國小副校長年度報告多篇

【第1篇】國小副校長度第一學期領導幹部述職述廉報告

一、基本情況

xx，男，xx歲，漢族，本科學歷，國小高級教師，中共黨員，現任xx市xx民族國小黨支部書記、副校長。

二、主要專業技術工作

xx年度，深入學習實踐科學發展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協作，方法上開拓創新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務、安全工作、羣團組織和師生思想政治工作、法制學校創建、校園環境綜合治理、xx市衛生單位、xx市文明單位，xx省愛路護路宣傳教育示範學校，全國民族團結進步模範集體創建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創新工作。

模範守紀，以身垂範。我認真堅持政治學習，不斷增強事業心和責任感，發揚奮發向上、勇於負責、勤勉敬業的精神，繼續加強學習黨的xx屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，不斷深入學習和模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結同志，熱心助人，熱情服務，模範遵守社會公德，以身作則，爲人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創新工作。不斷加強學習業務知識，xx年x月，參加了“xx省xx市災後重建幼兒園園長培訓班”;xx年x月，參加了“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓;xx年x月，參加了“xx年西部十二省(xx)中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓;xx年x月，參加了“教育技術培訓教程”培訓;xx年11月，參加了“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓，不斷更新觀念，虛心向有經驗的教師學習現代教育理論和現代科學的教育教學方法，向優秀管理人員學習現代科學的管理經驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細緻，安全管理，科學規範，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導，把安全工作抓緊抓細抓紮實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，爲師生營造安全氛圍，爲學校發展保駕護航。

銳意進取，成效顯著。勤於學習與施教，勤于思考與總結。創新思路，敢於實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態度，頑強拼搏的優良作風，與時俱進的創新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務、安全等工作，開動腦筋，開拓創新、認真負責，紮實工作，規範管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰爲“xx省愛路護路宣傳教育示範學校”，爲學校榮獲國務院第五次表彰的“全國民族團結進步模範集體”榮譽作出了積極的貢獻。

三、主要成果、貢獻及著述

分管黨務工作，被xx鎮黨委表彰爲《災後重建先進黨支部》，科學發展觀活動受到區委組織部、教育局、xx鎮黨委的高度評價;和全體行政、教師並肩攜手，團結協作，沒有發生一起重特大安全責任事故，安全穩定、爭先創優工作表彰爲“xx區先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰爲“xx省愛路護路宣傳教育示範學校”，學校被國務院表彰爲“第五次全國民族團結進步模範集體”等。

xx.x.23 《科學育兒 爲幼兒的終身發展奠基》文章，在xx市災後重建幼兒園園長培訓結業演講詞在“中國兒童少年基金會網站”刊登;

xx.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區校本科研課題優秀成果評比獲得 “壹等獎”;

xx.5.x 《災後重建 xx市50餘幼兒園園長受訓》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登;

xx.5.1x 《xx：xx民族國小開展緊急疏散演練》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登;

xx.x.1x 《武大師生災區傳深情 溫暖xx學子心》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登;

xx.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養學生自學能力》在xx市國小數學優秀論文評選中榮獲xx市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被xx新聞網xx頻道》採用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“國小教師之家共享教育資源”採用。

四、培養人才情況

xx年xx月1x日，參與指導教導副主任xx在1.3班上的《認識鐘錶：整時的認識》、xx老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、xx老師在3.1班上的《數學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養學生的探究意識和創新精神，教學效果好。並對教師進行了《解決問題與國小數學教學》培訓講座，提升教師素質。xx月29日，指導美術教師xx《杯子設計》彙報課，效果好。

五、參加學術活動情況

xx.x.1x—20日，參加“xx市災後重建幼兒園園長培訓班”培訓;

xx.x.x——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓;

x月2x—2x日，參加了在xx市舉行的“xx年西部十二省(xx)中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓;

x月1x—20日，參加區師培中心“教育技術培訓教程”培訓;

11月5—xx日，參加“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓;

