨支部開展黨的創新理論宣講計劃

一、指導思想

堅持以XXX思想爲指導，全面貫徹黨的XX大精神，緊密結合“XXXX、XXXX”主題教育，通過深入開展黨的創新理論宣講活動，引導廣大黨員幹部深刻領會黨的創新理論的重大意義、精神實質和實踐要求，進一步增強“四個XX”，堅定“四個XX”，做到“兩個XX”，推動黨的創

二、宣講目標

通過宣講活動，達到以下目標：

1.提高黨員幹部對黨的創新理論的理解和認識水平，使其能夠全面把握黨的創新理論的精髓和要義。

2.增強黨員幹部的思想政治素質，使其在思想上、政治上、行動上同黨XX保持高度一致。

3.推動黨的創新理論在實際工作中的應用，使其轉化爲推動經濟社會發展的強大動力。

三、宣講內容

1.黨的創新理論的重大意義：闡述黨的創新理論對於XXX事業的重要意義，以及對於推動XX治理XX變革的積極影響。

2.黨的創新理論的精神實質：深入解讀黨的創新理論的核心要義，包括XXXX的基本方略、全面建設XXXX的戰略安排等。

3.黨的創新理論的實踐要求：結合實際案例，探討如何將黨的創新理論貫徹落實到各項工作中，特別是在推動高質量發展、加強生態文明建設、推進全面深化改革等方面的實踐要求。

4.黨的創新理論的最新發展：關注黨的創新理論的最新動態，及時傳達XXX的最新決策部署，確保黨員幹部始終保持理論上的清醒和XX上的堅定。

四、宣講方式

1.講座式宣講：邀請專家學者或黨內優秀代表進行專題講座，通過系統講解、案例分析等方式，幫助黨員幹部深入理解黨的創新理論。

2.研討會式宣講：組織黨員幹部開展研討會，圍繞黨的創新理論展開深入討論，分享學習心得和實踐經驗，促進思想碰撞和智慧火花的產生。

3.小組討論式宣講：將黨員幹部分成若干小組，進行小組討論，鼓勵大家暢所欲言，分享學習體會，相互啓發，共同提高。

4.互動問答式宣講：在宣講過程中設置問答環節，鼓勵黨員幹部提問，由宣講人員進行解答，增強宣講的互動性和針對性。

5.多媒體輔助式宣講：利用PPT、視頻、音頻等多媒體手段，使宣講內容更加生動形象，易於理解和記憶。同時，可以通過網絡直播等方式，擴大宣講的覆蓋面和影響力。

五、宣講時間安排

1.宣講計劃的制定：結合黨支部工作實際和黨員幹部的學習需求，制定詳細的宣講計劃，明確宣講的主題、時間、地點、參與人員等要素。

2.宣講的頻次和時長：根據實際情況，合理安排宣講的頻次和時長。一般來說，可以每週安排一次宣講活動，每次宣講時長控制在1-2小時之間。對於重點內容或難點問題，可以適當增加宣講頻次和時長。

3.宣講的時間節點：結合X的XX會議、重要節日或紀念日等時間節點，安排宣講活動。例如，在X的生日、XX等重要節日前後開展宣講活動，以增強黨員幹部的XX意識和XX情懷。

4.宣講的時間安排：在制定宣講計劃時，要充分考慮黨員幹部的工作和生活安排，避免影響正常的工作和生活秩序。同時，要合理安排宣講的時間節點，確保宣講活動的順利進行。

六、宣講人員

1.宣講人員的選拔：從黨支部內部選派政治素質高、業務能力強、熟悉黨的創新理論的黨員幹部擔任宣講人員。同時，可以邀請專家學者或黨內優秀代表進行輔導和指導。

2.宣講人員的培訓：對於選定的宣講人員，要進行必要的培訓和準備。培訓內容包括黨的創新理論的基本原理、宣講技巧和方法等。通過培訓，提高宣講人員的理論素養和宣講能力。

3.宣講人員的激勵：對於表現優秀的宣講人員，要給予表彰和獎勵。同時，可以將宣講工作納入黨員幹部的績效考覈體系，激勵大家積極參與宣講活動。

七、學習資料準備

1.學習資料的收集：收集與黨的創新理論相關的書籍、文章、政策文件等學習資料。可以從圖書館、書店或網絡上獲取相關資料，確保資料的準確性和時效性。

2.學習資料的整理和分發：對收集到的學習資料進行整理和分類，形成系統化的學習資料庫。同時，將學習資料分發給黨員幹部，方便他們隨時查閱和學習。

3.學習資料的更新：隨着黨的創新理論的不斷髮展和完善，要及時更新學習資料，確保黨員幹部能夠掌握最新的理論知識。同時，要根據黨員幹部的學習需求和反饋意見，不斷優化學習資料的內容和形式。

八、宣傳推廣

1.宣傳計劃的制定：結合黨支部實際情況和黨員幹部的學習需求，制定詳細的宣傳計劃。明確宣傳的主題、時間、地點、參與人員等要素，確保宣傳的針對性和有效性。

2.利用黨內宣傳渠道進行宣傳：通過黨支部會議、微信羣、宣傳欄等渠道進行宣傳，提高黨員幹部對宣講活動的知曉度和參與度。同時，可以製作宣傳海報、橫幅等宣傳品，營造濃厚的學習氛圍。

3.利用外部媒體進行宣傳：除了利用黨內宣傳渠道外，還可以利用外部媒體進行宣傳。例如，可以在當地XXX、XXX或報紙上發佈宣講活動的消息，擴大宣講活動的覆蓋面和影響力。同時，可以利用社交媒體平臺進行宣傳，吸引更多的人關注和參與宣講活動。

九、總結與反饋

1.定期總結宣講活動的經驗和成果：在宣講活動結束後，要及時進行總結和反思。總結宣講活動的優點和不足之處，提煉經驗和教訓，爲下一輪宣講活動提供借鑑和參考。同時，要對宣講效果進行評估和分析，瞭解黨員幹部對宣講活動的滿意度和學習成果。

2.將反饋意見納入下一輪宣講計劃的改進中：對於黨員幹部在宣講活動中提出的意見和建議，要認真聽取和記錄。將這些反饋意見納入下一輪宣講計劃的改進中，不斷完善和優化宣講內容和形式。同時，要加強與黨員幹部的溝通和交流，及時瞭解他們的學習需求和反饋意見，爲他們提供更好的學習服務。