最有效的學習方法有哪幾種新版多篇

怎麼才能提高語文成績 篇一

課前預習所要學習的內容，把不會的字詞圈出來，可以在網上查找讀音，字詞解釋，並且把課文讀上一兩遍。

上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。

課後要認真複習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。

語文，主要的就是閱讀。在課外時間可以去書店買一些名著回來看，提高自己的閱讀能力。

讀書不在於快，多，而在於理解。在閱讀一本書的時候認真理解每一句話的用意。

語文學習技巧 篇二

要多看書，這是每個同學都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例，不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。

要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜誌，如果怕浪費錢，我們可以登陸一些好的網站看免費的文章，其中的“美文賞析”一欄每天更新，時下最新的美文都可以在國家教育在線網站上及時看到。在這裏我可以經常看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來，尤其在寫作時，我更是常常受到它的啓發。

課上高效記筆記的方法 篇三

(1)抓住“疑”。就是課堂上，對於老師講解的知識一知半解、似懂非懂的部分，要及時記錄下來。課後通過與同學討論，求得理解和掌握，或者在老師答疑時間，甚至直接去老師辦公室，讓老師幫着解惑。

(2)抓住“難”。指課堂教學中較難知識點的學習，感覺自己根本就什麼也聽不懂的知識部分，要及時予以記錄下來。在老師的輔導課上，或者直接去老師辦公室，讓老師幫助突破這個知識難點，力求完全地融會貫通，並能夠學以致用。

(3)抓住“熱”。是指課堂上，老師把相關知識點和社會熱點問題或現象相結合講解時，自己聽講過程中遇到的晦澀難懂部分，要及時加以記錄下來。這個問題解決的途徑有很多，可以參與同學的課後討論，也可以自己去網上查閱相關資料和論述，最直接有效的辦法，還是去找老師求助。

(4)抓住“重”。就是課堂上的重點知識部分，這也是老師課堂一再強調的知識部分，同樣這部分也要作爲課堂筆記的重點。把老師各種形式的分析模式記錄下來，及時的消化吸收，並學以致用，解決現實問題。

提高學習效率的方法 篇四

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學爲了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。