高中記敘文（精品多篇）

高中記敘文 篇一

小草因爲有雨水的愛，而生機盎然；花朵因爲有陽光的愛，而盡情的綻放；鳥兒因爲有天空的愛，而愉快的飛翔；人因爲有了愛，而幸福的生活。那正在成長的青少年，更需要愛，只有愛的雨露才能讓他們健康的成長。曾經有這樣兩個學生：範祥凱和劉小龍，學習成績查，對學習喪失了信心，因而經常趁我不注意就逃課。還記得那是一個星期五的下午，陽光燦爛，天空蔚藍，空氣中飄着縷縷花香，然而教室裏卻出奇的安靜，能聽見不遠處汽車跑過的聲音。他們因爲又一次逃課被我發現，全班同學都很擔心地看看他們，並不時悄悄地看看因爲生氣而漲紅了臉的我，但是他們倆卻靜靜的站在座位上，並不時看着窗戶外面，好象周圍發生的一切都和他們無關，時間就這樣輕輕地挪動它的腳步……一直到上課鈴聲響，老師即將到來，我不得不對他們說：“到我辦公室來”。

一回到辦公室，才發現一連上了幾節課，我的體力已經不支，看他們走進來的樣子，我知道一切言語的魅力現在在他們身上都起不了作用，何況我已經筋疲力盡。

“怎麼辦呢？”我看了看他們那因爲自卑而顯得格外冷漠和囂張的臉。忽然，放在辦公桌上的乒乓球拍觸發了我的靈感。

“走，打乒乓球！”我站起來，微笑着對他們說。

“什麼？打乒乓球？”他們幾乎是異口同聲地問，我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動。

“不過，我有一個條件。”

“什麼條件？”因爲興奮，他們的眼中發出了異樣的光彩。

“恩，我們打比賽，如果誰打贏我的話，今天這事就不處理了！”

“那打不過呢？”範祥凱有些沒把握地問我，看着他可愛的樣子，我真不忍心去用更嚴厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心，有誰又忍心去傷害天真可愛的孩子呢？“等會兒我在告訴你！”我朝他們說道。我拿着球拍走向球桌，範祥凱則如小兔一樣在我的身後活蹦亂跳，小龍滿懷心事的樣子，如蔫了的皮球，默默地跟在身後。

“老師，你可得講信用啊！”範祥凱不很相信的問我。我微微一笑，很鄭重地對他說：“絕對，我什麼時候騙過你呢？”他像到了保證似的，穩穩的站在了桌旁，等着開球。

“開球！”我先發制人，球在桌上空劃了一道優美的弧線，輕盈的落在了他的桌面上，他輕輕地一擋，球轉身又跳到我這邊了。

起初，他打得小心翼翼，接着就不斷髮起進攻，眼神被成功的火花映得格外的明亮。“

好球！”最後一顆球如輕捷的雲雀在桌弦上一掠，便飛到地面去了，我以一分之差落後於他。“噢——老師，我贏啦！他把頭一甩，球拍往桌上一扔，陽光快樂的在他的身上跳着舞蹈。

“我能走了嗎，老師？”

“當然可以！”我微笑地看着他，無疑，因爲成功而洋溢出來的自信使他顯得格外的神氣！

“那我走了！”說完，飛一般的跑了。

該小龍和我比賽了，奇怪！今天他的球打得格外的差（要知道他是我班乒乓球的冠軍），臉上的笑容像受傷的小狗夾着尾巴逃得遠遠的，果然，一局還沒打完，他就要求停戰。

“老師，可以不打了嗎？”他小心地看着我。

“爲什麼？你不是最喜歡打乒乓球嗎？”我吃驚的問。

“今天沒心情！”他放下手中的拍子，一副失落的樣子。

我恍然大悟，原來我的教育目的已經達到！

“好！”

“老師，再見！”說完，他向我敬了個禮，然後拖着兩隻腳向教室走去。

我滿意地站在桌旁，猜想着他的腳印裏一定滲着一種叫反省的東西。陽光依然快樂的舞蹈，耳畔傳來“轟轟”的聲音，那是飛機正載着希望向遠方飛去！果然，在以後的學習時間裏，他們再也沒有逃過課。下課的時候，還圍着我和我談天，我想這一定是愛結的果實吧！看着他們快樂的成長，我慶幸當初沒有用氣急的言語轟炸，也沒有老氣橫秋地指手劃腳，愛的果實沒有因此而隕落！