六、學習與進修

參加了“xx省xx市災後重建幼兒園園長培訓班”學習，“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓，“xx年西部十二省(xx)中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓，xx區師培中心“教育技術培訓教程”培訓和“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓等，自學了“鄧小平、xx、xx論科學發展”等書籍。x月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號;參加了xx區師培中心進行的教師師德規範學習培訓及考試，取得了優異的成績。

七、獎懲情況

xx.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區校本科研課題優秀成果評比獲得“壹等獎”。

xx.x.x——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號;

xx.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養學生自學能力》，在xx市國小數學優秀論文評選中獲得“壹等獎”。

法制學校創建和愛路護路工作受到xx鎮表彰。個人被推薦表彰爲“xx市xx年法制城市創建工作先進個人”。

在此，我向關心支持我和爲學校發展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝!

自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌xx，迎接嶄新xx。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮鬥幹勁，開拓進取創新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共爲中華振興。讓我們精誠合作，團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着義務教育的春風朝陽，乘風破浪!

鄉鎮副職領導幹部述職述廉報告

【第2篇】-2023學年度國小副校長述職報告

各位同仁，上午好！

我於XX年2月調到井崗中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來隨着學校的改革與發展，我努力踐行着在平凡崗位上做實事，體驗着苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以爲榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰鬥力的羣體，教師都是有能力的個體，我很願意和大家一起爲我們學校的發展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有侷限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠衆人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天藉此機會，剖析自己工作的得失，希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。

一、虛心學習，完善自我。

教書人也應是讀書人。隨着課改的推進，管理領域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發感受到，如果管理者專業知識、管理理論不廣博，那麼工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。

第一點夯實業務功底。學校工作千頭萬緒，但出發點是做對學生髮展有利有益的事。分管教學工作，我認爲上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學習。爲此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網查找資料，力求課堂上激發學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過後細細研究，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積澱管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習，全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《國小數學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼裏，記在心裏，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節都值得我去學習借鑑，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的羣體中更要以身作則，率先垂範。

二、勤勉工作，發展學校。

學校要生存就要發展，要發展就要競爭，競爭要靠實力，實力是幹出來的。學校以教學爲中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起衝鋒陷陣，揹負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。

1、以課堂爲重點，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。作爲分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，這個學年度區級、片、校級教學活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數學中心備課組、片上教研活動等，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，做好服務工作。

2、以校本研修爲着力點，推動師資建設。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進行有效研修，真正促進教師專業化發展。希望和課題組成員真抓實幹，努力形成一支想幹、能幹、會幹的教研骨幹隊伍。

3、以信息學競賽爲突破口，爭創學校特色。

學校信息學競賽連續三年獲團體冠軍，榮譽是學校的，功勞是兩位信息學老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會、質量分析會、賽前動員會、區級和市級初賽複賽，我也忙前忙後，從不閒着，在細節上落實到位，一天就在陪同。平時與學科老師協調孩子學習時間。

4、以質量績效爲落腳點，確保學校辦學生命線。

每學期都對學科進行質量監測，面對我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業務學習，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。

5、畢業班推薦工作

今年的畢業生戶口審覈和推薦權都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業班班主任齊心合力，本着爲學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。

三、立足課堂，發展學生。

站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因爲是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，上學期是三（4）班，這學期是六（4）班，潛意識裏壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入於管理與教學之間，空餘時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。

四、以德立身，爲人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一杆稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作爲教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。

1、嚴於律己，爲人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規範、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該佈置的任務就要傳達到位。當然有佈置就有檢查有反饋，發現優點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因爲存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行爲。這些經歷讓我學着去剋制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認爲人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態度塑造學校形象。作爲管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對複雜的人員，有時領導走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發生衝突，只要是關係到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂於與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。

不足：

1、缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術，要善於凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次，要着眼於全局。

4、畢業班推薦，政策理解不透徹，要吃透精神。

5、學校教科研工作力度不夠，要加強研究，讓教師學有提高。

合肥市井崗中心國小

李延好

2010年7月18日

【第3篇】國小副校長年度個人工作報告

尊敬的中心學校領導：

大家好!

