最好看的書推薦（多篇）

看書 篇一

我是一個愛看書的人，老媽也很支持我看書。不過，有的書，老媽不讓我看，比如《爆笑校園》，但她越不讓我看，我就越想看，於是，我和老媽展開了一場“鬥爭”……

那天，我找同學借了一本《爆笑校園》藏在語文袋裏。回家後，把語文袋拎到房間，打開語文袋，拿出《爆笑校園》，我開始津津有味地看《爆笑校園》。可是，正當我看得起勁的時，沒有留意到開門聲，結果，想藏起來已經來不及了，那本可憐的《爆笑校園》就這麼被“繳獲”了，我只得拿了10元錢賠給了同學。

第一次竊讀，失敗！

在我的再三懇求下，同學又借了我《爆笑校園》，這次的方法不一樣，去廁所裏竊讀，就不用那麼傻地聽開門聲了，只要把門關上就好了。你看，我正捧着《爆笑校園》，坐在馬桶上，有滋有味地看起來。“王語諾，你好了沒有？”老媽的聲音傳來。我下意識地回答：“好了！”“好了的話，我就進來了！”頓時，我的腦袋“嗡”地一下大了，糟糕，我忘記拔鑰匙了。等等，我家廁所的門不好開，我還有希望！我用極快的速度把書蹬到了馬桶後，並裝作若無其事的樣子，這才逃過一劫。

第二次竊讀，險勝！

由於擁有良好的信譽，我又向同學借了一本《爆笑校園》，嘿，那天正好老媽加班，老爸出差，我吃外賣，我趁吃飯的時間翻開《爆笑校園》，邊吃邊看。“吱――”門開了，老媽回來了！我飛快地合上書，藏到衣服裏，並神態自若繼續吃飯，老媽看了，沒起疑心，直接上樓換衣服去了……

第三次竊讀，完勝！

看書 篇二

在我剛上三年級時，我最不喜歡看書，媽媽給我買的書在家中只能當一個擺設，甚至有些書我都沒摸過，心情差的時候還將一些書從13樓拋擲下去，差點砸到行人，但是《哈利・波特》這本書太吸引人了，我只看了幾頁就覺得欲罷不能，真是愛不釋手啊！

從此，我愛看書，已經到了極度癡迷的地步。書像我的一日三餐，每天必不可少。

自從我迷上看書後，就經常鬧出一些笑話。去年暑假，媽媽帶我去大阪旅遊時，我媽媽正在用自動販售機買地鐵票，而我就將我隨身攜帶的《哈利・波特與死亡聖器》拿出來看，漸漸地，我感覺我身處於魔法世界，正手握魔杖在與伏地魔一決高低呢。那些咒語我早已背得滾瓜爛熟：“阿瓦達索命”“鑽心剜骨”“羽加迪薩――奧瓦薩多”……這些咒語我也練得爐火純青……“叮鈴鈴”書中一聲鬧鈴把我嚇得一驚，突然間，我猛一擡頭，發現眼前的媽媽不見了，當時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。如果在國內我還可以詢問他人，可這是在日本，我又不會說日語，這可怎麼辦？幸好我會幾句英語，於是，我找到公共電話，輸入國代碼和手機號碼，才找到了我的媽媽。你們看我是不是一個書迷呢？果然書迷不分國界。

還有一次，媽媽要我去買瓶醬油，我拿着書和錢就走了。我走到一家店裏把錢放到櫃檯上，說：“買瓶醬油。”店堂內傳來一陣笑聲，我很奇怪，想：我從來沒見過賣東西還嘲笑人的店！這時，店主親切地說：“小朋友，你走錯了，這裏是藥店。於是，我紅着臉走開了。我對書夠癡迷吧！

現在，書在我眼裏，再不是堆在架子上的陳列品了，而是一個個知識淵博的智慧長者。書給我帶來快樂，給我無窮的力量！我沉迷在書間，無法自拔！

看書 篇三

我是一個不愛出門的孩子，對陽光和汗水有這一股天生的敏感。也許是因爲體育成績上的一個個“不及格”吧！也許是因爲信心不足吧……比多男生都喜歡的運動，我倒是比較喜歡，在明媚的午後泡上一淡淡的茶，在書中的的世界裏展開翅膀。