回首匆匆而過的兩年教學歷程，孩子們的調皮，任性和天真活潑，無不在我的心裏留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師，有着無數的迷惘和困惑，然而“世事有愛心常愜，人生有愛品自高”，假如孩子們的調皮吹折了希望的風帆，請不要絕望；假如無心的傷害凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪；教育總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因爲路還在，夢還在，陽光還在，我們還在，我們心中的愛還在！

高中記敘文 篇二

每一年都會有不同的期盼，因爲我們心中懷着不同的夢想。今年的夢想是什麼？今年是2008年，同一個世界，同一個夢想！

2008年，奧運會再次來臨的日子！去年2004年雅典奧運會的聖火剛剛熄滅，2008年奧運五環旗就即將在中國北京升起！“鳥巢”已經在那裏等候多時了。

2008年是我們民族的驕傲，是我們每個中國人自豪的時刻。可是，每當想起北京申奧的艱苦歷程，我們的心就不得不洶涌澎湃。啓示我們的是，過去的歷史要懂得回顧。

1998年11月25日，北京市向中國奧委會遞交舉辦2008年奧運會的申請書；1999年4月7日，國際奧委會正式接受北京的申請書；1999年9月6日，北京2008年奧委會申辦委員會在京成立；2000年2月1日，北京奧申委的會徽、口號、網站向社會推出；2000年9月，國際奧委會執委會確定５個正式候選城市名單；2000年9月？2001年1月16日，候選城市準備申辦報告；2000年12月13日，國際奧委會在瑞士洛桑聽取候選城市作第一次陳述報告？觀看申辦宣片？2001年1月17日，候選城市向國際奧委會遞交申辦報告；2001年2月至4月中旬，國際奧委會評估委員會考察各候選城市；2001年5月—6月，國際奧委會確定並宣佈最後進入決賽的申辦城市名單；2001年7月15日，國際奧委會在莫斯科召開第112次全會，投票確定了2008年奧運會的舉辦城市————北京！

在申奧成功的那一刻，所有的人都歡騰起來了。那是勢不可擋的喜悅，最好的表達方法就是與他人一起分享。共享，共享，甜蜜帶來了歡笑，刻骨銘心的剎那，那美麗的瞬間是需要所有人一起銘記的！

我懷着別具一格的心情，來到電視機前觀看工人體育場爲北京申辦2008年奧運會的開幕式，開幕式真是別出心裁。開幕式全是用各種舞蹈來展示了中國的藝術，中國的特色，中國的世界水平與民族風格。有節奏的探弋表現了中國人民的穩重大方和團結；活潑的恰恰又反映了中國人民積極向上的精神；動感的拉丁和國標則表現了中國人民與時俱進的步伐；優美的華爾茲又表現了中國人民踏實、純樸的性格；快感的街舞表現了中國人民青春，朝氣的面孔。

雖然不能現場觀看2008年的奧運會，但是我們卻和現場觀衆一樣，心與心都緊緊交連在一起，熱情達到了高潮。在觀看往屆奧運會時，看到中國健兒們的英姿颯爽，我總會融入其中、激情盪漾。奧運精神的宗旨是奧林匹克運動中一句著名的格言：“更快、更高、更強”。也是因爲這種精神的激勵，我對未來充滿了信心。讓我們在人生的道路上奔跑，衝刺，奮力拼搏，向未來前進。正如顧拜旦所說：“在生活中最重要的事情不是勝利，而是鬥爭；不是征服，而是奮力拼搏！”

我們的心在燃燒，我們在爲中國的崛起而感到感嘆！我們也爲前無古人，後無來者的男女雙向飛碟冠軍，還有進入NBA的第一位亞洲悍將而感到驕傲和自豪。九二年，我們第一次申辦奧運會時打出的口號便是：給北京一個機遇，還世界一個奇蹟！是呀，現在是還世界奇蹟的時候了！中國的誕生本來就是一個奇蹟！泱泱大國，我們的奇蹟，中國的奇蹟，世界的奇蹟！一張紙屑的扔放，一盞紅燈的停闖，一個易拉罐的丟放，那都是與民族形象有着密切的關聯。中華民族偉大復興的責任感在此處盪漾！我們每個人都是中國的使者，我們的一言一語都是中國人的禮儀，代表着都是中國人的文明。我們以自身處於繁榮昌盛的國家感到激盪，國家也爲有了我們這樣的好公民而感到欣慰。