本人任學校副校長職務，分管學校德育、安全、衛生、法制等工作，同時兼任體育、美術、綜合等學科教學工作。一年來，在市教育局及中心校的正確領導下，在蘭校長的直接領導下，在各位老師的密切配合下，本人開拓進取，兢兢業業，較好地完成了分管工作及教學工作。現將一年來的工作向各位領導及老師做彙報如下，請評議。

一、不斷學習，提高素質

思想是行動的指南，爲使自己的思想和行動適應時代發展要求，有力促進學校的向前發展，我認真學習黨的理論、路線、方針、政策、法律、法規，加強自身道德修養，增強道德感、使命感。在業務學習中，重點學習了新課程理念及方法論，認真閱讀了《新課程理念與國小課堂教學行爲策略》、《國小體育精品課堂》等書籍，此外，還虛心向本校及兄弟學校有豐富經驗的老師請教，使自己教學水平不斷提高。

二、擺正位置，履行職責

作爲副校長，雖然年紀大，師歷長，但從沒半點傲氣，我主動配合好主管全面工作的蘭校長，在學校管理方面多出謀獻策，積極主動完成領導安排的各項工作。與同事之間，即寬容仁愛，又從嚴管理，不當“老好人”。在抓自己分管的德育、衛生、安全等工作中，本人能結合本校實際，制訂瞭如《榆紅國小學生德育工作計劃》、《榆紅國小師德工作方案》、《榆紅國小衛生工作制度》、《榆紅國小安全工作制度》等計劃、方案和制度，並認真抓好落實。

三、抓住重點，紮實工作

一是抓常規管理。常規管理的好壞是辦好一所學校的關鍵所在。結合《海南省中國小教學常規細則》要求，根據我校實際，在學年初我們重新制定並完善了《榆紅明德國小教職工績效考評方案》、《班主任考覈細則》，讓各位科任教師、班主任較好地明確各自的工作任務目標，在具體工作中，充分發揮學校科組監督、檢查作用。同時，從細微處入手是做好學生管理工作的前提，對此，學校對班務管理、學生紀律、學生行爲習慣等方面都提出了具體的要求，並從平時教學、活動嚴抓落實，做到每天有監督、有檢查，一發現問題及時指出，及時整改。正是這樣，使學校常規工作順利開展。

二是抓德育工作。學校工作，德育爲首。一年來，在師德教育工作中，我認真組織教師先後學習了《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》等，要求全體教師深刻領會師德、師風的要求和實質，認真檢查自己在工作作風、師德師風中存在的問題，進行總結、反省。學校在每月的德育會議上都要對師德師風學習情況進行總結，表揚師德先進教師。針對個別“問題教師”，學校領導採取個別談話的方式，加強溝通和理解，幫助他們樹立工作的責任感和奉獻精神，增強教師職業道德意識。在學生德育教育工作中，我們把品德課教學同《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的規章制度緊密聯繫在一起，並結合學生的實際表現，對他們曉之以理，導之以行，提高其道德認識，逐步養成良好的道德觀念與行爲習慣。同時，開展主題活動，豐富德育內涵。先後進行了革命傳統和愛國主義教育、尊師友愛和孝敬父母的禮儀教育、學雷鋒見行動的愛心教育、建設美好校園和家園人人動手的勞動教育、遵紀守法從我從小事做起的法制教育等主題教育。通過努力，我校師生精神面貌、行爲習慣都發生了明顯的改變，老師的紀律性及敬業精神更強了，學生講文明，懂禮貌，舉止端莊，守紀勤學，得到了家長、社會的好評。

三是抓好衛生工作。爲保持校園的整潔，給師生創設優美、舒適的工作學習環境，我們制定了《榆紅明德國小衛生工作制度》，並抓好落實。要求各班每天早上打掃班級衛生區，班級值日生認真打掃教室衛生，排列整齊桌椅、掃具，廁所、樓道衛生實行班級輪換制。對衛生工作，我身體力行，堅持每天早到學校，認真檢查、督促，表揚做得好的班級及學生，對存在問題的班級及時指出，並要求改正。正是這樣，才使我們的校園更顯整潔、清幽，深大家好評。