一開始，我對看書並沒有特別的愛好，唯一的目的便是打發時間或是應付考試。但漸漸的我發現，雙修日總是那樣飛快，剛拿下書就是中午，剛放下書就是傍晚。電視，電腦被我；冷落在一旁。倒是書架日益見滿。殊不知，在書桌旁的日子裏，我的無聊變成了充實，我的厭煩變成了酷愛。

回到家，拿起書好像已經成爲了習慣。撫摸着一張張厚實的書頁，一種充實的感覺塞滿了心頭。世界彷彿只剩下我和一本書在靜靜地的對持着。那粗糙的封面證明了它所經歷的樂土。

我什麼書都，看不只是小說，還有散文，傳記，詩篇……從最小的細胞到最大的宇宙從刺激的冒險到溫馨的童話。看着看着時而冷汗直冒，時而精神抖擻，時而心花怒放，時而大吃一驚。主人公的傳記，童話般的場景彷彿從書中活了過來，帶我走進了那個不含硝煙的世界，一個夢的天地……

看書帶給我的不僅僅是精神上的享受，給我的還有語文上的突飛猛進。我愛看書正如樹木不失去水源一般。它如陽光一樣普照着我，教我各種課堂上學不來的知識以及做人的道理，名家的經驗，除了這樣，更多的則是精神上的寧靜與喜悅。

如今，書已經成了我生命中不可分割的一部份，在今後的日子裏，我一定用汗水來完善這一部份。

看書_ 篇四

我叫馬仁杰，今年10歲，是舊宮二小四（1）班的學生。我有很多愛好，寫作、旅遊、下軍棋……但我最喜歡的還是看書。

每次去超市，我都會讓媽媽給我買一兩本書，歷史書、作文書、名人故事書等我都愛看。有一次，我和媽媽去逛書店，我看到一本《中華上下五千年》，我在書店讀了兩頁就愛不釋手了，請媽媽給我買下來，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了，我當時樂的一蹦三尺高，高呼媽媽萬歲。

還有一次，我陪媽媽奶奶去逛市場，市場對面有個大書店，我自然不能放過它，我在書店裏挑了一本《吹牛大王歷險記》，認真地看了起來。裏面的故事太有趣了，有一篇文章說的是在一個冬天的晚上，一個人把馬拴在樹樁上，第二天那個拴馬的地方就成了一個小鎮，可他的那匹馬卻站在了一個教堂十字架下面的屋頂上。原來昨天下大雪，大雪把小鎮給掩埋了，那個拴馬的樹樁就教堂屋頂上的十字架。第二天雪一化，小鎮又“變”出來了，馬自然就得站在那裏了……我讀得很投入，媽媽她們連叫我好幾聲我都沒反應，因爲我早已陶醉在那個有趣的故事裏了，媽媽拍我一下，說“你可真是個小書迷。”

記的剛上學的時候，我還識不幾個字，媽媽就給我買那種看圖識字的書，剛走出書店門，我就坐在媽媽的自行車上，津津有味地“讀”了起來，還沒到家一本書就被我看完了，媽媽風趣地說：“照你這個速度看書，還不得把咱家給看窮了。”我聽後先是哈哈大笑，繼而又裝模做樣地看起書來。

因爲當時好多書我都看不懂，只能纏着媽媽給我講、給我讀。有時媽媽讀累了，就說你快點學拼音吧，那樣你就不會再用別人給你讀了。當時我特羨慕識字的人，覺得他們最了不起，都能把書讀下來，慢慢地我從學拼音開始，一個字一個字地認讀，越讀越覺得讀書有意思，發現書裏有許多故事都那麼有趣，我想我以後要讀好多好多書，做一個識字的人。隨着年級的增高，我讀的書越來越多了，我是個小小讀書人了。

就這樣，我成了一個愛看書的孩子，有時想買一本書，就是不吃不喝也要把它買下它。買來後有時看得很入神，連吃飯都給忘了。書是知識的海洋，我要在這個海洋裏盡情地遨遊；書也是我最好的朋友，它讓我從中體會到了無限的快樂；書又是我的良師益友，它爲我指明瞭前進的方向。

必讀的勵志書籍 篇五

《歌德談話錄》

《歌德談話錄》的作者是(德)愛克曼著，朱光潛譯。

德國著名思想家、作家、科學家歌德出生於美因河畔法蘭克福，他是魏瑪的古典主義最著名的代表。著有《少年維特之煩惱》、《浮士德》等名著。歌德不僅在文學上有巨大影響，在自然科學、近代西方思想史上都有很大的影響，是瞭解德國及歐洲文學史、思想史的關鍵人物之一。