奧運火炬，人人傳遞！傳遞的是一份真情，傳遞的是一份感動，傳遞的是一份愛心。愛與愛交織，愛與愛合頌，就讓中國在愛的渲染下，愛的薰陶下茁壯成長！我們相信，中國正在舞動奇蹟，正在做最後的閃耀！輝煌過後，歌舞昇平，天下太平！

我們要將奧運精神進行到底，在每個人手中傳遞！期盼2008！在遙遠的東方有一條龍，在朝陽升起的東方，它的名字叫————中國！

高中記敘文 篇三

也許我還是個孩子，但實際上童年已經載着所有的天真爛漫回到原始的國度去了。

——題記

冥冥中有種註定，註定我還不能把童年的瑤池裏抽出來的心上的水揮灑乾淨，它們仍溼潤着那個儲存着迷茫和傷感的靈魂匣子。六一，曾經令我一直企盼歡度的節日。竟僅僅是因爲時間的告誡，讓我有種剎時間前所未有的理智和清醒――這不再屬於我的節日。

我忘記了2006年，我第一次沒有任何人慶祝的六一是如何度過了，只記得好友曾說過送我一盒麥樂雞作爲那年的六一禮物，但這話到現在仍未兌現。

今年六一，是幾天傾盆大雨後的一個多雲天。地面十分溼潤，白雲整大片地掩蓋了天空。習慣了擡頭望天，習慣了在純潔的天空裏尋找那些棉花糖。天空並沒有因爲雲朵的遮掩而顯得陰霾，反而白得有幾分刺眼。幼兒園、國小的校園裏掛滿了小彩旗，我心裏只剩下回憶。

然而我還像平時一樣揹着沉重的書包上學，到小巷裏的早餐店買早餐，然後，漫無目的地聽上課的鈴聲，老師飛速張合的嘴裏發出的聲音，黑板被粉筆狠狠地敲擊的聲音，還有下課的鈴聲。

我們班有些同學不知是爲了逗樂，還是發自內心地向一些課堂比較輕鬆的老師要六一禮物。老師們沒好氣地笑着說：“你們都八年級了，還六一啊？”最後老師們還是被我們哀求得一句話：“六一兒童節快樂！”聽了這話，我的心觸動了一下，也許是冷落了的兒童節被人重拾送到我手上，有種失而復得的感覺，哪怕是虛幻的，甚至是虛假的。

我真的有點不喜歡我們學校隔壁會有一所國小，並且國小的操場正對這我們的教學樓。國小生們舉行着慶祝六一的遊園會，小孩子的歡笑聲響徹校園。我們，八年級的學生，只能站在走廊的圍杆上眼巴巴地鳥瞰那些小不點在綠色的操場上奔跑，手裏拿着豐富的六一禮物。或許這是一種妒嫉和不甘心。不過我們應該感到慶幸，九年級的師兄師姐們還整天躲在清靜的教室裏不出來，對於他們，腦海裏除了會考，還有什麼呢？

放學後，我像小孩子一樣扯着爸爸的衣袖，向他要一部自行車作爲六一禮物。爸爸的反應早已經預料到，就是驚訝地問：“你還是兒童啊？都快高中生了！”在我的一番纏繞下，爸爸口頭答應了我，但我不知道這個諾言的兌現會不會像那盒麥樂雞一樣永遠消失，但我始終知道我肯定會有一輛自己的座駕，只是時間不同，心情不同，人也不同罷了。

隨後在家裏接到了色色攝影樓的電話，說我以前在那裏照過六一藝術相，今年六一可以得到一份六一禮物——免費照一次藝術相。接到了這個電話，我真不知道該怎樣形容自己的心情，我應該感到高興，我的六一還是存在的。但是攝影樓的人是不會知道我已經不是兒童了。那一次照藝術相是在國小六年級的時候，也就是我的最後一個六一。但是進入了國中後，我對照相慢慢地形成了一種抗拒。我不喜歡在死沉沉的照相機器前裝起多麼矯飾的微笑，硬邦邦地把嘴角翹起成一條弧線，還要擺一些“不知羞”的動作，然後讓這虛假的一切塗印在照片上。我開始漸漸隱藏自己，也許在自己心中我是最神祕的人，這種刻意，使我的性格逐漸內向和抑鬱。我只是想收藏起自己，必要時才把那真實的感情灑脫地浸在真實的陽光下。我就喜歡這種感覺。我想了想，那份六一禮物，還是泡湯了吧。