四是抓好安全工作。校園安全無小事，學生安全重於泰山。安全工作是學校教育教學工作順利開展的根本保障。爲此，學校成立安全工作領導小組，認真制定《榆紅明德國小安全工作方案》、《安全事故處理預案》等一系列制度，認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育制度，通過致家長一封信、板報、專題講座等形式對學生進行各類安全知識教育，提高了師生的安全防範意識；同時，注意對校園內的各類設施、設備進行檢查、梳理，及時消除可能存在的安全隱患。爲確保學生上、下學安全，我校實行路隊制度，堅持每天放學必須排隊有序離開學校。一年來，我校沒有出現過一例安全責任事故。

此外，我還抓好學校法制、黨建等工作。在學期初，專門邀請負責我校法制教育的幹警對全校師生進行法制教育；12月份，協助省司法協會、市司法局等部門在我校開展“遊戲普法”活動，並取得好的效果。

在教學上，我嚴謹治學，精益求精，積極鑽研教材教法，認真備好並上每一節課，耐心輔導學生，使學生學有興趣，學有進步，教學質量不斷提高。

四、不足及希望

回顧這一年的工作，我是充實的、忙碌的、進步的，但工作中也存在一些不足，體現在：

1、自己參加政治學習的深度、強度還不夠，政治理論水平還有待進一步提高；

2、在平時的管理工作，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；

3、自己對現代技術學習及應用遠遠做得不夠，跟不上形勢要求。

今後，我要正視自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，不斷改正缺點，爭取更大的進步，爲榆紅國小教育事業更快更好向前發展貢獻一份力量！

【第4篇】國小副校長年度述職報告

我擔任副校長一職,主抓學校教育教學工作,協助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責,積極協助熊雲剛校長對前後兩個'五年辦學目標'的制訂與實施,以身作則帶領全體教職工努力工作,圓滿完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行彙報。

一、政治思想

我作爲一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。爲更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進,以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書學習,學習'三個代'表重要思想;學習黨的xx大xx屆三中全會精神和新黨章內容;關心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,堅決履行'三個代表'思想,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。

二、個人能力

作爲一名分管教學的副校長,在教職員工面前從不擺架子,我們是親密的戰友,生活中互相照顧,工作中相互督促、嚴格要求。在教育教學管理方面有紮實的理論水平和較好的教育教學實績,能有效的組織和引領我校全體教職工圓滿的完年度教育教學任務。

三、主要工作

1、常規管理不放鬆

本學期,強化了對教導處和德育處的工作管理,要求教導處對教師備課、上課、批改作業、輔導學困生等常規管理加大了督察力度,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有複查。

強化課堂教學質量的監控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育爲主要內容的學校德育教育,四進有計劃有活動有記錄有總結上課有教案。

2、文明禮儀有成效

結合我校具體情況,開展了以'三管、六不、兩會'爲主題的文明禮儀教育,成立了文明禮工作領導小組,健全了文明禮儀教育考覈評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀幹部及專業教師培訓,讓他們走出去學,學回來教,本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起,從小事做起,以各項活動爲載體強調文明禮儀教育務小、務實。學生學會走路,學會禮讓,學會主動問候等。

3、課改工作有特色

4、課題研究初見成果

作爲《農村國小快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員,我認真組織課題研究小組成員開展課題研究,做到分工明確,措施得力,保障有效。如今我們調查研究階段工作順利完成,問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準了問題,通過教學實踐與創新一定會如期完成課題研究工作,交一份滿意的答卷。

四、主要成績

1、我校榮獲-學年度全縣第三類學校教學質量考覈三等獎。

2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會,在全縣教育系統'解放思想、跨越趕超'學習討論活動中徵文二等獎。榮獲縣級優秀論文一等。本期組織教師撰寫並上交市縣級論文20篇。