本書是歌德的助手愛克曼輯錄的關於歌德的言論和活動的集子，包括文藝、美學、哲學、自然科學、政治、宗教、文化等方面的思想及言論，較全面地反映了歌德的思想及活動。全書語言優美，文筆流暢，通俗自然，是我們瞭解歌德及歐洲近代思想的好書，很值得閱讀。

愛克曼，21歲參加反對法軍佔領的志願軍，後去漢堡學習畫藝，漸漸地沉浸在詩藝中，尤其喜歡歌德的短詩。1821年入進哥廷根大學學習法律，但由於資金缺乏最後輟學。1823年歌德在魏瑪接見了他，從此愛克曼就留在歌德身邊擔任歌德的祕書，直接參與了歌德晚年的全部創作。

《歐也妮·葛朗臺》

《歐也妮·葛朗臺》是法國批判現實主義小說家奧諾雷·德·巴爾扎克創作的長篇小說，收錄於《人間喜劇》。

小說敘述了一個金錢毀滅人性和造成家庭悲劇的故事，圍繞歐也妮的愛情悲劇這一中心事件，以葛朗臺家庭內專制所掀起的陣陣波瀾、家庭外銀行家和公證人兩戶之間的明爭暗鬥和歐也妮對夏爾·葛朗臺傾心相愛而查理背信棄義的痛苦的人世遭遇三條相互交織的情節線索連串小說。

《歐也妮·葛朗臺》是一幅法國19世紀前半期外省的色彩繽紛的社會風俗畫。揭露了資本主義社會的罪惡，金錢對人的思想靈魂腐蝕和摧殘。

《紅與黑》

作者：[法]司湯達

年輕人於連一步步向上爬卻最終跌落谷底，法國批判現實主義之父司湯達藉此批判法國封建貴族與新興資產階級的赤 裸裸的鬥爭。

與此同時，小說以深刻細膩的筆調充分展示了主人公的心靈空間，廣泛運用了獨白和自由聯想等多種藝術手法挖掘出了於連深層意識的活動，開創了現代小說的寫作風格。

看書_ 篇六

在現代社會中，手機是生活中不可缺少的必需品。它可以給我們的生活帶來許多方便，如：查資料、導航、拍照、買飯、購物……但是，有些人卻不合理地利用手機，在手機上下載各種不良的內容，如遊戲，抖音，垃圾視頻等等。他們完全沉迷於手機中，無法自拔。

不論是大人，還是小孩兒，經常玩手機都會帶來不好的影響。

首先，小孩子經常玩手機會影響學習。在課堂上，有些學生不專心聽講，老想着“快點放學啊，我要回家玩手機。”思緒早已飛到了九霄雲外。一回到家中，就拿起手機晚上幾盤爭上游。而作業呢，隨便寫寫，草草應付，字跡更是寫得馬馬虎虎，越來越潦草。這樣一直持續下去，成績便直線下降，一落千丈。

其次，大人玩手機不僅會影響孩子的學習，還會拉開與孩子之間的距離。比如，有些大人整天躺在沙發上，目不轉睛地盯着手機，一玩就是七八個小時，完全不顧孩子的學習，孩子做完作業，讓父母簽字，父母便用應付的口氣說道：“好好好，再等一會兒！”可是，到了第二天早上，父母還沒給孩子簽字，對孩子的學習起不到監督作用，結果導致孩子也鬆懈了，成績從優秀變成了不及格。再比如，星期天，孩子想和父母一起出去玩，呼吸呼吸新鮮空氣，開闊一下視野，可父母卻總是不耐煩地說：“玩什麼玩，累死了，下個星期再去。”結果窩在家裏玩手機，慢慢地，孩子與父母的關係越來越疏遠，甚至走向叛逆。

不僅如此，玩手機還會危害國小生的身心健康。手機的輻射很大，經常玩手機會導致視力下降，甚至早早地佩戴上眼鏡。更有甚者，有的學生每天晚上玩手機熬到十二點，早上起不來，更別提運動了，身體素質越來越差。除此之外，玩手機還會讓人學壞，心理變得不健康，甚至還會走上犯罪之路。

所以，我想告訴父母，請您放下手機，多陪陪您的孩子，多給他們一些關愛。我還想告訴同學們，請不要玩手機啦！多看看課外書，增長一下知識，讓學習越來越棒，讓身體更健康。