無意中找到了國小時的日記本，發現那時我把六一看得很重。國小總是在六一舉行文藝演出的，因爲我是班裏唯一會彈樂器的，自然而然地，每年六一我都會參加演出。看着那些爛漫的文字，記載着自己演出時的心情，演出後的效果，還有收到豐富的六一糖果後捨不得吃。儘管差不多年年寫的差不多是千篇一律，但每讀一次，我就沉醉在那片花團錦簇的童年花園裏，有一個小女孩，在天真無邪地翩翩起舞，那種笑容是不可抹煞的。

今年的六一就這樣悄然無聲地過去了，儘管我還是忘不了那天的白雲特別地純潔耀眼，那天的心情特別複雜彆扭，但我相信我還是會習慣的。希望得到一句溫暖的“六一節快樂！”或一份小小的禮物不再是我判別六一的標準，因爲六一從此便成了300多個日子裏普通的一天，如大海里的一滴水，我要學會的，是把這份美好的回憶連同這個曾經是多麼特殊的日子收藏起來。但我老的時候，在六一的昏黃的夕照中，回憶這份美好，告訴給我腳下的小孩子們，好好地珍惜這份真摯。

高中記敘文 篇四

國中時，我進入了每個人都會經歷的階段——青春期，聲音開始變得粗獷，個子也隨着時間在一天一天的往上長，開始注重外表，行爲及穿衣，隨之而變的還有脾氣……

不知是什麼原因，我的脾氣變得有些暴躁，在學校裏我似乎是一個隨時會爆炸的炸彈，常和同學發生衝突，不惜大打出手，於是請家長也便成了家常便飯。再加上成績不是很好的原因，老師對我也都很無奈，哪怕我被一次次的請家長，父親一次次地向老師保證，我也一次次地說會改，但錯還是依舊會犯。

一次，父親來學校接我，雖然我告訴過他，讓他不用來了，但他還是在我放學時像往常一樣準時到了校門口。我大老遠便看見他那熟悉的身影，踮起腳尖向我招手，我沒做任何迴應，但他知道，我看見了。等我慢慢向他走近時，他纔將踮起的腳尖緩緩落下，他下意識地牽起我的手。但我很不耐煩的甩開了，他愣了一下，也沒說什麼。接着往家的方向走。一路上，我們父子倆一言不語，我就只是默默地跟在他的後邊。走着走着，我注意到，平時高大的父親怎麼矮了許多，後腦勺上也新添了幾根白絲。我跟在後邊，大氣也不敢喘，生怕吸引了他的注意，因爲今天早上我又一次犯錯被請了家長。

我的父親在國企工作，加之父親平時爲人處事很好，認識的人也就比較多，所以這可能就是我爲什麼多次犯錯，還能在學校裏讀書的原因。

時間轉瞬即逝，還沒來得及和同學們好好道別，我就已經要開始我的高中生活了，因爲成績不理想和一些其他原因，我不得不選擇到外地去讀書。父親出於擔心，臨行前還是囑咐了我說：“孩子，你已經不小了，有些時候可再也不能意氣用事，脾氣什麼的該改還是得改改，到了學校記得照顧好自己。”

這次我沒有像從前一樣很不耐煩地打斷他，而是選擇了耐心地聽。在聽完他的叮囑後，我便向人羣中走去。當我站在人羣中回頭時，看見父親又一次踮起了腳尖，望着我。在人海中，父親顯得是那樣的矮小，背已經開始微微下駝，我隱約可以看見他的眼裏閃着淚花……那時，我突然想哭……

父親爲了我低下了許多次頭，挺直的腰板也彎下了無數次，爲我操勞……

我暗自下決心——再也不能讓父親失望。

高中記敘文 篇五

在孟郊的《遊子吟》中有這樣一句詩“誰言寸草心，報得三春暉。”對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬一呢？——題記

人們在這個世界上隨時都要懷着一顆感恩的心，它能使你的生活變的更加美好。感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，不是爲求得答謝，而是發自內心的回報；感恩，讓社會充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

以前我聽姥姥講過一個故事一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。但是他的推銷進行得很不順利，接近傍晚時他感到疲憊，飢餓難耐，感到絕望就想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她微笑的遞給了他一杯熱牛奶。男孩含着感激的眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地爲婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的恩人！他決定悄悄地爲她做點什麼。