3、文明禮儀工作有實效,學生學會了主動問候,學會了走路,學會了禮讓,學會了講衛生等,完成了'三管、六不、兩會'目標任務。

五、存在問題

在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。

六、努力方向

1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

2、進一步在'落實'上做好文章,強化'品牌'意識,不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎麼做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化'科研興校'意識。

4、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今後的工作更能得心應手。

回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:'百尺竿頭,更進一步',我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。

【第5篇】國小副校長-學年度述職報告範文

國小副校長xx-xx學年度述職報告

xx年，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學生。而後，作爲十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者、創業者，我們在這裏開始了教育教學“軟件建設平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年，我作爲副校長，在楊永躍校長的指導與大家的支持下，本着“校興我榮，竭力以赴”的指導思想，立足本職，恪盡職守，認真完成每一項任務。現將一年來的工作情況作如下彙報：

一、嚴以律己，堅守“鐵律”

一年來，我認真學習實踐黨的羣衆路線，思想上始終與黨中央保持一致，不斷提高思想政治覺悟。身爲籌辦成員、領導班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規定，真正把中央八項規定作爲“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規範自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持自身作風正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協助辦好學校，辦好人民滿意的學校。

二、找準定位，做好角色

作爲籌辦成員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責人的參謀。一年來，我堅持配合爲先、執行爲先、團結爲先、大局爲先的原則，力求做到“三個到位”。

第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔任校長十年，對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中，我主動提供信息，爭取制定兩種以上的方案並拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供負責人選擇，起到較好的參謀作用。

第二，守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責，籌辦期間，我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設、教學教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。

第三，協助到位。除完成交給的具體任務外，我還積極配合抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺，在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實現整體大於部分之和的效果。

三、開展工作，恪盡職守

過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛鍊，使我收穫頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導下開展了一些工作，取得了一點成效

師資隊伍建設方面。我們深知“只有好教師，纔有好學校”，因而將師資隊伍建設擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設。身爲分管，我主要做好相關方案規劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理，培養生力軍。我們通過開展師徒結對、搭建交流平臺等措施，引領新教師迅速適應崗位，逐步成長。我個人還經常通過個別交流、座談等方式瞭解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨幹教師培養，打造中堅力量。我們支持優秀青年教師登上高一級業務競賽平臺接受歷練，併發揚“一人蔘賽，團隊參與”作風協同“作戰”，我個人也盡心盡力做好指導工作，先後指導或協助指導洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽，參賽者取得一定成績，獲得業務成長。

三是夯實教研工作，提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”爲指導策略，推行約課、邀請課、展示課、彙報課、主題研討課等等，力求讓教研更有效爲教師教學服務。

“打鐵還須自身硬”，我注重自身業務發展， 堅持閱讀、反思、研究，積極參加業務競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市國小語文學科帶頭人培訓結業。

我還盡心盡力做好其它工作，如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式，抓好後續管理工作，力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感，把家委會工作和家長學校工作落到實處；如用心編印新生入學教育手冊，力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生，做好幼小銜接。總之，我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文祕、宣傳工作，力求發揮自身作用，以實際行動協助學校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學校的辦學質量，提高人民羣衆對學校的認同度和滿意度。

四、反思不足，努力改進

受個人素質制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學常規管理不夠到位，抓教研活動缺乏創新，“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號，還找不到有效着力點指導實踐，等等。今後，我一定加強學習，做好謀劃，發揮優勢，改進不足，努力爲學校教育事業發展做出更大貢獻。

【第6篇】國小副校長-學年度述職報告

國小副校長xx-xx學年度述職報告

xx年，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學生。而後，作爲十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者、創業者，我們在這裏開始了教育教學“軟件建設平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重。回顧這一年，我作爲副校長，在楊永躍校長的指導與大家的支持下，本着“校興我榮，竭力以赴”的指導思想，立足本職，恪盡職守，認真完成每一項任務。現將一年來的工作情況作如下彙報：

一、嚴以律己，堅守“鐵律”

