座談會會議紀要【通用多篇】

座談會簡報篇一

近日，松陽縣召開20xx年民營劇團團長座談會。會上聽取了縣內各民營劇團對民間文藝表演團隊健康發展的。意見和建議，共同探討新形勢新常態下民營劇團生存發展之路。與會的14名民營劇團的團長暢所欲言，並提出瞭如何促進全縣戲曲文化發展的新思路、新辦法。

目前，該縣現有民營劇團10個，含國家級非遺項目松陽高腔劇團2個，業餘團隊850支，其中燈綵、舞龍、舞獅、桂花亭、畲族山歌、器樂等表演團隊352支。

下步，該縣將立足"文化名縣"發展戰略，走出一條非遺保護、文藝創作和民營劇團傳承發展三者間互動發展、良性循環的道路。

優勢（優點）

1 、20xx級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好；內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好；英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

20xx級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座（考研、就業指導課等）

三附院20xx級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師；班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、20xx級臨牀專業學生認爲《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的。積極性；公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、20xx級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷（不足之處）

1、20xx級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記；《影像學》個別老師講義與書本內容脫離；《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多；《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、20xx級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率；《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密；老師上課有遲到現象；對多媒體的使用需要進一步熟悉；調課現象時有發生。

3、20xx級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難；《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科；英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、20xx級其他專業認爲數學繫個別教師需進一步端正教學態度；英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁；目前，英語課可否適當改變教學模式。

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料；

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。