一直爲昂貴的手術費發愁的那位婦女硬着頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。

感恩，使社會充滿着愛；使社會更加美好；使人們更團結。

小時候，媽媽經常教育我要學會感恩，所以常常給我講關於感恩的故事韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以爲生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，爲此常遭別人冷眼。韓信吃不下這口氣，就來到河邊垂釣，用魚當飯吃，經常餓一頓飽一頓。河水邊上有個爲人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封爲淮陰侯後始終沒忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。

記得有一首歌，是感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……

高中敘事作文 篇六

在高中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裏，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在國中生活中學會了珍惜你。

你在我心中，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

你在我心中，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因爲我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

你在我心中，我用心讚歎你即使遇到挫折，也依然會有堅定執着的夢；你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登纔會攬勝，奮鬥纔會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我國中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載着我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裏；擁有你，讚美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。

你在我心中，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮鬥是你的本質，你的價值因奮鬥而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心中，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裏，讓我的國中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心裏。

高中記敘文 篇七

今天，我們班要舉行水果拼盤班隊會。一共分成了9組，每組都有6個人。要選一名組長，如果家長有時間的話，也可以一起來參加。

我們組的成員有：我、朱一、朱政、高秋琦、李思斯和金辰陽，組長是朱一，我的媽媽要來參加這次班隊會。

這節班會課終於來到了，做完眼保健操，老師說：“上課！”班長說：“起立！”同學們站起來向老師鞠了一個躬又坐下了，每小組的一名家長就坐在這一小組的旁邊。

老師宣佈了怎們做之後，組長又給自己的這一小組起了個名字，我們組叫水果隊。開始做水果拼盤了，我們一會兒做出一朵盛開的花，一會兒做出一個小花苞，一會兒又做出了一片才展開幾片花瓣兒的花，所以我們給它取名叫“花的世界”。過了一會兒，水果拼盤都做好了。經過幾位家長的評論，終於評出了特等、一等、二等、三等獎。我心裏覺得很掃興，我們小組沒得獎，不過下次還有這樣的活動我會很努力的。我們又各自拿回自己這個隊的勞動成果，開始分享這些新鮮的水果，這些水果實在是好吃極了！越吃越想吃。我們吃完之後，就把桌子上瓜皮果殼全部清理得乾乾淨淨。

雖然今天我們沒有得到特等獎，但是我還是會很快樂，因爲今天吃到了這麼多好吃的水果，還能和家長在一起做水果拼盤。

高中敘事作文 篇八

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。

當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的國小，青春萌動的國中，來到了夢中那閃動着聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響着一曲開放在夏季的歌。

是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。

高中屬於理想，屬於夢。作家約翰？卡雷說：從書桌上了望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天爲伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡着五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮鬥，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月裏。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園裏，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。

當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切儘管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領着我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因爲成長，我們毫無畏懼。

長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的。愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。

就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！

高中記敘文 篇九

是的，所有的雨都會停的。就像所有的災難都會終止一樣，就像所有的夢都會醒一樣，只有親身經歷了，纔會知道，纔會懂得，纔會明白。

也許是上天的眷顧吧，早就爲我安排好了一切，一出生就墜入愛河，被那濃濃的愛緊緊的圍着，似乎不會受到半點傷害。家在農村，但五穀雜糧都認不全，可謂是被家裏人寵壞了吧。環境造就人嘛，在這樣的家庭環境裏，我自然就成了“老大”了，不論大小，從沒有人敢欺負我，因爲我是公主，是寵兒，有靠山的。

一直自豪的就是，在同齡人中，我是極少數四個祖父母齊全的人之一，而且四個祖父母都很健康，也都一樣的疼我、愛我，似乎我就是他們的全部，自然而然我就成了他們的寶了。週末放假，兩頭跑，玩得不亦樂乎。然而，生活卻總是不盡人意的，就在快樂的童年即將結束的時候，暴風雨突然來襲。

我記得那時的我只有十歲，那天，我像往常一樣，上學、放學、回家。回到家的那一刻，我才發現一切都變得不一樣了。外婆走了，外婆真的走了，只留下一絲不捨，外婆是含淚離開的，整個家都充滿了悲涼的氣息。失去了一個心愛的人，四個人不齊全了，驕傲沒了，自豪沒了，心也碎了，精神恍惚，傷心、難過、沉思。

暴風雨並沒有立即停止，一年後，暴風雨有一次來襲，噩夢又一次降臨，傷心、難過又一次來訪，這一次暴風雨殘忍的奪去了外公的生命。外公的離世給了我一個沉重的打擊，也給了媽媽一個沉重的打擊，在她的哭聲中，我隱約聽見：“以後沒有家回了……”是啊，以後我也少了一個歸宿了，一個溫暖的家，就這樣，破了……