一年來，我認真學習實踐黨的羣衆路線，思想上始終與黨中央保持一致，不斷提高思想政治覺悟。身爲籌辦成員、領導班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規定，真正把中央八項規定作爲“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規範自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持自身作風正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協助辦好學校，辦好人民滿意的學校。

二、找準定位，做好角色

作爲籌辦成員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責人的參謀。一年來，我堅持配合爲先、執行爲先、團結爲先、大局爲先的原則，力求做到“三個到位”。

第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔任校長十年，對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中，我主動提供信息，爭取制定兩種以上的方案並拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供負責人選擇，起到較好的參謀作用。

第二，守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責，籌辦期間，我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設、教學教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。

第三，協助到位。除完成交給的具體任務外，我還積極配合抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺，在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實現整體大於部分之和的效果。

三、開展工作，恪盡職守

過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛鍊，使我收穫頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導下開展了一些工作，取得了一點成效

師資隊伍建設方面。我們深知“只有好教師，纔有好學校”，因而將師資隊伍建設擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設。身爲分管，我主要做好相關方案規劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理，培養生力軍。我們通過開展師徒結對、搭建交流平臺等措施，引領新教師迅速適應崗位，逐步成長。我個人還經常通過個別交流、座談等方式瞭解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨幹教師培養，打造中堅力量。我們支持優秀青年教師登上高一級業務競賽平臺接受歷練，併發揚“一人蔘賽，團隊參與”作風協同“作戰”，我個人也盡心盡力做好指導工作，先後指導或協助指導洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽，參賽者取得一定成績，獲得業務成長。

三是夯實教研工作，提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”爲指導策略，推行約課、邀請課、展示課、彙報課、主題研討課等等，力求讓教研更有效爲教師教學服務。

“打鐵還須自身硬”，我注重自身業務發展， 堅持閱讀、反思、研究，積極參加業務競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市國小語文學科帶頭人培訓結業。

我還盡心盡力做好其它工作，如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式，抓好後續管理工作，力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感，把家委會工作和家長學校工作落到實處；如用心編印新生入學教育手冊，力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生，做好幼小銜接。總之，我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文祕、宣傳工作，力求發揮自身作用，以實際行動協助學校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學校的辦學質量，提高人民羣衆對學校的認同度和滿意度。

四、反思不足，努力改進

受個人素質制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學常規管理不夠到位，抓教研活動缺乏創新，“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號，還找不到有效着力點指導實踐，等等。今後，我一定加強學習，做好謀劃，發揮優勢，改進不足，努力爲學校教育事業發展做出更大貢獻。

【第7篇】國小副校長度領導幹部述職述廉報告

蔣 太平

一、基本情況

xx，男，46歲，漢族，本科學歷，國小高級教師，中共黨員，現任xx市xx民族國小黨支部書記、副校長。

二、主要專業技術工作

XX年度，深入學習實踐科學發展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協作，方法上開拓創新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務、安全工作、羣團組織和師生思想政治工作、法制學校創建、校園環境綜合治理、xx市衛生單位、xx市文明單位，xx省愛路護路宣傳教育示範學校，全國民族團結進步模範集體創建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創新工作。

模範守紀，以身垂範。我認真堅持政治學習，不斷增強事業心和責任感，發揚奮發向上、勇於負責、勤勉敬業的精神，繼續加強學習黨的xx屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，不斷深入學習和模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結同志，熱心助人，熱情服務，模範遵守社會公德，以身作則，爲人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創新工作。不斷加強學習業務知識，XX年4月，參加了“xx省xx市災後重建幼兒園園長培訓班”；XX年6月，參加了“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓；XX年7月，參加了“XX年西部十二省（xx）中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓；XX年8月，參加了“教育技術培訓教程”培訓；XX年11月，參加了“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓，不斷更新觀念，虛心向有經驗的教師學習現代教育理論和現代科學的教育教學方法，向優秀管理人員學習現代科學的管理經驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細緻，安全管理，科學規範，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導，把安全工作抓緊抓細抓紮實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，爲師生營造安全氛圍，爲學校發展保駕護航。