暴風雨愈刮愈猛，老天似乎給我和我的家人下了一個“魔咒”。兩年後，爺爺也走了，這一次沒有一丁點預兆，沒有一丁點心理準備，爺爺就離開了。兩年的時間，爺爺只留下了一張面帶微笑的的照片。在哭聲中，我開始胡思亂想：一年、兩年……然後呢？三年嗎？是不是三年後奶奶也會……我不敢再繼續想下去，我不敢再繼續想，不敢……

可是未來畢竟是未知的，三年後的事，誰會知道呢？三年來，我始終不能忘記那三張蒼老卻不失慈祥的面孔。三年了，我一直在祈禱，祈禱上天會仁慈一些，祈禱上天能給我多一些時間來陪陪奶奶，祈禱……果然皇天不負有心人，三年終於過去了，奶奶依然很健康，這三年來我最大的心願就是奶奶能夠平平安安的了。現在，“魔咒”破了，暴風雨停止了，心裏似乎有了一些安慰。

暴風雨真的停止了，上天還是仁慈的吧，或許是聽到了我的祈禱了吧。三年的心事終於放下了，心裏的石頭落下了，再次來到外公外婆的墓碑前。曾幾何時，我還因爲自己受了委屈而跑到這裏大哭過；曾幾何時，我還常常來與他們聊天；曾幾何時，我還曾經到這來排過憂，解過難；曾幾何時……現在是該分享一些開心事的時候了。

暴風雨停了，災難止了，噩夢醒了，“魔咒”破了，心花怒放了。所有的雨都會停的，就像所有的災難都會終止一樣，就像所有的夢都會醒一樣，所有的雨都會停的。只有經歷過，纔會知道、纔會懂得、纔會明白。

高中記敘文 篇十

很多時候，記憶力變得很差，很糟糕！

早晨，醒來，沒有看到陽光照進屋來，心情不覺中也變得悶悶的。洗漱過後，來到電腦前，打開電腦，卻突然發現電腦桌面牆紙被換了，原先的小狗牆紙不見了，被換成了大海。我也不知道自己爲什麼就氣沖沖的跑到客廳，理直氣壯地站在爸爸面前，對他大吼亂叫一通，說是不是爸爸超級無聊的時候把電腦牆紙給換了，還說爸爸怎麼這樣！！！在一旁看電視的媽媽也轉過頭來，像是在看我無理取鬧一樣。我無奈的回到房間電腦前，呆呆的坐着。這時，朋友上線。過於無聊，也只好和朋友聊聊天，她也說很無聊，問我昨天都幹了什麼，我趴在電腦前，想我昨天都幹了什麼，我回答說一天都在上網，自己都可憐自己的眼睛了，剛打完這行字，我突然想到，是我昨天中午無聊的時候，在百度圖片中找的大海圖，自己還說怎麼那樣土，卻把它設爲了牆紙。我的突然想起，導致了我的尷尬。我都不好意思去客廳了。明明是自己在超級無聊時把電腦牆紙給換了，還說爸爸怎麼這樣。其實，到底是爸爸怎麼這樣，還是！自己怎麼這樣？

真希望自己的這種健忘能用在不快樂的事情上。和自己明明很在乎的朋友吵架，已經不說話了很長一段時間了，不就是自己不會忘了彼此給彼此帶來的傷害麼？自己也不清楚我們的關係，在潮起潮落的變化中，變得那樣殘缺不堪，一副不能挽回的樣子。友誼絕對是生活中最最重要的東西了。這也是我這個過來人的最大體會了。現在的我，也只能在文章中說我想你了，想以前的你了，我們一起爬過的樹，上面還有我倆刻的名字呢。那是屬於我倆的，雖然我們都搬家了，遠離了那樹，那房，和那有我倆純白色的童年記憶的地方，可我還是會常常想起。真的。在那一次吵架中，你說：我們小時候在一起的時光，你一定已經忘了。當時的我爲什麼不真實地說我常常想起。只記得那天，我們的友誼碎了一地。現在，我又怎麼好意思說我去過，那怕是僅僅一次。我正極力地記起，記起我們的曾經，和過往。就算我們都變了，但不變的是回憶。

我想，我大概已經長大了。會考結束，等待成績，並沒有大多的擔心，好象自己已經成熟了一樣，會做到：不以物喜，不以己悲。那樣的話，哦，我已經老了。