銳意進取，成效顯著。勤於學習與施教，勤于思考與總結。創新思路，敢於實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態度，頑強拼搏的優良作風，與時俱進的創新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務、安全等工作，開動腦筋，開拓創新、認真負責，紮實工作，規範管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰爲“xx省愛路護路宣傳教育示範學校”，爲學校榮獲國務院第五次表彰的“全國民族團結進步模範集體”榮譽作出了積極的貢獻。

三、主要成果、貢獻及著述

分管黨務工作，被xx鎮黨委表彰爲《災後重建先進黨支部》，科學發展觀活動受到區委組織部、教育局、xx鎮黨委的高度評價；和全體行政、教師並肩攜手，團結協作，沒有發生一起重特大安全責任事故，安全穩定、爭先創優工作表彰爲“xx區先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰爲“xx省愛路護路宣傳教育示範學校”，學校被國務院表彰爲“第五次全國民族團結進步模範集體”等。

XX.4.23 《科學育兒 爲幼兒的終身發展奠基》文章，在xx市災後重建幼兒園園長培訓結業演講詞在“中國兒童少年基金會網站”刊登；

XX.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區校本科研課題優秀成果評比獲得 “壹等獎”；

XX.5.6 《災後重建 xx市50餘幼兒園園長受訓》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登；

XX.5.14 《xx：xx民族國小開展緊急疏散演練》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登；

XX.7.16 《武大師生災區傳深情 溫暖xx學子心》新聞稿，在《xx新聞網xx頻道》刊登；

XX.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養學生自學能力》在xx市國小數學優秀論文評選中榮獲xx市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被xx新聞網xx頻道》採用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“國小教師之家共享教育資源”採用。

四、培養人才情況

XX年12月16日，參與指導教導副主任xx在1.3班上的《認識鐘錶：整時的認識》、xx老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、xx老師在3.1班上的《數學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養學生的探究意識和創新精神，教學效果好。並對教師進行了《解決問題與國小數學教學》培訓講座，提升教師素質。12月29日，指導美術教師xx《杯子設計》彙報課，效果好。

五、參加學術活動情況

XX.4.16—20日，參加“xx市災後重建幼兒園園長培訓班”培訓；

XX.6.6——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓；

7月26—28日，參加了在xx市舉行的“XX年西部十二省（xx）中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓；

8月18—20日，參加區師培中心“教育技術培訓教程”培訓；

11月5—12日，參加“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓；

六、學習與進修

參加了“xx省xx市災後重建幼兒園園長培訓班”學習，“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓，“XX年西部十二省（xx）中國小安全教育與安全管理國家級專題”培訓，xx區師培中心“教育技術培訓教程”培訓和“xx省省級國小數學骨幹教師”培訓等，自學了“鄧小平、xx、xx論科學發展”等書籍。6月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號；參加了xx區師培中心進行的教師師德規範學習培訓及考試，取得了優異的成績。

六、獎懲情況

XX.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加xx區校本科研課題優秀成果評比獲得“壹等獎”。

XX.6.6——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“xx災後重建幼兒園長高級研修班”培訓，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號；

XX.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養學生自學能力》，在xx市國小數學優秀論文評選中獲得“壹等獎”。

XX.12 法制學校創建和愛路護路工作受到xx鎮表彰。個人被推薦表彰爲“xx市XX年法制城市創建工作先進個人”。

在此，我向關心支持我和爲學校發展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝！

自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌XX，迎接嶄新XX。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮鬥幹勁，開拓進取創新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共爲中華振興。讓我們精誠合作，團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着義務教育的春風朝陽，乘風破浪！

【第8篇】中心國小副校長年度述職報告範文

尊敬的各位領導、各位同仁：

xx-xx學年度，本人作爲中心國小副校長，根據學校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛生、綜治安全、校園文化建設及宣傳報道工作，同時擔任店前國小三年級語文教學。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴於律己，樂於奉獻，虛心學習，實在爲人，紮實工作，在崗位上發揮自己應有的作用。現述職彙報如下：

一、切實貫徹'德育爲首、全面育人'的工作方針，認真組織開展德育少隊工作。

工作中，繼續以'立足傳統，發揮優勢，狠抓基礎，爭創特色'爲主思路，以'五項制度，六個系列'爲主抓手，以《潢溪鎮中心國小德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施爲主推手，以養成教育及班隊管理爲突破口，着力優化德育少隊管理模式，強化隊伍建設、制度建設及活動開展，致力突出育人效果。本學年來，重點圍繞環境衛生、文明禮貌、安全守紀等方面開展活動，大力倡導養成教育，組織制定了《學生在校一日常規》，出臺了《潢溪鎮中心國小養成教育守則》，細化學生養成訓練點，並印製成冊發放到了班級、學生手中，要求教師以此爲藍本，創設活動情境，創新活動形式，注重教育實效，結合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應活動，致力形成'文明向上、和諧有序、養若天成'的育人氛圍。同時，結合形勢需要及工作要求，組織開展了生態環保、感恩社會、感恩父母等主題教育，取得了較好成效。

二、以'增強體質，促進健康'爲目標，紮實抓好學校體育衛生工作。

認真貫徹落實《國家學校體育衛生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎做起，切實抓好學生'一日兩操'，上體育課、課外體育活動等常規工作，努力落實'學生在校每天鍛鍊一小時'的工作要求，將上述工作列入學校工作計劃，並予以考評督導。大力促進學生參與鍛鍊，增強體質。注重體育運動場地建設及運動器械添置工作，將其列入學校中長期發展規劃，並逐步予以實施。積極策應上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓、參賽及'七彩陽光'體操教、學、練工作，並富於成效，其中上學期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優異成績，'七彩陽光'體操教學在短期內已基本到位。

認真組織實施衛生清潔工程進校園活動，大力抓好學校環境衛生工作。以少隊爲陣地，以活動爲依託，從衛生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學校公共衛生安全管理，逐層簽訂了《衛生安全工作責任狀》，制定並實施了《學校公共衛生突發性事件應急預案》及《學校傳染性疾病防控應急預案》，認真應對公共衛生突發事件的發生，積極與衛生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由於措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機。

三、積極落實'教育爲先，預防爲主，措施到位'的工作方針，努力抓好學校綜治安全工作。

（一）強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊小結、徵文、出專刊等方式途徑提高思想認識，增強防範意識和技能。

（二）落實安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領導小組，逐層簽訂責任狀，從職能、範圍上界定各自安全責任，同時將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責促管，以責促保。

（三）強化安全管理，促進有效防範。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學生值勤制，門衛值班制，看樓護院責任制，制定並啓動了多項安全、衛生、維穩應急預案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學校安全穩定，和諧平安，xx年度再次被評爲鎮綜治信訪工作先進單位。

四、以文化爲依託，以創建促發展，全力推進校園文化建設。

上年度始，我校根據校園文化'一校一品'的建設要求，抓住本鎮廢舊物品回收交易從業人員衆多，活動歷史長，影響大，再生利用經濟活動如火如荼，地方經濟發展與生態環保雙輪齊驅這一現狀，率先啓動並實施了以環保爲主題的綠色校園文化創建活動。在普及綠色環保知識，增強綠色環保意識上下功夫，着力搞好宣傳陣地建設，美化亮化校園環境，開設環保教育課程，先後開展了寫環保倡議書，簽訂《愛護校園環境衛生承諾書》，《弘揚環保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，'保護環境，愛護家園'徵文等一系列教育活動；在促進環保實踐，落實環保行動上作努力，大力開展'愛苗護綠'，'我是環保小衛士'實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛生清潔公益活動，取得了良好的教育成效。xx年10月下旬，學校被推薦爲全市部分中國小校長校園文化建設參觀交流示範單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設示範學校驗收評估。以此爲契機，學校在環境建設、辦學品位上得到了較好的提升，有力地促進了學校的全面發展。儘管其中尚有諸多不盡人意之處，但作爲該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應有的工作。